La importancia de la educación ilustrada sobre el piano de los niños
1. Método de lectura correcto
En primer lugar, debes aprender a comprender al personal. Aprender a leer notación musical es un paso muy aburrido, especialmente para niños de cinco o seis años. Por lo tanto, podemos utilizar un método más vívido de leer música para ayudarles a recordarla. Por ejemplo, para ayudar a los niños a distinguir los conceptos de "línea" y "espacio", puedes escribir dos notas musicales de diferentes colores en "línea" y "espacio" respectivamente. Para dos notas adyacentes, se puede llamar la relación "arriba y abajo", y para las notas en la misma línea o espacio, se puede llamar la relación "cuerda de caramelos confitados sobre hielo". En el proceso de reconocimiento de música real, la combinación de estos dos métodos puede leer el pentagrama de forma rápida y precisa y establecer el concepto de "acordes" al reconocer la música.
En segundo lugar, aprende a reconocer las notas musicales. Los principiantes deben conocer primero las tres notas básicas: notas enteras, blancas y negras. Para recordar claramente sus nombres, inventé una canción infantil: "Todas las notas están vacías, solo hay una cabecita; un retrato de dos y cuarto de largo, quiero recordarlo claramente; la media nota Las cabezas de las notas están vacías y las cabezas de las negras son negras”. A través de esta canción infantil los niños podrán distinguir rápidamente las notas musicales. Al aprender la duración de las notas, comparé la duración de las notas con las edades de las notas y con las edades de los niños, para que los estudiantes conocieran rápidamente a estos tres nuevos amigos.
En tercer lugar, distinguir entre escalas ascendentes y descendentes. Durante el proceso de enseñanza, encontré que muchos niños, especialmente los más pequeños, no pueden distinguir entre la escala cromática aguda y la escala cromática plana. Cantan do, re, mi en ambas. La forma más rápida y efectiva es cambiar la séptima cromática. Escala en la escala Los tonos individuales se comparan con siete niños que viven en diferentes pisos y se emparejan con números (ver leyenda Primero, canta desde el primer piso hasta el séptimo piso, diciéndoles que este está subiendo y viceversa). Utilice este método visual para permitir que los estudiantes distingan claramente la dirección del sonido.
En cuarto lugar, debemos desarrollar el buen hábito de leer partituras y tocar el piano. Cuando comencé a aprender, debido a que la partitura musical era simple y mi hijo tenía buena memoria, la memoricé varias veces. Al mismo tiempo, mis ojos pasaron de la partitura a mis manos y desarrollé el mal hábito de mirar el piano tocando durante mucho tiempo. No sabía que un cambio tan pequeño tendría un gran impacto en el futuro de mis hijos. La forma correcta de tocar la notación es volver la vista a la notación después de determinar el rango y el fonema en la mano. Después de tocar, tus ojos deben concentrarse en leer la música. Cuando la extensión del rango vocal es grande, puedes usar tus ojos para encontrar la posición fonética de tu mano en el tiempo y luego volver a la partitura. Al tocar el piano, debes prestar atención a dejar que el cerebro vaya delante de los ojos y los ojos delante de las manos. Coordina la relación entre el intérprete, los ojos y el cerebro, y podrás tocar con suavidad y fluidez. hermosa música.
En segundo lugar, la importancia de los ejercicios con los dedos en la enseñanza.
En primer lugar, estandarizar la digitación para tocar el piano. Si quieres tocar bien el piano, además de tener sólidas habilidades básicas, no puedes ignorar las habilidades con los dedos. Las digitaciones confusas pueden fácilmente causar carga y problemas al tocar el piano y también afectarán la velocidad de tocar el piano a largo plazo. Por lo tanto, es muy importante desarrollar hábitos de digitación correctos en las primeras etapas de la enseñanza. Para los principiantes, las marcas de digitación se confunden fácilmente con la notación. Puede observar la digitación antes de practicar una nueva canción, usar su mano izquierda para encontrar los dedos que usará en su mano derecha y luego encontrar los dedos correspondientes mientras canta la notación.
La digitación también juega un papel muy importante a la hora de tocar acordes. Las conexiones de acordes suelen utilizar "conexión de armonía", es decir, las armonías * * * permanecen en la misma parte y las demás partes avanzan sin problemas. Por lo tanto, es necesario guiar a los niños para que presten atención a los cambios en las notas de los acordes anteriores y siguientes y descubran sus patrones cambiantes. Esto no sólo les ayudará a concentrarse, sino que también les ayudará a familiarizarse con el teclado. Algunos pasajes musicales no están claramente marcados con digitaciones, lo que requiere que los maestros enseñen gradualmente a los estudiantes cómo marcar digitaciones científicas y razonables en el proceso de enseñanza a largo plazo.
En segundo lugar, práctica estricta de levantar el dedo. Como todos sabemos, en términos de actividades humanas, estar de pie es un requisito previo para caminar y correr, y también es la piedra angular de todos los deportes de habilidad. De hecho, "caminar" y "correr" al tocar con los dedos son los mismos que los de las piernas. Pararse sobre los dedos, especialmente los débiles, es mucho más difícil que pararse sobre las piernas humanas.
La práctica docente ha demostrado que ponerse los dedos requiere un largo proceso de entrenamiento, especialmente para los niños pequeños. No es exagerado decir que la formación para resolver este problema puede llevar tan solo un año o hasta un año.
En primer lugar, se debe enseñar a los niños a entender la "relajación". Tomando como ejemplo la caída natural de la goma, dejar que los niños encuentren la sensación de relajar los brazos, luego poner los dedos sobre las teclas. y encuentran la sensación de estar de pie cuando sus dedos tocan las teclas después de relajarse. Cada vez que practicas una nueva pieza musical, cada vez que encuentras una nueva técnica, cada vez que organizas una combinación de teclado diferente, puede causar nueva tensión, y varias tensiones también aumentarán o disminuirán dependiendo de la intensidad requerida para la interpretación musical. , cambios de sonido y control. Pero si sabes jugar, puedes encontrar formas de adaptarte, relajarte y deshacerte de las diversas tensiones causadas por la inexperiencia.
En segundo lugar, los ejercicios de "levantamiento de dedos" que requerimos son los mismos que los principios básicos del entrenamiento en danza. En un estado relajado, deje que las articulaciones metacarpianas impulsen los dedos para realizar movimientos de elevación de los dedos. Cada vez que toques una nota, mantén los dedos firmes y nunca uses la fuerza de los brazos para presionar. En resumen, la agilidad, destreza, velocidad, fuerza, frecuencia de movimientos, etc. de los dedos al tocar el piano son todos movimientos musculares. Todas las habilidades se obtienen de los hábitos musculares que desarrollamos repitiendo el mismo movimiento miles de veces.
En tercer lugar, la práctica de retener notas también es beneficiosa para entrenar la independencia de los dedos. El libro de Schmitt "Ejercicios con cinco dedos para piano" contiene una práctica sistemática de notas retenidas. A través de estos ejercicios, los dedos pueden aprender a moverse de forma independiente en la mayor medida posible, sin verse afectados por otros factores. Pero al jugar hay que prestar atención a eliminar la tensión, pero el volumen no debe ser demasiado alto y la velocidad puede ser más lenta. La magnitud del movimiento debe dominarse según el estado de la propia mano.
Además de los ejercicios con los dedos mencionados anteriormente, también es necesario combinar pequeños movimientos y ejercicios con los dedos pegajosos, cambiar el método de ejecución y cambiar el tipo de ritmo. y formas granulares desafinadas.
En tercer lugar, desarrolle un buen hábito de analizar partituras musicales.
Cuando recibimos una nueva partitura musical, lo primero que debemos hacer es comprenderla, como leer un artículo. De manera similar, comprender Cada oración y párrafo es muy útil para que los niños comprendan el trabajo y lo completen mejor. Las canciones en la etapa de iluminación son muy cortas, en su mayoría en forma de A+B. A consta de dos pequeñas frases A y A', con sólo ligeros cambios al final. B consta de una nueva frase B y a'. A través de este análisis, los niños tendrán una nueva comprensión de estas cuatro extrañas líneas musicales. Lo siguiente que debemos hacer es completar esta breve sección sobre el piano de acuerdo con el método de ejecución correcto... Una vez finalizado el juego, nuestra tarea aún no ha terminado. Además de las notas vívidas, la partitura musical también está marcada con muchas marcas dinámicas, como F, P, crescendo, crescendo... todas las cuales deben aplicarse a la música una por una.
En cuarto lugar, desarrollar la capacidad de escuchar
La música en sí es un arte auditivo. Los jugadores tienen que confiar en sus oídos para controlar su desempeño. Por tanto, los oídos son los mejores profesores para que los estudiantes practiquen el piano de forma independiente. Los hábitos auditivos de los oídos deben cultivarse desde el principio del aprendizaje de notas individuales. Esto tiene mucho que ver con la lectura de partituras y tocar el piano mencionado anteriormente. Al tocar una pieza musical, sus ojos deben estar fijos en la partitura, sus manos deben estar en el piano de acuerdo con la posición de sus manos y sus oídos deben escuchar la corrección del sonido, la calidad del sonido, el timbre y ritmo... Por lo tanto, es importante tener un par de instrumentos buenos y sensibles. Un oído atento es un activo valioso para todo pianista.
En el proceso de aprendizaje de piano de los estudiantes, los profesores solo desempeñan un papel de guía, dando rienda suelta a la iniciativa de los estudiantes, permitiéndoles pensar más y sentir más, y desarrollar buenos hábitos de aprendizaje independiente desde el principio. Lograr verdaderamente "enseñar a la gente a pescar" en lugar de "enseñar a la gente a pescar". Espero cultivar más estudiantes destacados en la enseñanza futura.