Plan de actividades de otoño del jardín de infantes
Plan de actividades de jardín de infantes para el otoño 1. Nombre del tema:
Me gusta el otoño.
2. Tema
El otoño es colorido. Es una temporada de cosecha, una temporada llena de alegría y una temporada llena de oportunidades educativas. Del verano al otoño, habrá muchos cambios en la naturaleza, como la hierba se volverá amarilla, las hojas caerán, los árboles darán frutos y el clima se volverá más frío... Es muy fácil que estos cambios despierten el interés de los niños. De acuerdo con los intereses de los niños y las necesidades reales de desarrollo, combinados con las características estacionales, llevamos a cabo actividades educativas con el tema "Amo el otoño". También dejaremos que los niños lo hagan ellos mismos y realicen algunas actividades como mosaicos de semillas para mejorar su capacidad estética. Los niños estarán muy interesados en este tema.
Tres. Objetivos del tema:
1. Preste atención a los cambios en las cosas que lo rodean en otoño, sienta la belleza del otoño, aprenda activamente a expresar su comprensión del otoño de varias maneras y esté dispuesto a registrar sus descubrimientos en a tu manera.
2. Apreciar la prosa, sentir la belleza artística de la obra, comprender inicialmente las metáforas y personificaciones utilizadas en la prosa y ser capaz de utilizar creativamente el lenguaje, el movimiento, la pintura y otras formas para expresar su comprensión.
3. Estoy interesado en la exploración de actividades. Sepa que hay semillas en árboles, flores, vegetales, cultivos y frutas, y tenga una comprensión preliminar de la relación entre las semillas de las plantas y el medio ambiente circundante y cómo se propagan varias semillas comunes.
4. Puedes cantar con una voz natural y hermosa, intentar cantar apropiadamente con diferentes velocidades, intensidad y cambios de timbre, y usar movimientos corporales para expresar la forma voladora de las hojas.
5. Aprender preliminarmente métodos estadísticos; comprender la composición de 5.
6. Aprenda a mantener el equilibrio corporal y caminar naturalmente sobre objetos espaciados; practique tocar cosas en su lugar y preste atención a la seguridad durante las actividades.
Cuarto, creación del entorno
1. Recolección, recolecta algunas frutas y semillas maduras en otoño para exhibirlas.
2. Organizar la Exposición de la Cosecha de Otoño
3. Realizar la Exposición "Cosecha de Otoño"
Verbo (abreviatura de verbo) Cooperación familiar
1. Se pide a los padres que dejen que sus hijos participen en la preparación de verduras y platos, y que les dejen participar en todo el proceso de compra de verduras, selección de verduras, lavado de verduras y cocción de verduras.
2. Pida a los padres que recolecten semillas de plantas juntos.
3. Pide a los padres que te ayuden a hacer unos bolsillos grandes y pequeños para poner frijoles, muestras de semillas de plantas, etc.
4. Colecciona fotografías, fotografías, películas de famosos, etc. Mostrando el hermoso paisaje del otoño.
Actividades del área de verbos intransitivos:
Casa de muñecas (sala de estar): use los productos terminados o semiacabados de varias semillas para hacer un plato grande con alimento para semillas.
Manitas (área de arte): Proporcione sumas, miras, pinturas, pinceles, pasteles al óleo, pegamento y diversos materiales de desecho para guiar a los niños a expresar sus sentimientos sobre el otoño a través de calcos, incrustaciones, pinturas, pegados, etc. . entender.
Casa inteligente (área de rompecabezas): continúe proporcionando hojas de motivación sobre el maní y el pelado de maní para permitir que los niños utilicen métodos estadísticos para realizar estadísticas de datos simples.
Siete. Actividades:
Música: Ir al parque a recoger guisantes. Las hojas de otoño son tan hermosas.
Chino: Qiu Yu Guess El otoño es tan hermoso.
Ciencia: Historias interesantes sobre las plantas: ¿Dónde se esconden las semillas? Así sobreviven las plantas al invierno.
General: Sé que el maíz de otoño es delicioso. Las semillas se recolectan para degustaciones itinerantes de alimentos con semillas.
Pelado de maní en otoño
Matemáticas: dividir semillas
Arte: mosaico de espigas recogiendo semillas del bosque otoñal.
Plan de actividades de otoño para jardín de infantes 2 Objetivos de la actividad:
1.
2. Bajo la guía del profesor, estoy dispuesto a intentar utilizar diferentes movimientos para expresar la postura de vuelo de las hojas cuando caen.
Preparación de la actividad: Antes de la clase, lleva a los niños a observar las hojas a su alrededor.
Proceso de la actividad:
1. A través de la conversación, introduzca el tema y estimule el interés de los niños por las hojas.
(1)El otoño ya está aquí.
¿Sabes qué pasará con las hojitas? (Dejando al árbol madre)
(2) ¿Cómo dejó el bebé al árbol madre? Pida a los niños que imaginen cómo caen las hojas.
(3) Muestre una hoja y pida a los niños que observen la postura de la hoja al caer (después de la observación, pida a los niños que usen sus extremidades para demostrar la postura de la hoja al volar).
2. Apreciar la canción y tener una comprensión preliminar de la belleza rítmica de su música.
(1) Escuche música y guíe a los niños a sentir el ritmo ligero y lento de las hojas pequeñas que caen.
(2) Ayude a los niños a comprender la letra, enfocándose en comprender "hojas volando por todas partes" (guíe a los niños a imaginar "¿hacia dónde vuelan las hojas?") y luego guíelos para que aprendan a volar las hojas, a volar libremente en el aula y comprender el significado de "volar por todas partes".
En tercer lugar, aprenda a cantar y expresar la letra con movimientos.
(1) Guíe a los niños para que canten con una voz agradable. .
(2) Anime a los niños a expresar letras con varios movimientos.
(3) Invite a niños individuales a actuar (el objetivo es guiarlos a cantar con voces naturales)
Cuarto, cuando aprenda canciones por primera vez, cante y juegue con sus hijos, anímelos a cantar y realizar los movimientos de baile de Little Leaf. Cuando cante la última frase: "El otoño es tan lindo". debes detenerte y posar (guiar a los niños a usar su imaginación. Muestra el gesto de las hojitas que se detienen)
Plan de actividades de jardín de infantes sobre el otoño 3 objetivos de actividad:
1. conozca algunos cultivos o árboles frutales, sepa que el otoño es la temporada de cosecha y experimente la alegría de la cosecha otoñal
2. Sea capaz de expresar sus pensamientos sobre los temas y participar activamente en las conversaciones.
3. Educar a los niños para que respeten el trabajo de los adultos y valoren los cultivos.
Preparación de la actividad:
1. Los niños han aprendido muchas veces sobre el paisaje del otoño. y las verduras se cosechan en otoño y conocen algunos de sus nombres.
2. Los agricultores están aquí. Vídeo del trabajo de campo.
3. verduras y organiza una exposición "Temporada de cosecha" en un rincón del aula.
Proceso de la actividad:
Primero, explore libremente
1. en una conversación haciendo preguntas.
2. ¿Te gusta el otoño? ¿Qué es lo que más te gusta del otoño? Habla sobre tu propia comprensión del otoño según tu experiencia.
1. Mire el video de los agricultores trabajando en el campo y haga preguntas para guiar a los niños a hablar sobre el tema
"¿Qué está haciendo el tío granjero?" como cosechar, trillar, cosechar arroz, recoger algodón o maíz, cortar sorgo, etc.)
Resumen: El tío granjero ha trabajado duro durante un año para cultivar alimentos. 2. ¿Cuáles son tus frutas y verduras favoritas en otoño?
Invite a los niños a participar activamente en la conversación mientras otros hablan, expresen sus propios sentimientos y déjeles saber que el otoño es el otoño. temporada de cosecha de varias plantas)
En tercer lugar, los niños pueden comunicarse y discutir.
Los niños pueden hablar libremente entre ellos y aprender a presentarles a sus compañeros los nombres, las formas, los sabores y los usos. las frutas y verduras que traen.
(Los maestros hacen rondas para participar en las conversaciones de los niños y les recuerdan que hablen en voz baja sobre el tema sin afectar a los demás).
Plan de actividades del jardín de infantes sobre los objetivos de las actividades del cuarto otoño:
1. Observe las pinturas de otoño y sienta las coloridas hojas volando con el viento.
2. Aprender canciones infantiles y ser capaz de recitarlas con expresiones.
3. Dispuesto a acudir a la naturaleza para desarrollar aún más el amor por la naturaleza.
Preparación de la actividad:
1. Cinta de música melodiosa.
2. Un libro para niños.
Proceso de actividad:
1. Lleve a los niños al jardín de infantes debajo del árbol grande (o cerca del jardín de infantes con hojas caídas) y guíelos para que observen las hojas caídas en otoño. .
Inspire a los niños a ver lo que les rodea. Se acerca el otoño. ¿De qué color se volvieron las hojas del árbol? Cuando sopla el viento de otoño, ¿qué haces con las hojas de los árboles?
2. Lleve a los niños de regreso al interior y déjelos hablar sobre lo que vieron.
3. Basado en la observación de la naturaleza por parte de los niños, guíelos para que abran el libro infantil, deje que aprecien las imágenes, observen más las hojas de otoño y guíelos para que digan: ¿Cuáles son los colores? de las hojas en la foto? ¿Qué les pasa a las hojas cuando sopla el viento de otoño? ¿Qué opinas de las hojas que caen? La maestra recitó la canción infantil para ayudar a los niños a comprender el contenido de la canción infantil y apreciar aún más la belleza de las hojas de otoño.
Ayude a los niños a comprender mejor el contenido de las canciones infantiles haciéndoles preguntas: ¿De qué trata la canción infantil? ¿Por qué las hojas rojas y amarillas parecen mariposas?
4. Lee canciones infantiles con tus hijos y anímalos a recitarlas con sus expresiones.
5. Pon música para inspirar a los niños a pensar: Si fueras una hojita, ¿qué querrías hacer después de escuchar esta música? Invite a algunos niños a acercarse y hacer hojas voladoras. Aprendamos juntos y luego guiemos a los niños a volar libremente con la música en el aula, sintiendo y experimentando plenamente la escena de las hojas volando hacia arriba y hacia abajo con el viento.
Plan de actividades de jardín de infantes para el otoño 5 objetivos de actividad:
1. Aprender de manera preliminar habilidades para pintar frotando.
2. Ser capaz de pintar colores con audacia sobre las hojas y saber utilizar diferentes colores para frotar.
3. Experimenta la diversión de las actividades artísticas.
Preparación de la actividad:
Hojas varias, cartulinas, pinturas, cajas de pinturas, bolígrafos combinados, tiras de papel y raíces de pelo.
Proceso de la actividad:
Primero, la conversación conduce al tema
Maestra: Ayer ayudaste a Little Leaf a encontrar un hogar y estaban muy felices. Así que hoy voy a ser un invitado. ¿Me das la bienvenida?
Maestra: Hay tantas hojitas. ¿Les hacemos una foto? ¿Pero qué hacer sin una cámara? (Guía a los niños para que discutan)
Segundo, presenta los materiales para pintar
(1) Maestra: Ahora hay pinturas, bolígrafos combinados y cartón. ¿Cómo podemos tomar fotografías de hojas?
(2) Después de la discusión, deje que los niños hablen sobre ello.
En tercer lugar, introduzca el proceso de frotar la pintura.
El maestro demuestra y explica:
(1) Tome una hoja que le guste, moje un bolígrafo en el color y aplique pintura en la parte posterior de la hoja (el lado con la venas).
(2) Coloca el lado de color sobre la cartulina, sujétalo con ambas manos y no lo muevas. (Presione en cada lugar)
(3) Cada persona imprime dos hojas (diferentes formas y colores)
Cuarto, haga fotografías
( 1) Tome una foto larga trozo de papel y haz un moño (cruza ambos extremos).
(2) Pide al profesor que engrape la esquina superior izquierda con una grapadora.
5. Producción en grupo de preescolar, orientación individual de los profesores.
(1) Al colorear hojas, se deben pintar todas las áreas.
(2) Nunca te muevas al estampar.
Sexto, valorar los trabajos de cada uno y el profesor los evalúa.
Plan de actividades de jardín de infantes sobre el otoño 6 objetivos de actividades:
1. Experimentar y sentir la belleza del otoño y cultivar el amor por la vida.
2. Apreciar la atmósfera alegre de los poemas en prosa y hacer un intento preliminar de aprender creativamente la imitación de poemas en prosa.
3. Saber cuidar y cuidar a las personas mayores.
Preparación de la actividad:
Material didáctico multimedia
Análisis de dificultad:
Punto clave: sienta la emoción del muñeco de frutas en el poema en prosa cuando saluda al abuelo Qiu De buen humor, aprende a recitar poemas en prosa con cariño.
Dificultad: un intento preliminar de imitar la poesía en prosa.
Proceso de la actividad:
1. Aprecie el material didáctico y deje que los niños hablen sobre el otoño en sus propios ojos.
Niños, ¿qué estación es ahora? ¿Cómo es el otoño? Maestra: ¡Qué hermoso es el otoño! ¡Disfrutemos juntos de la belleza del otoño! (Reproducir material didáctico)
P: Después de disfrutar de un otoño tan hermoso, ¿quién te dirá cómo te sientes con respecto al otoño? Maestra: A menudo comparamos la primavera con la señorita Chun y el verano con la bellamente vestida hermana Xia. El otoño es la estación de madurez y cosecha, por lo que la gente suele comparar el otoño con el abuelo Qiu. Niños, ¿os gusta el otoño? ¿Bienvenido abuelo Qiu? Entonces gritemos sinceramente: "¡Bienvenido abuelo Qiu"!
En segundo lugar, el profesor contará historias sobre poemas en prosa para allanar el camino para que los niños aprendan prosa.
P: ¿Qué muñecos de frutas dan la bienvenida al abuelo Qiu? ¿Cómo recibieron al abuelo Qiu?
En tercer lugar, utilice material didáctico para apreciar la poesía en prosa.
En cuarto lugar, utilice el material didáctico para apreciar y aprender poemas en prosa frase por frase, sentir y comprender poemas en prosa frase por frase a través del lenguaje, el movimiento y la transformación de diversas formas interesantes, y experimentar el estado de ánimo feliz del muñeco de frutas. .
P: ¿Qué muñeco de frutas es tu favorito? ¿Cómo recibió al abuelo Qiu? (Haga clic en el material educativo)
Pregunta: ¿Por qué Hawthorn Doll enciende la luz roja? ¿Linterna colgante de muñeca caqui? ¿Qué tipo de muñecas crees que son?
1. Disfrútalas totalmente.
2. La maestra y los niños recitaron poemas en prosa con expresiones.
Quinto, interesante imitación.
P: ¿Qué otros muñecos de frutas darán la bienvenida al abuelo Qiu?
6. Actividades de extensión: ¡Anima a los niños a recibir al abuelo Qiu a su manera!