Plan de trabajo escolar de educación en salud mental
Plan de Trabajo Escolar de Educación en Salud Mental 3 1 El desarrollo de la educación en salud mental en las escuelas secundarias vocacionales no es sólo la necesidad del crecimiento saludable de los estudiantes, sino también la necesidad de que el desarrollo social requiera calidad humana. La educación en salud mental en las escuelas secundarias vocacionales es una actividad educativa que utiliza métodos y medios de educación psicológica para cultivar las buenas cualidades psicológicas de los estudiantes, promover su desarrollo físico y mental general y mejorar su calidad. Es un vínculo importante para promover integralmente una educación de calidad y cultivar talentos de alta calidad. Por lo tanto, una educación sobre salud mental oportuna y eficaz para los estudiantes de secundaria vocacional es un requisito inevitable de la educación moderna, una tarea urgente para los educadores y una nueva tarea para nuestras escuelas en el futuro. Para llevar a cabo mejor la educación sobre salud mental de los estudiantes, se ha formulado especialmente el plan de trabajo de educación sobre salud mental de nuestra escuela.
1. Ideología rectora:
Tomar el desarrollo de los estudiantes como base y promover el crecimiento saludable y feliz de los estudiantes como objetivo. La educación en salud mental se lleva a cabo para estudiantes que tienen poca capacidad para vivir de forma independiente, no se atreven a comunicarse con profesores y estudiantes, tienen un débil espíritu de unidad y cooperación, no se atreven a enfrentar reveses y dificultades, y son tan serios que están cansados de estudiar. y abandonar la escuela. Cultivar a los estudiantes para que aprendan a comunicarse, se comprendan correctamente a sí mismos, mejoren su capacidad de autocontrol, resistan contratiempos y se adapten al entorno, y tengan una sólida personalidad y buena calidad psicológica.
2. Objetivos del trabajo:
Difundir y popularizar aún más los conocimientos sobre salud mental, mejorar la comprensión de los profesores y estudiantes sobre la importancia de la salud mental, mejorar la de los estudiantes; capacidad de autorregulación, Formas y métodos para ayudar a los estudiantes a establecer conciencia sobre la salud mental, optimizar la calidad psicológica, prevenir y aliviar problemas psicológicos y promover el crecimiento y desarrollo de los estudiantes, para que nuestros estudiantes puedan afrontar el estudio y la vida con un espíritu positivo y emprendedor.
3. Contenido del trabajo:
(1) Encuesta de salud mental
Al inicio del semestre se utilizará un cuestionario de salud mental para investigar el estado mental. Estado de salud de los estudiantes de primer año. Clasificar los resultados de la encuesta y establecer archivos psicológicos de los estudiantes; realizar análisis estadísticos sobre los resultados generales y utilizar los resultados del análisis estadístico para guiar el trabajo futuro; cooperar con consejeros de varios departamentos para brindar servicios de seguimiento a los estudiantes con trastornos mentales graves para prevenir problemas antes. ocurren.
(2) Popularización del conocimiento sobre salud mental
Al comienzo de este semestre, nuestra escuela invitó a la Institución de Capacitación Taineng a llevar a cabo capacitación de consejeros de salud mental para todos los profesores y el personal. Mejorar el conocimiento sobre salud mental de los docentes y eliminar el agotamiento profesional de los docentes mediante la capacitación puede aplicar mejor este conocimiento a la educación y la enseñanza.
Realizar conferencias escolares sobre educación en salud mental: de acuerdo con las características psicológicas de los estudiantes de diferentes grados, realizar conferencias específicas sobre educación en salud mental para ayudar a los estudiantes de secundaria vocacional a resolver sus dudas. El objetivo de la enseñanza para los estudiantes de primer año es adaptarse al nuevo entorno lo más rápido posible y completar la transición psicológica de la escuela secundaria a la universidad. El objetivo de la enseñanza para los estudiantes de segundo año es permitirles lidiar correctamente con la confusión; estudio, comunicación interpersonal, hacer amigos y amor; educación sobre salud mental para estudiantes de tercer año. Las conferencias deben coordinarse con orientación laboral para ayudar a los estudiantes a ajustar su mentalidad y prepararse para el empleo.
4. Organiza las actividades de la Semana de la Salud Mental "5.25":
El propósito de la actividad es cuidar de uno mismo, amar la vida, cultivar la sana personalidad de los estudiantes universitarios y ayudarlos. establecer una visión correcta de la vida, los Valores y la cosmovisión, y crear un ambiente armonioso y saludable para el crecimiento entre todos los estudiantes de la escuela.
Consulta psicológica verbo (abreviatura de verbo):
Habilitar un buzón de consulta psicológica en el edificio docente para brindar un trabajo ideológico extenso y oportuno a los estudiantes con diferentes enfermedades mentales. Nuestra escuela cuenta con un maestro de asesoramiento psicológico para recibir asesoramiento individual de los estudiantes todos los martes y jueves por la tarde para ayudarlos a resolver su confusión psicológica de manera oportuna. Al mismo tiempo, se llevan a cabo actividades de asesoramiento grupal para combinar eficazmente el asesoramiento individual y el asesoramiento grupal. A través del asesoramiento grupal, cultivamos las excelentes cualidades de los estudiantes universitarios, como la confianza en sí mismos, el espíritu de equipo y la confianza en los demás, y ayudamos a los estudiantes a mejorar y desarrollarse. Cambiar los malentendidos de los estudiantes sobre el asesoramiento psicológico, promover el concepto de asesoramiento psicológico para ayudar a otros y esforzarse por que más estudiantes tomen la iniciativa de buscar ayuda en la sala de asesoramiento psicológico cuando tengan confusión psicológica, para lograr una detección y un tratamiento tempranos. y salud temprana. Utilice eficazmente los resultados de la consulta psicológica, realice análisis estadísticos sobre los resultados de la consulta psicológica al final del año escolar y utilice los resultados del análisis estadístico para orientar la educación sobre salud mental en el próximo año.
En sexto lugar, establecer el concepto de participación de todos:
La realización de educación en salud mental no es una asignatura nueva, sino que se centra en integrarla en la enseñanza de las materias, en las actividades de educación escolar y en el trabajo de profesores de clase. Los profesores se conocen a sí mismos, comprenden a los demás, aprenden a ser agradecidos, a afrontar los reveses, aprenden a comunicarse, participan en diversos concursos, etc. en el aula, que son todos educación en salud mental. La atención a los estudiantes defendida por los profesores es también un tipo de comunicación espiritual para los estudiantes y es beneficiosa para la salud mental de los estudiantes. Por lo tanto, cooperamos activamente con la Oficina de Asuntos Académicos de la escuela para integrar la educación sobre salud mental en el aula y en diversas actividades.
Plan de trabajo de educación sobre salud mental escolar 3 2 1. Ideología rectora:
Este semestre, la educación sobre salud mental de nuestra escuela continuará enfocándose en cultivar la personalidad sana, las emociones positivas y la Actitudes correctas, aficiones saludables, ideales y ambiciones elevados, actitud optimista ante la vida y buena adaptabilidad. Nuestro método de servicios psicológicos es establecer aulas para estudiantes, aulas para maestros y aulas para padres para todos los estudiantes, maestros y padres, hacer un buen uso de los materiales didácticos escolares sobre salud mental, mejorar la calidad de la salud mental de los estudiantes de manera integral y amplia. escalar y mejorar la calidad de la educación para profesores y padres. Prevenir las enfermedades mentales de los estudiantes y eliminar las barreras psicológicas de los estudiantes son las dificultades de nuestros servicios psicológicos. Formar aún más una red educativa que se integre vertical y horizontalmente, dentro y fuera de la escuela, y entre el hogar y la escuela, y optimice el modelo educativo de “16 caracteres” de la escuela para la salud mental de “conferencias sobre salud, enseñanza en el aula, asesoramiento en equipo y educación individual”. consulta".
2. Puntos de trabajo:
1. Insistir en llevar la educación sobre salud mental al aula y brindar educación psicológica sistemática de calidad a los estudiantes.
2. una vez al mes conferencias sobre salud mental y educación específica sobre salud mental; 3. Proporcionar asesoramiento psicológico en equipo, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y resolver la confusión psicológica de los estudiantes
4. los padres para mejorar los estándares y la calidad de la educación;
5. Hacer un buen uso de los materiales didácticos escolares sobre salud mental y publicitar y popularizar los logros especiales en materia de salud mental;
6. capacitación y mejorar el conocimiento y el nivel del servicio;
7. Fortalecer la construcción y gestión de expedientes de educación en salud mental;
8. Proporcionar asesoramiento psicológico individual a los estudiantes, profesores y padres visitantes.
3. Régimen laboral específico
Septiembre: 1. Desarrollar un plan de trabajo semestral para la educación en salud mental.
2. Convocar una reunión de trabajo del grupo de docencia e investigación para concertar trabajos.
3. Tomar bien la “primera lección” del primer año de bachillerato.
10: 1. Coadyuvar a la clase política a declarar temas docentes de clase y de educación moral.
2. Junto con el examen de mitad de período, organice una “Clase para padres inteligentes”.
3. Conferencia sobre educación en salud mental para estudiantes (contenido por determinar)
1 de noviembre, primera conferencia de asesoramiento psicológico en el último año de la escuela secundaria.
2. Proporcionar asesoramiento psicológico al equipo.
3. Establecer expedientes de salud mental para estudiantes de primer año de secundaria;
65438+febrero: 1. Conferencias de educación en salud mental (contenido por determinar)
2. Conferencias de asesoramiento psicológico para estudiantes
3.
Enero: 1. Proporcionar asesoramiento individual a los estudiantes con ansiedad ante los exámenes para garantizar el buen progreso del examen.
2. Investigación de asesoramiento psicológico grupal.
3. Organizar expedientes de salud mental.
Plan de trabajo escolar de educación en salud mental 3 1. Ideología rectora:
Implementar concienzudamente el espíritu de la ciudad y el distrito sobre educación en salud mental en las escuelas, y continuar llevando a cabo pequeñas y diversas actividades y orientación de educación en salud mental a través de diversos canales basados en las características de la educación primaria y las leyes del desarrollo psicológico de los estudiantes de primaria, ayudan a los estudiantes a obtener conocimientos preliminares sobre salud mental y promueven el sano desarrollo de la personalidad de los estudiantes. A través de la educación en salud mental, los conceptos de enseñanza de los maestros cambian constantemente, se mejoran la educación y los métodos de enseñanza, mejorando así la pertinencia, disciplina y efectividad de la educación moral y creando una buena atmósfera psicológica para que las escuelas implementen una educación de calidad.
2. Objetivos específicos
Prestar atención al asesoramiento psicológico de los estudiantes y hacer un buen trabajo en el asesoramiento psicológico de los estudiantes.
3. Preste atención a la construcción regular de la sala de consulta psicológica, esforzarse por aprovechar plenamente el papel de la sala de consulta psicológica y promover aún más la publicidad, movilización y popularización de la educación en toda la escuela.
3. Realizar formación de salud en clase.
3. Enriquecer continuamente las estrategias docentes de los docentes y mejorar eficazmente el nivel de educación y enseñanza.
5. Preste atención al trabajo de investigación práctica de la clase piloto de asesoramiento psicológico, tome la "educación sobre salud mental de niños únicos" como punto de entrada y lleve a cabo actividades de investigación de un punto a otro.
Realizar con seriedad las actividades curriculares de la clase piloto de educación en salud mental.
7. Impartir conferencias sobre conocimientos en salud mental en escuelas guiadas por padres.
Organizar aprendizajes e intercambios de docentes en el campo de la salud mental, y elaborar planes de evaluación para clases de actividad psicológica y clases de asesoramiento psicológico.
3. Tareas principales
En primer lugar, fortalecer el trabajo en equipo y mejorar la propia calidad.
1. Participe en el estudio de la educación en salud mental, mejore aún más su comprensión, enriquézcase, domine los conocimientos básicos, los métodos y las formas de asesoramiento psicológico y anime a todos los profesores a utilizar el conocimiento psicológico y los métodos educativos en su práctica laboral, enriquecer constantemente las estrategias didácticas y mejorar los niveles educativos y de enseñanza.
Continuar estudiando el contenido relevante de la educación escolar sobre salud mental a través de comités de padres, reuniones de padres, etc., para que los padres se den cuenta gradualmente de la importancia de llevar a cabo la educación sobre salud mental de los estudiantes y mejorar la calidad de los estudiantes. 'Educación en salud mental.
En segundo lugar, hacer un buen trabajo de asesoramiento y orientación psicológica a los estudiantes.
1. Fortalecer la construcción periódica de salas de consulta psicológica, brindar asesoramiento psicológico a los estudiantes, centrarse en las investigaciones de seguimiento y establecer expedientes psicológicos.
Canales de consulta:
(1) Los estudiantes se ofrecen como voluntarios para recibir asesoramiento (principalmente asesoramiento grupal).
⑵ Recomendado por el director.
⑶Entrevistas con instructores
Establezca un buzón de asesoramiento psicológico "de corazón a corazón" para hacer un buen trabajo en el asesoramiento psicológico y la formación psicológica de los estudiantes.
3. Construir una sala de consulta psicológica y prepararse para las inspecciones de los líderes de todos los niveles en junio.
4. En las actividades de asesoramiento, se llevan a cabo conferencias especiales para llevar la educación sobre salud mental a miles de hogares, de modo que la educación entre el hogar y la escuela pueda formar una sinergia, promover la comunicación entre padres e hijos y mejorar aún más la vida de los estudiantes. calidad psicológica.
Para aprovechar al máximo el papel del canal principal del aula, el director de cada clase debe utilizar dos clases y una lección para llevar a cabo la educación sobre salud mental.
Cuarto trabajo específico
Marzo:
1. Formular y discutir el plan de trabajo de asesoría psicológica semestral.
4. Promover la educación sobre salud mental y crear un ambiente.
3. Hacer un buen trabajo en la formación de orientadores psicológicos de clase.
4Convocar un simposio para algunos estudiantes de quinto grado y brindar asesoramiento psicológico individual en vísperas de la graduación.
5 Organizar charlas sobre salud mental para jóvenes (algunas niñas de cuarto y quinto grado).
6. Organizar debates entre profesores en el ámbito de la salud mental y ordenar los planes de evaluación de las clases de actividad psicológica y de asesoramiento psicológico.
Abril:
1. Organizar a todos los docentes para que aprendan los conocimientos y métodos de asesoramiento psicológico.
4. Redactar un periódico de pizarra especial sobre educación sobre salud mental.
3. Convocar reuniones especiales de estudiantes para brindar asesoramiento psicológico individual.
4. Comunicarse con los profesores de educación en salud mental del distrito y evaluar los cursos.
Mayo:
Continuar guiando a los trabajadores de salud mental para que lleven a cabo actividades de conversación sincera "Pistacho" en sus clases.
Utilizar conferencias de padres y maestros para promover el “asesoramiento psicológico familiar” entre los padres.
3 Hazte un test de salud mental.
Junio:
Resumen completo del semestre, acumulación de datos, análisis de casos y establecimiento de expediente psicológico.
2 Análisis de problemas psicológicos
Participar en las actividades de informes de enseñanza e investigación del Distrito Psicológico del Distrito de Xiangfang y esforzarse por completar con éxito la tarea de evaluación de la lección.
Ante las nuevas tareas del nuevo semestre, la presión psicológica es alta. ¡Pero creo que mientras trabaje duro, las respuestas que presento a los estudiantes y a los padres sólo pueden ser mejores!