Cómo declarar un asunto
Elegir un tema no es una fantasía. ¿Qué tipo de preguntas creo que son buenas y qué tipo de preguntas se pueden evaluar? Este es un tema de apuestas y difícil de evaluar.
Hay tres condiciones para postularse al proyecto:
Primero, debes tener resultados tempranos sobre el tema que has comenzado o estás investigando actualmente. Al emitir un juicio, primero miramos si el solicitante tiene algún resultado previo. Ésta es una condición muy importante.
Además de nuestros resultados anteriores, también necesitamos comprender la investigación nacional en esta área. Por ejemplo, la Base de Investigación Rural de la Universidad Normal de China Central recopila todos los artículos publicados en China sobre cuestiones rurales y luego los divide en varias categorías según su contenido. Dominar estas condiciones es muy beneficioso para postularse a disciplinas en este campo.
El segundo es tener datos de investigación sobre el terreno sobre el tema aplicado, o resumir los datos de experiencia creados por el sector privado. En otras palabras, el sujeto que informa debe tener características. Sin datos de la encuesta de campo, no habrá características. Por ejemplo, una unidad de la provincia de Hubei solicitó un tema: investigación sobre la construcción del poder político en los municipios montañosos. Además de investigar las condiciones montañosas en la provincia de Hubei, también investigaron los municipios montañosos de Sichuan, Hunan, Jiangxi y otras provincias. Nadie puede obtener estos datos reales, sólo esta unidad puede obtenerlos, lo que demuestra que tienen características especiales. Wang Zongli, de la Universidad Normal del Noroeste, solicitó la "Investigación sobre la conciencia política de las minorías étnicas del noroeste" y fue evaluado por su dominio de la información sobre los conceptos políticos y la conciencia de los pastores del noroeste. Además, la Universidad Sun Yat-sen de Guangdong y algunas instituciones de enseñanza e investigación han realizado investigaciones sobre diversos aspectos del delta del río Perla; la investigación sobre el "modelo de Jiangsu del Sur" realizada por instituciones de enseñanza e investigación en la provincia de Jiangsu puede evaluarse fácilmente.
Todo esto indica que el tema declarado debe tener una investigación real. En la operación real, solo con datos reales de la encuesta se pueden declarar las características del tema que se informa; de lo contrario, el tema no impresionará a la gente.
3. Las disciplinas aplicadas deberán cumplir con los requisitos de la “Guía de Disciplinas”. Por supuesto, no estamos diciendo que al solicitar un tema, deba utilizar el tema de la "Guía de temas" como tema, sino que el tema que solicite debe ajustarse al alcance de la "Guía de temas".
La Fundación Nacional de Ciencias Sociales formula directrices cada año y los temas del Ministerio de Educación son para cada plan quinquenal. Encarga a académicos de diversas disciplinas que preparen un informe de consulta sobre el plan quinquenal, proponiendo las principales cuestiones que cada disciplina debería estudiar en un plazo de cinco años.
¿Por qué debemos cumplir los requisitos de las Directrices del Proyecto? Porque los temas mencionados en la "Guía del Proyecto" son cuestiones teóricas básicas que es necesario estudiar en la actualidad, y también son cuestiones importantes en la realidad. En particular, los temas clave son cuestiones que el país necesita estudiar con urgencia. Por ejemplo, el tema de la "reforma del sistema administrativo" que plantea nuestra disciplina política se debe a que desde la Tercera Sesión Plenaria del XI Comité Central, nuestro país ha llevado a cabo varias reformas de la estructura administrativa, pero no han sido profundas porque no hay una solución correcta. Teoría de la reforma del sistema administrativo que se adapte a las condiciones nacionales.
Por lo tanto, los proyectos que solicitamos no deben desviarse de las pautas. Esto no significa que deben ser exactamente iguales a las pautas, pero los temas también deben elegirse en torno a las pautas.
2. Presentación del tema
La argumentación es muy importante y es el requisito previo para determinar si puedes ser evaluado. Debido a que hay varios o incluso decenas de solicitantes para el mismo tema, cuál puede ser evaluado y cuál no, depende principalmente del argumento.
¿Cómo demostrarlo? Echemos un vistazo a los puntos principales del argumento:
Primero, ¿por qué quiere estudiar este tema?
En segundo lugar, ¿qué problemas resuelve principalmente su investigación?
En tercer lugar, cuáles son las dificultades para resolver los problemas principales, cómo resolverlos y cómo superarlos;
Cuarto, resultados anteriores.
Así que cuando demuestres, debes ser reflexivo y dejar que los jueces sepan claramente qué quieres resolver y cuáles son las dificultades, demostrando que puedes resolverlo.
3. Miembros del equipo de investigación
Los materiales para los miembros del equipo de investigación se utilizan para medir si el nivel de los miembros del equipo de investigación puede completar la tarea. En este caso, el grupo de estudio tiene un solo solicitante o sus miembros no tienen el nivel suficiente para ser eliminado.
¿Por qué le das tanta importancia a los miembros del equipo de investigación? Debido a que la investigación temática actual debe ser una investigación colectiva, es difícil para una persona, dos o tres personas desarrollar productos de alta calidad. Sólo cuando cooperamos, discutimos entre nosotros y utilizamos nuestra sabiduría colectiva podremos producir productos de alta calidad. Por ejemplo, organizamos varios doctorados para estudiar teorías de gestión pública que están en consonancia con las condiciones nacionales de China. Después de una temprana cooperación y discusión, todos sentimos que hemos ganado mucho. Es imposible estudiar solo. Nos hemos encontrado con esta situación y la hemos argumentado bien. Sólo uno o dos miembros del equipo de investigación fueron eliminados.
Los miembros del equipo de investigación deben estar bien emparejados.
En primer lugar, para estudiar problemas prácticos, además de los trabajadores teóricos, los miembros también deben incluir parte del personal de los departamentos prácticos para facilitar la inspección.
......& gt& gt
Pregunta 2: Cómo solicitar e investigar un proyecto, y escribir un informe de solicitud de proyecto es en realidad el proceso de demostración del proyecto de solicitud. . El hecho de que un proyecto pueda aprobarse o no está relacionado con la novedad y la importancia del proyecto, así como con la calidad de los argumentos del solicitante para el proyecto. Por lo tanto, al solicitar un proyecto, debe hacer un buen trabajo en la demostración del proyecto, es decir, escribir un informe de solicitud de proyecto de alta calidad y demostrar el proyecto seleccionado, y prestar atención a las siguientes cuestiones.
1. Expresión del problema de investigación El interés del revisor por el tema proviene del problema reflejado en el título. Por lo tanto, la descripción del tema debe ser pegadiza y atractiva, y esforzarse por reflejar plenamente el objeto, el contenido y los métodos de la investigación, para que las personas puedan saber qué estudiar y cómo estudiarlo de un vistazo. Al redactar el tema sea conciso, es decir, utilice el lenguaje más sencillo para expresar la esencia del problema a estudiar, y evite temas extensos que enumeren conceptos. Por ejemplo, "Integrar pensamientos educativos tradicionales chinos y pensamientos educativos avanzados contemporáneos para construir un modelo de plan de estudios XX con características chinas" es un título muy largo y una lista de conceptos. En segundo lugar, sea específico y evite ser vago. Por ejemplo, el tema "Investigación sobre cómo mejorar la calidad de vida de los estudiantes en un día" es relativamente extenso y no sé cuál es la investigación específica. En tercer lugar, utilice conceptos claros en lugar de conceptos vacíos o de creación propia, coloquiales y personales simplificados, como simplificar el pensamiento creativo en "pensamiento creativo".
En segundo lugar, antecedentes de la investigación La expresión es un punto clave del proyecto. demostración. El primer propósito de la discusión sobre este tema es permitir que los revisores comprendan el trabajo de preparación de la investigación, es decir, comprender plenamente el contexto del problema a estudiar y el desarrollo de la investigación, de modo que puedan comprender las expectativas del solicitante. fundación de investigación. El segundo es explicar qué innovaciones y desarrollos planeo realizar en base a la investigación de otras personas. En tercer lugar, las razones prácticas de esta cuestión. Por lo tanto, en esta sección, se deben discutir en detalle los siguientes temas. En primer lugar, ¿alguien ha estudiado esta cuestión? En caso afirmativo, ¿quién, en qué condiciones, qué avances se han logrado, qué resultados principales se han logrado, qué avances se han logrado en la teoría y la práctica, qué resultados principales se han obtenido y qué principales resultados se han obtenido? ¿Se han obtenido resultados en teoría y avances en la práctica? Si nadie ha estudiado este problema, ¿hay alguien que esté estudiando problemas similares? ¿Tienen estos estudios una importancia de referencia para este tema? En segundo lugar, ¿cuáles son los principales problemas o limitaciones de la investigación existente? En tercer lugar, qué nuevos problemas planeo resolver basándose en la investigación de otras personas y qué avances planeo lograr, es decir, la innovación de esta investigación. La innovación puede ser diferente para diferentes contenidos y diferentes tipos de temas. Por ejemplo, los temas de investigación teórica se reflejan principalmente en el desarrollo e innovación de la teoría; para la mayoría de los temas, los métodos de investigación pueden ser innovadores (si hay una investigación basada en la observación grupal, este estudio planea utilizar el método de estudio de caso). En resumen, aquí debe explicar las diferencias entre su propia investigación y la de otros, para que los revisores puedan comprender que esta investigación no es una simple repetición de temas similares, sino una investigación valiosa en un nuevo punto de partida. Hacerlo también ilustra la necesidad de investigar desde otra perspectiva. La cuarta parte analiza las razones prácticas para seleccionar el tema. Por ejemplo, "Práctica e investigación sobre la enseñanza de la emoción y la inteligencia en el aula" concluyó que un tercio de los estudiantes con dificultades de aprendizaje tienen calificaciones bajas, la mayoría de las cuales son resultado de factores no intelectuales. Entonces, ¿cómo mejorar su interés por aprender matemáticas y movilizar en gran medida su entusiasmo por aprender matemáticas? La respuesta a esta pregunta es la esencia de esta pregunta.
3. Expresión del contenido de la investigación Cualquier pregunta de investigación involucrará muchos factores específicos, que constituyen el contenido de la investigación. Sin embargo, es imposible para cualquier disciplina estudiar todos los factores uno por uno al mismo tiempo. Por lo tanto, es necesario aclarar el alcance y el contenido específico de la investigación para evitar que el tema sea demasiado extenso y vacío, y para que la investigación sea factible y operable. Por ejemplo, el estudio de la calidad docente puede incluir la calidad ideológica, la calidad profesional, la calidad psicológica, etc. Si se estudiaran todas las cuestiones anteriores, el alcance sería demasiado amplio y el contenido demasiado complejo, lo que dificultaría un estudio en profundidad. Si el contenido se define como "mejorar la calidad profesional de los docentes", el contenido será específico y fácil de operar. La determinación del contenido de la investigación también incluye descomponer el problema de investigación, es decir, descomponer un problema grande en varios problemas pequeños conectados lógicamente para formar una red jerárquica de problemas y aclarar las ideas de la investigación. Por ejemplo, para el estudio de la calidad profesional de los docentes, los investigadores definieron el alcance como mejorar la capacidad de los docentes para organizar y controlar las actividades educativas en el proceso educativo, y descompusieron aún más las preguntas de la investigación en "la capacidad de interactuar con los estudiantes en la enseñanza en el aula". , capacidad de la "vida cotidiana" para penetrar la educación” y otras pequeñas cuestiones.
Por supuesto, al determinar qué cuestiones considerar como contenido de investigación de un tema, debemos considerar no sólo los factores importantes involucrados en la investigación en sí, sino también los factores principales del investigador. & gt
Pregunta 3: ¿Cómo postularse para un proyecto? Hola, puedes acordar el nombre del proyecto. Se completará en 3 a 5 meses y se utiliza específicamente para evaluar títulos profesionales. ¡Espero que mi respuesta te sea útil y espero que la adoptes! ! !
Pregunta 4: "Cómo declarar un proyecto nacional" El profesor Shi dividió la conferencia en las siguientes partes:
El proyecto declarado incluye datos de estudios de campo, es decir, información de primera mano. creado por el sector privado o un resumen de datos empíricos. En otras palabras, el sujeto que informa debe tener características. Sin datos de la encuesta de campo, no habrá características. Todo esto indica que el tema a solicitar debe estar sujeto a una investigación real. En la operación real, solo con datos reales de la encuesta se pueden declarar las características del tema que se informa; de lo contrario, el tema no impresionará a la gente. 2. El argumento de la pregunta es muy importante. El argumento es la premisa que determina si se puede evaluar. La clave para la justificación del proyecto depende principalmente de por qué el solicitante quiere estudiar este tema, ¿qué problemas resuelve principalmente esta investigación? ¿Cuáles son las dificultades para resolver el problema principal, cómo solucionarlo, cómo abrirse paso, etc.? , por lo que debes ser reflexivo al momento de presentar, dejarles saber claramente a los jueces qué quieres resolver, cuáles son las dificultades y expresar que lo resolverás en este proyecto. 3. Equipo de investigación El equipo de investigación también es una condición importante para garantizar la finalización exitosa del proyecto. La dirección del equipo de investigación es la dirección de investigación del solicitante y se ayudarán mutuamente en su futura vida académica.
Participar activamente en la postulación a proyectos cuando no exista proyecto. También sienta una cierta base para futuros trabajos de declaración. B.
Lea más aplicaciones exitosas y acumule experiencia en escritura. C.
Organizar un equipo de investigación con un nivel académico razonable. d.
Acumulación de investigaciones necesarias en campos afines. e.
Después de redactar la solicitud del proyecto, puede buscar opiniones y sugerencias de expertos.
El profesor Shi Yuzu es director ejecutivo de la Asociación Provincial de Bailarines de Yunnan, vicepresidente de la Asociación Provincial de Investigación de Teoría de la Danza de Minorías Étnicas de Yunnan y miembro del segundo jurado de danza de la Fundación de Creación Literaria Provincial de Yunnan. . vicepresidente de la Asociación Yi de Nacionalidades de la Universidad de Yunnan; vicepresidente de la Asociación de Música y Bailarines de Dali; director de la Oficina de Integración de Danza de Dali; juez de las principales series de disciplinas artísticas para títulos profesionales de alto nivel en universidades de la provincia de Yunnan; el grupo de expertos en danza "Grupo líder para la encuesta y denominación de bailarines folclóricos de Yunnan". Expertos en ciencia y tecnología del Departamento de Ciencia y Tecnología de la provincia de Yunnan y Sistema de información de expertos en ciencia y tecnología de la provincia de Yunnan. Juez del Seminario Teórico sobre Protección de la Cultura Tradicional Étnica y Popular de la Provincia de Yunnan. Miembro del Comité de Revisión de Libros de Texto de la Universidad de Nacionalidades de Yunnan, miembro del Panel de Revisión de Becas King de Noruega; investigador del Centro de Educación Audiovisual de la Universidad de Nacionalidades de Yunnan. Actualmente es miembro de la Asociación de Bailarines Chinos, la Sociedad Teórica de la Danza de las Minorías Étnicas Chinas, la Sociedad de Teoría Étnica China, la Sociedad de Investigación del Arte Japonés (China), la Sociedad Histórica de Nanzhao Dali, la Sociedad Bai y la Sociedad Yi de Yunnan. Ha realizado investigaciones en profundidad en el campo de la danza folclórica china y es un experto de alto nivel y una figura destacada en este campo de investigación.
Pregunta 5: ¿Cuál es el procedimiento general para la solicitud de proyectos? En primer lugar, los investigadores deben determinar la dirección de su propia investigación y realizar una demostración preliminar más rigurosa del tema de investigación que emprenden. Se deben comprender los siguientes puntos en la demostración inicial del tema: ① Aclarar la naturaleza, el propósito y las tareas del tema. Es decir, qué problema se debe resolver, qué propósito de investigación se debe lograr, cuál es la naturaleza del problema y a qué tipo de problema pertenece. ② Explique el significado de comprender el tema. Explicar el origen del tema, fundamentos y antecedentes teóricos y prácticos relevantes, así como el valor, necesidad y pertinencia de la investigación. ③Comprender el estado actual de la investigación relacionada con este tema en el país y en el extranjero. Incluyendo investigaciones anteriores o de otras personas, conclusiones existentes y problemas existentes, y qué avances o innovaciones importantes tiene esta investigación. (4) La viabilidad de este estudio para los investigadores. Analiza principalmente las condiciones subjetivas y objetivas para completar el proyecto, incluida la composición del personal de investigación científica, niveles de capacidad, asignación de tareas, condiciones de apoyo externo, equipamiento material, presupuesto, etc. ⑤Los principales métodos, pasos, resultados y tiempo de finalización de la investigación. El segundo es completar el formulario de solicitud formal de investigación del proyecto. Un formulario de solicitud de proyecto general incluye los siguientes aspectos: ① nombre del proyecto y unidad responsable o persona a cargo; ② importancia de esta investigación; ③ contenido principal de la investigación; ④ estado actual de la investigación de este tema en el país y en el extranjero, y cualquier expectativa de avance; ⑤ principales métodos de investigación y pasos; ⑥ Análisis de las condiciones para completar este tema (composición del personal, preparación de datos, métodos de investigación científica, condiciones de apoyo externo, etc.); Por lo tanto, un argumento preliminar más riguroso sobre el tema es un requisito previo importante para completar el formulario. Finalmente, revise y apruebe la solicitud del proyecto. Los métodos para la solicitud y revisión de proyectos generalmente estipulan los dos aspectos siguientes.
1. Requisitos para la solicitud del proyecto: ① Calificaciones del solicitante, aclarar qué condiciones se requieren para postularse (2) Alcance y requisitos del solicitante (3) Tiempo y forma de solicitud del proyecto (4) Requisitos para completar el formulario de solicitud del proyecto; . 2. Requisitos para la evaluación y el establecimiento de proyectos: ① Principios de establecimiento de proyectos, que especifican las condiciones bajo las cuales se pueden establecer proyectos; ② Procedimientos y métodos de evaluación de proyectos. En cuanto a los procedimientos y métodos de revisión, primero la unidad patrocinadora revisará y clasificará los temas aplicados, y luego el comité académico llevará a cabo la revisión en forma de reunión. Los expertos relevantes revisarán el formulario de solicitud del proyecto respectivamente y presentarán opiniones de revisión; luego se llevará a cabo una revisión colectiva. Después de la revisión colectiva, básicamente, el proyecto se votará punto por punto mediante votación secreta. Los votos afirmativos deben exceder 2/3 (incluidos 2/3) del número de participantes antes del proyecto. puede ser nominado; la decisión final será tomada por la agencia líder del proyecto. Algunos utilizan el método de revisión de comunicación para revisar múltiples solicitudes de proyectos, es decir, se envían múltiples solicitudes de proyectos a varios expertos en el campo y se les pide que evalúen y califiquen cada elemento de acuerdo con los estándares relevantes, escriban si están de acuerdo con el proyecto, y luego enviar los resultados de la revisión. Después de recibir las opiniones de la revisión de expertos, el organizador resumirá los resultados de la revisión, calculará la puntuación total y luego, de forma independiente u organizará a los expertos relevantes para formar un equipo de revisión, considerará de manera integral otros factores relevantes y determinará el tema del proyecto en función de las opiniones de la revisión de expertos. .
Pregunta 6: Cómo declarar temas, incluidos temas horizontales y temas verticales.
Las preguntas horizontales provienen de las empresas. Hay dos formas de conseguirlo. Primero, la propia empresa o a través de la plataforma *** publica la guía de demanda, y luego los postulantes participan en la licitación; segundo, la empresa firma un acuerdo de cooperación a través de relaciones personales, colaboración diaria o el boca a boca;
Los proyectos verticales provienen de * * *, incluida la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, la Fundación Nacional de Ciencias Sociales, el Ministerio de Ciencia y Tecnología y los Departamentos de Ciencia y Tecnología de varias provincias, municipios y regiones autónomas. Estos departamentos publicarán pautas con regularidad y usted deberá seleccionar los temas de acuerdo con las instrucciones especificadas en las pautas y descargar sus plantillas de solicitud para su aplicación. Estos departamentos organizarán revisiones de expertos y seleccionarán a los mejores candidatos.
Pregunta 7: ¿Cómo postular a un proyecto? Generalmente, cuando llegue el momento de declarar, la escuela le notificará para declarar. Simplemente complete los elementos preparados según sea necesario, como el formulario de declaración. No es difícil, pero sí más fácil que escribir un artículo.
Pregunta 8: Cómo postularse a un proyecto de investigación científica 1. Complete la primera página del formulario de evaluación del proyecto: el nombre del proyecto, el nombre de la persona a cargo, la unidad de trabajo de la persona a cargo, la dirección postal y la fecha de llenado del formulario deben ser completados verazmente por el maestro. El título es algo a considerar, que se explicará en detalle más adelante. Página 3: Complete el formulario de resumen:
El nombre, género, etnia, fecha de nacimiento, unidad de trabajo y dirección postal de la persona a cargo deben completarse con veracidad. Los puestos administrativos incluyen principalmente puestos administrativos como "director, subdirector y director", y los puestos profesionales incluyen principalmente títulos profesionales como "educación primaria superior, educación primaria intermedia y educación secundaria superior". No los confundas. La experiencia en investigación se puede cubrir en "enseñanza de matemáticas, enseñanza de chino, psicología estudiantil", etc. Cuanto más específico, mejor. No complete campos de estudio generales como "educación y enseñanza". Los "participantes principales" pueden incluir 6 personas además del moderador. Hay un máximo de siete personas en un grupo de investigación y ninguna persona puede postularse para un proyecto de investigación. Los resultados del proyecto pueden presentarse en diversas formas, como monografías, informes de investigación, artículos, colecciones de casos, etc. Los profesores de escuela primaria y secundaria generalmente utilizan informes de investigación como resultado final.
Página 4: Demostración del diseño del proyecto
En términos generales, el recuento de palabras para la parte de demostración del proyecto es de entre 2000 y 4000 palabras. Si hay muy pocos, el tema no se demostrará completamente. La parte de demostración de esta pregunta generalmente incluye: 1. Los antecedentes y la importancia del tema de investigación (incluidos los motivos para seleccionar el tema, una revisión del estado de la investigación nacional y extranjera, los puntos de innovación propuestos y el valor de la investigación). Los objetivos de la investigación y el contenido del tema; 4. Métodos de investigación y pasos de implementación. Página 5: Condiciones y garantías para la realización del proyecto
Resultados de investigación relevantes y su evaluación social (citas, reimpresiones, premios, estado de adopción), las referencias principales se limitan a 10); estructura de los participantes (cargo, especialización, edad); condiciones de garantía para completar el proyecto (como datos de investigación, equipo experimental, tiempo de investigación, condiciones de la unidad, etc.). Página 6: Opiniones de partes relevantes
Las opiniones de la unidad del solicitante deben estar firmadas por el líder y selladas con el sello oficial de la escuela. Los dictámenes de evaluación del proyecto los completa el departamento de planificación. Cosas a tener en cuenta al enviar los materiales de aprobación del proyecto: 1. Hacer dos copias del formulario de solicitud de evaluación (debe tener el sello oficial de la escuela). 2. El borrador electrónico de la carta de evaluación será nombrado por el anfitrión y entregado al responsable de docencia e investigación científica del condado o escuela. También podrá enviar un correo electrónico al responsable.
3. Si la escuela o el departamento de enseñanza del condado requiere documentos o tiene requisitos especiales, preséntelos en la cantidad requerida por la escuela o el departamento de enseñanza del condado. 2. Selección de temas de investigación educativa
(1) Fuentes de temas de investigación educativa (1) Problemas prácticos que encontré en la educación y la práctica docente. Por ejemplo, cuestiones de gestión escolar y gestión de clases, el diseño de objetivos docentes, la integración de contenidos de los cursos, la innovación de métodos y modelos de enseñanza, los métodos de evaluación de la enseñanza, los estilos de aprendizaje de los estudiantes, etc. (2) Problemas descubiertos durante la observación diaria.
(3) Guías temáticas de departamentos relevantes. Guía de materias de planificación de las ciencias de la educación de la provincia de Henan; Guía de materias de planificación de las ciencias de la educación de la ciudad de Pingdingshan.
(2) La expresión estándar del nombre del proyecto de investigación científica (1) es concisa: generalmente se controla en 24 palabras. (2) El título debe utilizar oraciones no concluyentes y sin recursos retóricos. Fortalecer la reflexión docente y hacer florecer el encanto del aula √ (3) Investigación sobre un modelo holográfico novedoso (nueva perspectiva, nuevo concepto, nuevo método) de evaluación de estudiantes en escuelas primarias urbanas √ Investigación sobre el modelo curricular de educación física "1+X" en escuelas secundarias ordinarias √ (4) Específicamente, lo que debe estudiarse claramente Dos elementos: el objeto de investigación y la pregunta de investigación a veces pueden explicar el método de investigación. Investigación sobre la aplicación de juegos con los dedos en el currículo de jardín de infantes√.
Las preguntas más tabú son: vacías, grandes y amplias.
"Investigación sobre la Teoría y Práctica de la Reforma del Nuevo Currículo" x "Investigación sobre la Efectividad de la Enseñanza en el Aula" x "Investigación sobre la Innovación en la Enseñanza en el Aula del Nuevo Currículo" 》
Truco 1: Destacar la creación de una cultura universitaria distintiva - Investigación sobre la creación de una cultura universitaria "armoniosa" en las escuelas primarias: Consejo 2: Descomponer el concepto de subjetividad: autonomía, independencia, conciencia creativa del sujeto, capacidad del sujeto, Personalidad del sujeto Consejo 3; : Cultivo de la conciencia subjetiva de los estudiantes de primaria> & gt
Pregunta 9: ¿Cómo completar el formulario de solicitud del proyecto? El hecho de que un proyecto pueda aprobarse o no está relacionado con la novedad y la importancia del proyecto, así como con la calidad de los argumentos del solicitante para el proyecto. Para solicitar un proyecto, primero debe demostrar el proyecto y redactar un formulario de solicitud de proyecto de alta calidad. Formulario de solicitud de proyecto El departamento de gestión de proyectos generalmente imprimirá un formulario para que lo complete el solicitante del proyecto. Los contenidos principales incluyen: el propósito y la importancia de la investigación; el estado actual de la investigación de este tema en el país y en el extranjero; el contenido principal y el alcance de la investigación, los métodos y medios de investigación de las condiciones subjetivas y objetivas para completar la investigación; ; el plan y pasos de la investigación, etc. Complete el formulario de solicitud del proyecto y realice una demostración del proyecto, prestando atención a las siguientes preguntas. 1. La formulación de la pregunta de investigación debe ser: concisa y directa; específica y no vaga; utilizar conceptos claros y no ser vaga, controlada o simplificada. En segundo lugar, el propósito y la importancia de la investigación. Hay varias cuestiones en esta parte que deben explicarse claramente: 1. Definición de conceptos relevantes, especialmente la definición de conceptos centrales del proyecto. Por ejemplo, estudiar el desarrollo de la capacidad cooperativa entre estudiantes de secundaria requiere definir el concepto de “capacidad cooperativa”. Una expresión conceptual poco clara puede hacer que los revisores duden de la naturaleza científica y la viabilidad de la investigación. 2. La importancia práctica de la investigación incluye la importancia teórica y la importancia práctica. La investigación educativa aplicada debe centrarse en explicar la urgencia y necesidad de la investigación en un sentido práctico. 3. Estado actual de la investigación en el país y en el extranjero. Presta atención a esta parte: al final, también se puede colocar al principio para resumir el propósito y significado de la investigación. 3. Contenido de la investigación Cualquier investigación involucrará factores específicos de la investigación, y estos factores constituyen el contenido de la investigación. Es imposible para cualquier disciplina estudiar todos los factores involucrados, por lo que el alcance y el contenido de la investigación deben ser claros. El objetivo es evitar que el tema sea demasiado amplio y vago y hacer que la investigación sea factible y operable. Determinar el contenido de la investigación es un proceso de delimitación y descomposición de grandes problemas. La descomposición incluye descomposición de primer orden y descomposición de segundo orden. La demostración del contenido de investigación del tema debe explicar los puntos clave y las dificultades de la investigación. La solución de puntos clave y el avance de puntos difíciles son a menudo las características e innovaciones de esta disciplina. La descripción del contenido de la investigación en realidad muestra la comprensión y el pensamiento del investigador sobre la naturaleza del problema de investigación. Y refleja, desde un aspecto, si el pensamiento del investigador es claro. Cuatro. Método de investigación 5. El propósito del análisis de las condiciones de la investigación es permitir que los revisores del proyecto comprendan si el líder del proyecto y el equipo de investigación tienen las calificaciones y capacidades para la investigación. Las condiciones de la investigación incluyen aspectos tanto subjetivos como objetivos. Las condiciones subjetivas incluyen principalmente el nivel teórico del investigador, la base de investigación previa, la experiencia, la capacidad de investigación y la capacidad de organización de la investigación. Las condiciones objetivas incluyen principalmente garantías materiales como tiempo, materiales de investigación, fondos de investigación y equipo de investigación.
6. La forma del informe de la investigación y los resultados deben explicarse claramente en esta parte. La investigación se divide a grandes rasgos en varias etapas importantes y arreglos de tiempo específicos, así como las tareas de investigación específicas y los resultados de investigación esperados de cada etapa. Finalmente, los resultados finales y la forma de la investigación deben estar claramente escritos.
Pregunta 10: ¿Cuál es el proceso de solicitud de proyectos de investigación científica? 1. Hay cuatro formas de obtener información:
Recopilar información del sitio web de * * * departamentos (Comisión Nacional de Reforma y Desarrollo, Comisión de Ciencia y Tecnología, Comisión de Tecnología de la Información y Economía, Comisión de Comercio, etc.). ), y preste atención desde el nivel nacional hasta el nivel de distrito y condado, y realice una sesión informativa todos los días, incluidos los sitios web de origen, fechas de publicación, enlaces, fechas límite y otra información. El propósito de este trabajo es doble: primero, comprender la información de manera oportuna y, segundo, la temporada de solicitud de proyectos es similar todos los años, por lo que puede hacer planes con anticipación para postularse para trabajo el próximo año.
Únase a una asociación o alianza industrial, donde también hay fuentes de información y, en ocasiones, pueden postularse para proyectos de manera conjunta.
Establezca buenas relaciones con el personal relevante en el departamento de ciencia y tecnología, obtenga información lo antes posible y, a menudo, obtenga información antes de que se actualice el sitio web, para prepararse lo antes posible.
Algunas empresas líderes en la industria pueden afectar las áreas mencionadas en la "Guía" antes de establecer proyectos, lo que requiere que los ejecutivos corporativos aborden problemas clave.
2. El juicio preliminar sobre la viabilidad del proyecto lo decidirá el responsable del departamento competente y si deberá informarlo.
3. Después de tomar una decisión, primero debe comprender la guía del proyecto, enumerar todos los materiales que deben prepararse y convocar una reunión con los departamentos relevantes para coordinar el contenido y el tiempo del trabajo. Por ejemplo, se deben adelantar trabajos como la verificación de novedades, la revisión especial de I + D y las cotizaciones, y el presupuesto del proyecto debe ser lo más cercano a la realidad posible.
En cuarto lugar, prepare los materiales y envíelos para su revisión.
Verbo (abreviatura de verbo) Preste atención a sitios web relevantes y lea promociones.
6. Si no hay éxito, asegúrese de comprender las razones del fracaso, haga un resumen en una pequeña reunión y archive la información.
Siete. Solicitud exitosa - establecimiento del proyecto - reunión inicial - comunicar los detalles del trabajo con los departamentos de investigación científica y financiero, y presentar datos financieros e informes de mitad de período sobre el progreso de la investigación científica de manera oportuna.
8. Aceptación del proyecto: investigación científica y materiales de revisión de preparación financiera.
9. Materiales de archivo relevantes para el personal.