Medidas de supervisión y gestión de las instituciones de formación de la ciudad de Guangzhou

Análisis jurídico: Las instituciones de formación fuera del campus para estudiantes de primaria y secundaria (incluidos los niños de jardín de infantes) cobran tarifas de formación en función de semestres u horas de clase, con un máximo de 3 meses y un máximo de 60 horas de clase. No se podrán empaquetar o agrupar los costes de formación con antelación superior a 3 meses y 60 horas lectivas por motivos de descuentos, horas extras de clase, etc. Se anima a otros proveedores de formación a seguir este ejemplo.

Base jurídica: "Medidas de gestión y supervisión de las instituciones de formación de la ciudad de Guangzhou".

Las instituciones de formación extraescolar para estudiantes de primaria y secundaria deben elegir un banco en esta ciudad para abrir una cuenta especial para los fondos de las tasas de formación (en adelante, la "cuenta especial") y autorizar al banco. enviar rápidamente la información relevante de la cuenta especial al departamento de supervisión de educación. Las medidas reglamentarias específicas se formularán por separado.

Las instituciones de formación no obligarán ni inducirán a los estudiantes o sus tutores a utilizar préstamos de consumo para pagar las tasas de formación, y los servicios de formación no se combinarán con préstamos, financiación y otros productos o servicios.

Las instituciones financieras y pequeñas empresas de crédito que otorguen ilegalmente préstamos de consumo a estudiantes de instituciones de formación serán investigadas y sancionadas por las autoridades reguladoras financieras correspondientes de conformidad con la ley.

Las instituciones de formación deben garantizar la calidad de la formación y centrarse en cultivar los valores socialistas fundamentales, el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes. No deben violar las leyes y reglamentos, poner en peligro la seguridad nacional, socavar la unidad nacional ni promover la superstición. , o violar el orden público y las buenas costumbres. La formación de los niños de jardín de infantes no debe enseñar contenidos de la escuela primaria por adelantado, y el contenido de la formación de materias culturales para estudiantes de primaria y secundaria no debe exceder el estándar. Los departamentos funcionales pertinentes de cada distrito deben fortalecer la orientación de la industria y supervisar y gestionar el contenido de la formación de las instituciones de formación dentro del alcance de sus funciones.