Educación y resumen sobre seguridad en el jardín de infantes
La educación sobre seguridad se refiere a cultivar y aprender la autoprotección, mantenerse alejado del peligro y una buena mentalidad de emergencia. Un resumen es un reflejo de las actividades prácticas de una unidad o de un individuo. Su contenido proviene de su propia práctica, y su conclusión también debe guiar su práctica futura. Ya sea que esté buscando o preparándose para escribir "Resumen y educación sobre seguridad en el jardín de infantes", ¡he recopilado información relevante a continuación para su referencia!
Educación y resumen sobre seguridad en el jardín de infantes 1 El trabajo de seguridad es la principal prioridad del trabajo en el jardín de infantes y está relacionado con la seguridad de cada niño y el corazón de cada padre. Si un maestro no hace un buen trabajo en materia de seguridad, no se le puede llamar buen maestro. Los niños son pequeños, tienen poca capacidad de autoprotección y pocas precauciones de seguridad, lo que aumenta en gran medida la dificultad del trabajo de seguridad de los maestros. Como maestro de jardín de infantes, cualquiera tiene la misma presión psicológica sobre la seguridad de sus hijos. Nos sentimos tranquilos si los niños pasan un día seguro en la guardería. Las actividades temáticas, o penetración orgánica en la vida, tienen un solo propósito, establecer conciencia de seguridad en los niños y velar por su seguridad y salud, porque esto no sólo está relacionado con la seguridad y salud de los niños, sino también con la felicidad de cada familia. Por lo tanto, garantizar la seguridad de todos los niños de la clase es la principal prioridad del maestro.
Los niños son muy curiosos pero tienen poca conciencia de seguridad. Tienen un gran interés en las cosas que les rodean. Siempre les gusta probar cosas nuevas y, a veces, ocurren accidentes en esos pocos segundos. Los maestros siempre deben recordarles a los niños estas características físicas y mentales especiales y brindarles educación sobre seguridad. Además, en diversas actividades, los profesores deben estar bien informados y discernir, y organizar a los niños ante sus ojos. Los maestros deben organizar actividades antes, durante y después, y contar el número de niños de manera oportuna para que sepan qué esperar. Se deben organizar más actividades, y debe haber orden y reglas en las actividades, para que los niños sepan respetar las reglas del juego y aprendan a exigirse con disciplina.
Muchas veces les pedimos a nuestros hijos que no hagan esto o aquello, pero los resultados no siempre son buenos. El énfasis repetido por parte de los adultos sólo hará que la psicología rebelde de los niños sea más prominente. ¿Cómo podemos sembrar las semillas de la conciencia sobre la seguridad en los corazones de cada niño? En primer lugar, se pueden llevar a cabo actividades de conversación relacionadas con la educación sobre seguridad en el aula, como "Los peligros que me rodean" y "Quién tiene razón y quién no" mediante la observación de imágenes, y "Yo diseño señales de seguridad" mediante actividades artísticas. Permitir que los niños adquieran de manera proactiva ciertos conocimientos sobre seguridad y métodos para pedir ayuda y crear conciencia sobre la seguridad; en segundo lugar, los maestros deben comunicarse con los padres y ayudar a los jardines de infancia a garantizar la seguridad de los niños; en tercer lugar, los maestros deben dominar algunos métodos de emergencia para los niños pequeños; Por ejemplo, cuando un niño tiene una obstrucción de las vías respiratorias, se pueden utilizar métodos de golpecitos en la espalda y presión abdominal para proporcionar primeros auxilios lo antes posible y reducir el daño al niño.
Sólo si el profesor es atento, cuidadoso y responsable con los niños podrá sentirse tranquilo.
Educación sobre seguridad en el jardín de infantes y resumen 2 Mirando hacia atrás en el trabajo de este semestre, nuestro jardín de infantes de Chunhui siempre prioriza el trabajo de seguridad en cada clase. Este semestre, formulamos un plan de educación sobre seguridad basado en la situación real de los niños en cada clase, adaptamos medidas a las condiciones locales y llevamos a cabo educación sobre seguridad para los niños de manera planificada. Estamos muy contentos de ver que los niños vienen felices a la guardería todos los días y salen felices del aula, y los padres también están muy satisfechos. El resumen es el siguiente:
Primero, fortalecer el liderazgo y aclarar responsabilidades
Para implementar el trabajo de seguridad, nuestro parque ha establecido un grupo de liderazgo de seguridad con el director como líder y los maestros. Como miembros del equipo, buen trabajo de seguridad escolar: establecer y mejorar archivos de trabajo de seguridad; mejorar el sistema de aprendizaje político; formular medidas detalladas de mejora de la seguridad y cartas de responsabilidad de seguridad del campus; llevar a cabo un autoexamen y autocorrección en profundidad; promover activamente la construcción; de los sistemas de control y prevención de seguridad del jardín de infantes, y eliminar resueltamente varios riesgos de seguridad. En el trabajo, debemos enfatizar primero la política laboral de plena participación y prevención, tener siempre presente el primer derecho a la educación, superar resueltamente la parálisis y la mentalidad de casualidad, asumir seriamente la responsabilidad y prestar atención a la seguridad en el trabajo.
En segundo lugar, fortalecer la educación y crear conciencia.
La transformación definitiva del conocimiento sobre seguridad en comportamientos seguros es la base de la educación. Con este fin, infiltraremos la educación sobre seguridad en las reuniones de maestros, reuniones de padres y en el estudio y la vida diaria de los niños, y usaremos esto como medio para movilizar a todos los empleados a participar, fortalecer la educación legal y la educación sobre seguridad, mejorar continuamente la conciencia de seguridad y Dominar las habilidades básicas de seguridad y autocuidado.
1. Orientar cuentos y conversaciones para fortalecer la conciencia de autoprotección de los niños.
2. La educación sobre seguridad impregna la vida diaria de los niños. En primer lugar, cuando los niños ingresan al jardín de infantes, a través de una comunicación simple, verifique si han traído algunas cosas pequeñas al jardín de infantes y guíelos para que recuerden números especiales y algunos símbolos simples cuando caminan o leen. Durante la conversación, deje que los niños comprendan habilidades simples de autorrescate, permítales recitar el número de teléfono de su casa y la dirección de su casa, y aprendan a marcar correctamente números de teléfono especiales: 110, 119, 120, etc. Reconocer algunos símbolos simples: no nadar, no tocar, etc.
En tercer lugar, mejorar el sistema y fortalecer la gestión.
1. Implementar plenamente el sistema de responsabilidad de seguridad. Los maestros y padres firman cartas de responsabilidad de seguridad en todos los niveles, para que puedan desempeñar sus funciones, cooperar estrechamente y prestar mucha atención a * * *.
2. Mejorar el sistema de seguridad en el trabajo. Se debe discutir la seguridad en cada reunión, se debe llevar a cabo educación sobre seguridad en cada actividad, se deben realizar reuniones periódicas de trabajo de seguridad dos veces al mes, se deben realizar inspecciones de seguridad de vez en cuando y la supervisión e investigación posteriores al evento deben avanzar hacia cortar los problemas de raíz.
3. Implementar estrictamente el sistema de recogida y devolución de niños.
Todas las tardes, cuando los niños salen del jardín de infancia, son muy indisciplinados y a los maestros les resulta difícil organizarlos, por lo que deben organizar actividades grupales tranquilas para los niños. Cualquier persona que no conozca al niño debe preguntar primero sobre la situación o comunicarse con los padres del niño antes de liberarlo. Evitar que los niños se pierdan y sean objeto de trata.
4. Implementar estrictamente el sistema de desinfección de seguridad y salud, garantizar que las aulas estén ventiladas y mantenidas limpias todos los días; garantizar la seguridad y la higiene de las mesas y sillas; limpiar y desinfectar los juguetes con regularidad; y desinfectado a tiempo, y la ropa de cama se seca cuando hace buen tiempo Previene la aparición de enfermedades infecciosas a tiempo.
5. Implementar estrictamente el sistema de inspección matutina. Los docentes deben tocar, ver, preguntar y comprobar para conocer oportunamente el estado de salud del niño. Asegúrese de desechar rápidamente los vasos y toallas de su hijo.
6. Mejorar el sistema de monitoreo informático las 24 horas, fortalecer y mejorar el sistema de registro de personas externas y mantener registros para garantizar verdaderamente la seguridad de la escuela.
La seguridad en el trabajo es la principal prioridad del trabajo en el jardín de infancia. Sólo bajo las condiciones que aseguren el crecimiento saludable de los niños se podrán llevar a cabo sin problemas las actividades docentes. Nuestro parque siempre ha mantenido un alto sentido de responsabilidad en materia de seguridad y ha llevado a cabo cuidadosamente el trabajo de seguridad, de modo que no ocurrieron accidentes importantes de seguridad en nuestro parque este semestre y el trabajo de seguridad llegó a una conclusión exitosa.
Durante el próximo semestre, mientras se preparan para el inicio de clases, nuestro jardín de infancia se centrará en fortalecer la implementación del trabajo de seguridad.
En primer lugar, es necesario inspeccionar el estado de seguridad de diversas instalaciones docentes de acuerdo con los requisitos pertinentes, supervisar la implementación de sistemas de seguridad, hacer un buen trabajo en educación y capacitación en seguridad y mejorar la conciencia y Capacidades de autoprotección de profesores y estudiantes.
En segundo lugar, las guarderías deben hacer un buen trabajo en materia de seguridad alimentaria. Además de mejorar la higiene del comedor de acuerdo con los requisitos pertinentes, cerrar las medias para garantizar la seguridad del almuerzo, también se debe garantizar la seguridad de la preparación de las comidas. Es necesario garantizar que unidades calificadas proporcionen los bienes, garanticen la higiene y seguridad de los alimentos y retengan las muestras durante 48 horas.
Educación sobre seguridad en el jardín de infantes y resumen Capítulo 3 Fortalecer la educación sobre seguridad escolar es la necesidad de construir un sistema de gestión de seguridad y un mecanismo a largo plazo para la educación sobre seguridad en las escuelas primarias y secundarias. De acuerdo con la política de "prevención científica, prevención activa", el trabajo de seguridad en las escuelas primarias y secundarias siempre debe centrarse en la prevención y fortalecer la educación en seguridad como un asunto importante, para que los estudiantes puedan establecer conciencia de seguridad, adquirir conocimientos de seguridad y aprender. Aplicar la seguridad en la práctica de la vida diaria. Conocimientos y habilidades, y desarrollar hábitos estandarizados de comportamiento de seguridad. En la nueva era, la educación en seguridad se ha vuelto cada vez más importante. Para mejorar la calidad de la educación en seguridad, es necesario mejorar la pertinencia y operatividad de la educación en seguridad. Todos propusieron que se difundan ampliamente las leyes de emergencia, los reglamentos y el sentido común sobre prevención, evitación, autorrescate, rescate mutuo y reducción de desastres para mejorar la conciencia pública sobre las emergencias, la responsabilidad social y las capacidades de autorrescate y rescate mutuo. . Al mismo tiempo, también ayudará a popularizar el conocimiento sobre seguridad entre los estudiantes de escuelas primarias y secundarias, mejorar la capacidad de los estudiantes para prevenir y responder a emergencias públicas, consolidar y mejorar el sistema de gestión de emergencias públicas de mi país, reducir la ocurrencia de desastres, reducir pérdidas por desastres y mantener la estabilidad y la unidad social.
El trabajo de seguridad escolar no es un asunto menor, y se debe fortalecer la gestión y gestionar estrictamente la educación. Debemos establecer firmemente el concepto de "valorar la vida, la seguridad primero", poner decididamente la seguridad de los estudiantes en una posición más importante, mantener siempre un alto grado de vigilancia, nunca aflojar ni un momento, mantener sonando la alarma y hacer esfuerzos incansables. . El responsable de la educación en seguridad escolar es el docente y el sujeto es el alumno. Como docentes, debemos aprovechar diversos momentos y ocasiones. Utilizar diversos recursos, formularios y canales para realizar educación en seguridad. El contenido de la educación sobre seguridad debe incluir todos los aspectos, grandes y pequeños, especialmente aquellos que los estudiantes pasan fácilmente por alto. Siempre se debe recordar a los estudiantes que presten atención a la seguridad y, al mismo tiempo, se les debe enseñar ciertas precauciones de seguridad y conocimientos de autoprotección, y dominar ciertas habilidades de supervivencia y evacuación, así como conocimientos de seguridad de la vida diaria. Sólo cuando las escuelas y los estudiantes sean seguros podrá haber estabilidad social, armonía familiar y desarrollo de los docentes y la educación. Por último, hagamos sonar la alarma de seguridad con frecuencia y alarguemos el cordón de seguridad para que los niños puedan crecer de forma segura y saludable.
Educación sobre seguridad en el jardín de infantes y resumen Capítulo 4 Al separarnos del cuerpo de "estudiantes", finalmente nos convertimos en un verdadero maestro nuevo después de superar cinco obstáculos y seis generales.
De alumno a profesor, no sé por dónde empezar. Sin embargo, ahora estoy muy agradecido a la Oficina de Educación por crearnos una plataforma de aprendizaje de este tipo y compartir desinteresadamente sus experiencias con los profesores. Durante esta semana sentí que el contenido de aprendizaje fue muy rico y todos los profesores nos presentaron desinteresadamente sus experiencias.
Cuando un niño me pedía ayuda en el pasado, no sabía cómo ayudarlo y guiarlo, porque no sabía cuáles eran los puntos clave para resolver el problema. En ese momento, estaba decidido a adquirir experiencia y conocimientos, pero sentía que estaban lejos de ser suficientes. Quiero compartir todo lo que he aprendido con las personas que me rodean y enseñárselo a los niños inocentes y encantadores. Durante la capacitación, todos tomaron notas cuidadosamente por temor a perderse cada palabra en el proceso. Me resulta difícil prepararme antes de clase, evaluar después de clase y captar las características psicológicas de los niños. Las confusiones y los problemas en la práctica me han hecho esperar durante mucho tiempo una formación tan avanzada. Adquirí muchos conocimientos profesionales y métodos de enseñanza flexibles.
Pronto empezaré a trabajar y seguiré superándome en los siguientes aspectos.
①Lectura: Vive y aprende.
Durante el proceso de formación, admiré la sólida base discursiva de los docentes, que es inseparable de la lectura. Por eso quiero seguir leyendo, especialmente algunos libros y artículos clásicos sobre educación preescolar, y escribir notas de lectura después de clase para compartir mis experiencias y mejorar mis habilidades de escritura.
(2) Educación y trabajo docente
Me gusta elegir la carrera de maestra de jardín de infantes, por eso quiero hacerlo mejor. Los niños de hoy harán todo tipo de preguntas raras y, a veces, los maestros no pueden responderlas una por una, por eso quiero hacer lo siguiente en mi trabajo futuro: en el nuevo semestre, haré un buen trabajo en las actividades diarias de los niños y Cultivar buenos hábitos de estudio y hábitos de vida en los niños. Forme un ambiente ordenado de vida, aprendizaje y entretenimiento. Mejorate y perfeccionate continuamente.
(3) Los niños primero
Analice cuidadosamente las características de edad y las diferencias individuales de los niños de esta clase, aproveche al máximo la situación, enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, y esforzarnos por hacer que cada niño mejore enormemente en su nivel original. Anteponga siempre la seguridad de los niños pequeños y lleve a cabo actividades relevantes junto con la educación para educar a los niños pequeños.
Mi vida no tiene por qué ser espectacular, siempre y cuando pueda continuar con la virtud de ser un modelo a seguir y realizar el valor de mi propia vida a través del autoanálisis, el autodesarrollo y la superación personal continuos.
Educación sobre seguridad en el jardín de infantes y resumen 5 La seguridad siempre ha sido la principal prioridad de nuestro trabajo. En la vida diaria, a menudo atrapamos y enseñamos, pero a veces a los maestros les suceden cosas inesperadas. Siento que la seguridad de los niños no puede controlarse bajo una fuerte gestión de los maestros, pero que los niños deben saber cómo prestar atención a la seguridad y cómo protegerse.
En la rutina de enseñanza en la clase, se deben organizar actividades cada vez. En diez minutos, los niños traviesos de la clase no podían quedarse quietos y empezaron a hacer ruidos. A veces, cuando los demás les prestan atención y los ignoran, mostrarán algunos comportamientos dañinos. Por lo tanto, debemos partir de la rutina de enseñanza, enfatizar los requisitos a los que se debe prestar atención en cada actividad, y resumir los requisitos de cumplimiento de los niños en esta actividad a través de comentarios y comentarios, para que los niños sepan qué está mal y qué está bien. y sea activo con ánimo. Entra. Los niños han ganado honor y confianza. Obedecerán los requisitos en las actividades y el efecto de la educación sobre seguridad impregnada en la enseñanza será más obvio.
Se debe realizar educación sobre seguridad en todo momento. Muchas veces decimos "prestar atención a la seguridad" todos los días, por eso en nuestras actividades diarias, cada vez que queremos hacer algo con nuestros hijos, el maestro debe decirles cómo hacerlo de manera segura y cómo hacerlo de manera insegura. Recuerde a los niños que controlen su propio comportamiento. Enseñe a sus hijos a no deslizarse hacia atrás durante las actividades al aire libre. Hágales saber a sus hijos que no hay mucha gente al subir y bajar del autobús y que no saquen la cabeza y las manos por la ventanilla. Deje que los niños comprendan las normas de tráfico y eviten accidentes de tráfico. También publicitamos la importancia de la educación sobre seguridad para los padres a través de huertos familiares y tabloides de educación familiar, fortalecemos la comunicación y la cooperación con los padres en respuesta a los comportamientos inseguros de los niños y cultivamos los buenos hábitos de comportamiento de los niños.
Después de una cuidadosa enseñanza, los niños saben cómo protegerse mejor que antes. Como profesor de jardín de infancia, todo el mundo tiene la misma presión psicológica sobre la seguridad de sus hijos. También nos sentimos tranquilos si nuestros hijos han pasado un día seguro en la guardería. Las actividades temáticas, o penetración orgánica en la vida, tienen un solo propósito, establecer conciencia de seguridad en los niños y velar por su seguridad y salud, porque esto no sólo está relacionado con la seguridad y salud de los niños, sino también con la felicidad de cada familia.