Ensayo de muestra sobre un plan de actividades de simulacro contra la trata para clases pequeñas en el jardín de infantes (tres artículos)

1. Objetivo de la actividad:

Para mejorar la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección de los niños, evitar accidentes de trata de niños que dañen la seguridad personal de los niños. y fortalecer la comprensión de los padres sobre la concienciación sobre la educación sobre seguridad contra la trata de niños. Realizaremos simulacros de seguridad anti-secuestro en la clase. Para llevar a cabo esta actividad de forma fluida y ordenada, se ha formulado especialmente este plan.

2. Hora de la actividad:

2065438+3:20-3:50 pm el 28 de marzo de 2008 (competición al aire libre)

3.

1. Prepare simulacros contra el secuestro y actividades publicitarias con anticipación;

Los padres y voluntarios de la Clase 2.3 preparan accesorios para engaños (dulces, juguetes) o engaños que sean fáciles de creer para los niños. .

Cuatro. Personal de la actividad y arreglos laborales

Todos los niños, maestros y dos padres voluntarios de la Clase 6.

1. Los profesores de cada clase son responsables de organizar a los niños para que jueguen al aire libre.

2. Entre los padres voluntarios, uno jugaba con el dispositivo de trampa; el otro se encargaba de tomar fotografías y vídeos. Comunique las precauciones y los requisitos relevantes a los voluntarios con anticipación e intercambie opiniones.

Verbo (abreviatura de verbo) Disposición del lugar:

Parque infantil

6. Medidas de seguridad:

Garantizar la eficacia del Simulacro, para prevenir accidentes, se estableció un equipo de garantía de simulacro con la oficina de asuntos generales del jardín de infantes como miembro y el comando, seguridad, logística administrativa y maestro de clase como miembros. Durante la actividad, también se recordó a los padres de los "tramposos" que utilizaran un lenguaje amable y acciones apropiadas para evitar asustar a sus hijos.

6. Proceso de formación específico:

1. Los profesores deben preparar las lecciones con antelación y educar a los niños para que se protejan. No deben comer comida de extraños, jugar con juguetes de extraños ni salir a caminar con extraños.

2. Los porteros y el personal administrativo están estacionados afuera de la puerta del jardín de infantes para garantizar la seguridad de los niños que entran y salen por la puerta del jardín de infantes.

3. Durante el simulacro, el profesor llevará a los niños al recinto para juegos al aire libre según el horario.

4. Los "mentirosos" utilizan juguetes, bocadillos o persuasiones como medio para engañar a niños individuales. Los "mentirosos" deben evitar a los profesores u otros niños. Sacar a los niños del jardín de infancia. Si un niño le pide ayuda al maestro durante el proceso de trampa, el padre que desempeña el papel de "mentiroso" debe cambiar rápidamente el objetivo del "engaño". Los niños engañados fueron detenidos y llevados de regreso por el guardia o el maestro de turno.

5. Después del simulacro, el maestro cuenta el número de personas, resume los casos de la clase y brinda asesoramiento psicológico a los niños que fueron engañados.

6. Informar a los padres de la clase sobre el simulacro, fortalecer la conciencia de los padres sobre la educación de seguridad contra la trata, formar cooperación en el hogar, * * * educación, * * * cultivar la conciencia de los niños sobre la autoprotección y el autorrescate. .

Plan 2 de simulacro de prevención de secuestros en jardín de infantes

Objetivo de la actividad: A través del simulacro de "secuestro", observe 10 situaciones diferentes de la comedia de "secuestro"

Engaño" , PPT Las explicaciones de los agentes de policía especialmente invitados "visualizaron" vívidamente el conocimiento abstracto de seguridad, lo que permitió a los niños y a los padres comprender profundamente la importancia de la "contra la trata" y a los padres darse cuenta de la necesidad de una educación de seguridad para sus hijos en la vida diaria. .

Hora del evento: 65438+9:00-10:20 am el 20 de febrero.

Ubicación: Aulas, aseos, pasillos, halls.

Disposición del trabajo del personal:

Director de actividades: Director

Coordinación de actividades: Clase media: Clase de jardín de infantes:

Padres voluntarios: 10

Haciendo el papel de "mentiroso" (5 padres de clases medias y grandes - van a clases pequeñas)

(5 padres de clases de jardín de infantes - van a clases medias)

Sitcom protagonizada por: 10 padres + 10 niños + actores secundarios (especificados en el sitio)

Posiciones de los asientos:

El personal mencionado anteriormente es responsable de la ubicación de los asientos de admisión (secuencia ), padres y Etiquetado de los voluntarios y retirada ordenada de las sillas tras la reunión.

Presidente de la reunión: Director de atención médica

Explicación del PPT: prepare el PPT y los videos animados con anticipación.

Comentario detrás de escena: aprenda 10 comedias de situación con anticipación.

Protección de seguridad: vigilantes, profesores de cada clase.

Durante el simulacro, custodiaron la entrada del ascensor, el vestíbulo, el aula y el pasillo.

Manténgase cerca de los niños y no “vigile” para garantizar el orden en el parque y la seguridad de los niños.

Preparación adecuada:

Responsable de preparar los accesorios para el simulacro de "secuestro" y actuar de acuerdo con 10 comedias de situación.

Prepare los accesorios con antelación, organice y cambie las escenas rápidamente en el lugar de la actuación.

Consulta psicológica:

Esperando en la entrada del ascensor de abajo a que el niño secuestrado inicie asesoramiento psicológico.

Foto completa (vídeo):

Inicio de sesión de padres: Portero

Contenido y proceso de la actividad:

65438+2 meses 65438+2 Mes: El director se comunica con los padres para designar jugadores “de rol”.

65438+febrero 65438+marzo:

Director: Especifique los nombres de los niños "secuestrados" de las clases media y alta.

Director de Educación: Prepare un discurso a cargo de padres de agentes de policía especialmente invitados.

Director de logística: lista de registro de padres, disposición de los asientos, imágenes de fondo de la comedia.

65438+18 de febrero 16:30: Se llevará a cabo una reunión de padres voluntarios para organizar el proceso de "simulacro".

. (Director, Director de Educación, Director de Logística)

65438+18 de febrero: Todas las clases principales impartirán educación sobre seguridad "contra la trata" para niños.

El día del ejercicio, de 9:00 a 9:05, la guardia organizará a los padres voluntarios para que se registren.

La comunicación entre el director y los padres es sencilla.

(6) El padre actor "mentiroso" entrará a la clase para practicar de 9:05 a 9:35.

Para garantizar la autenticidad del simulacro, los padres de la clase senior y los padres de la clase pequeña alternativamente "hacen trampa". Si el "secuestro" tiene éxito, el niño será llevado al ascensor de abajo.

(1) Apoye las clases pequeñas: use dulces como cebo para engañar a los niños para que coman dulces o se vayan a casa con extraños. El secuestro es gratuito para los padres.

El director de logística se encarga de llevar a cinco padres a "secuestrar" a los actores y diseñarlos en momentos irregulares cuando el director está "ausente" o dando conferencias o yendo al baño.

(2) Clase media y superior:

Cada clase designa un niño con anticipación. El director de educación informará a los 5 padres tramposos de la información simple del niño y les notificará. a intervalos irregulares e irregulares Cuando sea oportuno, diseñar un “simulacro” para permitir que los padres ingresen a la clase cuando el maestro de la clase no esté disponible, o durante el tiempo de clase o actividades libres. Los detalles pueden ser los siguientes o los padres pueden usarlos libremente.

1. Pregúntales a tus padres su número de teléfono, dirección particular, familiares y nombres de sus padres.

b. En nombre de pedir ayuda al niño, pruebe si el niño ayudará a un extraño.

(Ayudar a realizar entregas urgentes, cuidar el equipaje, dar direcciones, etc.)

c.

Objeto.

(7), 9:20-9:30, asigne 6 personas para organizar los asientos, organizar el lugar, depurar el proyector y preparar los accesorios.

Verbos intransitivos 9:35-10:05 Cognición y resumen después del ejercicio

1, 9:35:-9:50 El presentador sube al escenario y comienza 10 tipos de " programa de comedia de situación.

Entonces, después de que terminaba cada "situación dramática", el anfitrión iniciaba una sesión interactiva de preguntas y respuestas con los niños.

2.9:50-10:05, el profesor Cheng está dando una presentación PPT. Para evitar la tentación, es necesario interrumpir.

Pase a "Video de animación de educación sobre seguridad, preste atención al control del tiempo.

4. 10:05-10:10, invitado especial, padre policía.

>5 El director pronunció un discurso de conclusión.

7. Evacuar el lugar de manera ordenada de 10:15 a 10:20, siendo evacuados primero los niños y el personal designado.

Muévete. las sillas.

2.10:15-10:20 El director, los profesores, el director de logística y los padres están todos en el aula

8. /p>

1. Edición de fotografías:

2. Promoción online:

Ejercicio de prevención de secuestros en guarderías.

1. simulacro anti-secuestro

Para mejorar aún más las capacidades de educación sobre seguridad de padres y maestros, mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección de los niños, y evitar la sustracción de niños y daños a los niños. En caso de accidentes de seguridad, nuestra escuela organiza a todos los maestros y estudiantes para llevar a cabo simulacros de educación sobre seguridad contra la trata.

2. Organización del simulacro

Para garantizar el éxito del simulacro y prevenir accidentes, un equipo de apoyo al simulacro. se estableció, con el director como comandante y el maestro de clase y gerente de logística, el Dr. Zhang, como miembros

3 Participantes:

1. >

2. Performance de amistad: 2 padres (secuestradores) en cada clase

Los padres de la clase alta secuestraron a los hijos de la clase media, los padres de la clase media secuestraron a los hijos de los pequeños clase, y los padres de la clase pequeña secuestraron a los niños de la clase pequeña, los padres de la clase pequeña secuestraron a los niños de la clase grande

4. dulces o juguetes

Ajustes de ejercicio de verbo (abreviatura de verbo)

2065 438+0 *(10:00-11:00) Viernes octubre La maestra lleva a los niños a. juegue juegos al aire libre de forma libre y ordenada en el patio de recreo. Hay ocho tíos (o tías) amables pero extraños con juguetes o bocadillos en la mano, "secuestran" a los niños de diferentes maneras en el patio de recreo o en clase...

División de responsabilidades de los verbos intransitivos

1. Moderador: El director es el responsable de presidir todo el simulacro

2. jugar de manera ordenada

3. El guardia de seguridad mantiene la puerta cerrada y no se permite que los niños salgan del jardín de infantes (en circunstancias especiales, debe estar acompañado por el maestro de la clase antes de salir del jardín). puerta)

7. Métodos de ejercicio

Durante el tiempo de actividad al aire libre a las 10 de la mañana, el "tío malo" se organizará con anticipación, las "tías malas" ingresarán a clases o. lugares de actividades al aire libre, utilizar palabras dulces o incentivos materiales y otros métodos de secuestro para secuestrar a los niños cuando el maestro no está prestando atención, y tratar por todos los medios de "engañar" a los niños para sacarlos de la sala de actividades o de la entrada del jardín de infantes.

8. Requisitos del simulacro antisecuestro

1. Todos los profesores y el personal deben conceder gran importancia a esta actividad y llevar a cabo actividades de capacitación antisecuestro en estricto cumplimiento del tiempo prescrito. Requisitos del plan y programa. Sin retrasos.

2. Los guardias de seguridad, los profesores de clase y los organizadores deben establecer la idea de "la seguridad es lo primero" para garantizar que todos los niños puedan realizar simulacros antisecuestro de forma segura y ordenada.

3. Evacuar de forma ordenada, rápida y silenciosa para garantizar la seguridad y evitar estampidas.

9. Resumen de la experiencia del ejercicio

1. El profesor de cada clase es responsable de contar el número de personas de la clase para garantizar la seguridad personal de cada niño.

2. Todos los profesores y estudiantes se alinearon en el patio de recreo. El director resumió el simulacro y promovió una educación de autoprotección relevante para los niños.

10. Después de la actividad, los profesores de cada clase fortalecerán y consolidarán la educación de autoprotección de los niños.

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