Red de Respuestas Legales - Consulta de información - Plan de lección de libro ilustrado para clases pequeñas "Little Blue and Little Yellow"

Plan de lección de libro ilustrado para clases pequeñas "Little Blue and Little Yellow"

Como trabajador docente, siempre es necesario preparar planes de enseñanza. Los planes de enseñanza son la base principal para implementar la enseñanza y desempeñan un papel vital. ¿Cómo escribir planes de lecciones? A continuación se muestra el plan de lección del libro ilustrado "Pequeño azul y pequeño amarillo" que compilé para usted. Solo como referencia, espero que ayude.

Los objetivos de la actividad del plan de lección del libro ilustrado para jardín de infantes "Little Blue and Little Yellow" 1;

1. Comprender la historia observando, escuchando y hablando, y sintiendo el amor entre ellos. familiares y amigos.

2. Participar activamente en actividades de lectura y ser capaz de imaginar y expresar con valentía durante las actividades.

3. Aprenda a pasar las páginas de los libros y desarrolle el interés por la lectura.

Preparación de la actividad:

1. El libro ilustrado grande "Little Blue and Little Yellow"

2. prepara 1 libro para niños.

Proceso de actividad:

Primero, presente al protagonista de la historia del libro ilustrado.

Al rasgar el papel, aparecen "pequeño azul" y "pequeño amarillo". guiar a los niños en el uso del lenguaje Saludos dos nuevos amigos.

2. Abra el libro de imágenes grandes "Little Blue and Little Yellow" y hable sobre él página por página.

Dentro de la página 1: Presentación de la Pequeña Casa Azul.

Los niños observaron las imágenes y preguntaron: Vayamos a la casa de Xiaolan y echemos un vistazo. ¿Quién está en casa?

2 Guíe a los niños a imaginar con valentía: ¿Por qué crees que es papá (mamá)?

Resumen: La familia de Xiaolan tiene un padre, una madre y Xiaolan. Verdaderamente una familia amorosa.

Dentro de la página 2: Presentamos a la familia de Huang Xiao.

Pantalla de observación infantil: Huang Xiao vive al otro lado de la calle. Veamos, ¿cuántas personas hay en la familia de Huang Xiao? ¿Quiénes están ahí?

② Guíe a los niños para que imaginen personajes con audacia.

3. Página interior 3: Presentamos a Xiaolan y sus amigos.

①Pantalla de observación infantil: Xiaolan tiene muchos buenos amigos. ¿Los conoces? ¿Quiénes son?

2 Guíe a los niños para que hablen uno por uno sobre los nombres de sus amigos de color.

4. Dentro de la página 4: Xiao Lan también tiene un mejor amigo, Huang Xiao.

5. Página interior 5: El juego entre Xiaolan y sus amigos: el escondite

Los niños observan las imágenes y los guían para que imaginen con valentía: Xiaolan y sus amigos suelen jugar juntos. y ver lo que están haciendo.

②Los niños pueden participar en el juego del escondite y usar el lenguaje del juego "XX-XX-sal rápido".

6. amigos: dibujan un círculo.

① Los niños observan las imágenes y los guían para que imaginen con audacia: ¿Qué están haciendo Xiaolan y Huang Xiao? ¿Cómo lo dijiste?

②Los niños participan en el juego de hacer burbujas y experimentan la diversión de los juegos de amigos.

7. Página 7: Los niños observan las imágenes y hablan sobre lo que están haciendo Xiao Lan y Huang Xiao. (Cola)

3. Lectura de un libro ilustrado

Los niños se sentaron alrededor de la mesa y la maestra les entregó una copia de "Little Blue and Yellow".

Mira la portada y lee página por página junto con la historia del profesor.

Objetivos de la segunda parte del plan de lección del libro ilustrado para jardín de infantes "Azul y Amarillo":

1. Ser curioso e interesado en los cambios de colores e intentar elegir. Colores para inventar historias.

2. Inspire una rica imaginación y experimente la diversión de las historias mientras las escucha.

3. Percepción de que el azul y el amarillo se vuelven verdes juntos.

Preparación de la actividad:

Material didáctico con libros ilustrados; algunos bolígrafos de acuarela y hojas de tarea.

Proceso de la actividad:

Primero presente y muestre los bolígrafos de colores y pida a los niños que respondan primero el color para movilizar el entusiasmo de todos.

Maestro: Juguemos a “¿Quién es Sun Wukong?” para ver quién tiene los ojos más brillantes.

¿Qué color de marcador es este? Maestro: Sí, soy Sun Wukong. |¿En serio? ¿Quién tiene una opinión diferente?

Resumen: Sus colores son diferentes. La profesora te trae un cuento sobre los colores.

En segundo lugar, disfrutar de las historias y estimular la imaginación.

1. Mira la portada:

Profe: ¿Qué ves desde arriba? ¿Sabes de qué color es el héroe de esta historia? El nombre de esta historia es "Xiao Lan y Huang Xiao".

¿Sabes quién es Xiaolan?

2. "Este es Little Blue" - ¿Cómo es Little Blue?

3. "La casa de la pequeña Lan, y papá pitufo y mamá pitufa" - ¿Quién crees que es el padre de la pequeña Lan y quién es la madre de la pequeña Lan, y por qué?

4. "Xiao Lan tiene muchos amigos", son... (Deje que los niños nombren los colores) 5. "Pero su mejor amigo es Huang Xiao" 6. "Huang Xiao vive al otro lado del mundo calle" - La familia de Huang Xiao tiene... (Permita que los estudiantes imiten la afirmación, diciendo "También están los padres de Huang en la familia").

7. “Les gusta jugar al escondite” – ¿Cómo juegan al escondite?

8. “Aún les gusta jugar y dar vueltas en círculos” 9. "En la escuela se sientan en filas ordenadas". Piénselo, ¿qué aprenderán?

10. "Después de la escuela, corrieron y saltaron".

11. Un día, la madre de Xiaolan fue de compras. Ella le dijo a Xiaolan: "Quédate en casa y no salgas". 12. Sin embargo, Xiaolan no escuchó a su madre, así que salió corriendo a buscar a Huang Xiao.

13. Corrió hacia la casa al otro lado de la calle y echó un vistazo; por desgracia, no había nadie en la casa. Pensó: "¿A dónde irá Huang Xiao?" allí, miró. Ah, mirando... ¡De repente, encontró a Huang Xiao en la esquina! ——Piénsalo, ¿cómo se sentirá Xiaolan en este momento?

15, así que se abrazaron felices - Oye, ¿qué pasa?

16. Abrazarse, abrazarse, abrazarse cada vez más fuerte. Como resultado, se pusieron verdes. Sin embargo, no lo saben. Luego fueron al parque a jugar. Pasaron por un túnel. Persiguieron a Xiao Cheng para que jugara. Subieron otra gran montaña.

17. Oh, estoy tan cansado. Ya se han ido a casa. Pero - Papá Azul y Mamá Azul dijeron: "Tú no eres nuestro pequeño azul, eres verde". 18. Amarillo Papá y Mamá Huang también dijeron: "Tú no eres nuestro pequeño amarillo, eres verde". sus padres no los quieren. ¿Qué estamos haciendo?

Xiaolan y Huang Xiao están muy tristes. Lloraron derramando grandes gotas de lágrimas azules y amarillas. Lloraron y lloraron hasta que todos quedaron reducidos a lágrimas. Finalmente, se reunieron y dijeron: "¿Pueden mamá y papá reconocernos ahora?" Entonces Huang Xiao siguió a Xiao Lan de regreso a la casa de Xiao Lan.

20. ¿Qué pasará si papá y mamá se van? Esta vez, Mamá Pitufo y Papá Pitufo estaban muy felices de ver a su pequeño Azul. Abrazos y besos.

21 También abrazaron a Huang Xiao… Pero mira,… ¡se pusieron verdes! Ahora saben lo que está pasando.

Así que fueron a la casa de Huang Xiao al otro lado de la calle para informarle las buenas noticias. -¿Cómo decirle la buena noticia al padre de Huang Xiao?

23. Todos se abrazaron felices. Celebremos el hallazgo de nuestros hijos.

24. Los niños jugaron hasta la hora de cenar.

25. Última página: La historia ha terminado. Oh, ¿entiendes quién contó esta historia? -Entonces es Little Green.

En tercer lugar, jugadores de color: cuando Xiaolan y Huang Xiao se abracen, ¿realmente se pondrán verdes? Intentémoslo.

Los niños ahora trabajan con el papel para que el primer círculo sea azul y el último círculo sea amarillo. Dibuja un azul dentro del círculo del medio, luego dibuja un amarillo encima del azul.

Observa y compara los colores de los tres círculos.

4. Ampliación de la actividad: Deja que los niños escojan dos colores de la caja de crayones y los mantengan juntos.

Objetivos de la actividad de la tercera parte del plan de lección del libro ilustrado para jardín de infantes "Azul y Amarillo":

1 Cuando juego el juego de pintar, sé que cuando el azul y el amarillo son. mezclados, se volverán verdes, lo que me despierta curiosidad e interés por los cambios de color.

2. En el proceso de escuchar historias, estimule una rica imaginación y experimente historias interesantes.

3. Potenciar los sentimientos de los compañeros en el juego del "abrazo".

Preparación de la actividad:

1. PPT del libro de imágenes "Little Blue and Little Yellow", una computadora.

2. Pintura, cartas de colores, vasos de plástico desechables (transparentes) y palillos desechables.

Proceso de la actividad:

Primero, comprenda los colores comunes

(1) Deje que los niños respondan el color usando cartulinas de colores para movilizar su entusiasmo.

Maestro: Juguemos a “adivina su color”, ¿vale? (Muestra cartulina de colores) ¿De qué color es este? ¿Algún niño puede decirme?

Segundo juego del abrazo

Maestro: ¿Quién es tu buen amigo? ¡Dame un abrazo! ¿Soy tu buen amigo? ¡Dame un abrazo! Tomémonos de la mano en círculo y abracémonos.

En tercer lugar, disfruta de cuentos con tus hijos para estimular la imaginación.

1. La lectura de la portada despierta el interés de los niños por la lectura y conocen el título del libro "Azul y Amarillo"

Profesora: ¿Qué ven los niños desde arriba? ¿Sabes el color del protagonista de la historia? ¿Quién es Xiao Lan? ¿Quién es Huang Xiao?

2. Lean los detalles y disfruten juntos del libro ilustrado.

Profesor: ¿Quién es el padre de Xiaolan? ¿Quién es la madre de Xiaolan? Guíe a los niños para que observen el tamaño y diga: Este es Papá Pitufo, esta es Mamá Pitufa y este es Huang Xiao. ¿Cómo se llama el mejor amigo de Xiaolan? ¿A dónde irá Huang Xiao? ¿Qué hacemos que sus padres no quieren que hagan?

Observaciones clave: Gato escondido sentado en filas.

Nota:

1. Guíe a los niños para que aprendan a observar el paradero de Xiaolan y hablar sobre su propia comprensión.

2. Entonces mamá contará esta historia.

Cuarto, juega al juego de pintar, ¡el pequeño mago está aquí! (Nota: la madre de la historia demuestra la operación primero)

Maestra: Cuando Xiaolan y Huang Xiao se abracen, ¿realmente se pondrán verdes? ¿Lo intentamos juntos?

Los niños mojaron los palillos desechables en un poco de pintura azul, los revolvieron en un vaso de plástico preparado lleno con un poco de agua, luego mojaron un poco de pintura amarilla, la revolvieron en el vaso de plástico y observaron atentamente.

5. Los niños eligen dos colores de las pinturas para abrazarse.

Nota:

1. Tono del juego: Xiaolan y Xiaohong se abrazan.

2. Cada persona necesitará un juego de materiales durante la competición: un juego para cada una de las dos copas.

3. Pide a los niños que hablen sobre tus hallazgos: azul rojo = morado.

Rojo Amarillo = Naranja

Rojo Verde Amarillo = Marrón.

Resumen de los verbos intransitivos:

Resulta que dos colores diferentes se convertirán en otro color al juntarlos.

Plan de lección del libro ilustrado para clases pequeñas de jardín de infantes "Little Blue and Little Yellow" 4 objetivos de actividad:

1.

2. Usa tu imaginación para expresar la historia con tus propias palabras.

Preparación de la actividad:

Libro de imágenes grandes: Little Blue y Little Yellow.

Proceso de actividad:

Primero, importación de escena.

1. Maestro: Un buen amigo se ha estado escondiendo detrás del estante y se ha negado a salir. Puede que sea tímido. Invitémoslo a salir juntos.

2. Muestra "Little Blue": ¿Quién es? ¿Puedo darme tu nombre?

Lectura grupal: Xiao Lan y Huang Xiao.

1. Muestre la imagen 1:

Maestra: ¿Quién es la familia de Xiaolan? ¿Cuál es la diferencia entre mamá y papá?

2. Muestre la imagen 2:

Maestra: Xiaolan llega tarde al jardín de infantes. ¿Dónde debería sentarse? ¿Cuántos niños hay en la clase? ¿Cuáles son sus nombres?

3. Muestre la imagen 3:

Maestro: ¿A dónde fue Xiaolan? ¿Por qué Xiaolan no canta?

4. Muestre la imagen 4:

Maestra: Xiaolan se cayó y se lastimó la pierna. ¿Qué debo hacer?

5. Muestre la imagen 5:

Maestro: ¿Por qué los amigos se abrazan después de la escuela?

En tercer lugar, finaliza la actividad.

Profesor: Xiaolan se irá a casa pronto.

¡Veámoslo de nuevo!

Plan de lección del libro ilustrado para clases pequeñas de jardín de infantes "Little Blue and Little Yellow" 5 objetivos de actividad:

1. Al mirar, escuchar, hablar y jugar, comprender la historia y sentir el amor. entre amigos.

2. Reconocer varios colores comunes y percibir inicialmente los cambios tras hacer coincidir dos colores.

3. Cumplir las reglas del juego y generar interés por la lectura.

Preparación de la actividad:

1. Libro ilustrado grande "Azul y Amarillo"

2 Plastilina

Proceso de la actividad:

p>

Primero, introducción: estimule el interés en la lectura de libros ilustrados.

1. La magia lleva al protagonista, maestro: cuando el dedo índice y el pulgar se tocan, un pollito picotea el papel, clic, clic, clic, se crea un bebé azul, llamado Xiaolan. Hola bebés (Hola, Xiaolan). Cuando el dedo índice y el pulgar se tocaron, un pollito picoteó el papel y nació un bebé amarillo, llamado Huang Xiao. Hola bebés (Hola, Huang Xiao).

2. Introducir libros ilustrados. Maestra: Hoy, la maestra trajo una historia sobre Xiao Lan y Huang Xiao. Leámoslo juntos.

2. Percepción: desencadenar un debate sobre el contenido del libro ilustrado.

1. Ve a la casa de Xiaolan como invitado. Maestro: Esta es la familia de Xiaolan. ¿Quién forma parte de la familia de Xiaolan? (Papá Alto Azul, Mamá Gorda Azul)

2. Consolidar la comprensión de varios colores. Maestro: Xiaolan tiene muchos amigos. ¿Los conoces?

3. Visita la casa de Huang Xiao. Maestro: El mejor amigo de Xiao Lan es Huang Xiao. Vayamos juntos a la casa de Huang Xiao.

3. Juegos: experimente las emociones felices de los libros ilustrados.

1. Juego: Escondite

2. Juego: Círculo

4. Siente los cambios de color del libro de imágenes.

1. Siente los cambios de color de Xiao Lan y Huang Xiao.

2. Expanda otros cambios de color juntos.

Verbo (abreviatura de verbo) Conclusión - Ampliar el encanto inherente de los libros ilustrados.

Maestro: Xiaolan y Huang Xiao se abrazaron y se pusieron verdes. Fueron al parque y se lo pasaron genial caminando por el túnel. Nuestro mundo es tan hermoso por estos colores y porque los bebés se aman. También llevamos a otros bebés de colores al césped para encontrar dónde se escondían.

Plan de lección de libro ilustrado para clases pequeñas de jardín de infantes "Little Blue and Little Yellow" 6 objetivos de actividad

1. Dispuesto a ver, escuchar, hablar y ser capaz de imaginar y expresar con valentía.

2. Siente los cambios tras el "abrazo" del azul y el amarillo, y experimenta la felicidad de estar con buenos amigos.

Actividades a preparar

1. Recursos didácticos para profesores y gráficos murales didácticos de Little Blue y Little Yellow.

2. Utiliza cartulina azul y amarilla para hacer las imágenes de "Little Blue" y "Little Yellow".

3. Recursos de aprendizaje para niños ③ páginas 10-12.

Proceso de actividad

1. Haz buenos amigos.

La maestra mostró las obras de cartón: "Azul" y "Amarillo" y guió a los niños a saludar a los dos buenos amigos.

2. Leer en grupo y comprender la historia.

(1) La casa de Xiaolan y Huang Xiao.

"Mira, ¿quién está en casa? ¿Por qué crees que es papá (mamá)?"

②El abrazo de Xiaolan y Huang Xiao.

"Oye, ¿quién es? ¿Dónde están Xiaolan y Huang Xiao? ¿Por qué están desaparecidos?

Resumen: Oh, resulta que se abrazaron y se convirtieron en Xiaolu. Xiaolu ¿Dónde estará? ¿Se van?

(3) Xiaolan y Huang Xiao se fueron a casa

“¿Cómo es posible que mamá y papá no supieran nada de su bebé? ¿Qué puedo hacer? ”

Resumen: Huang Xiao y Xiaolan estaban muy tristes. Lloraron y lloraron, y cuando se doblaron, se convirtieron en Xiaolan y Huang Xiao.

p. >

3. Leer de forma independiente en el contexto de la música

Guía a los niños para que lean los recursos de aprendizaje para niños ③ páginas 10-12

4. >“¿Tienes tus propios buenos amigos? ¿Quién es? Encuentra un buen amigo para un abrazo. ”