Red de Respuestas Legales - Consulta de información - ¿Qué son las matemáticas inteligentes para los niños? Introducción del editor: "Matemáticas inteligentes para niños" en este párrafo es un producto del Centro de Tecnología Educativa Quantu Boya (Beijing), que incluye de todo, desde libros para niños y herramientas de aprendizaje hasta referencias y material didáctico para profesores. La educación ilustrada en matemáticas de los niños es diferente a la de la escuela primaria. Su contenido principal es permitir a los niños descubrir la existencia, significado, cambios y expresiones de los números en todo en la vida. El curso "Matemáticas inteligentes para niños" se basa en la teoría de las escuelas de educación preescolar de fama mundial, combinadas con las características de aprendizaje concretas y altamente operables de los niños, y en base a la situación actual de las grandes clases de jardín de infantes en mi país, se diseña un tablero operativo para Los niños pueden utilizar de forma independiente actividades de educación matemática para lectores y profesores que pueden utilizar niños de hasta seis años. Este curso permite a los niños acercarse a las matemáticas, como las matemáticas, y brindarles una comprensión preliminar de los logaritmos y las formas y brinda a los maestros una ayuda eficiente y conveniente; Por eso creo que este curso es una buena ayuda para la educación matemática en el jardín de infantes. Edite este párrafo para presentar el curso "Matemáticas inteligentes para niños pequeños" es un proyecto clave del "Undécimo Plan Quinquenal" de la Sociedad de Educación de China y un proyecto de aplicación clave de la Universidad Normal de Beijing. Fue publicado por el Grupo Editorial de la Universidad Normal de Beijing. Este curso toma como objetivo el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes", absorbe la esencia de la educación matemática nacional y extranjera, condensa la esencia de la filosofía de la educación Montessori y utiliza la teoría de las inteligencias múltiples como ideología rectora. Aprovechando las ventajas de las herramientas de aprendizaje matemático, utilizamos juegos para desarrollar el potencial de pensamiento matemático de los niños, promover el desarrollo del pensamiento lógico de los niños y sentar una base sólida para ingresar a la escuela primaria e incluso para el aprendizaje permanente. Editar las características de este curso 1. Con la ayuda de herramientas físicas y químicas científicas y sistemáticas, a través de escuchar, sostener, deletrear, balancear, insertar, combinar y dividir, las matemáticas abstractas y profundas se convierten en juegos prácticos, lo que permite a los niños experimentar la diversión de las matemáticas en el juego. 2. Realizar completamente el intercambio de roles entre profesores y estudiantes. El maestro se transforma de actor a director, el niño se transforma de público a actor y el niño se convierte en un intérprete talentoso que nada en el palacio de las matemáticas. 3. Preste atención a cultivar la capacidad de pensamiento independiente y el espíritu de exploración de los niños, permitiéndoles explorar y descubrir las leyes inherentes de las matemáticas por sí mismos, estimulando el entusiasmo y la iniciativa de los niños en el pensamiento y creando un potencial ilimitado para los niños. 4. Los métodos de enseñanza flexibles y diversos y la disposición científica y ordenada de los materiales didácticos sientan una base sólida para que los niños ingresen a la escuela primaria e incluso al aprendizaje permanente. Edite este manual del profesor. Libro de referencia para profesores combinado con un libro para niños. Hay 40 planes de lecciones por semestre, con un total de 6 volúmenes. Cada plan de lección de un docente incluye seis aspectos: objetivos de la actividad, preparación de la actividad, puntos clave y dificultades, proceso de la actividad, extensión de la actividad y reflexión docente. Tiene una fuerte orientación y es un buen ayudante para los profesores en la enseñanza. Edite esta sección del material didáctico para profesores "Matemáticas inteligentes para niños". Los materiales didácticos incluyen tableros de demostración para maestros y piezas de ajedrez, que se combinan con herramientas de aprendizaje para niños y se utilizan principalmente para demostraciones de enseñanza para maestros. CD de orientación docente (un CD para profesores). Los principiantes de este curso pueden seguir estrictamente este CD como guía. CD de lecciones de demostración (tres), uno para clases grandes, medianas y pequeñas. El CD-ROM es un material didáctico tridimensional que brinda a cada docente sabiduría e inspiración, permitiéndole navegar por el proceso de enseñanza con facilidad. El sistema de selección de temas para la edición de este libro infantil fue elaborado por el profesor Liang de la Universidad Normal de Beijing, y encarna los principales logros de la investigación en investigación y innovación científica y tecnológica de libros infantiles de la Universidad Normal de Beijing. Este conjunto de libros para niños se utiliza en las escuelas primarias, secundarias y superiores. Dos de ellos se utilizan en los jardines de infancia cada semestre y el otro es un libro familiar. Las actividades de cada semestre están ordenadas científicamente de acuerdo a las características de la edad de los niños, tales como: actividades operativas, ortografía y poses, actividades integrales, observación y descripción, examen de visión, paseo por laberintos, juegos de mesa, hacer y jugar, conexión digital, etc. Estas actividades están entretejidas en los libros para niños. Estas actividades son para referencia de los maestros únicamente cuando guían las actividades de los niños. Si no se puede hacer en el parque, también se puede utilizar como una extensión de las actividades familiares. La dificultad es clara, los colores son ricos, las imágenes son vívidas y se acercan a la vida de los niños. Edite este párrafo: Placa de orificio como herramienta de aprendizaje para estudiantes, número de patente: CN300939384. El frente es un tablero de conteo y la parte posterior es un tablero de gráficos; una caja de piezas de ajedrez*** 14 0 herramientas de aprendizaje para estudiantes; Ajedrez * * * tiene 6 colores y 21 patrones, que son animales, plantas, vehículos y símbolos matemáticos comunes que son comunes y amados por los niños. Las coloridas tarjetas de geometría incluyen círculos, rectángulos, cuadrados, trapecios, triángulos, polígonos y otras formas comunes en la vida.

¿Qué son las matemáticas inteligentes para los niños? Introducción del editor: "Matemáticas inteligentes para niños" en este párrafo es un producto del Centro de Tecnología Educativa Quantu Boya (Beijing), que incluye de todo, desde libros para niños y herramientas de aprendizaje hasta referencias y material didáctico para profesores. La educación ilustrada en matemáticas de los niños es diferente a la de la escuela primaria. Su contenido principal es permitir a los niños descubrir la existencia, significado, cambios y expresiones de los números en todo en la vida. El curso "Matemáticas inteligentes para niños" se basa en la teoría de las escuelas de educación preescolar de fama mundial, combinadas con las características de aprendizaje concretas y altamente operables de los niños, y en base a la situación actual de las grandes clases de jardín de infantes en mi país, se diseña un tablero operativo para Los niños pueden utilizar de forma independiente actividades de educación matemática para lectores y profesores que pueden utilizar niños de hasta seis años. Este curso permite a los niños acercarse a las matemáticas, como las matemáticas, y brindarles una comprensión preliminar de los logaritmos y las formas y brinda a los maestros una ayuda eficiente y conveniente; Por eso creo que este curso es una buena ayuda para la educación matemática en el jardín de infantes. Edite este párrafo para presentar el curso "Matemáticas inteligentes para niños pequeños" es un proyecto clave del "Undécimo Plan Quinquenal" de la Sociedad de Educación de China y un proyecto de aplicación clave de la Universidad Normal de Beijing. Fue publicado por el Grupo Editorial de la Universidad Normal de Beijing. Este curso toma como objetivo el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes", absorbe la esencia de la educación matemática nacional y extranjera, condensa la esencia de la filosofía de la educación Montessori y utiliza la teoría de las inteligencias múltiples como ideología rectora. Aprovechando las ventajas de las herramientas de aprendizaje matemático, utilizamos juegos para desarrollar el potencial de pensamiento matemático de los niños, promover el desarrollo del pensamiento lógico de los niños y sentar una base sólida para ingresar a la escuela primaria e incluso para el aprendizaje permanente. Editar las características de este curso 1. Con la ayuda de herramientas físicas y químicas científicas y sistemáticas, a través de escuchar, sostener, deletrear, balancear, insertar, combinar y dividir, las matemáticas abstractas y profundas se convierten en juegos prácticos, lo que permite a los niños experimentar la diversión de las matemáticas en el juego. 2. Realizar completamente el intercambio de roles entre profesores y estudiantes. El maestro se transforma de actor a director, el niño se transforma de público a actor y el niño se convierte en un intérprete talentoso que nada en el palacio de las matemáticas. 3. Preste atención a cultivar la capacidad de pensamiento independiente y el espíritu de exploración de los niños, permitiéndoles explorar y descubrir las leyes inherentes de las matemáticas por sí mismos, estimulando el entusiasmo y la iniciativa de los niños en el pensamiento y creando un potencial ilimitado para los niños. 4. Los métodos de enseñanza flexibles y diversos y la disposición científica y ordenada de los materiales didácticos sientan una base sólida para que los niños ingresen a la escuela primaria e incluso al aprendizaje permanente. Edite este manual del profesor. Libro de referencia para profesores combinado con un libro para niños. Hay 40 planes de lecciones por semestre, con un total de 6 volúmenes. Cada plan de lección de un docente incluye seis aspectos: objetivos de la actividad, preparación de la actividad, puntos clave y dificultades, proceso de la actividad, extensión de la actividad y reflexión docente. Tiene una fuerte orientación y es un buen ayudante para los profesores en la enseñanza. Edite esta sección del material didáctico para profesores "Matemáticas inteligentes para niños". Los materiales didácticos incluyen tableros de demostración para maestros y piezas de ajedrez, que se combinan con herramientas de aprendizaje para niños y se utilizan principalmente para demostraciones de enseñanza para maestros. CD de orientación docente (un CD para profesores). Los principiantes de este curso pueden seguir estrictamente este CD como guía. CD de lecciones de demostración (tres), uno para clases grandes, medianas y pequeñas. El CD-ROM es un material didáctico tridimensional que brinda a cada docente sabiduría e inspiración, permitiéndole navegar por el proceso de enseñanza con facilidad. El sistema de selección de temas para la edición de este libro infantil fue elaborado por el profesor Liang de la Universidad Normal de Beijing, y encarna los principales logros de la investigación en investigación y innovación científica y tecnológica de libros infantiles de la Universidad Normal de Beijing. Este conjunto de libros para niños se utiliza en las escuelas primarias, secundarias y superiores. Dos de ellos se utilizan en los jardines de infancia cada semestre y el otro es un libro familiar. Las actividades de cada semestre están ordenadas científicamente de acuerdo a las características de la edad de los niños, tales como: actividades operativas, ortografía y poses, actividades integrales, observación y descripción, examen de visión, paseo por laberintos, juegos de mesa, hacer y jugar, conexión digital, etc. Estas actividades están entretejidas en los libros para niños. Estas actividades son para referencia de los maestros únicamente cuando guían las actividades de los niños. Si no se puede hacer en el parque, también se puede utilizar como una extensión de las actividades familiares. La dificultad es clara, los colores son ricos, las imágenes son vívidas y se acercan a la vida de los niños. Edite este párrafo: Placa de orificio como herramienta de aprendizaje para estudiantes, número de patente: CN300939384. El frente es un tablero de conteo y la parte posterior es un tablero de gráficos; una caja de piezas de ajedrez*** 14 0 herramientas de aprendizaje para estudiantes; Ajedrez * * * tiene 6 colores y 21 patrones, que son animales, plantas, vehículos y símbolos matemáticos comunes que son comunes y amados por los niños. Las coloridas tarjetas de geometría incluyen círculos, rectángulos, cuadrados, trapecios, triángulos, polígonos y otras formas comunes en la vida.