Discurso ideológico y político
Discurso Ideológico y Político 1 Señoras y señores, ¡buenas tardes!
Mi nombre es * * *, soy docente de teoría ideológica y política, y me postulo para el cargo de subdirector de la Oficina de Docencia e Investigación de Teoría Ideológica y Política. Agradezco mucho al Departamento de Enseñanza Básica por brindarme esta oportunidad de competir por un puesto de trabajo. Como profesor joven que ha trabajado durante menos de tres años, no tengo confianza en competir por el puesto. Para ser honesto, porque los profesores aquí son mejores que yo en términos de experiencia docente, desempeño laboral y calificaciones profesionales, todavía tengo. mucho que aprender y mejorar. Por eso, hoy, con motivo de la creación oficial del Departamento de Enseñanza Básica, subo al podio del concurso por el empleo, principalmente para expresar mi convicción y sentido de responsabilidad como docente joven, dedicado a mi trabajo, valiente para asumir pesadas responsabilidades y cumplir mi misión. En un período en el que la construcción de connotaciones de la facultad avanza constantemente, el trabajo del Departamento de Enseñanza Básica es arduo y la Sección de Enseñanza e Investigación de Teoría Ideológica y Política enfrenta severas pruebas de evaluación de la educación moral, estoy dispuesto a superar las dificultades y hacer más contribuciones al trabajo de la Sección de Docencia e Investigación de Teoría Ideológica y Política y al desarrollo de la facultad.
A partir de este entusiasmo y actitud positiva, tengo algunos planes y entendimientos para el trabajo del subdirector de la Oficina de Docencia e Investigación de Teoría Ideológica y Política. En mi opinión, como subdirector, debería ser la mano derecha del director de la sección de enseñanza e investigación y un cuidadoso ayudante de todos los profesores. Bajo la guía de líderes y directores relevantes, la tela filtrante ayuda a los directores a realizar diversas tareas. Si tengo la suerte de ser elegido subdirector de la sección de docencia e investigación, en términos de la situación general de nuestra sección de docencia e investigación de teoría ideológica y política, creo que mi trabajo debería dividirse en los siguientes aspectos:
Primero, la integración y el énfasis de la sección de enseñanza e investigación de teoría ideológica y política. La estructura es la expectativa de todo profesor de ideología y política. Sin embargo, el sistema, la recopilación de datos y el plan de enseñanza e investigación de la sección de enseñanza e investigación no son perfectos y no cumplen con los requisitos de la evaluación de la educación moral. Por lo tanto, como subdirector, quiero ayudar al director de la sección de enseñanza e investigación y a todos los profesores en la construcción preliminar de la sección de enseñanza e investigación, y construir la sección de enseñanza e investigación de teoría ideológica y política en una unidad ordenada y unida. , y equipo docente cooperativo de marcas famosas con filtros prensa y telas filtrantes.
En segundo lugar, para la sección de enseñanza e investigación de teoría ideológica y política, es imperativo hacer un buen trabajo en la evaluación de la educación moral. Como subdirector de la sección de enseñanza e investigación, quiero ayudar al director y a todos los profesores, basándose en la división del trabajo y la cooperación, a aprovechar al máximo mi experiencia y ventajas profesionales en cursos de calidad, temas de educación moral, construcción de comunidades, recopilación de datos, enseñanza e investigación, etc., y hago el trabajo lo mejor que puedo y hago esfuerzos incansables para completar con éxito la evaluación de la educación moral.
En tercer lugar, la evaluación de la educación moral no es el objetivo final de nuestra sección de enseñanza e investigación de teoría ideológica y política, sino el punto de partida de nuestro trabajo futuro. El llamado "utilizar la evaluación para promover la construcción y la evaluación para promover la reforma" significa que debemos utilizar la evaluación para promover la construcción como una oportunidad para el desarrollo y emprender el camino del desarrollo continuo sobre la base de la superación personal. Como subdirector de la sección de enseñanza e investigación, necesito ayudar al director y a los profesores en la enseñanza ideológica y política, y brindar orientación de alta calidad para el asesoramiento psicológico, el desarrollo de habilidades profesionales, la educación jurídica y la orientación emocional de los estudiantes. Debemos aprovechar al máximo nuestras propias ventajas y brindar apoyo teórico, casos de estudiantes y planes de referencia para la gestión de estudiantes universitarios; debemos realizar investigaciones e investigaciones en profundidad para hacer sugerencias para el desarrollo de las universidades;
En cuarto lugar, el desarrollo a largo plazo de la sección de enseñanza e investigación no puede separarse del apoyo a los resultados de la investigación científica de la sección de enseñanza e investigación. Como subdirector de la Sección de Docencia e Investigación, tengo que ayudar al director y a todos los profesores en la planificación de la docencia, la investigación científica y la investigación científica. Por ejemplo, cada año escolar debería haber 2 o 3 proyectos de investigación científica; como profesor joven, todos los años deberían publicarse artículos de enseñanza e investigación de alta calidad en revistas provinciales y nacionales para que los profesores de la sección de enseñanza e investigación; aprovechar al máximo su experiencia profesional y dedicar de 2 a 4 años a escribir de 3 a 5 libros de texto y lectores complementarios sobre educación moral, capacitación y asesoramiento ideológico y político, educación y consulta psicológica, gestión estudiantil y popularización jurídica, etc., para fortalecer la enseñanza. y sección de investigación.
Lo anterior es mi opinión sobre el trabajo del subdirector de la Sección de Docencia e Investigación de Teoría Ideológica y Política.
“Un soldado que no quiere ser general no es un buen soldado”. De hecho, Napoleón no pidió a todos que ocuparan puestos oficiales y buscaran un éxito rápido, pero animó a todos a tener capacidad de lucha. el coraje para luchar y luchar, y la voluntad de asumir la responsabilidad de conceptos y creencias generales. Estoy dispuesto a ser ese soldado, dispuesto a trabajar y dispuesto a pagar, independientemente de si puedo ser subdirector de la sección de docencia e investigación.
¡Gracias a todos!
Discurso Ideológico y Político 2 Estimados líderes, jueces e invitados:
¡Hola a todos!
Me siento emocionado y honrado de estar aquí hoy. Mi corta experiencia laboral y mis sentimientos personales no son suficientes para obtener el precioso aplauso de todos, pero creo firmemente que debe haber una razón y una creencia que nos permita avanzar y perseverar juntos.
Como profesores nos llevamos bien con los alumnos día y noche, y debemos practicar "todo es para los alumnos, todo depende de los alumnos, para que podamos salir de los alumnos e ir a los alumnos". " Por eso, el título de mi discurso de hoy es "Cursos ideológicos y políticos, educación emocional para la gente de nuestro tiempo".
Como docentes, no hay duda de que nuestro deber es enseñar y educar a las personas, lo cual consiste en hacer un uso racional de los recursos educativos nacionales, tranquilizar a padres e hijos y permitir que los niños se conviertan en personas útiles para el país. . Desde el momento en que subimos al podio, nuestro trabajo ya no es un medio para ganarnos la vida, sino una causa por la que luchamos.
Cuando subí al podio por primera vez, sentí una pasión creciente en mi pecho; cuando me enfrenté a decenas de pares de ojos ansiosos de conocimiento por primera vez, sentí que no podía. abandonar.
Si el pez elige el mar, luchará contra el viento y las olas; si el águila elige el cielo, extenderá sus alas y volará, ya que elige ser maestra del pueblo, debe asumir la importante tarea de educar a la próxima generación; . Aunque no hay grandes palabras en nuestro trabajo y es difícil realizar acciones trascendentales, es esta normalidad la que sustenta los sueños de innumerables niños y las esperanzas de innumerables familias; patria y cada familia. Se construyó un puente sólido. Estoy infinitamente orgulloso y orgulloso de mi “carrera más gloriosa bajo el sol”.
Kant dijo una vez: Sólo hay dos cosas en este mundo que pueden conmocionar profundamente los corazones de las personas: una es el brillante cielo estrellado sobre nuestras cabezas y la otra son los elevados estándares morales en nuestros corazones. Como maestro, sólo si no eres egoísta ni buscas beneficio personal podrás resistir diversas pruebas. No importa en la escuela, la familia o la sociedad, siempre debes prestar atención a tu imagen y mantener la integridad. El campus es una tierra pura, una tierra pura que cultiva una personalidad sólida y un carácter noble, y una tierra santa que ayuda a los estudiantes a establecer puntos de vista y valores políticos correctos. Los profesores deben ser estrictos consigo mismos y ser honestos y honrados. Si puedes soportar la pobreza y la soledad y dedicar tu juventud y entusiasmo a la tierra de la educación, no te arrepentirás ni te arrepentirás.
El largo río de la historia, las infinitas historias heroicas, el viento del tiempo, los infinitos logros de la ciudad. De hecho, lo mismo ocurre con los profesores. Debemos dar ejemplo a nuestros estudiantes y predicar con el ejemplo. Debemos ser un puente para los padres, fuerte y confiable; debemos abrir los corazones de los niños, escuchar sus voces y entrar en su mundo.
Una gota de agua puede reflejar el colorido brillo del sol y un trozo de hierba puede reflejar la vitalidad de la verde primavera. Aunque el maestro es muy corriente y sencillo, sin elogios ni elogios, entiendo profundamente que eres tan importante como los alumnos en tu corazón. Servir a los estudiantes no es sólo una responsabilidad y una obligación, sino también una elevada búsqueda espiritual. Porque, si te preocupas por la educación y los estudiantes, ¡tu corazón estará tan cálido como la primavera!
Discurso Ideológico y Político 3 Queridos profesores y compañeros:
¡Hola a todos!
Hace diez años, cuando era un estudiante universitario posterior a la década de 2000, sentía que los cursos ideológicos y políticos eran una pesadilla para los estudiantes. Los estudiantes se sintieron miserables durante el examen final del curso ideológico y político. Recuerdo vagamente a un compañero de cuarto que tomó cuatro cursos de teoría marxista y reprobó los exámenes una y otra vez, y todos lo apodaban "Magua" (Chaqueta). El tiempo vuela. Diez años después, cuando era un profesor de ideología y política nacido en la década de 1980, descubrí que los cursos de ideología y política no sólo eran una pesadilla para los estudiantes, sino también una pesadilla para mí.
En el podio, me resultó difícil ver los ojos ansiosos de los estudiantes. Algunos simplemente se mostraban indiferentes, desconfiados e incluso despectivos. Debajo del podio, me resultaba difícil escuchar las preguntas de los estudiantes. Algunos simplemente guardaban silencio, se hacían eco o incluso eludían. Para mí, cada clase era casi un espectáculo de un solo hombre. Estaba aburrido en el escenario y tenía sueño fuera del escenario. La mayor parte del tiempo, la asistencia se mantiene mediante pases de lista frecuentes y constantemente ofrecemos cartas de triunfo para mejorar la asistencia a la altura de los ojos. Al final del semestre, estaba exhausto y no podía evitar preguntarme: ¿los docentes ideológicos y políticos tienen felicidad profesional?
La respuesta parece ser no, de lo contrario el rumbo ideológico y político no se llamaría la salsa de soja más difícil de la historia. La respuesta parece ser sí, de lo contrario, el maestro xxx de 74 años no podría tener todavía debilidad por este podio y sería reacio a abandonarlo, de lo contrario, el maestro xxx de 49 años no lo sería; entre los 100 mejores profesores encantadores de la red nacional de evaluación y hacerse famoso en el mundo de la enseñanza, de lo contrario, sería imposible que la profesora xxx de 36 años estuviera llena de pasión y confianza en cada clase; Estas tres generaciones de trabajadores ideológicos y políticos han descifrado el código de vida de los profesores de cursos ideológicos y políticos de diferentes maneras.
Tomar la mano de su hijo, envejecer junto a él, enriquecer su vida y su muerte y amar a su hijo, así es como el Maestro xxx interpreta la felicidad profesional de un maestro ideológico y político con su persistente convicción. Hace más de cincuenta años, el veterano tenía más opciones, pero todavía se encontraba en la plataforma del marxismo-leninismo. Espera que a través de sus palabras y hechos, más estudiantes puedan encontrar sus propias creencias e ideales, realizar una vida valiosa y vivir una vida maravillosa. En los últimos 50 años, desde la Escuela del Carbón de Huainan hasta el Instituto de Minería de Huainan, desde la Facultad Industrial hasta la Universidad Politécnica, el Profesor xxx ha experimentado todos los cambios en la Universidad de Ann. Desde Xiao Wang hasta Lao Wang, desde Wang Lao hasta Ma Lao, los años han sido testigos de la prosperidad de este pino.
El maestro xxx de hoy tiene más de setenta años, es un mártir en sus últimos años y es muy animado. Como miembro del grupo xxx, se adhiere a la filosofía educativa de "no sólo enseñar, sino también educar a las personas". Cada vez que evalúa una clase, habla abiertamente de las deficiencias del profesor y elogia sus puntos fuertes sin dudarlo. Este estilo riguroso y actitud pertinente a menudo hacen que los profesores jóvenes se sientan convencidos e inspiradores. Como miembro del comité de trabajo de relaciones públicas de la escuela, le preocupan los diversos comportamientos pesimistas y negativos de los estudiantes universitarios. A menudo habla por ellos y camina personalmente entre los estudiantes para responder preguntas y guiar a los jóvenes a establecer una perspectiva correcta de la vida. . En marzo de este año, la Comisión Provincial de Educación calificó al Profesor xxx como una persona avanzada que se preocupa por la próxima generación en el sistema educativo provincial.
Nunca digas adiós, nunca te canses, este viejo caballo albaricoque sigue corriendo. Porque caminar por el camino de la fe es felicidad.
Las nubes y las montañas son verdes, los ríos y los mares son vastos, el estilo del caballero es alto, las montañas son altas y los ríos son largos. Así interpreta el Profesor xxx la felicidad profesional de los profesores de carreras ideológicas y políticas con un fuerte apoyo académico. Nuestra escuela es un maestro sobresaliente, un individuo avanzado con ética profesional, y los diez profesores más populares de la provincia de Anhui ocupan el puesto 38 en la Red Nacional de Evaluación de Profesores Encantadores... ¿Quién hubiera pensado que el dueño de estos honores es en realidad un Profesor ideológico y político. Ya sea en clase, después de clase o incluso en Internet, Teacher xxx tiene una gran reputación.
Un fan en el sitio web del crítico dijo: La maestra xxx es una maestra buena y poco común en mi vida. Su clase fue muy emocionante. En todas sus clases, nadie en la clase durmió y todos estaban de muy buen humor. Una vez, el maestro canceló temporalmente la clase de ese día por algún motivo y todos los estudiantes se lamentaron. ¡Qué lástima!
No sé cómo se practica esa clase ideológica y política, pero sé que el Maestro xxx una vez la comparó con la sal. Nadie puede vivir sin ella, pero es difícil tragarla directamente. Si a la sopa de cuentos se le pone educación ideológica y política, quedará delicioso. No sé cómo se forma un maestro ideológico y político así, pero sé que el Maestro xxx dijo una vez: Un maestro es una vela que ilumina a los demás y se ilumina a sí mismo. Enseñar a través de la diversión, aprender unos de otros, escuchar una clase así, ¿cómo no llenar a la gente de expectativas? ¿Cómo es posible que una clase así no haga que la gente se sienta feliz?
Cuanto más alto subes, más duro perforas, mira hacia adelante y hacia atrás. Así interpreta Teacher xxx la felicidad profesional de los docentes ideológicos y políticos con pensamiento activo. Este hombre delgado del Nordeste hizo accesible e interesante el curso profundo de los Principios marxistas. Su sabiduría a menudo ilumina a los estudiantes. Y su pasión a menudo hace que los estudiantes sean tan apasionados que quieran expresar sus ambiciones con sangre. Una consejera elogió que nunca tuvo que llamarla por su nombre en la clase del Profesor xxx y que muy pocos estudiantes firmaron notas de salida. En 20xx, el profesor xxx tomó una licencia debido a su doctorado, pero todos los estudiantes clínicos de la facultad de medicina firmaron para quedarse.
¿Pueden sus compañeros confiar tanto en un profesor tan ideológico y político como ser tan querido por sus estudiantes?
Resulta que sólo los profesores con fe, conocimiento y consideración pueden convertirse en profesores con un sentido de felicidad profesional. ¿puedo hacerlo? ¡Sí puedo! ¡Porque sé que sólo con profesores felices puede haber educación feliz y estudiantes felices!
Discurso Ideológico y Político 4: Juez Maestro:
(Palabras utilizadas en la reunión de la tarde) Buenas tardes El título de mi discurso es "Creando almas y educando personas, construyendo moral". y cultivar a las personas"
Xxxx enfatizó en "Los cursos ideológicos y políticos son cursos clave para implementar la tarea fundamental de educar moralmente a las personas" que los jóvenes son el futuro de la patria y la esperanza de la nación. Lo más importante en la educación de los jóvenes es enseñarles las ideas correctas y guiarlos por el camino correcto. Los cursos ideológicos y políticos son cursos clave para implementar la tarea fundamental de cultivar el carácter moral y cultivar a las personas. El papel de los cursos ideológicos y políticos es insustituible y el equipo de profesores ideológicos y políticos tiene una gran responsabilidad.
La etapa de educación primaria es el punto de partida de la vida escolar y la etapa inicial del "período de unión y arranque" de los adolescentes, que requiere de nuestra cuidadosa orientación y formación. ¿Cuál es su impresión sobre los rumbos ideológicos y políticos? Los estudiantes se sientan en el aula y el profesor da una conferencia en el podio con libros. Sin embargo, los cursos ideológicos y políticos deben impartirse con profundidad y calidez, no simplemente abarrotados o escuchando unidireccionalmente. Podemos intercambiar roles en la comunicación interactiva, estimular la chispa del pensamiento y evocar la pasión del alma.
1. xx cultura y cursos ideológicos y políticos
Dejemos que xx cultura se convierta en un "material didáctico vivo" para los cursos ideológicos y políticos, y xx pequeños profesores hagan "vivos" los cursos ideológicos y políticos. ". La historia es el mejor libro de texto. Nuestros cursos ideológicos y políticos pueden llevarse a cabo en la Base Educativa xx, y los estudiantes pueden ser profesores Xiaohong. Para que la connotación cultural de XX esté profundamente arraigada en los corazones de los niños, nuestra escuela organizó a algunos estudiantes para visitar la Base Educativa XXXX, escuchar las hazañas de los mártires revolucionarios y heredar el espíritu de los antepasados revolucionarios. En nuestros cursos ideológicos y políticos, también podemos invitar a los veteranos a contar historias para impresionar a los niños y, en última instancia, plantar las semillas de "ser un héroe desde la escuela primaria y convertirse en un héroe cuando crezcan" en los corazones de los niños. Nutrir los pensamientos de los estudiantes, guiar sus comportamientos, hacer de la cultura xx un "material didáctico vivo" para cursos ideológicos y políticos y permitir que los genes xx echen raíces y broten en los corazones de los niños.
En segundo lugar, poner fin al "despilfarro en la punta de la lengua" de los cursos ideológicos y políticos.
Xxxx dijo que la frugalidad es nuestra reliquia familiar y no debe desecharse en ningún momento. Para llevar adelante la idea de que la frugalidad es gloriosa y el despilfarro es vergonzoso, nuestra escuela ha lanzado una serie de actividades educativas ideológicas y políticas para "hacer cumplir la frugalidad y oponerse al despilfarro". Verás, los niños comerán limpiamente en cada comida en la escuela o en la escuela. casa y comprenderán mejor que la comida no llega fácilmente. Creo que considerarán "una papilla y una comida" como algo que se ha conseguido con esfuerzo; tengan en cuenta el antiguo dicho "mitad seda y mitad hilo, pensando siempre en las dificultades materiales". Cuando se navega contra la corriente, no se puede frenar una brazada; cuando una gota de agua penetra en una piedra, no se puede abandonar una gota de agua. Poner fin al "desperdicio en la punta de la lengua" y establecer un concepto científico del consumo y los valores, partiendo de cursos ideológicos y políticos y de profesores y estudiantes.
En tercer lugar, prestar atención a la construcción de cursos ideológicos y políticos.
Debemos enfatizar el fortalecimiento de la educación laboral, persistir en la realización de cursos ideológicos y políticos y promover la enseñanza práctica de los cursos ideológicos y políticos. , actividades de práctica social estudiantil y clases sociales combinadas. Fortalecer la educación laboral de los estudiantes es una medida importante para que las escuelas cumplan su misión fundamental de educar a las personas. Del aula a la naturaleza, de los libros a la práctica, nos centramos en la combinación de "enseñar y hacer". Deje que los estudiantes experimenten tanto la alegría del trabajo como la dificultad del trabajo. Esperamos que los niños puedan aprender cosas que no se pueden aprender en el aula, darse cuenta de su propio valor en el trabajo y encontrar una actitud ante la vida.
En cuarto lugar, para educar a otros, primero debemos educarnos a nosotros mismos.
Como docente de cursos ideológicos y políticos, sólo promoviendo continuamente la innovación de conceptos, métodos y medios educativos de educación ideológica y política podemos mejorar efectivamente la atracción, el atractivo y el atractivo de la educación ideológica y política en el nueva era.
Es necesario aprovechar al máximo las ventajas de las redes modernas, utilizar cultura y conceptos avanzados para ocupar la nueva posición de la educación ideológica y política en las escuelas y utilizar una fuerte energía positiva para llevar a los estudiantes a establecer una visión del mundo y una perspectiva de la vida correctas. y valores, para que tengan ideales y la capacidad de dedicarse a la causa de la construcción socialista con características chinas y al gran rejuvenecimiento de la nación china.
El vínculo clave para realizar la tarea fundamental de la educación moral es la educación ideológica y política. Los cursos ideológicos y políticos son un punto de partida importante y un vínculo principal para que las escuelas desempeñen un papel de liderazgo. También son un intermediario y un puente que conecta a las familias, los estudiantes y las fuerzas sociales. Dirigir bien los cursos ideológicos y políticos es resolver el problema de a quién formar. Es una tarea política ineludible y una misión gloriosa. Los cursos ideológicos y políticos son encantadores y la educación es poderosa.
¡Debemos hacer del rumbo ideológico y político un rumbo profundo y cálido! Educar a personas con alma y educar a personas con moral: ¡estamos tomando medidas!
¡Gracias a todos!