Controversia sobre la acción afirmativa
Originalmente, debido a la implementación de este proyecto de ley, debería ser bueno que los negros vivieran una vida "acomodada". De hecho, la pobreza es una desigualdad. Por lo tanto, el gobierno otorga algunos subsidios a los negros. El problema es que cuando, según este proyecto de ley, las universidades dan puntos extra a los estudiantes negros en el proceso de admisión, o admiten por la fuerza a más negros en aras de la diversidad racial, se crea otro tipo de desigualdad. Se cuida a los negros porque son pobres y no pueden proporcionar un buen entorno educativo a sus hijos. Pero hay gente pobre entre los blancos, gente pobre entre los asiáticos y gente pobre entre los inmigrantes de Europa del Este. Cuando todos somos igualmente pobres, ¿por qué el sol sólo baña a los negros? Debido a la implementación de la Acción Afirmativa, la situación de la educación estadounidense ha cambiado de un extremo al otro. Por ejemplo, algunos proyectos de educación y de investigación científica han llegado al punto en que las personas que no pertenecen a minorías no pueden solicitar la admisión. El trato preferencial para las minorías parece, en cierto modo, excesivo. Tomando como ejemplo la famosa Universidad de Michigan, los puntajes generales de admisión de los estudiantes de primer año y los puntajes necesarios del examen de graduación SAT representan 18 puntos, mientras que los puntajes de preferencia racial de las minorías étnicas representan 20 puntos. En otras palabras, si un joven que no pertenece a una minoría y que trabaja muy duro obtiene una puntuación perfecta de 1600 (alrededor del 0,5%) en el SAT, su puntuación general será más baja que la de una persona que no tiene una puntuación en el SAT. siendo iguales las demás condiciones. Por supuesto, esta es una afirmación lógica en teoría, y acontecimientos tan extraños no ocurrirían en la práctica. Sin embargo, los problemas en el medio se han vuelto evidentes. En 2005, dos estudiantes blancos de la Universidad de Michigan emprendieron acciones legales contra las autoridades escolares por discriminar a los estudiantes blancos. Después de muchas idas y vueltas, el caso finalmente fue apelado ante el Tribunal Supremo Federal. Debido a una evidente irracionalidad, varias universidades importantes han abolido recientemente la acción afirmativa y han establecido muchos programas que "discriminan" a la mayoría de los estudiantes. Entre ellos, California derogó la implementación de esta ley en el estado mediante un referéndum; 10 años después, Michigan hizo lo mismo y rechazó el proyecto de ley. Missouri, Washington y otros estados también se unieron a los "aliados" de California.
La gente piensa que este tipo de acción afirmativa va demasiado lejos y crea una especie de "discriminación inversa" contra los blancos y los niños. Es decir, al ingresar a la educación superior, cualquier niño blanco con puntajes más altos que un niño negro probablemente sea rechazado, mientras que un niño negro con puntajes relativamente más bajos probablemente sea admitido. La Universidad de California fue la primera en proponer la abolición de la acción afirmativa y oficialmente puso fin al trato preferencial de las minorías y las mujeres en las admisiones en 1995.