¿Qué tal la máquina táctil todo en uno de Guangzhou Yuanchuang? ¿Qué profesor lo ha utilizado? ¿Qué es bueno? ¿Qué ocurre?
1: La enseñanza asistida por computadora todo en uno con pantalla táctil mejora efectivamente la eficiencia de la enseñanza (buen lugar)
Utilice la enseñanza asistida por computadora todo en uno táctil multimedia para mostrar a los estudiantes Las imágenes, textos, videos, sonidos, animaciones y otros contenidos pueden estimular eficazmente los múltiples sentidos de los estudiantes, permitiéndoles percibir y aceptar completamente la información bajo la guía de los maestros. Combinado con discusiones temáticas, pueden utilizar información conocida para resolver problemas y adquirir conocimientos. transferir, incorporando así verdaderamente la información a su propia estructura de conocimiento.
En primer lugar, la multimedia muestra el conocimiento y atrae fácilmente la atención de los estudiantes. Estimule el entusiasmo de los niños por aprender, cambie el "recordar" y "escuchar" pasivos por "ver" y "pensar" activos y mejorar la confianza en el aprendizaje de los niños.
En segundo lugar, el uso de multimedia ahorra efectivamente tiempo de enseñanza y garantiza plenamente el tiempo de autoestudio de los estudiantes en clase, consolidando así los conocimientos aprendidos en clase. En la enseñanza tradicional, los profesores se basan principalmente en la velocidad de escritura en la pizarra y la velocidad del lenguaje para controlar el ritmo de la clase. Cuando hay demasiada información en una lección, a los estudiantes les resulta difícil revisarla y consolidarla. Durante el uso de la máquina todo en uno, toda la información se almacena en forma de archivos, lo que facilita su reproducción y reproducción según los horarios y las necesidades de enseñanza. Tiene una gran flexibilidad y dificultades sobresalientes, lo que contribuye a ayudar a los estudiantes a consolidar sus conocimientos e inspirar su pensamiento.
En tercer lugar, la computadora todo en uno reduce los puntos clave y difíciles a la simplicidad, la complejidad a la simplicidad, la profundidad a la superficialidad y la abstracción a la concreción, haciendo que sea más fácil para los estudiantes aceptar, comprender rápidamente y comprender con firmeza. y recuerda profundamente. En la enseñanza en el aula, los profesores pueden utilizar multimedia para mostrar puntos importantes y difíciles, como arrastrar, acercar, correr la cortina, reflectores, animaciones de efectos, etc., para centrar la atención de los estudiantes, profundizar su comprensión del conocimiento y mejorar. la eficiencia de la enseñanza en el aula.
Por último, favorece los debates grupales y la enseñanza por niveles de los profesores. ?
En segundo lugar, puede optimizar el ambiente de enseñanza en el aula.
“El interés es una tendencia psicológica que las personas anhelan, se obsesionan o exploran y persiguen activamente. El interés de los estudiantes en el aprendizaje puede permitirles desarrollar pasatiempos y actividades psicológicas en las actividades de aprendizaje, estimulando así”. las emociones de aprendizaje de los estudiantes, movilizando el entusiasmo de los estudiantes por aprender. Por lo tanto, estimular el interés de los estudiantes por aprender es la tarea principal de los profesores, y la enseñanza integrada con pantalla táctil se ha convertido en un método de enseñanza eficaz para estimular el interés de los estudiantes por aprender. Con interés, los estudiantes pueden concentrarse, pensar activamente, desempeñar plenamente su papel principal en el aula y obtener buenos resultados docentes. La computadora todo en uno puede mostrar una gran cantidad de información de manera vívida, vívida e intuitiva, y el pensamiento de los estudiantes de primaria es principalmente visual. Según las características de los estudiantes, las ventajas de la multimedia se pueden utilizar para movilizar los factores no intelectuales de los estudiantes, crear situaciones de enseñanza y crear una atmósfera de enseñanza sólida.
En segundo lugar, ayude a los estudiantes a superar los puntos clave y las dificultades de la enseñanza.
Para los estudiantes, las dificultades de aprendizaje son a menudo teorías y conceptos abstractos que son difíciles de observar directamente, y las máquinas todo en uno con pantalla táctil de enseñanza multimedia pueden ayudar a los estudiantes a utilizar imágenes tridimensionales vívidas e intuitivas para establecer la conexión entre conceptos y representaciones en el cerebro, conexiones y conexiones entre los diversos sentidos, integrando así las formas del cerebro izquierdo y los significados del cerebro derecho en la propia estructura de conocimiento del estudiante y procesándolos para resolver problemas.