Informe de Evaluación Diagnóstica Psicológica
Generalmente se utiliza el método de encuesta (entrevistando a padres, amigos, colegas, etc.).
■ Diferentes formas de comparar fuentes de datos (consistencia) ;
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■Coherencia entre las pruebas psicológicas y los síntomas;
■El nivel de motivación del solicitante para buscar ayuda;
■El método del solicitante para buscar ayuda (activa o pasiva)
(2) Evaluar la situación del cliente.
■Estado mental: cambios en la cognición, la emoción y la voluntad.
■Condiciones fisiológicas: apetito, sueño, función sexual, peso.
■Funciones sociales: condiciones de trabajo, eficiencia en el trabajo, comunicación.
(3) Análisis de las causas de los problemas psicológicos
Es sólo un diagnóstico fenomenológico (o "juicio de síntomas" en medicina) para evaluar las funciones psicológicas, fisiológicas y sociales del cliente. Para solucionar el problema, el consejero psicológico también debe averiguar la causa del problema psicológico, es decir, realizar un diagnóstico de causa. Los problemas psicológicos pueden tener más de una causa, por lo que es necesario evaluar el papel que juegan en la aparición de problemas psicológicos en las personas que buscan ayuda.
Diferentes escuelas tienen diferentes puntos de vista:
La escuela psicoanalítica enfatiza los conflictos subconscientes y los complejos infantiles;
La escuela conductual enfatiza la formación de reflejos condicionados;
La teoría cognitiva enfatiza métodos de evaluación cognitiva inapropiados.
Abogamos por una aplicación flexible basada en la exhaustividad y la integración.
Causas biológicas: enfermedad, trauma, genética.
Razones psicológicas: sesgo cognitivo, sesgo de personalidad, memoria emocional negativa.
Razones sociales: impacto ambiental, acontecimientos vitales.
(4) Integral
Con base en los tres contenidos anteriores, determine la naturaleza y las causas de los problemas psicológicos del buscador. Redactar un informe de análisis y evaluación.