Profesor Fan de Derui Kindergarten: Es el mejor momento para que los niños establezcan reglas cuando no aceptan juguetes.
"¿Por qué vuelves a tirar tus juguetes?"
"Guarda todos tus juguetes."
"Mira este lugar lleno de tus juguetes"
"¿Cuántas veces te he dicho, por qué no lo limpias?"
"Si no lo limpias, no te compro más juguetes" . "
"Si no lo limpias, lo tiraré a la basura."
"Si no lo limpias, no lo harás. come bocadillos o dulces."
"Cuando termines de empacar, recibirás dulces como recompensa."
Los padres usan todo tipo de palabras, amenazas e incentivos, que pueden hacer que enojado. Un niño puede ser distante u obediente.
Después del almuerzo, quería leer la Enciclopedia de la Tierra, pero confiscaron muchos juguetes en el suelo y estaba muy desordenado.
Dije que primero guardabas tus juguetes. La regla en casa es devolverlos a su lugar y devolverlos cuando no se juega con ellos.
Se mostró un poco reacio y dijo: "Mamá, primero enciendes la televisión y yo la guardaré".
Le dije con calma y firmeza: "Por favor, guarda". los juguetes primero, te espero." Murmuró: "Es que no quiero aceptarlo".
Le dije: "Está bien, entonces deja de ser responsable de estos juguetes, ¿Verdad? Entonces me ocuparé de ellos.”
El acuerdo anterior era que si los juguetes no se limpiaban, se consideraría que renunciaba a la responsabilidad de los juguetes. y ya no tenía propiedad sobre los juguetes.
Él dijo: "Adelante, póngalos en el gabinete de donación de juguetes". Hay un gabinete de reciclaje en la comunidad, y de vez en cuando ponemos juguetes y ropa en él.
Dije que sí: "¿No están todos los juguetes en el suelo, incluidos los Lego ensamblados?"
Cuando escuchó esto, saltó del sofá y dijo: " No, no. No, todavía estoy jugando con esto." Así que me lancé a la limpieza.
Fui a la cocina y cuando salí vi que rápidamente había puesto todos los juguetes en su lugar y los había ordenado prolijamente, incluso el sofá estaba ordenado.
Rápidamente lo elogié: "Limpiaste rápida y cuidadosamente. ¡Este ambiente hace que la gente se sienta realmente cómoda!". También sonrió con satisfacción.
Durante todo el proceso, mi madre no tuvo una palabra que comentar. No sintió ningún resentimiento ni emoción hacia su hijo cuando vio los juguetes por todo el suelo. Ella simplemente le dijo con firmeza y calma que lo que tenía que hacer era respetar al niño y darle derecho a elegir. Al experimentar las consecuencias naturales, aprendió a asumir la responsabilidad de sus acciones y poco a poco desarrolló un sentido de las reglas.
Lo que tenemos que hacer los padres y profesores es ayudar a nuestros hijos a establecer reglas repetidamente cuando son pequeños. Todo comienza con "Por favor, tira la basura al cubo de la basura", "Por favor, vuelve a tu casa", "Por favor, haz fila". A la hora de hacer cumplir las normas, lo más importante es la conciencia de los adultos. ¡Su actitud y energía en este proceso se integrarán a la propia naturaleza del niño y determinarán su dirección!
Ayudar a los niños a establecer reglas es esencialmente ayudarlos a tener un sentido de las reglas.
Por ejemplo, los niños de nuestra guardería tienen que volver a poner sus sillas pequeñas en el aula nada más levantarse. Cuando un niño interioriza esta regla, empujará la silla cada vez que se levante en cualquier lugar, restaurante o biblioteca. Se trata de conocer las reglas, formar un comportamiento civilizado y educado y convertirse en el futuro en una persona muy autodisciplinada.
La conciencia de las reglas es un orden interno y un acuerdo entre un individuo y él mismo. Hace que el estado del individuo sea libre, tranquilo y sereno. ¡Este tipo de acuerdo es un carácter noble en la vida humana!