¿Cómo estimular el 90% restante del potencial cerebral del niño?
He aprendido mucho~
Los resultados de investigaciones profesionales romperán algunas de nuestras cogniciones, responderán algunas de las razones detrás del comportamiento de los niños e incluso aclararán nuestras dudas sobre los cambios fisiológicos y psicológicos. en la edad adulta.
El médico dijo: El propósito del desarrollo de todo el cerebro es mejorar el potencial de uso del cerebro. Se dice que sólo se utiliza el 10% del cerebro. ¿Cómo utilizar el 90% restante?
De hecho, antes de que un niño cumpla 10 años, el 80% del desarrollo potencial de nuestro cerebro se ha completado, y el resto de su vida será la aplicación específica de estos potenciales.
Así que existe una base científica para permitir que los niños abran su potencial cerebral antes.
Una cosa que hay que corregir aquí es que el desarrollo del potencial cerebral no se trata sólo de la memoria. El objetivo de la investigación del doctorado es analizar la estructura y las características de desarrollo del cerebro y luego estimular las actividades del cerebro de manera específica para que pueda desarrollarse completamente.
Escúchame cómo hacerlo. Oh, es la Dra. Jia.
"Cuatro áreas del desarrollo de todo el cerebro"
Las cuatro áreas (denominadas 4Q) se refieren a: cociente deportivo, coeficiente intelectual, cociente emocional y cociente financiero.
Así es ~ Parece que el contenido educativo para niños está cada vez más segmentado ahora, ¿verdad? De hecho, todos ellos están relacionados entre sí.
El punto de vista del médico es: cociente deportivo, coeficiente intelectual, cociente emocional y cociente financiero.
¿Por qué? Debido a que el cuerpo es la base de todo, sin un cuerpo sano, es difícil desarrollar un buen coeficiente intelectual, inteligencia emocional e incluso inteligencia financiera.
Se necesitan cientos de años para que aparezca un genio como el señor Hawking. Por eso el entrenamiento físico es la base de todo. No es de extrañar que la vida esté en el movimiento.
A medida que aumenta el potencial del cerebro, también se desarrollarán la personalidad, las emociones y las formas de pensar correspondientes, por lo que habrá mejores capacidades. Por eso es de gran importancia para la sociedad.
Todas las actividades del cerebro son reacciones químicas, por lo que saber qué sustancias intervienen en la reacción y cómo funcionan puede proporcionar estas sustancias durante el desarrollo del cerebro y asegurar suficiente energía. También podemos tomar las medidas adecuadas cuando surjan problemas.
A través de imágenes cerebrales
Podemos comprobar que el cerebro de un niño de un año se acerca al cerebro de un adulto de 28 años.
Entonces, guiar a los niños a dar algunas respuestas cuando tienen un año es desarrollar su cerebro.
Por ejemplo: guiar a los niños para que muevan la boca, los dedos y los ojos. Estos comportamientos les permiten a los niños activar los nervios de control del cerebro y expresar sus comportamientos en consecuencia a través de estos nervios.
Por tanto, tener más hijos en Doudou es desarrollar el potencial del cerebro. Incluso los antiguos decían que tiene sentido parecer viejo a los tres años y parecer viejo a los siete, simplemente pasa más tiempo con tus hijos.
Se dice que la mano izquierda corresponde al cerebro derecho y la mano derecha corresponde al cerebro izquierdo. Esto también está basado en la ciencia.
Ejercitar a los niños para que utilicen la mano izquierda y derecha al mismo tiempo ayudará a que su cerebro se desarrolle de forma más integral y se comporte de forma más inteligente. Por ejemplo, utilizan tanto la mano izquierda como la derecha al comer y escribir.
0 ~ 3 años es la base para cultivar la función cerebral de los niños: el instinto;
3 ~ 7 años es el período crítico para cultivar el éxito de los niños;
7~ A la edad de 10 años, desarrolle buenos y positivos hábitos y entre con éxito en la etapa de aprendizaje.
La mano izquierda usa el cerebro derecho y la mano derecha usa el cerebro izquierdo. Esto tiene base científica.
Por tanto, si ves a un niño comiendo o escribiendo con la mano izquierda, no debes obligarle a corregirla, sino que será beneficioso para el desarrollo del cerebro derecho.
El ejercicio es la panacea. El ejercicio secreta dopamina, que puede "mejorar la memoria" y transferir el malestar de los cambios físicos de los niños a medida que crecen.
Por ejemplo: adolescencia, niños con mal carácter, eclipses quisquillosos, adicción a Internet, etc... (siento que puede curar todas las enfermedades)
Lleva a tus hijos a participar en más actividades al aire libre, sol y salud ~
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El "período de reversión" de los niños equivale a lo que llamamos "menopausia". De hecho, todos son cambios de comportamiento causados por cambios en la secreción hormonal del cuerpo. No es problema del niño, es una reacción normal y se puede calmar con ejercicio.
Uno de los objetivos del ejercicio es hacer que el cuerpo segregue más péptidos opioides y dopamina, pero ¿por qué tenemos estas sustancias?
Los péptidos opioides son un término general para las sustancias neuroactivas. Hay varios péptidos y cada péptido desempeña una función diferente. Simplemente estimular las células inmunes es asombroso.
Una función importante de la dopamina es la de mejorar la memoria. Esto se debe anotar en una libreta.
Además de aumentar la secreción de dopamina mediante el ejercicio y el tapping, también podemos obtenerla de la comida. Es hora de golpear la pizarra. ¿Cómo mejorar la memoria de los niños?
Basta con llevar a tus hijos a hacer más ejercicio y complementar su alimentación.
Recuerda los alimentos anteriores y dale a tu hijo un complemento si tienes oportunidad.
Diferentes trabajos requieren diferentes cerebros.
Por ejemplo, un carpintero es un pensador espacial, porque la realización de una herramienta de madera se compone de innumerables accesorios, lo que requiere la imaginación espacial del cerebro.
Pero ahora la mayoría de los cerebros utilizan el pensamiento bidimensional, lo cual es una lástima.
Escuché que los estudiantes de primaria japoneses tienen cursos especiales de carpintería para desarrollar el pensamiento espacial de todo el cerebro a través de la práctica.
Los niños de un año pueden entrenar su memoria y el cerebro no se desgastará. Cuando están cansados, quieren descansar.
Puedes dejar que tus hijos memoricen poesía, el Clásico de los Tres Caracteres, etc. Desde pequeño. Si no lo entiendes, está bien. Entrena tu cerebro para recordar primero y comprender después.
La esencia se resume aquí.
1. A través de imágenes cerebrales, se descubre que el cerebro de un niño de un año ya está cerca del cerebro de un adulto de 28 años, guiando así a los niños a realizar algunas respuestas. Un año de edad es desarrollar el cerebro.
Por ejemplo, guiar a los niños para que muevan la boca, los dedos y los ojos es permitirles activar los nervios de control del cerebro y expresar su comportamiento en consecuencia a través de estos nervios. Por tanto, tener más hijos en Doudou es desarrollar su potencial cerebral.
Los antiguos también decían que tiene sentido parecer viejo a los tres años y viejo a los siete. Deberías practicar más con tus hijos.
2. Al entrenar a los niños a usar sus manos, su cerebro se desarrollará de manera más integral y su desempeño será más inteligente, como comer y escribir con ambas manos.
3. El ejercicio es una panacea. El ejercicio hace que el cerebro secrete dopamina, que puede "mejorar la memoria" y transferir cambios físicos en el crecimiento de los niños, como la adolescencia, el mal genio de los niños, el eclipse parcial, la adicción a Internet, etc. (Parece que puede curar todas las enfermedades).
4. Los niños menores de cinco años deben hacer ejercicio al menos 3 horas al día. Los beneficios se mencionan a lo largo del artículo.
5. El “período de reversión” infantil equivale a lo que llamamos “menopausia”. De hecho, todos son cambios de comportamiento causados por cambios en la secreción hormonal del cuerpo, que pueden calmarse mediante el ejercicio.
6. Formas de cultivar la concentración de los niños: caminar sobre la barra de equilibrio, andar en bicicleta y bailar. Estos pueden centrar la atención del niño en un punto y mejorar eficazmente la distracción del niño.
7. Diferentes trabajos requieren diferentes cerebros. Por ejemplo, un carpintero piensa espacialmente, porque la realización de una herramienta de madera se compone de innumerables accesorios, lo que requiere la imaginación espacial del cerebro, pero en la mayoría de los casos, el cerebro se utiliza en un modo de pensamiento bidimensional. Por lo tanto, los estudiantes de primaria en Japón reciben clases de carpintería para desarrollar el pensamiento espacial de todo el cerebro a través de la práctica.
8. Los niños de un año pueden entrenar su memoria primero para que su cerebro no se canse. Es muy importante recordar primero y luego comprender.
9. Los péptidos opioides y la dopamina tienen funciones diferentes. Además de aumentar la secreción de péptidos opioides y dopamina mediante el ejercicio, también podemos obtenerlos de la comida.
Girando a los niños a hacer ejercicio desde una edad temprana, impulsando la evolución normal del cuerpo a través del ejercicio, complementándolos con una nutrición adecuada, junto con buenos métodos de comunicación y métodos de aprendizaje científico, ¡definitivamente obtendrá un niño inteligente!