¿Cómo prepararse para el examen CET-4?
Aquí me gustaría hablar de mi experiencia en la preparación del examen CET-4. Me da mucha vergüenza porque hace n años que aprobé el CET-4. En ese momento, el estándar todavía era de 60 puntos y el regalo era un cuaderno rojo. Además, aunque lo aprobé una vez, la puntuación no es lo suficientemente buena. Sin embargo, quizás para la gran mayoría de los "Hou Lang" de nivel 4, pasar o 425 puntos sea el objetivo más directo en este momento, por lo que parte de mi supuesta experiencia de preparación en este "Qian Lang" puede ser suficiente para satisfacer el "no". "Estoy buscando puntajes altos", pero quiero pasar el examen”, así lo dije abiertamente la última vez. Pensé que debería prestar atención al examen www.Examda.CoM, así que comencé a prepararme dos meses antes del examen, pero aparte de comer, beber y ser perezoso, realmente no le presté mucha atención. Sentí que si trabajaba más duro, tal vez mis resultados serían mejores. Por eso, a la hora de prepararnos para CET-4, lo más importante es prestarle atención ideológicamente. Todos acaban de aprobar el examen de ingreso a la universidad (foro) y el inglés básico en la escuela secundaria (foro) todavía está ahí. Siempre que no te entregues demasiado después de ingresar a la universidad y te prepares con un poco de cuidado, no es difícil aprobar CET-4. Sin embargo, muchas personas no esperaban tomarse en serio el Nivel 4. Piensan que el nivel 4 es fácil y que no es un problema obtener 425 puntos según la escuela secundaria. Así que valientemente "hacen el examen desnudos" y el resultado es naturalmente triste (a menudo sólo un poquito). Muchos de mis compañeros (especialmente los chicos) eran así. No importa lo fácil que sea el CET-4, sigue siendo un examen de inglés universitario, con selección, tasa de aprobación y tasa de eliminación. No es fácil pasar sin prestar atención y prepararse. A menos que tengas un nivel de escuela secundaria o hayas sido un niño prodigio desde la infancia, los niños comunes y corrientes como nosotros deberían estar mejor preparados y tomarse el examen en serio. Ya sea una prueba o una oportunidad, sólo me gusta una mente preparada. "Conseguir algo a cambio de nada" es un cuento de hadas. Preguntas de preparación: preguntas simuladas y preguntas reales. Para ser honesto, no memoricé las palabras cuando hice el examen www.Examda.CoM. Aunque fingí comprar este vocabulario de nivel 4, lo guardé en mi bolso cuando no tenía nada que hacer y pensé en sacar dos palabras mientras esperaba a alguien en el auto en la carretera. De hecho, no gané mucho. Lo olvidé rápidamente cuando ya no fue útil. No terminé de memorizar A hasta el nivel 4. Me sabía de memoria las palabras de las primeras páginas, pero reprobé el examen. La forma principal en que me preparo para el examen es hacer las preguntas del examen, primero hacer las preguntas simuladas y luego hacer las preguntas reales de años anteriores. Al hacer preguntas de simulación, no limite el tiempo para hacer las preguntas al principio y cuándo las terminará. El objetivo principal es familiarizarse con la estructura del examen y la configuración del volumen de preguntas. . No hagas las preguntas con demasiada frecuencia, como máximo una serie por día o 2 o 3 series por semana. Pero cada vez que termines una serie de preguntas, debes revisar cuidadosamente las respuestas de referencia, especialmente el análisis de las respuestas para saber qué está bien o mal en cada pregunta (por eso, al comprar un tutorial, es mejor elegir respuestas con un análisis más detallado). ). Ojo, no mires el análisis de las respuestas sólo porque acertaste en la pregunta. Leer el análisis nuevamente puede consolidar los puntos de conocimiento. Además, ¿y si tuvieras razón? Medio mes después, seguiré haciendo las preguntas de simulación. En este momento, debe controlar conscientemente el tiempo de respuesta, asignar el tiempo de respuesta para varias preguntas con anticipación de acuerdo con su situación real y tratar de pedirse a sí mismo que responda todas las preguntas dentro del tiempo planificado. Después de cada serie de preguntas, aún es necesario analizar las respuestas. Fuente: La editora de belleza del gran examen comienza a hacer las preguntas reales aproximadamente un mes antes del examen. No hay muchas preguntas reales, sólo unas 10 series, que son de los últimos 5 años. No hagas las preguntas con demasiada frecuencia. Es mejor hacer una serie cada dos días. El método para hacer las preguntas es el mismo que el de las preguntas de simulación, pero preste atención al estricto control del tiempo. Debes obligarte a terminar todas las preguntas dentro del tiempo estipulado, saltarte primero las preguntas de las que no estás seguro y adivinar la respuesta al final si no hay tiempo. No debes ser "blando" contigo mismo, porque cuando llegue el momento del examen, el supervisor tampoco será bondadoso. Al hacer preguntas de exámenes reales, trate de no elegir la hora para el autoestudio por la noche, sino que elija una hora que esté sincronizada con el examen (de 9:00 a 11:00 a. m. Esto es para ajustar el reloj biológico del cerebro y). Mantenga la emoción durante la época de exámenes, en lugar de emocionarse por la noche u otros momentos. No es necesario empezar a practicar la escucha demasiado pronto, sólo 20 días antes del examen. No escuches los auriculares todo el tiempo todos los días. Si estás entumecido, no sentirás nada. Además, los auriculares no son buenos para los oídos.
Lo más importante es que después de completar una serie de preguntas, sin importar cuáles sean las preguntas de simulación, debe comprender en qué preguntas cometió errores, por qué se equivocó y qué puntos de conocimiento se perdió, y luego verificar conscientemente y llenar los huecos. Fuente de experiencia práctica: Se necesitan varios meses para prepararse para el examen y el éxito o el fracaso reside en las dos horas en la sala de examen. Es necesario enfatizar ciertas estrategias y técnicas. Mi experiencia es: Escuche: antes de escuchar, tómese un tiempo para explorar las preguntas y opciones, obtener una comprensión general del alcance de la pregunta e incluso encerrar en un círculo las palabras clave. Escuchar el material grabado con preguntas le dará más orientación. Lectura: Lea primero la pregunta y las opciones, luego el artículo. El principio es el mismo que escuchar. Al leer, naturalmente aumentará su "vigilancia" cuando descubra que ha entrado en el ámbito de las preguntas. Escritura: lea más ensayos de muestra antes del examen, memorice plantillas de cláusulas más complejas y utilice un conjunto de contenidos durante el examen. La escritura del nivel 4 es relativamente simple. Cuando todos usan oraciones simples para seguir el artículo completo y usted tiene algunas oraciones complejas hermosas, el profesor de calificación sentirá que la puntuación aumentará naturalmente. Fuente: www.examda.com Otra: si no está seguro de la pregunta, simplemente elija B. Según las estadísticas, la respuesta correcta es B con la mayor probabilidad.
Súper guía para la lectura de inglés universitario nivel 4
Presenta dos métodos que deben usarse en la lectura en inglés, el método de hojeado y el método de escaneo. No importa lo que quieran decir los chinos. La clave es esperar que todos puedan dominar y utilizar hábilmente estos dos métodos. 1. El Diccionario Oxford define hojear como: “Leer rápidamente, recordando sólo los puntos principales”, mientras que el Diccionario Merriam-Webster significa “leer, estudiar o examinar de manera superficial y rápida, especialmente: hojear (como un libro) para encontrar la idea principal; o trama "A partir de aquí, no es difícil ver que el escaneo se utiliza principalmente para capturar el punto principal de un artículo, especialmente la explicación en el Diccionario Merriam-Webster, lo que nos permite comprender completamente este método". argumento del artículo o el significado específico del "*" de un artículo. De hecho, este es un método de lectura holístico. En consecuencia, podemos utilizar este método para encontrar la idea principal del artículo durante el proceso de lectura. En concreto, se trata de juzgar la idea principal del artículo captando el argumento u oración central de cada párrafo. Para las narrativas, es difícil encontrar la oración central de cada párrafo, por lo que al leer, todos deben captar las pistas sobre el desarrollo de la historia y el origen, proceso y resultado de la historia. Entonces, al leer, debes prestar atención para captar el propósito principal y la idea central de todo el artículo al comprender el significado central de cada párrafo, ya sea para examinar el propósito principal de las siguientes preguntas o para pedir el mejor título. - porque el artículo Cada palabra, oración y párrafo del libro sirve a este centro, ya sea examinando detalles, inferencias o la actitud del autor, es inseparable de esta idea central. 2. La definición de escaneo del Diccionario Oxford es "mirar rápidamente pero no muy a fondo", mientras que la definición del "Diccionario Webster" es: "mirar apresuradamente y casualmente de un punto a otro, o buscar un proyecto granular". (escaneo de anuncios de trabajo)". Los amigos que tienen escáneres en casa pueden saber que escanear significa "escanear". De hecho, "escanear" no contradice la descripción de este método de lectura en los dos diccionarios: un vistazo rápido y aproximado para encontrar una información específica. Este método de lectura es especialmente adecuado para temas publicitarios, porque los temas publicitarios son en su mayoría preguntas de comparación de información: primero leemos el tema, encontramos las palabras de posicionamiento, luego buscamos información relevante en el artículo y finalmente hacemos comparaciones, este proceso es en realidad un escaneo; en otras palabras, no necesitamos leer un anuncio palabra por palabra de principio a fin, siempre que encontremos las palabras de posicionamiento y "escaneemos" rápidamente las palabras de posicionamiento en el artículo, el problema se resolverá. Este método no solo es adecuado para preguntas de comparación de información en temas publicitarios, sino que también se puede utilizar para muchas preguntas que ponen a prueba la comprensión de detalles, como especulación sobre el significado de palabras, cálculo de números, etc. Por supuesto, cuando utilice este método al leer otros géneros, no olvide conectar el propósito principal del artículo con la actitud y el punto de vista del autor. Entonces te sugiero que sigas los siguientes pasos al hacer las preguntas: Paso 1: Lee las preguntas después del artículo, analiza las palabras de posicionamiento y márcalas con un bolígrafo para profundizar tu impresión. Paso 2: lee el artículo. Lee el artículo de principio a fin, presta atención a la frase central o idea central de cada párrafo, y presta atención a la información marcada en el título pero no te detengas a pensar en el significado de una palabra, frase u oración; en medio de la lectura, omítelo sin importar si lo entiendes o no.
Paso 3: Primero responda las preguntas detalladas y preste atención a la diferencia de expresiones entre las preguntas y la información correspondiente en el artículo. Preste especial atención a la diferencia de redacción: ¡estas suelen ser las palabras con las que se evalúa! Paso 4: Después de completar las preguntas detalladas y obtener una comprensión más profunda del contenido del artículo, complete la idea principal y el mejor título. Los candidatos individuales pueden comprobarlo nuevamente si leen rápidamente.
Superpoderes
1. Escuchar, hay tres tipos de preguntas, diálogo (diez diálogos), ensayo (tres ensayos) y dictado compuesto (también conocido como la legendaria pregunta de párrafo). el primer tipo debe probarse todos los años, y los dos últimos se alternan año tras año, entre los cuales el número de ensayos es relativamente grande. Los diálogos y los ensayos son los más fáciles de calificar, solo recuerda una súper habilidad: las cosas mencionadas en los diálogos siempre van en una mala dirección. Aquí hay algunos ejemplos: Por ejemplo, ¿es difícil hacer una pregunta de la conferencia de un profesor durante una conversación? Debe ser difícil de recordar. La tarea asignada por el profesor no es mucha, pero debe ser mucha. ¿Aceptará una mujer la invitación de un hombre? Siempre es una invitación del tipo tonto. La persona invitada fue Mary y preguntó si éramos buenos nadando, patinando, bailando y comiendo. La respuesta de Mary es siempre, tengo muchas ganas de ir, pero. Así que recuerde, mientras hable, es probable que ocurran accidentes. Para otro ejemplo, hay dos opciones: el tren A llega a tiempo y el tren B llega tarde. Si fueras un profesor de temas, ¿cómo estableciste la conversación? Por supuesto que es tarde. ¿Qué hay que decir acerca de llegar a tiempo? No puedes tener dos locos, o dos personas que simplemente se enamoran y vienen a la estación, entonces el hombre dice, vaya, el tren llega a tiempo, y la mujer dice: "¡Eso es exactamente a tiempo! Así que la puntualidad es importante". imposible, las cosas malas suelen terminar. ¡Respuesta! Para el dictado compuesto, tuve suerte de no tomar este examen el semestre pasado, pero creo que este tipo de preguntas es realmente difícil. Solo puedo adivinar una según el contexto, incluso si no entiendo. Definitivamente no entenderé ningún punto. Si creo que el profesor está equivocado, le daré un punto. ¡Me gustaría agregar que no debe escuchar las preguntas anteriores, ya sea una cinta o un mp3! Sólo te molestará más en ese momento. Acabo de guardar algunas canciones de Backstreet Boys, "As Long as You Love Me, I Promise You" y "Mariah Carey Will Always Be My Baby" en mi MP3, etc. Si tengo sueño, tomaré una siesta en la sala de estudio y escucharé música para animarme. 2. ¡La lectura es el enfoque de nuestro examen, lo que afecta directamente si puedes aprobar las preguntas de lectura! Aquí hablaré sobre los hechos. detalles de cada tipo de pregunta Según mi observación, el lugar que se debe probar cada año es el lugar de enumeración, es decir, donde hay primeros, segundos, adicionales, y donde hay ejemplos y metáforas, es decir, donde hay como. , por ejemplo. Hay varias reglas para realizar el examen. Recuerde: 1) Plagio o aparente plagio en las opciones generalmente no es la respuesta, pero los sinónimos reemplazan la respuesta correcta. es más específico, es decir, las oraciones más largas generalmente no son las respuestas sino las abstractas 3) Las que tienen partículas modales absolutas como debe, nunca y simplemente no son respuestas correctas, sino aquellas con partículas modales indefinidas como. podría, podría y posible son respuestas correctas. 2. Las preguntas sobre el significado de las palabras y el juicio semántico a menudo utilizan sustantivos y frases polisémicas que se refieren a las funciones semánticas de las preguntas superiores e inferiores. Además, a menudo se utilizan oraciones compuestas. como medio para probar su comprensión debido a las complejas relaciones entre sus oraciones. Siempre que recuerde una regla, las respuestas a las tres preguntas de razonamiento generalmente no tienen un significado superficial y no tienen nada que ver con el significado de la palabra que se está probando. Similares. Existen las siguientes técnicas: 1) Si se le pide que infiera un determinado párrafo, simplemente mire el párrafo donde se requiere la respuesta. 2) Las palabras modales tentativas y menos absolutas, como tendencia, desviación, etc. Normalmente se utiliza la respuesta 3) La lógica del sentido común suele ser la respuesta. Por ejemplo, por qué China es pobre debido a su gran población y por qué los estadounidenses son gordos porque comen demasiado KFC y McDonald's. relativamente difícil y las puntuaciones no son muy altas, no te preocupes demasiado incluso si no te va bien. Solo leí el primer y el último párrafo en una situación muy urgente y luego los elegí rápidamente. El resultado final fue bastante bueno y obtuve más de 200 puntos en la prueba de lectura.
3. Para este tipo de tema, cuando veas mi blog, regresa y tira esos libros. Memoria de series de vocabulario, memoria de chispa, memoria en blanco y negro, memoria de genealogía, memoria en serie, etc., o regálalas bien y véndelas a un ingenuo estudiante de primer año el próximo año, o úsalas para rellenar la esquina de una mesa. .
¡Tantas opciones! Creo que memorizar palabras es un insumo y un resultado muy desproporcionado, ¡y es extremadamente ignorante y supersticioso! Eso es lo que hago. Dos días antes del examen (no vayas demasiado temprano o lo olvidarás), leí las cuatro frases al final del libro de texto. Durante el examen, siempre que haya palabras o frases del libro de texto entre las opciones, ¡no dudes en elegirla! También quiero recordarte que no pierdas demasiado tiempo en las 30 preguntas de vocabulario. Debes saber que cada pregunta solo tiene 0,5 puntos, y la lectura cada una tiene 2 puntos, ¡así que ahorra tiempo de lectura! En ese momento, utilicé mi método para sumar una probabilidad de 1/4 y finalmente obtuve más de 100 puntos en los elementos completos (incluido el cloze). 4. Preguntas cerradas y de respuesta corta, estas dos preguntas también se alternan año tras año, y la probabilidad de la primera es mucho mayor que la segunda. Si encuentra una pregunta cerrada, debería agradecer que sea la más fácil de contar en los cuatro niveles. No leí las preguntas en absoluto. No fue hasta que sonó la campana del examen que comencé a leer las tarjetas a ciegas. Estaba sentada en la última fila cuando se acercó la profesora que recogía los papeles. En este momento, saqué todos los problemas. Cualquiera que haya tomado el examen de ingreso a la universidad sabe que hacer un cloze puede requerir más de dos preguntas de lectura, pero ¿qué pasa con la puntuación? Creo que todos saben lo que están haciendo. Afortunadamente, en el examen CET-4, la puntuación para esta pregunta es solo 0,5. Incluso si un verdadero experto no puede obtener más de 5 puntos en esta pregunta, le llevará aproximadamente 30 veces más tiempo que usted (yo solo usé). 18 segundos). Siempre he creído que la verdadera intención del interrogador al completar los espacios en blanco no es evaluar su nivel de conocimientos, sino comprobar si puede organizar su tiempo de manera razonable. Si tienes la mala suerte de encontrarte con una pregunta de respuesta corta, sinceramente no tengo ninguna buena idea. Aunque este tipo de preguntas son raras en mil años, creo que es la pregunta más competente y difícil del Nivel 4. ¡El interrogador debe ser de otro planeta! Si está interesado en este tipo de problema, puede intentarlo. Si realmente no puedes hacerlo, ¡no tienes suerte! Hay un dicho en la universidad: ¡Nadie se ha subido a un taburete más de una vez en la vida! 5. Escribir, ¡creo que este es el problema más fácil y gratificante de abordar! Sólo se necesitan 9 segundos para realizar la prueba, lo que significa que es posible obtener una buena puntuación de 9 o más (sobre 10). En ese momento, simplemente memoricé dos patrones de oraciones clásicas difíciles antes del examen. Logré usar uno al principio del examen y otro al final, y luego, para el resto, lo usé libremente o escribí algunas letras en inglés que me gustaron (nota, no en Pinyin), o escribí oraciones divertidas de El inglés loco de Li Yang. No dudes de mi enfoque. Ahora permítanme analizar las razones por las que este método es factible: al corregir trabajos, cada profesor tendrá una gran pila de trabajos en su escritorio, que supera con creces los materiales de revisión del examen de ingreso a la universidad. Piénselo, ¿quién tendría la paciencia para leer tantos artículos en inglés en serio? Además, el juicio general tiene lugar en verano, el clima es bochornoso y el estado de ánimo irritable. Te encerramos en la cabina todos los días para leer nuestros artículos aburridos y vulgares, y no tienes permitido navegar por Internet ni QQ. Por lo tanto, al juzgar un artículo, generalmente solo nos fijamos en las oraciones iniciales y finales, y luego, en general, si el recuento de palabras es suficiente. Algunos profesores enamorados encontrarán errores tipográficos cuando estén de buen humor. Para evitarlo, te recuerdo que el objetivo no es escribir un artículo impactante, sino intentar no decir ni escribir ni una sola palabra mal en 30 minutos. En resumen, nuestro objetivo es: ¡no tener caries! ! Además, a la hora de escribir composiciones, es mejor utilizar bolígrafos negros en lugar de otros colores, especialmente bolígrafos. Además, asegúrese de prestar atención a la pulcritud de la escritura. Se dice que la mayoría de los profesores que califican son recientes, relativamente sensibles y acostumbrados al negro. Lo mismo ocurre con la escritura. Cuanto mejor escriba, más claro verá y cuanto mejor esté de humor, mayor será nuestra puntuación. Me tomó ocho minutos completar esta pregunta.
Conquistar el nivel 4 en febrero requiere 70 de fuerza, 20 de habilidades y 10 de suerte.
A las siete de la mañana del 4 de marzo finalmente recibimos la noticia de los resultados del Nivel 4. Me senté frente a la pantalla de la computadora y vi las noticias de las nueve. Me froté los ojos atontados con impotencia. De repente vi a alguien en línea diciendo que podía hacer una llamada telefónica. Inmediatamente comencé a jugar, encontré mi boleto de entrada y presioné con cautela la línea para obtener puntajes CET-4. Cuando los resultados salieron uno tras otro, finalmente suspiré aliviado. ¿Cómo aprobé el examen? 59660.88866888661 Te acabo de contar mi experiencia de manera casual y no te la expliqué sistemáticamente. Así que les contaré mi experiencia al conquistar el nivel 4 dentro de dos meses como forma de intercambio.
Las puntuaciones son las siguientes: puntuación total: 473, comprensión auditiva: 173, lectura: 185, comprensiva: 44, escritura: 71. Serás recompensado si pagas, 70 de fuerza, 20 de habilidades, 10 de suerte = conquista el nivel cuatro.
Nuevas estrategias de respuesta de escucha en inglés nivel 4 (1) Diálogo corto Estrategias de respuesta de escucha: Los ocho diálogos cortos se pueden resumir en los siguientes escenarios basados en el análisis de preguntas reales: Escenas que involucran el campus (dormitorios, aulas, laboratorios, bibliotecas y otras palabras de alta frecuencia), escenas meteorológicas (cambios de tiempo, cambios de temperatura, precipitaciones, nevadas, tormentas de arena y otros fenómenos meteorológicos desastrosos), escenas hospitalarias (consultas, saludos, medicinas, etc.). ) Escenarios de entrevista (pasatiempos personales, intereses, educación, experiencia laboral, comprensión y expectativas para el puesto que solicita, requisitos especiales de salario y jornada laboral, etc.), escenarios de alquiler (alquiler, depósito y monto, forma de pago, inquilinos). debe reglas a seguir, introducción a las instalaciones de alojamiento, etc.), escenas de entretenimiento (cine, teatro, salón de baile, gimnasio, natación y otras instalaciones de entretenimiento), escena de restaurante (reserva) escena de selección de cursos (cursos electivos, cursos obligatorios, dificultad del curso , requisitos de profesores, compañeros de clase) Recomendaciones, bibliografías), escenarios de tareas (profesores y estudiantes, estudiantes y estudiantes, trabajos de curso, trabajos de cursos, trabajos finales, exámenes parciales, secciones de unidades, etc.) y escenarios de biblioteca (préstamo de libros, devolución de libros, pérdida de libros, renovación de préstamos, consultas, emisión de billetes y otras palabras de uso frecuente). La comunicación en inglés suele utilizar un lenguaje modelado y el vocabulario y las expresiones están relativamente fijos en escenarios fijos. Preste atención a acumular vocabulario de alta frecuencia y expresiones habituales en las escenas. Mientras los candidatos se concentren en revisar y fortalecer la capacitación, pueden confundirse en la parte de diálogo breve de la escucha del Nivel 4. La segunda forma de superar la prueba de escucha de diálogo corto es analizar las opciones, porque el diseño de las opciones para preguntas objetivas generalmente tiene su propia relación lógica interna, algunas se corroboran entre sí, algunas son completamente opuestas y otras son irrelevantes, pero al menos puede ayudar a los estudiantes. Se sugieren palabras clave y expresiones, por lo que es importante tomarse el tiempo para leer las opciones. La experiencia pasada de tutoría del autor ha pasado aproximadamente por cuatro etapas: desde el inicial "lo que escuchas directamente es la respuesta" (la más simple) gradualmente hasta "lo que escuchas directamente a menudo no lo es" (no se mencionan opciones) hasta el actual "hay son héroes" "(hay que escuchar la pregunta). Aunque el diseño de opciones de diálogo breve es relativamente complejo, el autor cree que en la mayoría de los casos se sigue el principio de "sustitución de sinónimos". Un ejemplo clásico es: si Taxdriver aparece en una conversación, la respuesta correcta en las opciones generalmente no contiene esta palabra, sino que se reemplaza por el sinónimo taxdriver. (2) Dos conversaciones largas son nuevas y plantean un desafío más severo para la memoria a corto plazo y la capacidad de los estudiantes para recuperar información rápidamente. La puntuación para una conversación larga es 7 y la dificultad no aumenta mucho, pero los frecuentes giros de conversación incomodan a algunos candidatos. Se recomienda que los estudiantes se tomen el tiempo para revisar las preguntas, mirar opciones y tomar notas durante la capacitación, de lo contrario será difícil adaptarse al examen. Del análisis de los tipos de preguntas, las preguntas en conversaciones largas se centran principalmente en: preguntar por razones (los patrones de oraciones que expresan razones son muy comunes en inglés, pero la preposición gracias a \ due \ porque \ debido a, la conjunción como \ desde \ para, la frase preposicional basada en que \ Por miedo a que \ ver eso, etc.), patrones de oraciones sugeridas (¿qué dirías "cómo"?), preguntas retóricas (¿por qué no? ¿Por qué no...? No es eso...?), transiciones semánticas ( De todos modos\aunque\pero), expresión fija (no es mi taza de té, no importa, está más allá de mi alcance de conocimiento, depende de usted decidir, etc.) . (3) La escucha de ensayos generalmente consta de tres párrafos naturales, con pocos cambios en la cobertura del género y una alta tasa de repetición. Básicamente, los contenidos básicos de los materiales auditivos son ensayos argumentativos, ensayos expositivos y ensayos narrativos. Generalmente hay tres o cuatro preguntas en cada párrafo de comprensión auditiva, que a menudo involucran argumentos, subargumentos, argumentos típicos, conclusiones y la actitud del autor. El texto explicativo plantea preguntas sobre el objeto, sus características típicas, pasos principales y detalles clave. Las narrativas toman la investigación de la causa, el proceso y los resultados de un evento como contenido central del tema. La diferencia entre comprensión auditiva y comprensión lectora es que la información hablada desaparece instantáneamente, por lo que los candidatos deben (a) hacer pleno uso de las indicaciones de opción al final de la pregunta y predecir con valentía el contenido del pasaje. (b) Tomar notas de escucha de manera oportuna y resumir y registrar la información clave.
(3) Captar el significado de la pregunta y hacer inferencias correctas. (d) Utilice la relación entre las opciones en las preguntas para hacer analogías y verificaciones apropiadas para llegar a la respuesta correcta. Escuchar pasajes breves desafía la percepción del lenguaje, el pensamiento lógico y la memoria a corto plazo de los candidatos. Sólo leyendo más y escuchando más pueden los candidatos mejorar su precisión en la comprensión de textos breves. (4) La extensión de los ensayos de dictado compuestos es generalmente de unas 250 palabras. El texto completo debe leerse tres veces. Los candidatos deben comprender el contenido principal y la información clave del material después de la primera lectura. La segunda vez requiere que los candidatos completen los espacios en blanco con las palabras que faltan en el pasaje según lo que escucharon. La segunda vez la velocidad de lectura es más lenta. La tercera lectura es la más rápida y los candidatos deben comprobar su dictado. Para los candidatos CET-4, la principal dificultad a la hora de rellenar los espacios en blanco mediante dictado radica en el dominio y la comprensión del vocabulario, especialmente el vocabulario de alta frecuencia común en el examen. "Las oraciones complejas deben leerse tres veces al dictar" es una ventaja que otros ensayos cortos no tienen. Dictar palabras siempre nos permite descubrir lo que nos hemos perdido, por lo que este artículo debería ser un héroe potencial. Desafortunadamente, en exámenes anteriores, muchos estudiantes perdieron todas sus calificaciones por descuido o descuido. El alcance del dictado de palabras se concentra en (1) palabras de alta frecuencia que han aparecido en preguntas de exámenes anteriores, como artificiales, emocionales, ocasionales, etc. (2) Palabras en inglés con pronunciación y ortografía inconsistentes, como sargento, rima, horario, batalla, regla, etc. (3) Las palabras en inglés contienen letras mudas, como isla, exposición, gobierno, isla, escalada, planchado, etc.