Las hazañas avanzadas de destacados maestros de jardín de infantes
En la vida diaria o en el trabajo y el estudio, todavía hay muchos lugares donde se utilizan las hazañas. Los materiales de escritura se refieren a materiales promocionales escritos preparados por grupos e individuos con hazañas destacadas en la unidad. Entonces, ¿cómo podemos preparar los materiales de la escritura de propiedad para maximizar su efecto? Las siguientes son las hazañas avanzadas de destacados maestros de jardín de infantes (seleccionados 3) que he recopilado para usted, solo como referencia. vamos a ver.
Excelentes hazañas avanzadas de maestros de jardín de infantes 1 He estado involucrado en la educación de jardín de infantes durante 25 años. Durante estos veinticinco años he podido apoyar firmemente la dirección del Partido Comunista de China, practicar la Teoría de la Tres Representaciones con mis propias acciones y mantener siempre mi más sincero amor por la educación preescolar, basarme firmemente en mi trabajo, y amo mi trabajo, trabajar duro, seguir adelante, acumular experiencias y esforzarse por mejorar su conciencia política e ideológica, su alfabetización cultural y su nivel profesional. Como miembro del frente de educación preescolar, siempre puede mantener su naturaleza avanzada, derrotar a los demás primero, tener una visión del mundo, una visión de la vida y los valores correctos, desempeñar activamente sus deberes como maestra y tener un claro sentido de responsabilidad social. y un fuerte espíritu emprendedor. Ha logrado logros sobresalientes en educación y enseñanza, y ha recibido muchas veces el título honorífico de maestro municipal destacado.
1. La ética docente es lo primero y debemos cumplir con nuestras responsabilidades.
En la guardería no hay asunto trivial, y todo es educar; el maestro no se fija en minucias, y va paso a paso, lo cual es un modelo. Me exijo estrictamente a mí mismo, no me relajo en el estudio, tomo la iniciativa para dar ejemplo y me supero; insisto en liderar el equipo, comprender la situación y fortalecer la investigación, profundizar en las masas sin relajarme, tratar a las personas con sinceridad y unir los corazones de las personas. Tengo una sonrisa en mi rostro y gratitud en mis labios. Los maestros y los padres comentan sobre mi accesibilidad. Los padres dicen que tengo un sentido de responsabilidad porque pongo sus intereses y necesidades en primer lugar. Tomé más de 60 clases este semestre y personalmente escribí materiales promocionales y educativos para enviarlos a los padres. Cuando los niños llegaron y salieron del parque, me paré en la puerta para comunicarme cordialmente con los padres, escuché humildemente sus opiniones, saludé a los niños con entusiasmo y acorté la distancia con los padres.
En segundo lugar, céntrate en aprender y superarte
Aunque hago bien mi trabajo, insisto en leer y estudiar. De acuerdo con las necesidades de la reforma educativa, podemos prestar mucha atención al desarrollo de la educación preescolar, comprender la información de las materias, actualizar los conocimientos de las mismas, probar con valentía nuevos métodos de enseñanza, actualizar los conceptos educativos y mejorar constantemente nuestra alfabetización teórica. Para mantener un agudo sentido de las cosas nuevas, siempre debes mantener tus conceptos a la vanguardia de los tiempos para no ser eliminado por una competencia feroz. Por lo tanto, persisto en absorber nuevos conocimientos, nuevas ideas y nuevos conceptos de todos los aspectos, y estudio sin descanso, haciendo de la lectura y el pensamiento un hábito indispensable en mi trabajo y mi vida. Mientras aprende usted mismo, también anima a los profesores a aprender más.
En tercer lugar, hacer un buen trabajo en educación y enseñanza, y prestar atención al crecimiento profesional de cada docente.
(1) Fortalecer la educación sobre seguridad para los niños. Dar gran importancia a la ideología y mejorar las normas y reglamentos; descomponer los objetivos y asignar responsabilidades al pueblo; implementar la defensa civil, la defensa física y la defensa técnica; utilizar transmisiones semanales por pequeños altavoces para impartir educación sobre seguridad a los niños y maestros; realizar simulacros de incendio y llevar a cabo actividades temáticas "Soy un pequeño" miembro "de seguridad vial" para mejorar la comprensión de los maestros y las habilidades de los niños. A través de la creación de entornos, operaciones de juego, ejercicios de simulación, observaciones de campo y competencias de conocimientos, los niños pueden adquirir conocimientos relevantes y mejorar sus habilidades correspondientes en escenas vívidas e interesantes de la vida real.
(2) Realizar actividades docentes e investigadoras en jardines de infancia. Liderar a todos los maestros para implementar las políticas educativas del partido y del país, e insistir en administrar el jardín de infantes de acuerdo con la ley y establecer el jardín de infantes con moralidad. Establecer el propósito de "tomar el desarrollo de los niños como base" para permitirles "buscar conocimientos a través de actividades y crecer en felicidad" Tomando como punto de partida la reforma del plan de estudios y los materiales didácticos, llevaremos a cabo una educación de iluminación integral y de calidad para los niños. y criar “niños sanos, vivaces y curiosos”, niños civilizados, felices, valientes y confiados. Centrarse en el trabajo del centro educativo, centrarse en integrar la teoría con la práctica y llevar a cabo activamente una exploración práctica de la educación preescolar moderna. Organizar a todos los maestros para que se centren en los objetivos educativos del jardín de infantes, se adhieran al espíritu y los requisitos del "Reglamento de trabajo del jardín de infantes" y el "Esquema" y lleven a cabo actividades de investigación educativa efectivas basadas en la situación real de nuestros niños de jardín de infantes.
1. Centrarse en el nivel de enseñanza de los maestros en nuestro jardín de infantes, llevar a cabo cuidadosamente clases públicas de observación de la enseñanza y exigir a los maestros que exploren nuevos métodos de enseñanza y lleven a cabo actividades de enseñanza efectivas basadas en los niveles de interés de los niños. A través de una lección y tres estudios, los maestros pueden concentrarse en estimular la motivación interna de aprendizaje de los niños, permitiéndoles interactuar con personas, cosas y cosas en el entorno circundante a través de la exploración activa y la participación personal.
A partir de actividades de la vida, el estudio, los deportes y los juegos, permita que los maestros aprendan a utilizar métodos de enseñanza de prueba, métodos de operación perceptual, métodos de enseñanza situacionales y métodos de expresión de preguntas para construir un modelo de actividad de "aprender jugando, aprender preguntando, aprender pensando". y aprender haciendo "para que los maestros puedan Los niños piensan activamente, imaginan con audacia y están dispuestos a expresar;
En segundo lugar, cooperar activamente con las actividades de enseñanza e investigación de los departamentos superiores y organizar clases abiertas de enseñanza e investigación. a nivel distrital. Este semestre, las clases integrales "Tienda maravillosa" y "Animales pequeños encuentran trabajo" enviadas por nuestro parque ganaron el honor de la clase de actividad destacada del distrito.
En el trabajo diario, puedo organizar el tiempo de manera razonable, profundizar en la primera línea, discutir a menudo con los maestros, proponer ideas y dejar que los maestros proporcionen a los niños materiales operativos ricos, prácticos y eficaces. También organizamos activamente diversas actividades, como actividades grupales, celebraciones, actividades colectivas y actividades individuales, para capturar los momentos ordinarios de los niños y explorar varios métodos de grabación para que los niños mejoren las habilidades de observación de los maestros y aprendan estrategias de afrontamiento, permitiéndoles a los niños usar su propio idioma. para expresarse plenamente.
(3) Dar a los padres nuevos resultados en su trabajo. Durante este año, el trabajo de los padres de nuestro jardín de infancia también obtuvo resultados fructíferos. Los padres reconocen, apoyan, cooperan activamente y participan activamente en todo el trabajo de nuestro jardín de infancia, lo que proporciona una buena garantía social para que nuestro jardín de infancia cree activamente una educación de "confianza pública" y lleve a cabo mejor las reformas docentes. Además del trabajo diario de los padres, como visitas domiciliarias, actividades de medio día para padres, escuelas para padres y otras actividades, se debe principalmente a la sabiduría del equipo y las medidas innovadoras de cada grupo de grado. Por ejemplo, en clases pequeñas, los padres consultan a los nuevos estudiantes para comprender la situación de sus hijos, y los padres ven las actividades del Día de la Primera Infancia, lo que les permite sentir las dos actuaciones diferentes de sus hijos antes y después de un mes de jardín de infantes, y sentir la difícil situación. el trabajo de los profesores se centra en los temas más populares entre los padres en la actualidad, como las siestas de los niños en invierno, por qué los niños siempre se enferman en el jardín de infancia, etc. , deje que los padres lo discutan con entusiasmo. A través de discusiones y explicaciones de los maestros, descubrieron que sus ideas estaban sesgadas hacia el desarrollo saludable de sus hijos; a través de jornadas de puertas abiertas para padres, columnas en el hogar, mensajes de los maestros y observaciones de intercambios de educación y enseñanza en el hogar, se creó una plataforma para que los padres se comunicaran y aprendieran. construido, mejorando aún más la eficiencia del trabajo de los padres. La positividad y la iniciativa maravillosas actividades en el hogar han reunido la sabiduría y el arduo trabajo de los maestros y han acercado la distancia entre maestros y padres. Los padres coinciden en que los niños se sienten como en casa en nuestros jardines y tienen esperanza y confianza en nuestros maestros y niños. En la encuesta de padres de este semestre, la tasa de satisfacción y satisfacción con la calidad de nuestro jardín de infantes fue del 98%.
En cuarto lugar, hacer un buen trabajo en publicidad externa, aumentar la popularidad del jardín de infancia y esforzarse por construir un jardín de infancia famoso.
Para el buen desarrollo de los jardines de infancia, la construcción de imagen es un medio indispensable para promover las actividades de relaciones públicas. Para mostrar de manera integral los conceptos y características de nuestro jardín de infantes al mundo exterior, difundir información relevante sobre el jardín de infantes de manera oportuna, precisa y efectiva, esforzarse por lograr la comprensión y comprensión pública del jardín de infantes y mejorar la popularidad y reputación del jardín de infantes. kindergarten. Este año escolar, nuestro jardín de infantes integra completamente varios recursos y trabaja estrechamente con la comunidad y las familias en una actitud de respeto, igualdad y cooperación para * * * crear un ambiente entre padres e hijos, ampliar el espacio de aprendizaje de los niños, probar actividades extracurriculares para los niños, y cultivar los buenos hábitos de los niños Emociones sociales, como: organizar a todos los niños del jardín de infancia para realizar actividades de senderismo en busca de la primavera, realizar con éxito una fiesta de gala el 1 de junio, visitar supermercados y realizar una jornada de puertas abiertas para los padres; Deje que los niños se acerquen a la naturaleza, perciban la sociedad, cultiven sentimientos, promuevan la formación de buenas cualidades y hagan que los niños sean más vivaces, alegres e innovadores.
Elegir la educación significa elegir la dedicación “Nunca me arrepentiré de mi enamoramiento y de dedicarme a la educación”. En esta maravillosa posición de la educación, he pasado 25 años soleados de primavera y otoño con la conciencia tranquila. En el futuro viaje de la vida, continuaré luchando, seguiré estrictamente los estándares de excelentes maestros, trabajaré duro en este colorido jardín educativo, exploraré activamente e invertiré mi amor soleado y mi juventud sin remordimientos con mayor entusiasmo.
Excelentes hazañas avanzadas de maestras de jardín de infantes 2. El afecto familiar es la educación de la primera infancia, que permite que los jóvenes brillen a través de la dedicación. Empecé a trabajar en agosto del XX y llevo XX años trabajando en este campo. Amo profundamente esta tierra. La educación infantil condensa mis pensamientos interminables. El agua que fluye a lo largo de los años ha lavado mi fatiga, y los melocotones y ciruelas en flor me han traído una felicidad infinita. En esta sagrada tierra fértil, la esperanza se esparce por todas partes en este mundo feliz, el canto y la risa están por todas partes en esta tierra, con cada gesto, cada movimiento, y una hermosa sonrisa, una mirada alentadora, una hermosa palabra, tocando lo maravilloso; Las fibras del corazón y cultivándolas cuidadosamente para que se conviertan en talentos útiles y de desarrollo integral.
Como maestra de jardín de infantes, siempre me adhiero a la línea básica del partido y a los diversos principios y políticas, me exijo estrictamente ideológicamente, me dedico a mi trabajo, cumplo conscientemente con la ética profesional, desempeño concienzudamente mis deberes de enseñanza y educar a la gente y unirnos para ayudarnos unos a otros. Durante estos años de trabajo, siempre trabajé duro, siempre puse la enseñanza en primer lugar, investigué y discutí activamente teorías y métodos de enseñanza y me centré en mejorar la calidad de la educación. En la enseñanza, sin importar qué materia enseñemos, podemos leer atentamente los materiales didácticos, analizarlos, estandarizar la preparación de las lecciones y preparar material didáctico, podemos centrarnos en los niños, respetarlos y comprenderlos y mejorar continuamente los métodos de enseñanza de acuerdo con ellos; de acuerdo con las características de la edad de los niños y los patrones de desarrollo del pensamiento, aprovechar al máximo el papel de los propios maestros, pretender tener un gran objetivo que afecta el desarrollo de toda la vida de los niños, ingresar al mundo de los niños para observar y comprender sus características de personalidad y niveles de desarrollo, y utilizar el Ricos recursos educativos y oportunidades en la vida diaria para encontrar y elegir la mejor combinación con el desarrollo de los niños, impregnando la educación en todas partes.
El educador Sr. Tao Xingzhi dijo una vez: "La educación es una actividad de corazón a corazón. Creo que sólo desde el corazón podemos llegar a las profundidades del alma en el proceso de enseñanza". Es necesario ir capa por capa. Hacer preguntas esclarecedoras libremente, comunicarse de forma natural entre profesores y estudiantes y demostrar plenamente el proceso en el que los niños nunca participan en las reuniones. Sin embargo, ¿cómo podemos garantizar que durante el proceso de enseñanza todos los niños de la clase hablen en gran escala y que unos pocos niños capaces nunca monopolicen el derecho a hablar? Les doy a mis hijos plena confianza. No quiero que se sientan restringidos o inhibidos a la hora de organizar eventos. No tengo miedo de que mis hijos cometan errores o no. Nunca vienen a una reunión y nunca los he golpeado, por eso es muy importante que no sientan presión psicológica. Por otro lado, debemos comprender completamente al niño y decirle no sólo que piense en el problema, sino también que dé a los demás la oportunidad de escuchar. De esta manera, se mejora la capacidad de estos niños para identificar problemas y pueden motivar mejor a otros niños, ayudándoles así a desarrollar algunas cualidades de aprendizaje.
Entre muchas relaciones, la relación maestro-niño sigue siendo relativamente importante. Los profesores hacen todo lo posible por centrarse en cuestiones de interés común para que los niños se sientan apoyados unos por otros. Como maestro, sólo infectando a los niños con verdaderos sentimientos y prestándoles atención con amor podrán las enseñanzas del maestro nutrir sus corazones como néctar. La dedicación es la piedra angular del éxito profesional. Desde hace más de diez años he tomado clases para todas las edades, y además tengo un cariño profesional por los niños. Me preocupo, comprendo, amo y respeto a cada niño. Al impartir conocimientos, orientamos y promovemos activamente el desarrollo integral de los niños. Al mismo tiempo, puedo hacer un buen trabajo como padre, usar mi tiempo libre para visitar a mis padres y mantener un contacto cercano con ellos, lo que promueve efectivamente la educación de mi familia. Trato a todos los niños de la clase como si fueran míos. niños y ganar a través de mi trabajo cuidadoso me gané la confianza de los padres, así me gané el respeto y el amor de los niños, y también me gané la confianza de los líderes del jardín de infantes. En muchos años de trabajo docente, puedo resumir mi propio conjunto de experiencias y métodos de enseñanza. Puedo obtener buenos resultados en evaluación docente y evaluación docente cada semestre.
A lo largo de los años, siempre he sido seria y responsable con mi trabajo. Le doy todo mi amor a mis hijos, disfruto ayudando a mis compañeros. En el trabajo, ya sea trabajo pesado, trabajo sucio, trabajo agotador o horas extras, nunca me importan las pérdidas y ganancias personales. Enfrenté el desafío con una actitud humilde, positiva y emprendedora. A principios de 20xx obtuve buenos resultados en el concurso de narración organizado por el parque. Durante las actividades de intercambio de enseñanza e investigación entre jardines de infantes en la ciudad de Lianhua, presenté una actividad de experimento científico a mis compañeros en nombre del jardín de infantes, que también recibió buenas críticas. Esto es inseparable de la estrecha cooperación entre los líderes del jardín de infantes y otros maestros. No estaré orgulloso de recibir honores, pero continuaré haciendo mi trabajo tan bien como siempre, continuaré influyendo en los niños con amor desinteresado y sentimientos sinceros, trabajaré duro para cultivar esta tierra de esperanza y continuaré alimentando la sed de conocimiento de los niños.
En 20xx, entré al vasto mundo de la educación preescolar con mi sueño de infancia. Sin darme cuenta, pasaron 13 años en silencio. En los últimos trece años, he estado lleno de pasión, confuso y decadente, pero más que nada, es la sonrisa inocente de mi hijo lo que me ha permitido aferrarme al amor en mi corazón y apegarme a este sueño. Me lo dieron. Aquí, utiliza la punta de un bolígrafo para registrar cada detalle de la vida, organizar tus pensamientos y seguir adelante.
1. Convertirse en profesor por primera vez, iniciar un viaje feliz y con amor.
Aún recuerdo que cuando me uní a las filas de maestras de jardín de infantes con mi infantilismo, me convertí en el "Rey de los Niños" a los ojos de los demás. En ese momento, mientras los niños estaban en la clase que yo estaba a cargo, eran extremadamente activos, yo estaba perdido y a menudo se reían de mí por ser infantiles. Sólo puedo pedirle al antiguo profesor de la clase que me ayude a calmarme.
¿Cómo podemos llevarnos bien con nuestros hijos y estar en paz con ellos? Comencé a recopilar una gran cantidad de casos de práctica de educación infantil, a analizar notas y trabajos educativos de los maestros y a usar mi tiempo libre para participar en actividades de medio día organizadas por maestros veteranos para aprender experiencias útiles y aplicarlas nuevamente a mis propias actividades. basado en mi propia realidad. Poco a poco descubrí que los niños empezaron a seguirme y realmente me convertí en su maestra favorita. De esto entiendo que el amor es la base de la educación y el puente entre mis hijos y yo.
Había una vez un niño llamado Dengdeng en nuestra clase. Cuando entré por primera vez al jardín de infantes, debido a mi corta edad, lloraba fuerte todos los días, y era un llanto desgarrador, que obviamente era diferente al de otros niños que acababan de ingresar al jardín de infantes. Para ayudarlo a integrarse al grupo lo antes posible, tuve una comunicación profunda con los padres de Dengdeng y descubrí que Dengdeng es un poco autista. Normalmente sólo juega en casa y no tiene amigos. Sus padres también preferían a sus hijos. Al ver a Dengden llorar, sus padres apenas pudieron aguantar. Para disipar las preocupaciones de los padres y permitir que sus hijos atraviesen con éxito el período de ansiedad al ingresar al jardín de infantes, recopilé información de Internet sobre la ansiedad de los niños al ingresar al jardín de infantes y los preparativos que los padres deben hacer. Insistí en enviar a sus hijos al jardín de infancia y prometí que prestaría especial atención a los niños y los tranquilizaría. Luego, personalmente lo recogí de sus padres y lo llevé a la sala de actividades a caminar todos los días para distraerlo. Al principio, ella solo me daba puñetazos, patadas y lloraba en mis brazos, pero cuando la usé como halcón para atrapar a otros niños, corrí y grité: ¡Lo tengo, lo tengo! No pudo evitar abrir sus manitas y gritar: ¡Atrapa, atrapa! La distancia entre mi hijo y yo se hizo cada vez más cercana y el llanto se volvió mucho más tranquilo cuando entré nuevamente al jardín de infantes. Mi madre también me aseguró el progreso de mi hijo. Dentro de una semana, el niño hará su pausa para almorzar en el parque, para gran preocupación de su madre. "No puede comer solo, y hay que tenerlo en brazos para que se duerma al mediodía..." Dijo su madre con preocupación. La animé y le dije: "Que el niño lo intente. Si no es así". ¡Trabaja, no te preocupes porque estoy aquí!" Eso es todo, Deng Deng se quedó hasta el mediodía, como cuando entró por primera vez al jardín. Se negaba a comer, lloraba a gritos y no dormía. Para no afectarlo lo llevé a la oficina, lo sostuve en mis brazos y le conté historias, y poco a poco vi que sus ojos temblaban involuntariamente. Lo animé a irse a la cama y descansar. Arrastró mi ropa para acompañarlo, pero dejó de llorar, así que me senté junto a su cuna hasta que se durmió. Al cabo de un mes, cambié mi amor por Dundon. Se enamoró del jardín de infancia. Incluso los fines de semana, todavía pedía a gritos que el maestro Zhang jugara con sus hijos. Sus padres estaban muy felices de ver el progreso de su hijo. Hasta ahora, Deng Deng Deng ha ido a la escuela secundaria y todavía nos mantenemos en contacto. El amor de los docentes por los niños va más allá del amor maternal y es un amor desinteresado, profundo, duradero, noble y orientado a la carrera. La educación tiene sus raíces en el amor, y sólo el amor puede educar a los niños y permitirles prosperar. Utilicé este amor para contagiar y educar a los niños. Ver su progreso continuo también aumentó mi confianza para hacer un buen trabajo.
En segundo lugar, gane un punto de inflexión y escriba un capítulo de felicidad con emoción.
En 20xx, tomé el examen de establecimiento de empresas del condado de Guangrao y lo aprobé con éxito gracias a mis propios esfuerzos. Me asignaron a Dam Tau Town y me convertí en maestra de jardín de infantes dentro del establecimiento. Este es un punto de inflexión y un desafío, porque tengo que afrontar un nuevo punto de partida, desde un condado relativamente próspero hasta una ciudad sencilla, tanto en términos medioambientales como psicológicos. Innumerables ensueños en mi corazón se convirtieron en nada el día del registro. Los edificios de las escuelas rurales son limpios y uniformes, mucho mejor de lo esperado; el aire es fresco, las costumbres populares son simples y los líderes y colegas son hospitalarios, lo que me hace sentir muy cálido como un recién llegado, los niños están bien vestidos y; preocuparnos unos por otros. Vi al niño mayor levantar a la niña más joven que cayó al suelo y le pregunté con preocupación si estaba herida. La confianza y el apego de la niña hacia su hermano mayor, así como la amistad entre ellos, realmente me conmovieron durante mucho tiempo. Esto es algo que es difícil de lograr para la única hija que ha vivido en el edificio durante mucho tiempo.
A pesar de lo conmovido que estaba, poco a poco descubrí que es más fácil para las personas alcanzar la felicidad cuando cambian de una vida llamativa a una vida sencilla. Aunque tenía que levantarme temprano todos los días, llegué al jardín de infantes a más de 40 millas de casa sin importar si llovía o brillaba, a pesar de que mi hijo de 4 años quedó al cuidado de mi padre y mi abuelo; mi suegra estaba en estado vegetativo y necesitaba que alguien me cuidara, nunca me rendí. Quiero integrarme en este mundo simple y dejar que mi corazón eche raíces aquí. Recuerdo que cuando era niña, Wu corrió en secreto, sacó una azufaifa de su bolso y me la entregó, diciendo: "Maestra, prueba la azufaifa que te traje". Ella me miró con ojos ansiosos y yo estaba. muy tocado. Este es el primer regalo que me hacen mis hijos desde que llegaron aquí. No estoy dispuesto a comerlo. Dije: "Gracias, sabes que es dulce incluso si no lo comes. No puedo soportar comerlo. Quiero apreciarlo". Yu Ying regresó feliz al banco.
Sostuve la fecha con fuerza en mi mano y la puse con cuidado en mi bolso. Después de criarlo durante varios días, no quería comerlo. Finalmente se rompió y no pude soportar tirarlo. Después de ser descubierta por Xiaoying, me trajo una gran bolsa de azufaifas de casa para que las comiera. Esta vez la vi comer uno. Fue muy dulce para mi corazón y nos abrazamos felices. Los días conmovedores y felices siempre pasan rápido. Nos mudamos juntos al nuevo edificio de enseñanza. Para brindarles a nuestros niños un mejor ambiente, mis colegas y yo trabajamos duro juntos y trabajamos horas extras. Bajo la dirección del Director Wang, intercambiamos ideas y expresamos nuestras opiniones, creamos una cultura universitaria rica y colorida, creamos actividades de clase únicas, exploramos un camino de enseñanza e investigación basado en jardines y logramos ciertos resultados. Hemos obtenido muchos liderazgo y críticas positivas. de los padres. Después de dos años de arduo trabajo, nuestro jardín de infantes fue calificado con éxito como un jardín de infantes municipal de primera clase y ganó el tercer premio por la destacada organización de actividades regionales a nivel de condado y la exhibición de actividades educativas características a nivel municipal a través de la selección de escuelas modernas. El material didáctico de fabricación propia "Baby Food City" ganó el primer premio en el condado y la ciudad y el segundo premio en la selección provincial de material didáctico. Puedo sumar mi escasa fuerza a estos honores. Me siento tan feliz.
En tercer lugar, trabaja duro y persigue el sueño de la felicidad con todo tu corazón.
Desde que me incorporé al trabajo, siempre he sido estricto conmigo mismo, he trabajado con diligencia, trabajado concienzudamente y obedecido resueltamente. los arreglos del liderazgo y trabajó duro para completar las tareas asignadas, participar activamente en diversas actividades, trabajar duro, unir a los camaradas, presentar activamente solicitudes del partido a la organización del partido, convertirse en miembro del partido *** lo antes posible y mejor. servir al pueblo. Al mismo tiempo, también presto atención a mi propio aprendizaje, uso mi tiempo libre para consultar información en línea, presto más atención a los sitios web de educación preescolar, aprendo los conceptos educativos más avanzados y los transformo en mis propias cosas para enseñar, escribo activamente. reflexiones y artículos, y se centran en la presentación y la publicidad. Además, a menudo veo vídeos didácticos de profesores famosos, uso su esencia en mis propias clases y mejoro constantemente mis habilidades profesionales. Aprecio esta oportunidad ganada con tanto esfuerzo de visitar y estudiar en el extranjero. Durante los estudios en el extranjero organizados por mi unidad, usé todo el tiempo disponible para escuchar, leer, memorizar y pensar más, y llevé lo que aprendí al jardín de infantes para estudiar en secundaria y progresar junto con los maestros. Cada verano, la educación a distancia es también mi plataforma de aprendizaje. Desde aquí puedo aprender lo que más necesito. En este momento, me sentaré y miraré videos, tomaré notas, completaré tareas asignadas por expertos y participaré activamente en discusiones. Obtendrás lo que pagas. Los dos deberes de este verano fueron excelentes y las opiniones de los participantes en el debate también se incluyeron en la sesión informativa de los expertos de la ciudad. Para compensar mi falta de calificaciones académicas, después de trabajar, obtuve dos diplomas en educación preescolar y educación universitaria mediante un autoexamen, participé en el estudio de licenciatura en contabilidad por correspondencia y obtuve con éxito el diploma. Esto es sólo el comienzo. En el futuro, necesito participar en la formación de consejeros psicológicos y nutricionistas, y esforzarme por obtener certificados, para poder seguir el ritmo de los tiempos y no ser eliminado.
Sin esfuerzo no hay ganancia. Las actividades que diseñé, como "Pequeño guardián de protección ambiental" y "Qudou Baby", ganaron el primer premio de "Investigación sobre el modelo de educación científica para niños" en el "Undécimo plan quinquenal" de ciencias de la educación nacional en 20xx y 20xx respectivamente, y fueron premiado "Ciencia Infantil" Se le otorgó el título de “Trabajador Avanzado” en el trabajo de investigación y experimentación de “Investigación de Modelos Educativos”. Mi artículo "Exploración de la enseñanza en el aula basada en la teoría del aprendizaje constructivista" ganó el segundo premio del concurso de ensayos de la Asociación China de Investigación en Educación Preescolar, y el recurso del curso "Little Stamp Story" ganó el segundo premio del condado. El material didáctico "Little Stamp Story" que hice ganó el segundo premio en la selección de material didáctico multimedia para escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) del condado en 20xx; el juego educativo hecho a mano en el que participé en la producción en 20xx ganó el primer premio en el condado; y ciudad, y el segundo premio en la provincia en 20xx. Fue calificado como uno de los diez mejores maestros de preescolar en la ciudad de Damatou, el individuo avanzado en trabajo docente en el condado en 20xx, y ganó el segundo premio por los cursos de alta calidad del condado; en 20xx. Los logros pertenecen al pasado, trabajaré más duro y me esforzaré por alcanzar un nivel superior.
Soy una maestra de jardín de infantes común y corriente. No tengo hazañas espectaculares y progresistas, ni historias conmovedoras y desgarradoras, pero quiero usar la vida más simple para construir el poema más hermoso en mi corazón. Quiero cantar el villancico más hermoso de mi corazón con solemne emoción. Quiero perseguir mis sueños aquí y liberar nuevas esperanzas. ¡vamos!
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