Consultoría de información líder en los tiempos
Con el fin de adaptarse a los requisitos del desarrollo docente en la nueva era y promover el desarrollo innovador de la tecnología de la información y la educación y la enseñanza, el 24 de agosto, la capacidad de aplicación de la tecnología de la información de los maestros de primaria y secundaria de la ciudad de Kaifeng Juego en línea de capacitación del proyecto de mejora 2.0 (etapa de escuela secundaria) La actividad se lanzó con éxito en la escuela secundaria No. 27 en la ciudad de Kaifeng.
Los líderes que participan en este evento incluyen a Sun Kun, director del Departamento de Educación de la Oficina Municipal de Educación y Deportes de Kaifeng, Bian Bo, director del Departamento de Formación de Profesores, y Yang Kai, director de Kaifeng No. 27. Escuela Secundaria.
El profesor Zhao de la Universidad Normal de Zhengzhou brindará orientación profesional para este evento.
Dang, subdirector de la escuela secundaria Kaifeng No. 27, expresó una cálida bienvenida a las próximas actividades en la escuela, aclaró aún más el impacto de la construcción de información escolar en la educación y la calidad de la enseñanza de la escuela, y presentó el Escuela El trabajo y los esfuerzos realizados en la construcción de la informatización.
Enfatizar que los docentes son los precursores y la fuerza líder en la construcción de la informatización educativa favorece que los docentes dominen rápidamente los métodos de enseñanza de la informatización y promueven la integración profunda de la tecnología de la información y la educación.
En el futuro, la escuela secundaria Kaifeng No. 27 mejorará aún más el entorno de informatización educativa, mejorará las capacidades de aplicación de tecnología de la información y optimizará el modelo y las capacidades del servicio de "plataforma educativa".
Con base en información de la escuela, información de los maestros e información de la escuela, se informa el enfoque y el proceso específico de desarrollo de la Ingeniería de la Información 2.0 en la escuela.
El maestro Sun Hua, director de la escuela secundaria Kaifeng No. 31, informó sobre la efectividad del proyecto de tecnología de la información de la escuela secundaria 365,438+0 y logró excelentes resultados de capacitación.
Yang Shu, el profesor representante de Kaifeng No. 21 Middle School, demostró la importancia de la aplicación de la tecnología de la información en las clases de matemáticas a través de una clase específica de matemáticas "Traducción con Coordenadas".
El profesor Yang dijo que con la aplicación de la tecnología de la información, el espacio abstracto en la enseñanza de las matemáticas ya no se convertirá en un tema educativo insuperable.
Kaifeng Railway Middle School tomó el inglés como ejemplo y habló sobre la integración de la tecnología de la información y la enseñanza del inglés.
El énfasis en la aplicación de las tecnologías de la información es la mejor pista para estimular el interés de los estudiantes.
Wang Suli, un representante docente de la escuela secundaria Kaifeng No. 10, demostró la integración de la tecnología de la información y la enseñanza, enfatizando que la aplicación de la tecnología de la información hace que el contenido de la enseñanza sea más intuitivo, los vínculos de enseñanza sean más fluidos y la calidad de la enseñanza. más alto.
Después del evento, el profesor Zhao Desi Pareto de la Universidad Normal de Zhengzhou impartirá una conferencia sobre tecnología de la información.
El profesor Zhao dará conferencias desde dos aspectos: la gestión escolar general y la aplicación docente.
El profesor Zhao enfatizó que la capacitación en tecnología de la información es un proyecto sistemático que no solo debe completarse en el corto plazo, sino que también debe desarrollarse y mejorarse continuamente a largo plazo.
El profesor Zhao presentó algunas sugerencias prácticas y opiniones sobre los informes de hoy de las cinco escuelas.
Al mismo tiempo, elogió el trabajo de informatización de cada escuela y animó a los docentes a probar y aplicar nuevas tecnologías en la era de la información, para que la tecnología de la información pueda apoyar a los docentes en su labor educativa y docente. y mejorar integralmente las capacidades de aplicación de tecnología de la información de los docentes.
Con el rápido desarrollo de la tecnología de la información, los profesores de alta calidad deben tener ideas y conceptos educativos modernos, dominar métodos y medios educativos modernos y ser competentes en el uso de herramientas de tecnología de la información.
Creemos que bajo la capacitación especial de la serie 2.0 del Proyecto de Mejora de la Capacidad de Tecnología de la Información, la educación en información y el nivel de enseñanza de los maestros definitivamente mejorarán a un nivel superior.
(Fu Haitao, Bian Qiang ()).
Correo electrónico de publicación: chinaxiaokanghn @ 163.com.
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