Comprensión de los padres sobre la educación en salud mental
Si aprecias con atención una obra, debes tener muchos conocimientos sobre la vida o las cosas. ¿Por qué no escribir un registro de reseña? Consulte cómo escribir comentarios. A continuación se muestran los comentarios de los padres sobre la educación sobre salud mental que recopilé para usted. Bienvenido a compartir.
El 1 de abril de 20xx, Quzhou organizó una capacitación para obtener el certificado C de psicología docente. Esta oportunidad única en la vida me permitió tener un contacto cercano con consejeros y expertos en psicología. Permítanme hablarles de algunos de mis sentimientos y experiencias sobre esta actividad formativa.
En primer lugar, conozco la diferencia entre cuestiones morales y cuestiones psicológicas.
En el pasado, siempre pensé que las cosas incorrectas que hacían los estudiantes durante el proceso de aprendizaje eran errores morales, así que Siempre eduqué a los estudiantes para que no hicieran esto ni aquello. Creo que los estudiantes deberían venir a la escuela a estudiar, completar sus tareas, escuchar atentamente en clase y llevarse bien con otros estudiantes. También es necesario, pero los estudiantes no deben hacer los deberes, pelear ni cansarse de estudiar. Es culpa de los estudiantes. Los profesores deberían criticarlos y educarlos para que se desempeñen bien. Sin embargo, después del asesoramiento psicológico, analizaremos a estos estudiantes problemáticos. Algunos de ellos tienen ciertos problemas psicológicos más que problemas morales. Por lo tanto, es necesario realizar un análisis específico de acuerdo con la situación de los estudiantes y tomar las medidas correspondientes para resolver los problemas existentes entre los estudiantes.
En segundo lugar, comprender las habilidades básicas del asesoramiento en salud mental.
En el proceso de asesoramiento psicológico existen algunas habilidades de asesoramiento: aceptación, escucha, cariño familiar, etc. Es fácil decirlo, pero realmente es difícil aceptar plenamente a estudiantes con problemas psicológicos. Cuando los estudiantes con problemas psicológicos necesitan ayuda, primero deben aceptar a la otra persona, es decir, prestarle atención incondicional, escuchar atentamente lo que le preocupa, sentir algo por él, sentir los sentimientos de la otra persona, comprender. La situación de la otra persona y dejar que se comprendan las emociones de la otra persona, luego discutir juntos y finalmente resolver el problema. Por eso, como docentes, debemos cambiar nuestra mentalidad, prestar atención incondicional, escuchar y tratar a cada alumno con sinceridad para promover el sano crecimiento de su personalidad.
En tercer lugar, entiendo la importancia de mejorar mi propia calidad.
La calidad del profesorado determina directamente el comportamiento educativo. Sólo cuando los docentes dominen el conocimiento científico sobre el desarrollo psicológico de niños y adolescentes, lleven a cabo una educación de acuerdo con las leyes y métodos científicos y manejen los problemas psicológicos de comportamiento y los accidentes de los estudiantes en la vida diaria, podrán realmente implementar la educación en salud mental y promover verdaderamente la desarrollo mental saludable de los estudiantes.
Implementar la educación en salud mental es una tarea ardua y a largo plazo. Debemos continuar explorando y resumiendo en la práctica, prestar atención a la cooperación general de varios canales educativos y esforzarnos por mejorar los niveles teóricos y las habilidades profesionales, para que la flor de la salud mental pueda dar frutos más fructíferos.
Con un sentimiento de expectativa, tuve la suerte de participar en la Capacitación del Certificado C para Maestros en Salud Mental, porque participé en la Capacitación del Certificado C para Maestros en Salud Mental inmediatamente después de la clase de capacitación empresarial. Fue agotador, fue un trabajo duro. Tomó más de una semana, pero el trabajo duro valió la pena. He escuchado varias conferencias maravillosas de profesores, especialmente las maravillosas conferencias de la maestra Li Xueqiong. Sus conferencias pueden capturar firmemente mis pensamientos de principio a fin. Me beneficié mucho de esta formación. Enriqueció mi teoría psicológica y me permitió aprender algunas habilidades y métodos psicológicos que serán útiles para mi vida, estudio y trabajo futuros.
Durante la formación, escuchamos las maravillosas conferencias impartidas por los profesores. Todos utilizaron ejemplos vívidos para explicar el encanto de la salud mental, haciéndonos comprender que la educación en salud mental es una educación básica que mejora la calidad psicológica de los estudiantes a través del estudio teórico, las discusiones en grupo y el autoanálisis. Todavía recuerdo que el maestro Li Xueqiong hizo una pregunta en la pantalla multimedia: Yo soy, ¿qué es lo más feliz para mí? ¿Cuál es mi modismo favorito? Luego, escribámoslo en un papel y discutámoslo con los alumnos en la misma mesa. De repente, el aula se volvió animada y todos discutían e intercambiaban opiniones activamente. En ese momento, estaba pensando que debería haber una atmósfera en el aula que no sólo permitiera a los estudiantes hablar activamente y discutir seriamente, sino que también les permitiera seguir las ideas del maestro y seguir su guía. Esta es una buena forma de enseñar a los estudiantes, permitiéndoles aprender conocimientos en un ambiente relajado y agradable, con lo que obtendrán el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Durante los primeros minutos de clase, sentí una profunda admiración por este maestro. Escuché con mucha atención las siguientes lecciones, por miedo a perderme alguna palabra maravillosa del maestro. Entonces, durante estos pocos días de capacitación y estudio, estudié cada lección cuidadosamente, tomé notas y aprendí sobre salud mental.
A través de la formación, sé que los alumnos de primaria y secundaria se encuentran en un periodo crítico de desarrollo físico y mental.
Como padre o maestro, siempre que eduque bien a sus hijos y los oriente correctamente durante este período, su educación futura no será tan problemática. De hecho, esto es fácil de entender. El crecimiento de una persona es como el crecimiento de un árbol. Si quieres enseñar bien a una persona, primero debes inculcarle los conceptos correctos desde su infancia. Por ejemplo, el gran árbol del cielo crece a partir de un retoño recto. Para convertir un árbol pequeño en un árbol imponente, solo necesita darle suficiente agua y luz solar cuando es pequeño, apuntalar las ramas cuando está a punto de torcerse y ayudarlo a crecer en la dirección correcta para el futuro. De la misma manera, cuando las personas son jóvenes, deben ser como un árbol pequeño y corregir a tiempo todos los malos hábitos de pensamiento. Si no se corrige a tiempo, se convertirá en un árbol grande y no se podrá corregir, porque ya está finalizado, y si se quiere corregir, hay que arrancar todo el árbol. Por lo tanto, para un mejor desarrollo en el futuro, es necesaria la educación en salud mental de los estudiantes de primaria y secundaria. El consejo del maestro es que los niños no deben ser separados de la educación de sus padres antes de los seis años. Mientras los niños se contenten con depender de sus padres y les brinden suficiente cuidado durante este período, el problema de los niños abandonados no será tan fácil.
En definitiva, durante este ejercicio de formación, aumenté mis conocimientos y me di cuenta de la importancia de la salud mental. Continuaré explorando y progresando en mi vida o trabajo futuro.
El 20 de abril, tuve la suerte de participar en el Seminario de enseñanza de ejercicios chinos en escuelas primarias del distrito xx. La enseñanza de la composición de los cuatro profesores tiene cada una sus propias características y aspectos destacados. Me he beneficiado mucho y tengo muchos sentimientos.
“Es mejor enseñar a un hombre a pescar que enseñarle a pescar”. Este es mi entendimiento más profundo. En otras palabras, el método es más importante que el conocimiento. Si el método de aprendizaje es científico y si el método de pensamiento es razonable y correcto afecta la eficiencia del aprendizaje de los estudiantes. Enseñar a los estudiantes la capacidad de "pescar" no sólo les permite "aprender", sino que también les permite "aprender".
Estos cuatro profesores captaron la relación trinitaria de "maestros, estudiantes y materiales didácticos" al preparar las lecciones. Los estudiantes son siempre los principales participantes en clase, especialmente los profesores Zhu Bojuan y Tong Lihua. Introdujeron el tema en forma de conversación, estimularon inteligentemente el interés y el deseo de aprender de los estudiantes, e hicieron que los estudiantes ingresaran a clase fácil y felizmente. Espero que el maestro escuche estas voces y escriba un ensayo. Diferentes voces aportan una vida rica y colorida a los estudiantes. Los estudiantes desbordaron su imaginación y muchas palabras ingeniosas brotaron de sus bocas. En estos 40 minutos completé un artículo lleno de interesantes textos infantiles. El año del conejo del maestro Tong, sin mencionar el conejo. Bajo su dirección, todos los estudiantes se convirtieron en narradores, tejiendo coloridos cuentos de hadas y dejando que lindos conejitos entraran en nuestras vidas. Precisamente porque el profesor les da a los alumnos la capacidad de "pescar", los ejercicios de los niños brillan.
Su actitud docente es amable, expresiva y muy contagiosa. En la enseñanza en el aula, los profesores siempre llevan a los niños al aprendizaje en el aula como colaboradores, compañeros y amigos, siempre sonriendo a los estudiantes y dándoles una sensación de intimidad. La capacidad de organizar y controlar el aula refleja sus ricas habilidades docentes; junto con un lenguaje preciso y estandarizado, pueden ser flexibles y cómodos en el aula de principio a fin.
Varios profesores también realizan un trabajo muy distintivo en el aprendizaje cooperativo grupal. Los estudiantes se ayudan y compiten entre sí en el grupo, realizando efectivamente la interacción estudiante-estudiante y la interacción maestro-estudiante, y cultivando la conciencia de autonomía, cooperación y competencia de los estudiantes.
En resumen, cada profesor es original y meticuloso. Cada clase tiene sus propios puntos brillantes y destacados, que vale la pena aprender. Son como un espejo que me permite ver mis propios defectos y saber cómo seguir aprendiendo y ser valiente en la innovación. Este taller fue como una lluvia después de una larga sequía, nutriéndome y guiando mi futura enseñanza del ejercicio.
Finalmente, me gustaría agradecer a la oficina de enseñanza e investigación del distrito por brindarnos una plataforma de aprendizaje tan buena y brindarles a los excelentes maestros la oportunidad de mostrar sus talentos. Deseo que xx Education alcance un nivel superior en el Año del Conejo.
Opiniones de los padres sobre la educación en salud mental, parte 4 Hoy vi la conferencia "Educación en salud mental y hábitos de estudio de estudiantes de primaria y secundaria" impartida por el Sr. Yu Dan de la estación de televisión de Hebei, lo que me hizo comprender mucha verdad. Déjame compartirlo con mis compañeros de clase.
El sentimiento más profundo es aprender a “asumir responsabilidades de forma independiente”. El amor que los abuelos tienen por su nieto pequeño en vida, como lo describe el profesor Yu Dan, es demasiado común para el "pequeño sol" de nuestra familia. Al parecer mi abuela se cayó mientras caminaba. Para consolarme, mi abuela se quejó de que el camino estaba irregular. A veces sé que estoy haciendo algo mal, pero simplemente no tengo el valor de admitirlo. Esta vez, la conferencia del profesor Yu Dan me conmovió profundamente. A partir de hoy seré una persona que se atreve a asumir responsabilidades.
En segundo lugar, está el problema de desarrollar nuestros hábitos de estudio. En el proceso de innumerables exámenes, a menudo nos excusamos diciendo que algunas preguntas están mal. En realidad, está bien hablar en serio, creo que está bien. No es que sea descuidado en mis habilidades, por eso estoy distraído y no presto atención. La próxima vez cometeré el mismo estúpido error. Después de escuchar la conferencia del profesor Yu Dan, me di cuenta de que se trataba de una deficiencia en mi capacidad, pero que esta deficiencia se puede compensar.
Aún tengo muchos sentimientos. En definitiva, les deseo a todos salud y felicidad.
Pensamientos de los padres sobre la educación en salud mental Artículo 5 Esta tarde habrá una conferencia sobre conocimientos sobre salud mental. Aprendí mucho después de escucharlo.
Con ilusión llegamos al aula multimedia. El espacioso aula ahora está lleno de gente. Cuando llegué no había asientos disponibles, así que tuve que sentarme al lado de un taburete.
En esta clase aprendí qué es la salud mental. Hay muchos aspectos de la salud mental de una persona. El profesor nos explicó varios aspectos: en primer lugar, podemos comprendernos correctamente a nosotros mismos y llevarnos bien con los demás. En segundo lugar, puedes triunfar, no te enorgullezcas; fracasa, no te desanimes, etc.
En mi opinión, un estudiante de primaria mentalmente sano debe ser vivaz y alegre, tener buenas relaciones interpersonales, ser capaz de entenderse a sí mismo correctamente, ser coherente en palabras y hechos, y distinguir entre el amor y el odio.
Después de escuchar la conferencia del profesor Lou, comencé a analizar si tenía algún problema psicológico. Después del análisis descubrí: soy un niño vivaz y alegre, pero mis relaciones interpersonales no son muy buenas. La razón es que no saben cuidar y comprender a los demás, siempre son egocéntricos y no consideran lo que los demás necesitan. Puedo comprenderme correctamente y sentirme bien, pero mi fuerza de voluntad y mi capacidad antiinterferencias son muy pobres. A menudo, cuando hago los deberes, no puedo evitar ver a alguien jugando.
Para convertirme en un estudiante mentalmente sano, decidí a partir de ahora ponerme siempre en su lugar y mejorar mis habilidades de autocontrol y antiinterferencias. ¡Espero que todos podamos pasar felices el último año de primaria!
En la tarde del 12 de junio, nuestro hospital invitó especialmente al profesor Wang, decano del Centro de Asesoramiento Psicológico de Qingdao, para que nos diera una orientación correcta sobre salud mental, de la que aprendimos mucho.
Todo el discurso es rico en contenido y divertido en el lenguaje. El profesor Wang nos dijo que una buena calidad psicológica es una condición necesaria para afrontar las relaciones interpersonales y trabajar duro en una carrera. Como estudiantes universitarios, es muy importante para nosotros tener una psicología saludable. Para tener una mente sana, primero se deben comprender varios aspectos: el concepto, características y principios de la salud mental. También nos explicó los conceptos relevantes de salud mental y educación en salud mental para estudiantes adolescentes, así como los estándares de salud mental con sus conceptos de pensamiento únicos. Al hablar de los problemas psicológicos comunes de los estudiantes jóvenes, el profesor Wang hizo un resumen completo y analizó en mayor profundidad los factores que causan estos problemas psicológicos y las estrategias para afrontarlos.
A lo largo de más de una hora de conferencias, aprendí mucho, aprendí la importancia de regular las emociones y los métodos relacionados, y entendí que las personas no pueden cambiar el entorno, lo único que puede cambiar son ellas mismas. Debemos aprender a ser tolerantes con los demás, controlar nuestras emociones y esforzarnos por aceptar más información positiva. Inspira tu propio potencial y mejora constantemente.
He estado en la universidad durante casi dos años y parezco estar perdido, no sé qué quiero hacer ni dónde comenzar mis esfuerzos. Sin un objetivo claro, la vida parece haber perdido su pasión y simplemente pasa de largo. La mejor juventud debería pasarse trabajando duro en sociedad, pero yo la desperdicié en la llamada universidad romántica. La mitad de la vida universitaria que todos anhelan ha pasado y parece que no se gana nada. Quizás los tres años de secundaria fueron demasiado deprimentes y ahora me doy el gusto, pero al final no ganaré mucho en dos años. Después de escuchar la conferencia sobre planificación profesional, esta pregunta que había estado rondando por mi mente gradualmente se fue aclarando. En primer lugar debes tener un posicionamiento claro de ti mismo, saber dónde está tu propio nivel y nunca caer en el malentendido de ser superior a los demás. A juzgar por los antecedentes actuales, el problema del empleo de los estudiantes universitarios se ha convertido en un problema social. La situación laboral insatisfactoria ha dejado una profunda sombra psicológica en cada estudiante que acaba de ingresar a la universidad. Actualmente, con el estallido de la crisis financiera mundial, han surgido nuevos problemas en el empleo de los estudiantes universitarios.
Con el fin de aliviar la presión laboral de los estudiantes universitarios, todos los ámbitos de la vida, el país y las escuelas alientan a los estudiantes universitarios a ir a las zonas rurales y de base para hacer ejercicio. Este título es bueno, pero surge un problema. Muchas universidades están en la primera línea de las empresas: la línea de producción. Los estudiantes universitarios tienen esta mentalidad psicológica. Después de estudiar durante más de diez años, los resultados son los mismos que los de la educación primaria. Muchos estudiantes universitarios piensan que esto daña su autoestima y debilita su confianza laboral.
De hecho, no es el caso ¿Bajo qué circunstancias y qué actitud debemos tener al elegir un trabajo? Sólo reduciendo las demandas salariales excesivas de manera oportuna y con una actitud dedicada podremos ganar lentamente oportunidades de ascenso desde un comienzo local. punto.
Con la conciencia y el énfasis de la gente en la salud mental, los problemas de salud mental de los estudiantes de primaria han atraído la atención de la gente. La clase de salud mental es una asignatura que promueve el desarrollo psicológico humano, permitiendo a los estudiantes comprenderse correctamente a sí mismos, aceptar a los demás y establecer una correcta visión de la vida.
Hoy mi hermosa hermana cercana vino a la escuela para darnos una clase de educación sobre salud mental particularmente significativa.
En primer lugar, cuando los demás se sienten celosos, inferiores, solitarios y enfermos, la razón es que se sienten desanimados por los reveses y dificultades de la vida. Sin embargo, debemos ayudar a otros a afrontar los problemas de la vida y a saber conocerse a sí mismos. Por ejemplo, trate de pensar que un pájaro no siempre quiere volar, siempre siente que su postura de vuelo no es lo suficientemente elegante o está rezagada en comparación con otras aves, entonces no podrá extender sus alas y volar en el aire como ellos, ni puede desempeñarse bien. Mostrar las habilidades que deberían tener las aves.
Segundo: Correcta actitud de aprendizaje. Concéntrate en estudiar y tus conocimientos se verán enriquecidos. Eso sí, no te presiones a la hora de estudiar y equilibra el trabajo con el descanso. Si encuentra conocimientos insatisfactorios mientras estudia, puede pedirles a otros que le expliquen el tema para brindarle más conocimientos, o algunos estudiantes de primaria están cansados de aprender. Puede encontrar formas de hacer del aprendizaje una experiencia alegre. Espero que todos tengan buen humor para estudiar: ¡aprender es lo mejor!
Tercero: si las emociones psicológicas están llenas de ira y tristeza, a veces puedes leer un libro, que no solo puede aliviar las emociones en tu corazón, sino también recopilar más conocimientos. A veces puedes hacer ejercicio: correr y saltar... Mira, hacer ejercicio es lo mismo que aliviar el ánimo. A veces jugar y charlar con amigos también es una buena forma. Hay miles de formas excelentes de aliviar los malos sentimientos de su mente. ¿Lo has pensado?
¿Qué debo hacer si las dificultades y contratiempos de la vida no se pueden solucionar? Oh, puedes pensar en las dificultades como cosas felices, ¡qué divertido! El sol de la vida puede ser más de un rayo de luz, con una sonrisa en el rostro.
¡Ah! ¡Qué importante es la educación en salud mental!
Reflexiones de los padres sobre la educación en salud mental Capítulo 8 Tuve la suerte de escuchar las conferencias de tres expertos en la ciudad. Parecía como si hubiera experimentado un bautismo del alma al que nunca había estado expuesto. mucho conocimiento. Los expertos nos dicen que la educación sobre salud mental es una parte importante de la educación moderna y, como profesores, deberíamos saber más sobre las condiciones psicológicas de los estudiantes. Sólo en condiciones de salud mental se puede mejorar la eficacia de la educación y la enseñanza. En el trabajo diario, comprender el estado psicológico de los estudiantes, descubrir problemas y resolverlos a tiempo es de gran beneficio para el desarrollo de los estudiantes. Para que los estudiantes estén mentalmente sanos, los profesores primero deben estar mentalmente sanos. Al educar a los estudiantes, los profesores deben ajustar el estado psicológico de los estudiantes.
Durante la conferencia, varios profesores de psicología jugaron varios juegos para nosotros, lo que también nos conmovió profundamente. El partido que más me impresionó fue el de Rojo y Negro. Las reglas son las siguientes: dividir a los profesores en formación en dos grupos, A y B, y enviarlos a aulas diferentes respectivamente, y luego un psicólogo actuará como corresponsal. Hay dos colores: rojo y negro para que todos puedan elegir. Cada grupo elige un color en cada ronda, anunciado por el corresponsal. Si ambos lados eligen negro, ambos lados obtienen 3 puntos; si eligen rojo, ambos lados obtienen -3 puntos; si un lado elige rojo y el otro elige negro, el lado rojo obtiene 5 puntos y el lado negro obtiene -5 puntos. Al final, gana el partido con más puntos positivos, lo que la convierte en una situación en la que todos ganan. En las primeras cuatro rondas, ambos grupos eligieron el rojo, lo que significa que no puedes ganar a menos que yo gane. Pero todos se calmen y piensen en ello, este resultado no es ganar-ganar sino perder-perder. Pero ninguna de las partes se atrevió a cambiar su identidad fácilmente. Después de una acalorada discusión decidimos optar por el negro. Afortunadamente, nuestros oponentes también optaron por las negras. En ese momento, hubo un cálido aplauso en el aula, lo que fue un cumplido a la confianza mutua de todos. Como resultado, ambos equipos anotaron más 3 puntos, pero mirando hacia atrás, si hubiéramos tenido esta mentalidad de dejar ganar al otro lado, hace mucho que habríamos anotado 33 puntos. De este juego, todos deberían entender: ¿Qué es "ganar-ganar"? Todos estamos en el mismo entorno y hay intersecciones que pueden influirse mutuamente. No importa de qué lado estés, nunca podrás quedarte del otro lado para siempre. A lo sumo, considérelo como su éxito esta vez y otros lo harán retroceder la próxima vez. Si no dejas que la otra persona viva una buena vida, tú mismo no tendrás una vida pacífica. Se trata de una cuestión de logro mutuo. Mientras se dé una oportunidad a cada uno, todos podrán desarrollarse. A nadie le sirve de nada que el pez esté muerto o que la red se rompa, por eso es mejor hacer cosas menos estúpidas que perjudiquen a los demás y beneficien a uno mismo.
Para decirlo de otra manera, la Tierra es un entorno extenso y todos los seres vivos de la Tierra, incluidos los animales, las plantas y los humanos, son saltamontes atados a la misma cuerda. Si no se puede establecer y mantener una situación armoniosa y equilibrada, no está lejos un callejón sin salida para la vida en la Tierra.
Debo decir que los logros de esta conferencia fueron de gran ayuda para mí. Después de la formación, la experimentaré en serio, seguiré practicando y mejoraré mi calidad. Guiar a los niños para que se desarrollen en una dirección sana y correcta.
Hoy tuve la suerte de escuchar la conferencia sobre salud mental impartida por Zhong Zhinong, el primer profesor especial de salud mental de nuestra provincia, y la encontré muy gratificante. Los niños modernos están abrumados por esta sociedad que cambia rápidamente y a menudo no saben qué está bien y qué está mal. Además, algunos errores en la educación familiar y escolar, así como las exigencias inadecuadas que la sociedad y las familias imponen a los niños, han hecho que los problemas de salud mental de algunos niños sean cada vez más graves. Por tanto, no se puede ignorar la educación en salud mental. Como maestro, debe esforzarse por ser un amigo cercano de sus hijos y ser competente en el papel de mentor de salud mental. Sin embargo, de hecho, a veces estamos perdidos y no sabemos cómo iluminar a nuestros hijos. Incluso debido a la presión de todos los aspectos, no tenemos una mentalidad sana para enfrentar a nuestros hijos. La conferencia del maestro Zhong es sin duda un soplo de aire fresco que nos trae el Festival del Medio Otoño y es muy oportuna.
La conferencia de una noche no hizo que la gente se sintiera cansada en absoluto, pero los dejó insatisfechos. Mis sentimientos después de escuchar se pueden resumir en tres palabras: claridad, arrepentimiento y confusión.
Seguro. Significa principalmente que después de escuchar la conferencia del profesor Zhong, muchos conceptos de salud mental que antes eran vagos quedaron claros. Por ejemplo, siempre se ha creído que los niños con problemas de salud mental no son saludables. Esta visión parece unilateral. Conocer las ideas y conceptos correctos será de gran ayuda para nuestra educación futura. Ya no ignoraremos las características psicológicas de los niños, las características de su edad y las exigencias excesivamente altas, que causan graves cargas psicológicas a los niños. Con la guía conceptual correcta, nuestra educación y enseñanza se llevarán a cabo de manera efectiva y traerán infinitos beneficios.
Desafortunadamente, como dijo el director Xu de la oficina de investigación, las conferencias del maestro Zhong no solo son útiles para nuestros maestros, sino también para los padres jóvenes. Después de escuchar la conferencia, me sentí realmente avergonzado de la forma en que había educado a mis hijos antes. Aunque soy maestra, a menudo no educo a los niños y a menudo ignoro su psicología, lo que conduce a algunos malos comportamientos de carácter. Lo lamenté mientras escuchaba. Realmente desearía haber terminado esta conferencia antes. Jaja, no hay medicina para arrepentirse. Cambiar sus métodos educativos ahora siempre será efectivo. También es bueno promocionar después de arrepentirse, y aún así vale la pena.
Confundido. Después de escuchar la conferencia, reflexioné sobre mi propia educación y sentí que durante muchos años se habían recomendado a los padres muchos métodos, como completar la tarea dentro del tiempo especificado, pero parecían tener poco efecto, por lo que estaba confundido. Así que realmente espero poder tener más oportunidades de escuchar conferencias tan maravillosas en el futuro. Pero el sitio web "Ship in the Heart" del profesor Zhong también nos proporciona una forma de aprender, lo cual es muy bueno.
Reflexiones de los padres sobre la educación en salud mental Artículo 10 Cuando se trata de puerta, todo el mundo la conoce. Hay un dicho que se llama "Cierra la puerta para llegar al cielo azul", que es una metáfora de la no comunicación entre nosotros. Desde que se avanzó en la prevención y el control de la epidemia, todas las localidades han hecho arreglos generales, prevención y control conjuntos, y han controlado al personal de base de servicio día y noche. Han estado esperando como "guardianes", cerraron la puerta y frenaron. y paredes de cobre y hierro sólidamente construidas para proteger la vida de las personas, velando por la seguridad de personas de todas las edades, para que "no se permita la entrada" a los virus.
Sin embargo, a medida que aumenta el número de casos confirmados, la presión por la prevención y el control aumenta día a día. Todavía hay personas que ocultan deliberadamente la información de su salida por motivos personales. Es realmente indignante que la gente pueda contribuir al país quedándose en casa e incluso teniendo comida para comer. Es más, escupen y limpian con agua los artículos del supermercado y los botones de los ascensores. Este no es el momento de ser voluntarioso. Los médicos y enfermeras de primera línea arriesgan sus vidas para salvar a sus compatriotas. Algunas personas salen a su antojo por motivos ridículos como “una taza de té con leche”, “tiempo libre”, “no es asunto mío”, etc. No sólo se exponen a peligros, sino que también pueden desperdiciar muchos días de esfuerzos de los departamentos de prevención y control. Los médicos y enfermeras necesitan dedicar más energía al tratamiento y corren el riesgo de infección, y el país puede gastar más fondos de ayuda. Todo esto, sin duda, está ayudando a que el virus "entre en la habitación". Todos decimos que la familia es el país más pequeño y el país es el más grande. Los chinos prestan atención a la tradición y el concepto de familia está profundamente arraigado. La repentina epidemia ha hecho que el concepto de hogar "guardián" siga siendo sólido como una roca, pero este "hogar" ha pasado de ser un hogar pequeño a todos. Sostener la "puerta" para todos, incluso si tiene las manos y los pies fríos, no puede detener la determinación de proteger estrictamente; ni siquiera el viento frío puede ahuyentar la confianza para perseverar.
"Está en juego la supervivencia del país, o es egoísta evitarlo porque es una bendición disfrazada". Porque el 'portero' no sólo guarda el puesto, sino que también guarda la puerta a la seguridad del campo; Portero" no es sólo una tarjeta, sino también una responsabilidad del partido. Bichos pesados.
Algunas personas pueden decir que no soy un miembro ni un cuadro del partido, sino simplemente una persona común y corriente. ¿Qué puedo hacer? Voluntarios que solicitan pases para residentes; personas solidarias que donan materiales antiepidémicos de forma gratuita; una tía entusiasta que teme que el personal no pueda comer comidas calientes y trae bollos al vapor recién hechos que publicitan constantemente a través de WeChat y hacen llamadas telefónicas; llamadas para advertir a los residentes de la comunidad que no visiten, entusiastas del partido... Todos somos gente común y la gente común puede marcar la diferencia. ¿Qué significa unidad? Tus acciones reales son la encarnación concreta de esta palabra. La sangre de la nación china se ha transmitido durante cinco mil años. En este momento crítico, es aún más necesario que cientos de millones de chinos enciendan su entusiasmo patriótico con su dedicación.
En este momento crítico de la prevención de epidemias, como gente corriente, lo que más necesitamos es "trabajar a puerta cerrada". De hecho, todos somos "guardianes". "Unidos como uno solo, el Monte Tai es abrumador". Ninguna guerra puede ser ganada por una sola persona. "No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti." No podemos utilizar el "equipaje" de otras personas para pagar nuestros propios "años de tranquilidad". Recuerde que en este momento, su "una puerta no puede salir, dos puertas no pueden salir" es el apoyo más fuerte para derrotar la epidemia.
Después de siete días de estudio, tuve la suerte de escuchar las maravillosas conferencias de los profesores y me beneficié mucho. El profesor Qu Liankun nos brindó una comprensión profunda de las cualidades profesionales y la orientación laboral de los profesores de educación en salud mental. El director Li Ai nos presentó los puntos clave de varias clases de salud mental; el profesor Gu Qun nos brindó más comprensión y atención a nuestros hijos. El taller espiritual del maestro Yan es aún más impactante. Después de escuchar la conferencia, lo más importante es que internalicemos el conocimiento y lo apliquemos en la práctica. Este es un proceso a largo plazo. De hecho, todos los días en clase tengo muchos sentimientos que quiero compartir con ustedes y también me beneficié mucho de las conferencias del director Li Ai. Hoy, solo quiero compartir con ustedes algunos sentimientos sobre el “Diseño e implementación de cursos de educación en salud mental” del director Li Ao.
1. Crear situaciones psicológicas para estimular la participación de los estudiantes.
El profesor Tian nos dijo que el objetivo principal de las clases de salud mental no es dominar el conocimiento, sino crear ciertas situaciones psicológicas y llevar a cabo actividades de iluminación que permitan a los estudiantes sentir, despertar y liderar, afectando así de manera efectiva la salud mental. salud y mejora de la calidad psicológica. Para la psicología individual, por apasionante y vívida que sea la conferencia, no puede reemplazar los sentimientos personales y la experiencia directa. Incluso un poco de inspiración puede dejar un recuerdo duradero. Se puede observar que la experiencia en "situación" es uno de los factores centrales de las clases de actividad psicológica.
2. Utilizar diversas formas para estimular el interés de los estudiantes.
Para una buena clase de actividades de educación sobre salud mental, la forma de la actividad debe basarse en el contenido específico, el propósito y las características de edad de los estudiantes. Las actividades psicológicas de los estudiantes de primaria y secundaria deben ser coloridas, animadas y animadas, como juegos, parodias psicológicas, juegos de roles, simulaciones de situaciones, discusiones e intercambios, entrenamiento conductual, pruebas psicológicas, etc. También se pueden incorporar a las actividades música, arte, danza, actuación y otras formas artísticas. Además, los profesores deben diseñar cuidadosamente y con base científica las características del desarrollo físico y mental de los adolescentes, reflejando la jerarquía de fácil a difícil, de simple a complejo. Durante las actividades, los maestros solo brindan inspiración, orientación y demostración apropiadas, lo que permite a los estudiantes realizar actividades de forma independiente, ejercitarse en las actividades, aprender a superarse, ser autosuficientes, tener confianza en sí mismos y aprender a pensar y resolver problemas de forma independiente.
3. Elegir contenidos adecuados y cercanos a la realidad de los estudiantes.
Si quieres tomar una buena clase de psicología, la elección del contenido del curso es extremadamente importante. Para la selección del contenido del curso de educación psicológica se debe comprender un principio, es decir, partiendo de la lógica de la vida y la lógica de los problemas, y con base en las características del desarrollo psicológico de los estudiantes y las leyes del desarrollo físico y mental, seleccionar temas más estrechamente relacionados con la vida real de los estudiantes y descubrir qué es lo que más les interesa. Los problemas ansiosos por resolver hacen que los estudiantes se interesen en las actividades, lo que les permite desempeñar un buen papel de tutoría.
El contenido de la educación en salud mental proviene de la vida real. Es un buen método tomar como punto de partida las necesidades de crecimiento de los estudiantes, realizar algunas encuestas previas a la clase o elegir temas basándose en las cartas de los estudiantes. Sólo cuando los estudiantes tienen preguntas pueden sentir que la verdad y la enseñanza pueden ser enfocadas.
En definitiva, para impartir una buena clase de educación en salud mental, los profesores deben partir de la realidad de los alumnos y satisfacer su curiosidad y fuertes necesidades psicológicas.
Durante las actividades, los estudiantes pueden adquirir conocimientos psicológicos, establecer conciencia sobre la salud mental, comprender métodos de ajuste psicológico, dominar conocimientos sobre salud mental, reducir y evitar el impacto psicológico de factores adversos, formar cualidades psicológicas optimistas y promover el sano desarrollo de la personalidad.
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