Discurso sobre salud mental 10 minutos
Cuando hablamos de salud en la vida, pensamos primero en la salud física o mental, es decir, la salud externa. Como todos sabemos, la salud mental es la salud más importante. El siguiente es mi discurso de 10 minutos sobre salud mental, ¡espero que pueda ayudarte!
Discurso sobre salud mental 10 minutos 1 Estimados líderes y colegas:
Hola a todos:
La educación en salud mental escolar tiene como objetivo mejorar las actividades educativas de los estudiantes. . Debido a que hay muchos factores que afectan el desarrollo psicológico y la salud mental de los estudiantes, las formas de formar, mantener y promover el desarrollo psicológico y la salud mental de los estudiantes también deben ser multicanal y integrales. Este año escolar, la educación en salud mental de nuestro colegio ha realizado principalmente el siguiente trabajo bajo el concepto de “educación y desarrollo armonioso” y la cultura “feliz” del campus:
1. p >1. Hacer un buen trabajo al evaluar las escuelas que cumplen con los estándares psicológicos en la ciudad de __.
Este semestre es la primera vez que se declaran y evalúan las escuelas que han alcanzado los estándares psicológicos en _ _ _ _. El centro de educación en salud mental de la escuela presentó la primera solicitud basándose en el trabajo de educación en salud mental y los requisitos escolares de nuestra escuela. Resumí el trabajo de los últimos tres años, escribí cuidadosamente un informe de evaluación y encontré materiales para hacer un informe PPT. Según los criterios de evaluación, se clasifican uno a uno los textos de los últimos años y se recopila, organiza, complementa y encuaderna una gran cantidad de materiales. Con una tasa de aprobación del 78%, la escuela pasó con éxito la evaluación del distrito y finalmente fue reportada al _ _ Instituto Municipal de Evaluación de Educación para su evaluación, convirtiéndose en el primer grupo de _ _ escuelas que cumplen con los estándares psicológicos de la ciudad en el distrito (una de las primeras 26 escuelas primarias y secundarias del distrito).
2. Realizar el VI Concurso de Psicodrama Campus.
Se llevó a cabo el VI Concurso de Psicodrama “Entiende Mi Corazón”. El tema de este concurso es "Adolescentes felices y sanos". Se requieren clases participantes para interpretar problemas y confusiones en forma de psicodrama, centrándose en la vida escolar de los estudiantes, la vida familiar y la autoconciencia, la adaptación al aprendizaje, la comunicación interpersonal, la comunicación entre padres e hijos, los juegos en línea, la regulación emocional y la adolescencia, etc. y fomentar la originalidad. Bajo el liderazgo de miembros íntimos y el cuidado y guía del maestro de la clase, cada clase crea, compila y actúa por su cuenta. El entusiasmo y entusiasmo de los profesores y alumnos participantes es altísimo. En el primer juego de la clase de pregrado y en el segundo juego del primer año de la escuela secundaria, algunas clases tenían temas profundos, contenido rico y actuaciones maravillosas, lo que reflejaba la importancia y la creciente atención de profesores y estudiantes al psicodrama. competencia.
3. Realizar actividades de educación temática juvenil.
La educación sanitaria de los adolescentes también es una parte importante de la educación escolar sobre salud mental. Para fortalecer aún más la educación sobre la salud física y mental de las niñas, aumentar la conciencia de las niñas sobre la autoprotección en la adolescencia y llevar a cabo actividades en profundidad de "Cuidado de las niñas", el Centro Psicológico "Growth Station" de la escuela y la Federación de Mujeres colaboraron organizó una conferencia sobre conocimientos sobre la atención de la salud de las niñas y adolescentes con el tema "Cuidado de las niñas, enfoque en el futuro". En el evento participaron cincuenta alumnas de sexto grado. Las características físicas y psicológicas de las adolescentes y cómo protegerse en la vida se enseñan sistemáticamente a través de juegos. Esta actividad no sólo permitió a las niñas comprender los cambios psicológicos y fisiológicos de la adolescencia y cómo afrontarlos correctamente, sino que también les permitió darse cuenta de sus propios problemas y mejorar y crecer mejor en sus estudios y en su vida futura, lo cual fue bien recibido por chicas. .
4. La educación familiar penetra en la educación en salud mental.
Los padres son los primeros maestros de los estudiantes y el ambiente educativo familiar afecta profundamente el crecimiento de sus hijos. Los padres, profesores y estudiantes son sujetos importantes a la hora de crear un buen entorno psicológico de aprendizaje, y los tres son indispensables. Al mismo tiempo, con el desarrollo de una educación de calidad, la educación en salud mental es indispensable en la educación familiar. Este semestre se llevó a cabo la conferencia "Rose Classroom-Educación sexual para padres de niñas". A petición de _ _ Federación de Mujeres, esta conferencia de educación sexual familiar se puso a prueba en _ _ escuela secundaria. Hice cuidadosamente el PPT de la conferencia y preparé cuidadosamente las notas de la conferencia. A través de materiales en video, una gran cantidad de datos y casos, analicé las causas de temas actuales como la apertura sexual adolescente y el aborto adolescente, que atrajeron la atención de los padres y exigieron que los padres educaran a sus hijos sobre conceptos sexuales, moral sexual y derechos sexuales. La ética en la educación familiar. Después de la conferencia, los padres expresaron que se habían beneficiado mucho.
En el futuro, deben prestar atención a la educación sexual familiar, ayudar a los niños a establecer una perspectiva correcta de la vida y los valores, impartir conocimientos científicos y comenzar una vida sana y feliz para sus hijos.
5. Participar activamente en la formación psicológica y realizar investigaciones relevantes.
Este semestre participé de la formación profesional de “Terapia Familiar” en la ciudad de _ _ _ El recorrido fue largo y la cantidad de capacitación fue grande. Cada vez que terminé el trabajo, participé seriamente en la capacitación y completé con éxito las tareas de capacitación de este semestre. Durante las vacaciones de verano, tomé un curso de _ _Consultor Internacional de Desarrollo Profesional y obtuve mi licencia. Además, colaboré con el Centro de Desarrollo Poblacional de Shanghai para realizar una encuesta sobre las interacciones interpersonales de los niños migrantes. La carga de trabajo es grande e involucra varias clases en cada grado. Completé cuidadosamente el trabajo de muestreo de los estudiantes con anticipación según era necesario, y luego coordiné al grupo de grado y al maestro de la clase para completar el trabajo de medición de los estudiantes en lotes, lo cual fue apreciado por el personal del centro de población.
2. Trabajo diario
1. Fortalecer el trabajo de consulta e implementar el seguimiento de casos.
Con el fin de mejorar la calidad psicológica de todos los estudiantes, desarrollar su potencial psicológico y moldear sus buenas personalidades, el centro de psicología escolar brinda una intervención psicológica adecuada a los estudiantes a través de consultas y asesoramiento psicológicos para brindarles un desarrollo psicológico. Servicios, orientación y asistencia necesarios. Al mismo tiempo, brindamos asesoramiento psicológico a un pequeño número de estudiantes con problemas y desviaciones psicológicas, aliviamos rápidamente las emociones psicológicas negativas de los estudiantes y les brindamos ayuda psicológica. Por ejemplo, nos centramos en los estudiantes que no se sienten cómodos con las relaciones interpersonales en el tercer año de la escuela secundaria y en los estudiantes que tienen una mala relación con sus padres en el primer año de la escuela secundaria. Además, también brindamos consultas y asesoramiento a otros estudiantes de la escuela que tenían confusión y desviaciones psicológicas. Los resultados fueron buenos y fueron reconocidos y apreciados por los maestros. Hay 3-4 turnos psicológicos por semana de lunes a viernes, 50-60 consultas por semestre, se han registrado en detalle cerca de 20 consultas y se han seguido 2-3 casos. Varios otros profesores de psicología, como _ _, también brindaron mucho asesoramiento.
2. Realizar actividades de club psicológico y capacitación de miembros del comité íntimo.
Por un lado, puede proporcionar una plataforma para los estudiantes interesados en la salud mental, para que puedan aceptar primero los conocimientos y conceptos de la psicología, aprender habilidades preliminares para ayudar a otros, experimentar y beneficiarse de las actividades grupales. en psicología, y mejorar su salud mental, dejar que una psicología saludable esté llena de sol, por otro lado, el club tiene como objetivo "cuidar de usted, de mí, de él, apoyarnos mutuamente por la salud mental de cada miembro, dedicar amor". , y desarrollarnos juntos", a través de una serie de actividades centradas en los miembros del club que establecen un mecanismo de interacción psicológica a nivel de estudiantes. De acuerdo con la idea de trabajo de "ayudar a los demás, mejorarse a uno mismo, movilizar a los estudiantes y ayudar a los demás a ayudarse a sí mismos", cada clase continúa estableciendo un sistema tradicional de comité psicológico de clase para comprender el estado psicológico de los estudiantes de la clase y promover la salud mental. conocimientos de salud y llevar a cabo una capacitación reflexiva del comité y actividades grupales. Mejorar continuamente el sistema de autopromoción y educación de los estudiantes de autoayuda.
3. Desarrollar un nuevo plan trienal para la educación en salud mental.
De acuerdo con el _ _ Middle School 20_ _-20 _ _ plan de construcción de tres años y los requisitos para establecer una nueva escuela de alta calidad con "aprendizaje feliz y crecimiento saludable", _ _ ha sido revisado este semestre. Desde los aspectos de la construcción de hardware, como el centro de educación en salud mental, el equipo de educación en salud mental, el aula de psicología feliz y la construcción del plan de estudios escolar, se ha elaborado un plan de tres años para la educación psicológica escolar, con miras a formar una "pirámide". " Equipo de maestros de asesoramiento psicológico a tiempo completo y parcial a través de esfuerzos. Formar las características de la educación en salud mental de nuestra escuela y trabajar activamente hacia el objetivo de _ _ _ Escuela de demostración de educación en salud mental de la ciudad.
La educación en salud mental es un trabajo de gran alcance que requiere tanto el coraje de explorar como la determinación de actuar, así como innovación y mejora continuas en la acción. Exploraremos y estudiaremos más a fondo las ideas, enfoques, contenidos y modelos de educación en salud mental en el contexto de "Lehe Education". Esperamos obtener el apoyo de los líderes escolares y la ayuda y orientación de expertos para realizar este trabajo. de manera más científica y efectiva, y cultivar aún más la buena calidad psicológica de los estudiantes, promover la realización de la socialización de la personalidad de los estudiantes y hacer nuevas contribuciones al campus "Lehe".
Discurso sobre salud mental 10 minutos 2 Queridos profesores, queridos alumnos,
¡Hola a todos! Soy Pan, presidente de la Asociación de Psicología de Xinqidian.
Hoy, el tema de mi discurso bajo la bandera nacional es "Empezar desde el corazón y crecer sanamente".
Si te preguntara: "¿Estás sano?", dirías: "Por supuesto que sí. ¡Mira, estoy bien!". Sin embargo, "excelente" simplemente significa que gozas de buena salud. De hecho, una persona verdaderamente sana no sólo está sana físicamente sino también mentalmente. Como todos sabemos, una persona con falsa fealdad en su corazón, por fuerte que sea su cuerpo, no será una persona sana porque su mente no está sana. La Organización Mundial de la Salud de las Naciones Unidas ha lanzado un eslogan contundente: "¡La mitad de la salud es salud mental!".
Tomemos como ejemplo a algunos de los compañeros de clase que me rodean. A menudo piensan en jugar con sus teléfonos móviles y ordenadores, y rara vez piensan en lo que deberían hacer. Como estudiante de secundaria, no le preocupan sus estudios. Siempre está ocioso y no tiene ideales elevados. Creo que al menos no es un estudiante feliz de secundaria.
¿Cómo es un estudiante de secundaria mentalmente sano?
En primer lugar, tenemos una actitud correcta ante la vida. Las personas con una actitud correcta ante la vida tienen una comprensión y un juicio más claro de las cosas que les rodean, tienen ideales elevados y un espíritu de buscar la verdad a partir de los hechos, y también son dedicadas y responsables de su trabajo en la clase.
En segundo lugar, los estudiantes mentalmente sanos tienen una mentalidad satisfactoria. Son conscientes de sí mismos y tienen un análisis correcto de su apariencia, virtud y conocimiento. Están rodeados de comentarios ajenos y no se dejarán deslumbrar por los elogios y elogios, ni les molestarán las críticas y acusaciones. Pueden aprender cosas útiles de los comentarios de otras personas. No son ni arrogantes ni inferiores. Siempre cumplen su palabra y reciben a las personas de manera amigable. Tengo una comprensión clara de mis propias fortalezas y debilidades, y tengo una evaluación objetiva e integral de mis padres, maestros y compañeros, por lo que siempre estoy satisfecho y feliz.
En tercer lugar, los estudiantes mentalmente sanos tienen relaciones interpersonales armoniosas. Pueden comprender el afecto de sus padres, apreciar la amistad entre compañeros de clase y respetar la amabilidad de los maestros, por lo que siempre serán amados en lugar de odiados. Cuando nuestras relaciones interpersonales son armoniosas, nuestro estado de ánimo será naturalmente más cómodo y nuestra psicología estará en un estado saludable.
Finalmente, los estudiantes mentalmente sanos tienen buenas personalidades y una personalidad unificada. No persiguen peinados extraños, ropa inusual ni comportamientos escandalosos. Pueden ser confiados pero no arrogantes, entusiastas pero no frívolos, tenaces pero no tercos, educados pero no hipócritas, valientes pero no imprudentes, y mantener siempre una voluntad fuerte, un estilo honesto y recto y un carácter humilde y alegre.
Estudiantes, no importa la hora, debéis aprender a prestar atención a vosotros mismos, no sólo al crecimiento de vuestro cuerpo, sino también a vuestro crecimiento espiritual. Sólo con una mente sana podemos vivir una vida positiva y optimista y crecer sanamente. Recuerdo que en el encuentro deportivo del año pasado sentí por primera vez un nerviosismo sin precedentes. Como presidente de la clase, me paré al frente de la fila, justo frente a los jueces, y mis piernas comenzaron a temblar. Sin embargo, gracias a la ayuda de las clases de psicología y a mis esfuerzos por calmarme observando mi respiración, fortalecí mi confianza en mí misma. Finalmente lo hice. Dirigí a mis compañeros de clase a completar la competencia. Aunque tenía miedo, vi la tensión. Vivo en armonía con la tensión, se convierte en mi amiga. Se convirtió en una fortaleza y me ayudó mucho. Este incidente me hizo comprender que la psicología se puede utilizar en muchos lugares de la vida y que la psicología es vida.
Para proteger nuestros corazones jóvenes de cualquier daño, debemos regar más, fertilizar más y desherbar más. De esta manera, nuestro "arbolito espiritual" puede crecer saludablemente hasta convertirse en un "árbol altísimo". Fue creado para ayudar a los estudiantes a cuidar el arbolito que llevan en sus corazones. Ubicado en el segundo piso del edificio Zhixing, hay un cálido corredor psicológico y al final está la sala psicológica de "Otra aldea con un futuro brillante". Cuando vengas allí, te sentirás relajado y feliz. Cuando entres a la sala de psicología, te sentirás como en casa. Los profesores de psicología son tan amables como amigos. Al bajar las escaleras, vimos el "cielo amplio", sofás blancos, almohadas suaves y estanterías silenciosas. Este es el puerto de nuestras almas. Te invito a compartir la felicidad o la confusión, abramos nuestro corazón, creemos una vida mejor, comencemos desde el corazón y dejemos que el arbolito de nuestro corazón prospere.
Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos!
Discurso sobre salud mental 10 minutos 3 Vencer el miedo y la inferioridad. No hables grandes palabras, debes ponerlas en práctica y ver acciones. La forma más rápida y eficaz de desarrollar la confianza en uno mismo es hacer las cosas que temes hasta lograr el éxito.
Los métodos específicos son los siguientes:
1. Destaca y siéntate en el asiento delantero.
En diversas reuniones y clases, las filas traseras de asientos siempre se ocupan primero. La mayoría de las personas que ocupan el asiento trasero no quieren llamar la atención. Y la razón por la que tienen miedo de llamar la atención es porque carecen de confianza en sí mismos.
Sentarse al frente genera confianza. Porque hay que tener suficiente coraje y valentía para ser la primera persona, para ser la primera persona, para ponerse en el ojo público. Con el tiempo, este comportamiento se convierte en un hábito y la inferioridad se convierte sutilmente en confianza en uno mismo. Además, sentarse en una posición destacada aumentará su proporción en la visión de líderes y maestros, aumentará la frecuencia de recurrencia y se fortalecerá. Intenta hacer de esto una regla y trata de sentarte hacia adelante de ahora en adelante. Aunque sentarse al frente te hará más visible, recuerda que el éxito consiste en ser visible.
2. Abre los ojos y mira a los demás.
Los ojos son las ventanas del alma. Los ojos de una persona pueden reflejar personalidad, revelar emociones y transmitir mensajes sutiles. No atreverse a enfrentar a los demás significa inferioridad, timidez y miedo; evitar la mirada de los demás refleja una mentalidad oscura y abierta. Mirar de frente a los demás es decirles: "Soy honesto y sincero; te respeto y me gustas mucho". Por lo tanto, mirar de frente a los demás es un reflejo de una actitud positiva, un símbolo de confianza en uno mismo y un muestra de encanto personal.
3. Mantén la cabeza en alto y camina a paso ligero
Muchos psicólogos creen que la postura y el ritmo al caminar de una persona tienen cierta relación con su estado psicológico. La postura perezosa y el ritmo lento son manifestaciones de depresión y un reflejo de emociones desagradables sobre uno mismo, su trabajo y los demás. Si observas atentamente, encontrarás que el movimiento del cuerpo es el resultado de la actividad mental. Los que son golpeados y rechazados son aquellos que se reprimen y carecen de confianza en sí mismos. A su vez, cambiar la postura y la velocidad al caminar puede ayudar a regular su estado de ánimo. Para demostrar una confianza extraordinaria, camine más rápido que la persona promedio. Acelerar el ritmo es como decirle al mundo entero: "Voy a un lugar importante y haré algo muy importante". Un ritmo rápido y ágil y una postura elevada traerán un buen humor a las personas, las harán sentir inferiores y evitarán. y generar confianza.
4. Practicar hablar en público
Hablar en público requiere mucho coraje. Esta es una forma importante de cultivar y ejercitar la confianza en uno mismo. A nuestro alrededor hay muchas personas con mentes agudas y grandes talentos, pero que no pueden utilizar sus fortalezas para participar en las discusiones. No es que no quieran participar, es que les falta confianza.
En público, las personas taciturnas piensan: "Mi opinión puede no tener valor. Si la digo, los demás pueden sentirse estúpidos. Es mejor para mí no decir nada. Además, los demás pueden saberlo". que yo, no quiero que sepan que soy tan ignorante”. Estas personas tienden a hacerse una promesa vaga: “Espera hasta la próxima vez”. Cada vez que guarda silencio, una vez más se ve envenenado por la falta de confianza en sí mismo y la perderá cada vez más.
En el lado positivo, hablar tanto como sea posible aumentará tu confianza. No importa a qué reunión asista, tome la iniciativa de hablar siempre. Muchas personas que originalmente eran lentas o tartamudas adquirieron confianza al practicar la oratoria, como George Bernard Shaw, Kakuei Tanaka y Demóstenes. Por tanto, hablar en público es la "vitamina" de la confianza en uno mismo.
5. Aprende a sonreír
La mayoría de la gente sabe que la risa puede dar confianza a las personas y es una buena cura para la falta de confianza. Pero todavía hay muchas personas que no lo creen porque nunca intentan sonreír cuando tienen miedo.
Discurso sobre salud mental 10 minutos 4 Un ambiente universitario elegante, limpio, civilizado y confortable puede brindar a los estudiantes una buena influencia psicológica que "humedezca las cosas en silencio". Pabellones y rocallas, estatuas de celebridades, galerías de caligrafía y pintura, dichos famosos, espíritu escolar y varias ventanas promocionales en el campus brindarán a los estudiantes el disfrute de la belleza y el pensamiento racional. El jardín biológico está lleno de vitalidad, el campus está lleno de flores y pasto verde, y los estudiantes leen en los sinuosos pasillos y pabellones. Estos paisajes naturales y culturales tocan los sentidos de los estudiantes todo el tiempo, permitiéndoles dejarse influenciar por la belleza y la moralidad, recibir una educación placentera y formar conscientemente una actitud positiva.
Crear situaciones educativas para promover la optimización de la calidad psicológica de los estudiantes.
En la actualidad, el número de problemas psicológicos y de comportamiento entre los adolescentes aumenta día a día y la psicología y el comportamiento humanos son inseparables. Los buenos hábitos de comportamiento están guiados por una buena calidad psicológica. Al mismo tiempo, los buenos hábitos de comportamiento pueden internalizarse y acumularse en determinadas cualidades psicológicas. Por lo tanto, la educación sobre salud mental en las escuelas no es una simple conferencia verbal, sino que debe crear diversas situaciones para alentar a los estudiantes a experimentar, comprender, educarse y controlarse a sí mismos en la acción, formar buenos hábitos de comportamiento y desarrollar ciertas cualidades psicológicas. Por ejemplo, algunos estudiantes ahora tienen poco autocontrol, mal genio y una fuerte psicología rebelde. Había un bote de basura en el salón de clases, así que tiró la basura por la ventana. Cuando veía botellas y frascos, los ignoraba, los pateaba, recogía y pisoteaba flores y plantas a su antojo. He oído que esto sucede. A los estudiantes en la escuela siempre les gusta patear la puerta con los pies. Para cambiar este mal hábito, la escuela instaló puertas de vidrio, que aún están intactas. Nos inspiramos en ello y colocamos más de 40 contenedores de basura ecológicos en cada rincón del campus. Los botes de basura se pulen como nuevos todos los días y se colocan tablas de madera sobre el césped con las palabras "¡Por favor, cuídennos!". Como era de esperar, los estudiantes no pueden soportar destruirlos y sus malos hábitos pasados también han cambiado. . Se puede observar que sólo teniendo una calidad psicológica sana y buena se pueden mostrar los mejores resultados conductuales. Por lo tanto, crear diversas situaciones y dar pistas a través de la cognición psicológica puede cultivar la calidad psicológica saludable de los estudiantes y promover buenos hábitos de comportamiento.
Realizar actividades de asesoramiento psicológico. Los problemas de salud mental de los estudiantes de secundaria son cada vez más graves. Muchas escuelas han establecido salas de consulta psicológica y algunas incluso están equipadas con consejeros psicológicos de tiempo completo. Los estudiantes liberan la presión psicológica y resuelven la confusión y los conflictos psicológicos mediante consultas, conversaciones y desahogos. Se entiende que los problemas psicológicos reportados por los estudiantes de consejería incluyen principalmente: baja autoestima, depresión, manía, miedo y otros problemas emocionales causados por la alta presión del estudio, problemas de comunicación interpersonal, problemas de mal comportamiento incontrolables, confusión adolescente, etc. Krom Brouze, pionero de los métodos de asesoramiento conductual, señaló que "el objetivo central del asesoramiento es ayudar a cada parte a resolver el problema por el que acude en busca de ayuda". y entender más Respetamos y entendemos sus diversas situaciones, protegemos su privacidad, somos sus confidentes y consejeros y nos esforzamos por eliminar sus barreras psicológicas. Muchos de nuestros estudiantes necesitan ayuda. Además de buscar ayuda de consejeros psicológicos, las escuelas también pueden ofrecer cursos de salud mental, realizar conferencias sobre salud mental y organizar diversas actividades educativas sobre salud mental.
Discurso de Salud Mental 10 minutos 5 "Cuando te acuestas por la noche, ¿siempre piensas en la tarea de mañana?" "¿Te pones nervioso cuando escuchas 'Tengo un examen'?" "¿Te sientes solo cuando estás solo?" Quizás a muchas personas no les importan estas pequeñas cosas y no han pensado en las causas de estos detalles, pero son estos detalles los que afectan nuestras vidas. Más bien, se trata de problemas de salud mental.
La buena calidad psicológica es una parte importante de la calidad general de una persona. Sólo en un estado mental bueno y saludable una persona puede aprovechar al máximo su potencial y aprender y trabajar creativamente. Sin embargo, debido a que estamos en un período de cambios drásticos en el desarrollo físico y mental, el desarrollo físico y psicológico, la expansión de la experiencia social y los cambios en los patrones de pensamiento nos han hecho encontrar diversas confusiones o problemas psicológicos en muchos aspectos, como el estudio y la educación. vida. Estos problemas varían de leves a graves, pero tal vez incluso algo tan pequeño como tu cabello pueda causarte dolor.
En 20 años, hubo una frase candente en Internet llamada "Ser rico significa ser obstinado", pero para un estudiante de secundaria, tal vez puedas ser obstinado cuando eres joven. 65438 El 14 de octubre, Xiaojie, de 17 años, saltó desde el tercer piso porque su confesión a la "diosa" fue rechazada. Los internautas no pudieron evitar suspirar. "La hierba en el mundo es exuberante, búscala de nuevo después de desenamorarte". ¿Por qué vivimos alrededor de "un árbol"? Sin embargo, como estudiantes de secundaria, debemos darnos cuenta claramente de que nuestra visión de la vida, los valores y el amor son todos inmaduros. Nuestra comprensión del amor sólo permanece en la superficie de si nos gusta o no. Hoy en día, cuando todo tipo de cosas malas están tan extendidas, cómo lograr la unidad entre el progreso del aprendizaje y la salud mental debería suscitar la reflexión de todos.
En la sociedad actual, las personas que están completamente sanas mentalmente pueden ser raras.
La atmósfera social ya no es la que solía ser y la decadente cultura occidental está penetrando cada vez más profundamente, lo que inevitablemente nos afectará. Sin embargo, no hay ninguna razón por la que no debamos ajustar nuestra calidad psicológica. La autoestima, la confianza en uno mismo, la superación personal y la perseverancia están grabadas en los huesos del pueblo chino. En el contexto en el que China necesita ahora verdaderos talentos, una persona que no puede controlar bien su salud mental no puede convertirse en un chino orgulloso, después de todo. Nuestros estudiantes de secundaria siempre deben prestar atención a los problemas de salud mental, ajustar su estatus inmediatamente cuando estudian y cultivar activamente una buena actitud ante la vida. Queremos mostrárselo a toda China y al mundo. Somos jóvenes en China. Nos llaman la generación posterior a los 90, ¡somos el referente de la época!