Descripción general de la enseñanza de la danza en el jardín de infantes
Resumen de la Enseñanza de Danza en Kindergarten 1 Resumen del Primer Festival de Arte en Kindergarten
En la mañana del 18 de junio de 20xx, nuestro jardín de infantes celebró con éxito el primer Festival de Arte Con la cordial atención. de los líderes de la Oficina de Cultura y Educación, terminó con éxito gracias al esfuerzo concertado de todos los profesores y estudiantes. Con el tema "Happy Sunshine, Happy Childhood", este festival de arte muestra la imagen de las maestras de jardín de infantes en la nueva era y las características artísticas de los niños en la nueva era, que se reflejan específicamente en los siguientes aspectos:
Primero, los niños son el foco El cuerpo principal, todos los participantes participan en la exposición.
Las actividades del festival de arte tienen como objetivo principal construir una plataforma para los niños y crear oportunidades para que se muestren y desarrollen sus talentos. Por lo tanto, en la selección y disposición del contenido del programa, nuestro jardín de infantes tiene como objetivo permitir que todos los niños participen en la actuación y organiza tantos programas como sea posible para enseñar a todos los niños. Por ejemplo, hay canciones como "El hijo errante" cantadas en poemas antiguos, e incluso "Mi buena madre, ámame, abrázame, los insectos vuelan", "Discípulo manda", etc. Aunque los niños no estaban muy atentos cuando ensayaban a una edad temprana, se comportaban muy serios en el escenario. Su maravillosa actuación no sólo obtuvo un caluroso aplauso del público, sino que también permitió a los padres sentir verdaderamente la formación y el desarrollo de sus hijos en nuestro jardín de infancia.
En segundo lugar, los programas son diversos y destacan las personalidades y especialidades de los niños.
El formato de programación de este festival artístico respeta la edad y las características de desarrollo de los niños, y requiere que los materiales sean saludables, felices y progresivos. Los temas se determinan y organizan en función de los niños con desarrollo especial de la clase. Se llevan a cabo controles estrictos al aceptar programas para descartar programas para adultos inapropiados. El programa seleccionado tuvo que ser revisado y ajustado repetidamente antes de poder presentarlo en el escenario. Finalmente, se decidió que sería un baile grupal lleno de alegría, Harry, Harry. La danza infantil "Dónde está la primavera", el canto de poemas antiguos y duetos de canciones que alaban el amor de la gran madre, así como tres versos y medio, solos instrumentales, cantos con los dedos, reglas de discípulos, danzas solistas, cuentos, obras de teatro de libros de texto, etapa de intercambio entre padres e hijos, etc. , que involucra danza y música instrumental.
Hay 18 programas en categorías, categorías de idioma y categorías integrales. La actuación de los niños llamó la atención de todos e hizo que el público estuviera lleno y ordenado.
En tercer lugar, combinado con la vida escénica, los artistas musicales pueden captarla juntos.
La educación artística no se limita al escenario. En las actividades diarias, de acuerdo con el plan de actividades del festival de arte formulado a principios de semestre, se llevaron a cabo de manera planificada actividades como bocetos físicos, confección de manos, ensamblaje de juguetes, prácticas laborales y observación de la naturaleza. , Deje que los niños creen belleza, sientan la belleza y aprendan a apreciar la belleza en las actividades, para que los niños puedan verse influenciados e infectados por el arte desde una edad temprana.
En el sublugar de actuación, mostramos a los invitados más de 300 fotografías de trabajos y actividades infantiles a través de carteles y stands, y también promovimos conocimientos sobre educación preescolar y métodos de crianza entre padres y amigos, lo que enriqueció enormemente la Actividades del festival de arte.
Cuatro. Las ventajas y desventajas de esta actividad
(1) Ventajas
1 El liderazgo de esta actividad le concede gran importancia, los profesores son activos, los padres cooperan y los niños participan. . En menos de un mes, la actuación se completó con éxito y el efecto escénico fue sobresaliente. Esto es inseparable de la correcta división del trabajo de los líderes, los esfuerzos activos de los maestros y los niños y la cooperación de ***.
2. Si bien las actividades fueron preparadas y presentadas en diferentes clases, durante el proceso de ensayo, los docentes no solo demostraron sus propias habilidades, sino que también demostraron el espíritu de equipo de unidad, ayuda mutua y desarrollo armonioso. incorporando Se ha mejorado la profesionalidad y el alto sentido de responsabilidad de los profesores.
3. Durante la actividad, la división del trabajo fue clara y todos los vínculos cooperaron estrechamente, lo que hizo que el festival de arte fuera un éxito y fue muy elogiado por los líderes asistentes a la reunión.
(B) Insuficiencia
1. Dado que el tiempo de presentación de este festival de arte está cerca del momento de participar en la gimnasia grupal infantil de la ciudad, las actividades de presentación del festival de arte serán verse muy afectado por el entrenamiento de gimnasia grupal de ensayo temprano.
Muchos trabajos artísticos y performances anteriores son sólo relativos, y todavía hay mucho margen de mejora.
2. Debido al insuficiente personal docente en el parque, la energía limitada de cada docente y la falta de docentes con experiencia profesional como música y belleza, existen ciertas deficiencias en la calidad de algunas obras artísticas. obras y programas. Es necesario mejorar la profesionalidad de los docentes en el parque.
Verbo (abreviatura de verbo) Dirección de esfuerzos futuros
1. Debería haber más programas en el futuro, como actuaciones instrumentales para niños y canto solista. Se debe mejorar la calidad del programa.
2. Aunque los profesores son mayores y menos profesionales, todavía necesitamos hacer grandes esfuerzos para compartir escenario con profesores y alumnos, para que profesores y niños puedan practicar canto, baile, música instrumental, manualidades, etc. La pintura y otros aspectos se pueden realizar en el escenario.
Aunque el primer gran y festivo festival de arte ha terminado, su influencia no. Los niños están profundamente afectados por las actividades del festival de arte y volarán más alto en el cielo del arte. Nuestros pensamientos aún no han terminado. Pensamos en la experiencia exitosa y las deficiencias de este festival de arte y creemos que las actividades de educación artística en nuestro parque traerán nuevas esperanzas y gloria.
Resumen de la enseñanza de la danza infantil 2. La danza infantil encarna el interés y la inocencia infantil de los niños con música suave y hermosa y movimientos corporales animados. Esta es una actividad artística que a los niños les encanta aprender. Puede enriquecer la experiencia estética de los niños, cultivar el interés y la capacidad de los niños para sentir la belleza y expresar la belleza; desarrollar la comprensión, la asociación, la imaginación y las habilidades de innovación de los niños y mejorar la coordinación de los niños; Los movimientos y la flexibilidad son importantes. Los niños suelen bailar para expresar su felicidad. Para la mayoría de los niños, la danza no es una habilidad, sino un estilo de vida cultural que promueve el rico desarrollo de la personalidad. Por lo tanto, durante las actividades de la clase de baile en clase numerosa, no debemos enfatizar demasiado las habilidades de baile, sino dejar que los niños experimenten la alegría que brindan las actividades, aprendan a bailar libremente y establezcan la conciencia de bailar por sí mismos.
Ahora hagamos un resumen de la enseñanza de la clase de interés de danza en este semestre:
Primero, este semestre se enfoca en el entrenamiento básico de danza, que incluye: comprender la orientación del cuerpo y Los fundamentos de la danza Forma del pie, posición de los pies, posición de las manos.
(1) Forma básica del pie
(2) Posición básica del pie
(3) Forma básica de la mano
(4) Básica Posición de la mano
(5) Depende de la forma básica de la mano, la posición de la mano y la posición del pie en el ballet.
2. Preste atención a cultivar el interés de los niños por la danza durante el entrenamiento y guíelos para que amen la danza.
Hemos observado que cuando los niños escuchan música de ritmo rápido y ven movimientos de baile en películas para televisión, bailan con entusiasmo e imitan los movimientos, lo que demuestra que es natural que les guste cantar y bailar. Por lo tanto, prestamos especial atención a movilizar plenamente los factores positivos de los niños y guiarlos para que amen la música y el baile. A veces, utilizamos expresiones ricas y diferentes imágenes de acción para expresar algunas emociones vívidamente, como "¡Oye, las burbujas se han ido!" en el baile de los niños soplando burbujas. En esta letra, expresamos vívidamente las complejas emociones de curiosidad, sospecha y sorpresa después de que las burbujas desaparecieron. Los niños imitaron bajo nuestra guía y también mostraron movimientos y expresiones vívidos.
Resumen de la enseñanza de danza en el jardín de infantes 3 Con el desarrollo de la sociedad y la mejora del nivel de vida, la gente generalmente se da cuenta de que permitir que los niños reciban la educación de belleza de la música y la danza desde una edad temprana es importante para desarrollar la inteligencia de los niños. y cultivar sus nobles sentimientos, es de gran importancia. La educación infantil incluye dos aspectos: educación y enseñanza. La enseñanza es cada vez más científica, incluyendo no sólo la inteligencia y la vida, sino también la educación estética. Con el desarrollo de la sociedad y la mejora del nivel de vida, la gente generalmente se da cuenta de que es de gran importancia que la música y la danza influyan en los niños desde una edad temprana. La educación es de gran importancia para desarrollar la inteligencia de los niños y cultivar sus sentimientos nobles. La danza del jardín de infancia es indispensable para la educación estética. Los niños que aprenden danza son cada vez más aceptados por padres e hijos, por eso nuestro jardín de infancia ha abierto clases de interés por la danza. El siguiente es mi resumen de la clase de baile del jardín de infantes:
Esta clase está compuesta por un grupo de niños alegres, lindos y expresivos. Crié a los niños en clases pequeñas. Después de un año de entrenamiento, han progresado rápidamente y la flexibilidad de sus hombros, piernas y cintura ha mejorado en diversos grados. Tienen cierta comprensión y conocimiento de la danza. Bajo mi liderazgo, practicaron cuidadosamente todas las habilidades básicas y aprendieron varios estilos de danza. En este proceso, entienden verdaderamente qué es la "belleza" y cómo utilizar sus cuerpos. En este proceso cultivaron sus sentimientos y mejoraron su capacidad de apreciarse y expresarse; en este proceso sintieron el arduo trabajo de aprender a bailar. Desde no poder escuchar canciones hasta poder bailar ahora, su progreso aún es visible y han sido reconocidos por los líderes del jardín de infantes y elogiados por sus padres.
Todos los padres creen que participar en clases de interés les ha beneficiado mucho. Ha mejorado el temperamento, la capacidad estética y la salud física y mental de sus hijos en diversos grados, y ha cultivado su interés por la música y la danza, que ha desempeñado un papel inconmensurable en la vida de sus hijos. desarrollo de la vida.
La cultura de la danza ocupa una posición importante en los cinco mil años de historia de la civilización china. La educación en danza ha sido valorada por los antepasados desde la antigüedad. Cuando enseño a bailar a niños, presto especial atención a cultivar su interés por la danza. Imitación, imaginación y creatividad en los niños. Utilizo ejercicios interesantes para ayudar a los niños a aprender los conceptos básicos de la danza, como la orientación de la danza, las formas de las manos, las posiciones de los brazos y los pies. A veces les doy a los niños una pieza musical y les dejo crear sus propios movimientos de baile para aumentar su entusiasmo por aprender a bailar. Después de un período de formación, los conocimientos de danza y la capacidad de coordinación de movimientos de los niños han mejorado en diversos grados.
Lo anterior es mi resumen del baile de jardín de infantes. También tengo algunas deficiencias en el trabajo. Continuaré mejorando mi nivel de baile, alfabetización cultural y conocimientos de danza. Deje que los niños amen y aprendan a bailar desde una edad temprana y haga que el baile sea divertido para los niños.
Resumen de la enseñanza de la danza en el jardín de infantes 4. Al aprender danza folclórica, el método educativo tradicional es que el maestro demuestre la danza y los niños la imiten y aprendan. Es difícil estimular el interés de los niños por aprender si ignoran que los niños son el cuerpo principal del aprendizaje. Entonces, cómo encarnar el papel de liderazgo de los profesores en la enseñanza de la danza, poner a los niños en una posición dominante y movilizar el entusiasmo, la iniciativa y la creatividad de los niños. Mi enfoque es:
1. Enriquecer la experiencia cognitiva de los niños y apreciar la gente. baila y estimula el deseo de aprender de los niños.
El interés es el motor del aprendizaje. En la danza étnica, los maestros utilizan primero el contenido cognitivo para presentar conocimientos sobre las minorías étnicas a los niños, ayudarlos a comprender los trajes étnicos, los hábitos de vida y las costumbres populares, mejorar su comprensión perceptiva y saber que los mongoles, uigures y miao pueden cantar y cantar. canta bien. En segundo lugar, los niños deberían ver con frecuencia vídeos de danzas folclóricas de niños y adultos para comprender las características del movimiento de las danzas folclóricas y enriquecer el vocabulario de danza de los niños. Los bailes uigures a menudo expresan alegría sacudiendo la cabeza, girando las muñecas y tocando campanas. La danza Han suele utilizar bufandas, flores y abanicos para expresar el estado de ánimo de celebración de la cosecha. Mientras miran, los niños a menudo no pueden evitar imitar los ejercicios. Los maestros deben alentar y apoyar de manera oportuna y, a menudo, aprovechar las pequeñas oportunidades de la vida diaria para saltar a un párrafo para que los niños lo aprecien, estimulando así el deseo de aprender de los niños.
En segundo lugar, aprenda pasos y movimientos básicos de baile, guíe a los niños para que combinen movimientos según reglas y desarrolle la creatividad de los niños.
1. Aprenda pasos y movimientos básicos de baile utilizando formas y un lenguaje vívidos.
Cada danza étnica tiene sus pasos y movimientos básicos. Los profesores deben demostrar grandes movimientos y explicar el lenguaje visualmente de acuerdo con los fundamentos y características de los pasos de danza durante el proceso de enseñanza. Contextualizar el contenido del espectáculo de danza y utilizar el lenguaje visual para explicar lo esencial de los movimientos. Por ejemplo, en la danza de Yalasu, la estructura musical y la naturaleza expresan el contenido de la danza al apreciar el hermoso paisaje de la pradera y bailar alegremente. Las manos se abren desde el pecho para expresar la apreciación del hermoso paisaje de la pradera. ; una mano está levantada y abierta, como si observara el tiempo. Estos lenguajes visuales no sólo resaltan la dificultad de los movimientos básicos de baile, sino que también facilitan que los niños memoricen los movimientos de baile.
2. Guiar a los niños a combinar movimientos según reglas según la naturaleza y las características rítmicas de la música.
La danza es movimiento acompañado de música y no se puede separar de la música ni de las canciones. Durante la enseñanza, los profesores y los niños sienten y analizan conjuntamente los cambios de ritmo, velocidad e intensidad de la música, y luego guían a los niños para que combinen acciones en una determinada dirección o cambiando el rango, la velocidad o la posición del cuerpo. Los pasos básicos de la danza mongol "Pequeña Caballería" son moverse de un lugar a otro, rodar en un lugar significa montar a caballo y avanzar significa montar. En toda enseñanza de danza folclórica, un aspecto se centra en el cambio, ayudando así a los niños a dominar eficazmente las reglas de los movimientos combinados.
3. Proporcionar condiciones, fomentar la orientación y desarrollar la creatividad de los niños.
En nuestra enseñanza de la danza, siempre consideramos brindar a los niños un espacio creativo. Los movimientos básicos y los pasos de baile se basan en el aprendizaje por imitación y luego, a partir del dominio de los pasos y movimientos básicos de baile, se guía a los niños para que creen movimientos de acuerdo con una trama determinada. Esta es su participación activa en el aprendizaje, lo que hace que los niños sean entusiastas y proactivos. y creativo en el aprendizaje de la danza ha mejorado mucho.