Conocimientos de educación sobre seguridad en el jardín de infantes 100 salud
Educación sobre seguridad en el jardín de infantes sentido común Sistema de gestión de seguridad en el jardín de infantes
1. La seguridad se adhiere al sistema de guardia y establece una tarjeta de contacto con el departamento de seguridad de la escuela. los visitantes deben registrarse antes de ingresar al parque y obtener el permiso del guardia o del director; implementar estrictamente el sistema de entrega para garantizar la entrega precisa de personas, cosas y objetos; el personal de servicio durante las vacaciones debe fortalecer las patrullas y denunciar el robo a la policía; equipos y alarmas contra incendios a los departamentos pertinentes de manera oportuna. Verificar periódicamente la seguridad de los lugares, equipos y juguetes grandes, reparar rápidamente las instalaciones dañadas y tomar medidas de protección para eliminar los riesgos de seguridad. Se prohíbe que los niños toquen diversos interruptores eléctricos y equipos de calefacción eléctrica.
Fortalecer la educación de los niños sobre el uso seguro de la electricidad. Educar a los niños para que observen la disciplina y cultiven su conciencia de autoprotección; los niños deben obtener el permiso del maestro antes de salir de la clase; educar a los niños sobre conocimientos de seguridad y cumplir estrictamente con el sistema de tarjetas de recogida para evitar que los niños corran; salir del parque en privado o recoger por error a los niños y otros accidentes; educar a los niños para que se ayuden unos a otros y sean amigables. Los niños deben ser supervisados por los maestros al entrar y salir del aula y al subir y bajar escaleras para garantizar que no haya aglomeraciones, peleas, ayuda mutua y orden; educar a los niños para que no hagan cosas peligrosas, no coman flores, pasto, y semillas, y no llevarse objetos pequeños a la boca ni chupar juguetes con la boca; el personal debe cerrar puertas y ventanas después de salir del trabajo, cortar el suministro eléctrico y prevenir incendios y robos.
2. El personal del comedor de seguridad alimentaria debe tener certificados de salud válidos y certificados de capacitación en conocimientos de higiene, implementar concienzudamente las leyes y regulaciones de higiene de los alimentos y los sistemas de los departamentos pertinentes, y cultivar una buena conciencia de higiene; está estrictamente prohibido comprar; Alimentos podridos y en mal estado Los alimentos requieren que las materias primas no sean tóxicas y sean inofensivas. Al comprar alimentos terminados o formados, debe solicitar una licencia o certificado sanitario del departamento correspondiente del fabricante para cumplir con los estándares de higiene de los alimentos y los requisitos nutricionales. Los alimentos almacenados deben cocinarse por separado para evitar infecciones cruzadas; los alimentos envasados deben almacenarse en un lugar apartado; los alimentos molidos y a granel deben almacenarse en recipientes tapados, prestar atención a la calidad y la frescura, no mezclar con productos no alimentarios y tomar "tres medidas de prevención" después de la cocción; procedimientos de "un lavado, dos remojos, tres escaldados y cuatro salteados", y los alimentos deben cocinarse completamente, de acuerdo con los requisitos de higiene, las herramientas de procesamiento, los recipientes y la vajilla deben cumplir estrictamente con los procedimientos de desinfección y limpieza para evitar accidentes de contaminación secundaria; el personal inactivo tiene prohibido ingresar al taller. El personal debe prestar atención a la higiene personal, usar ropa de trabajo y gorros de trabajo cuando trabaje y mantener limpio el ambiente interior y exterior. 3. Gestión de medicamentos. Los medicamentos internos y externos deben estar bien marcados, almacenados en cajas separadas y colocados fuera del alcance de los niños. Al administrar medicamentos a los niños, se debe verificar cuidadosamente el nombre, el nombre y la dosis para evitar el uso indebido o la sobredosis. Tomar; sin el permiso del personal médico, nadie puede dar medicamentos a niños pequeños para prevenir accidentes médicos; el personal médico debe cumplir estrictamente con el sistema de deberes y no se le permite abandonar sus puestos sin permiso; , deben ser enviados al consultorio de un médico u hospital para recibir tratamiento; el personal médico debe mejorar sus conocimientos sobre atención médica y su capacidad para responder a emergencias.
4. Seguridad en las actividades Organice a los niños para que salgan a realizar actividades, cuente el número de personas y preste atención a la seguridad del tráfico. El personal médico debe preparar botiquines con el equipo; el contenido de las actividades debe estar en línea con las capacidades reales de la edad de los niños, y está prohibido organizar a los niños para que participen en actividades peligrosas para garantizar la seguridad durante las actividades; para nadar, el personal debe prestar mucha atención y no se les permite salir ni charlar sin permiso. Para evitar accidentes, cuente el número de personas consecutivas, establezca horarios para recoger y dejar a los padres; fuera del sistema; contactar de inmediato a los padres cuando ocurran circunstancias especiales; fortalecer la educación disciplinaria, la educación sobre seguridad contra incendios e impermeabilidad y mejorar la conciencia de autoprotección; Cortar los problemas de raíz.
¿Qué conocimientos sobre seguridad y salud tiene la guardería?
1. Educar a los niños para que no traigan juguetes y objetos punzantes al parque, y que no se los metan en la boca, nariz u oídos para evitar lesiones.
2. Educar a los niños para que no jueguen con juguetes con sus compañeros y mucho menos arañen, muerdan o golpeen a sus compañeros. 3. Manténgase a la derecha al subir y bajar escaleras, no deslizarse por los pasamanos de las escaleras y no realizar acciones peligrosas como trepar ventanas, romper ventanas, saltar escaleras, jugar con puertas y saltar desde lugares altos.
4. Cuando vaya a hacer turismo a lugares públicos, salga a caminar o realice actividades al aire libre, eduque a los niños para que se mantengan alejados de lugares peligrosos como transformadores y sitios de construcción, escuchen a los maestros (o adultos) y no se vayan. el grupo casualmente. Si pasa algo, díselo al maestro. 5. Educar a los niños para que sigan las disposiciones del maestro durante los deportes o juegos, observen la disciplina, realicen las actividades de manera ordenada y eviten perseguirse, correr y chocar.
6. Explicar y promover conocimientos de seguridad a los niños, hacerles comprender los peligros de jugar con fuego, electricidad y agua para prevenir accidentes. 7. Guiar a los niños para que comprendan el propósito de las bocas de incendio y los extintores de incendios, y para que conozcan los pasajes y salidas seguros de los jardines de infancia; educar a los niños para que desarrollen el hábito de obedecer las señales de incendio y las instrucciones de evacuación en lugares públicos y conocer varios números de teléfono de alarma; cómo llamar a la policía.
Contenidos principales de la educación sobre seguridad en el jardín de infantes 8. Después de la escuela por la tarde, eduque a los niños para que no corran ni se queden en el jardín de infantes para evitar accidentes. 9. Educar a los niños para que conozcan su nombre, nombre del parque, nombre de los padres, unidad de trabajo, domicilio y número de teléfono. Podrán expresar claramente cómo protegerse en caso de emergencia.
10. Educar a los niños para que no confíen en extraños a voluntad, no caminen con extraños en privado y no dejen que los extraños toquen sus cuerpos. Dígales a los niños que sólo los padres, los médicos y las enfermeras pueden tocar sus cuerpos. Si un extraño intenta hacer esto, asegúrese de huir lo más rápido posible. 11. Educar a los niños para que no cierren solos la puerta de casa y no jueguen con gas, fuego, encendedores, teteras, bebederos, medicinas y otras mercancías peligrosas.
12. Educar a los niños para que no crucen la calle sin la guía de un adulto. Al cruzar la calle, obedezca las normas de tránsito, use la acera, no se detenga ni juegue en la calle y manténgase a la derecha al caminar por la calle. 13. Enseña a tus hijos a no abrir la puerta a voluntad cuando están solos en casa. Cuando escuchen un golpe en la puerta, no la abra. Puedes decir "Mis padres no están en casa, por favor vuelve más tarde" para evitar que los ladrones entren en la casa cuando no hay adultos cerca.
14. Cuando viaje o camine en la naturaleza, no recoja flores ni frutas, no atrape insectos ni se los lleve a la boca para evitar accidentes.
¿Cuáles son los accidentes de seguridad más comunes en las guarderías? ¿Cómo prevenirlo?
Hay muchas razones para los accidentes de seguridad en el jardín de infantes. El autor puede resumirlas de la siguiente manera: 1. Accidentes de seguridad provocados por peligros ocultos en instalaciones medioambientales.
Por ejemplo, hay bordes y esquinas afilados en las esquinas de mesas, sillas, juguetes grandes y paredes; los juguetes grandes están en mal estado, muy corroídos y los clavos están expuestos de manera inadecuada; colocados y están al alcance de los niños, etc. Puede causar daño a los niños, e incluso algunos alambres y piezas de hierro poco visibles en las tuberías del jardín pueden convertirse en armas ocultas que dañan a los niños... 2. Pueden ocurrir accidentes de seguridad si los maestros no están debidamente organizado. Si la posición del maestro no es razonable durante las actividades al aire libre o actividades libres, no puede prestar atención a todos los niños; el maestro no prevé posibles factores inseguros en algunas actividades y no recuerda a los niños que presten atención a la seguridad antes de la actividad o comportamiento inseguro; más allá de la capacidad del niño no se puede detener ni proteger a tiempo.
3. Accidentes de seguridad provocados por negligencia docente. Si el maestro deja su puesto, nadie se hará cargo de los niños; las actividades de los niños quedan completamente fuera de la vista del maestro, e incluso pueden salir corriendo del jardín de infantes.
4. Accidentes de seguridad provocados por castigos corporales de los profesores o castigos corporales encubiertos a los niños. Por ejemplo, los maestros pinchan a los niños con agujas; los niños resultan heridos o mueren después de ser encerrados sin que nadie lo sepa.
Los anteriores deberían ser accidentes de seguridad que se pueden evitar en los jardines de infancia. Los jardines de infancia deben implementar sistemas de seguridad estrictos, gestionar y estandarizar eficazmente el comportamiento profesional de los docentes, para que tengan una buena ética profesional y suficiente conciencia de seguridad, y evitar decididamente accidentes evitables.
Para los accidentes de seguridad evitables, ya sea la persona directamente responsable o la parte culpable, desde una perspectiva de gestión, la causa fundamental es la mala gestión del jardín de infancia. Además, pueden ocurrir accidentes de seguridad si un niño se cae solo mientras viaja; si un compañero lo lastima accidentalmente o si se enferma repentinamente por razones físicas;
Todos estos deberían ser accidentes. Es una tarea importante de cada jardín de infantes evitar los accidentes de seguridad tanto como sea posible, y también es responsabilidad de cada maestro de jardín de infantes.
Entonces, ¿cómo prevenir accidentes de seguridad? 1. Precauciones de seguridad en el jardín de infantes (1) Establecer un sistema de seguridad factible e implementarlo estrictamente (2) Llevar a cabo educación de seguridad relevante1. Mejorar la calidad profesional de los docentes. La educación sobre seguridad para los niños debe comenzar desde la cognición y el comportamiento y combinarse orgánicamente para mejorar la capacidad de autoprotección de los niños y reducir la aparición de accidentes de seguridad.
(1) Educación sobre casos de accidentes de seguridad. La educación sobre seguridad no es predicar la educación. Para un niño pequeño, muchos incidentes de seguridad son más abstractos de lo que ha visto o experimentado.
Sin embargo, no podemos esperar a que las experiencias de los niños se conviertan naturalmente en experiencias directas. Por lo tanto, la mejor manera es adquirir experiencia indirecta a partir de las experiencias de otras personas.
Podemos publicar imágenes de accidentes de seguridad en el aula y guiar a los niños para que discutan qué consecuencias peligrosas aparecerán en las imágenes y cómo evitar los peligros. Esto no sólo mejorará la conciencia de seguridad de los niños, sino también su capacidad para analizar y resolver problemas. Este tipo de educación sobre seguridad en forma de imágenes deja una impresión más profunda en los niños que una simple predicación.
Si hay casos de seguridad en torno a sus hijos, debe discutirlos de inmediato, utilizar hechos para explicar el problema y educar a sus hijos para que tomen las advertencias. ②Educación sobre conocimientos de seguridad y métodos de autorrescate.
Los profesores pueden colocar algunos carteles adecuados para los niños en las zonas públicas de la guardería, como "119", "Paso seguro", "Prohibido saltar", "Prohibido tocar", "Prohibido jugar con fuego". , "No beber", "Hacer agua", etc., para guiar el comportamiento correcto de los niños. Preste especial atención a que los niños conozcan algunos métodos sencillos de autoayuda.
En los últimos años, los accidentes por incendio se han producido con frecuencia en las guarderías de todo el país. En los jardines de infancia donde conviven personas, es extremadamente importante prevenir accidentes de seguridad contra incendios. La educación sobre seguridad contra incendios en los jardines de infancia incluye los siguientes aspectos:. Visita el departamento de bomberos.
Los niños están muy interesados en el gran camión de bomberos rojo, las largas herramientas contra incendios y las acciones de los bomberos al apagar el fuego. Por eso, visitar los bomberos es la actividad más interesante para los niños. Escuchar las historias de los bomberos sobre la lucha contra incendios y verlos actuar contra incendios puede dejar una profunda impresión en sus hijos. Realizar simulacros de incendio.
Realizar simulacros de incendio en las guarderías es de gran valor. Primero, que los niños y los maestros se den cuenta de que proteger la vida humana es lo más importante, mejorando así la conciencia de los niños sobre la autoprotección.
En segundo lugar, los niños pueden dominar métodos sencillos de autorrescate mediante la práctica. Además, esta forma de educación es vívida y fácilmente aceptada por los niños pequeños.
Al organizar simulacros de incendio, preste atención a los siguientes aspectos: Desarrollar un plan de respuesta de emergencia contra incendios: aclarar el propósito del simulacro y aclarar cómo el personal dividirá el trabajo, incluido quién llama a la policía, quién acciona el interruptor y quién avisa a la clase, cómo evacuar a todos los niños del jardín de infancia, determinar varias rutas de escape para diferentes lugares de incendio, etc. y distribuyó dibujos del plan de respuesta a emergencias contra incendios a todos los empleados del parque, para que los niños y los empleados de todo el parque puedan participar en el simulacro.
Discutir métodos de escape: cada clase organiza a los niños para discutir: ¿Qué debemos hacer si el jardín de infantes se incendia? ¿Qué puedes hacer para escapar de la zona de peligro lo más rápido posible? ¿Cuáles son algunas formas seguras de escapar? Ejercicio: para acercar el ejercicio a un estado natural, no notifique a los maestros ni a los niños con anticipación la hora del ejercicio, puede elegir cualquier momento del día.
Durante el ejercicio, todo el personal debe poner a los niños como centro y guiarlos y ayudarlos a escapar de áreas peligrosas como su tarea principal. Luego, el personal administrativo y de logística simulará rescatar propiedades y apagar incendios mientras protege. su propia seguridad. Resumen de actividades: organice a los niños para que compartan sus sentimientos y métodos de escape, etc. , para ayudar a los niños a profundizar su impresión y consolidar aún más los métodos de autorrescate.
Los jardines de infancia también deberían organizar a los profesores para discutir ejercicios e intercambiar problemas existentes y prácticas mejoradas. ②Mejorar la condición física de los niños.
Una de las razones principales por las que los niños se caen con frecuencia es la falta de equilibrio y la falta de respuesta al movimiento. Fortalecer la práctica de la capacidad de equilibrio y otros movimientos básicos como caminar, correr, saltar y trepar, desarrollar la coordinación de movimientos de los niños y mejorar su sensibilidad son medidas efectivas para reducir las caídas de los niños.
La práctica de estos movimientos básicos debe estar enfocada y orientada según la edad del niño. Para los niños que no pueden apoyarse en el suelo con las manos, déjeles practicar más movimientos de apoyo con las manos; si los niños en las clases de jardín de infantes son inestables al caminar, se les debe capacitar para caminar de forma independiente y practicar subir y bajar escaleras.
Los ejercicios de movimiento básico deben integrarse en las actividades diarias de los niños, como actividades físicas después de los ejercicios matutinos, actividades diarias al aire libre, actividades deportivas, etc.
¿Qué sentido común hay en la educación sobre seguridad en la primera infancia?
Los bebés son muy curiosos y muchas veces no saben que el peligro los acecha.
Para garantizar la salud física y mental de los niños y permitirles crecer rápida y suavemente, los padres y maestros deben cooperar activamente y trabajar juntos para brindar educación sobre seguridad a sus hijos. Dominar algo de sentido común necesario en la educación sobre seguridad en la primera infancia puede ayudar a los niños a escapar del peligro en momentos críticos.
En primer lugar, eduque a los niños para que se familiaricen con sus propios nombres, los nombres de sus padres, sus direcciones particulares y sus números de teléfono. Aprende a expresarte claramente, sabe cómo protegerte en emergencias y deja que tus padres te encuentren rápidamente.
Cuando un niño domina la formulación de preguntas educativas, el maestro utilizará algunos juegos pequeños todos los días, como pasar flores con el niño, para comprobar si recuerda su información personal. claramente. Tan pronto como la música se detenga, el niño que tenga la pelota se levantará y dará su número de teléfono y dirección. En segundo lugar, los niños no deben confiar en los extraños a la ligera y no deben simplemente alejarse de los extraños.
Dile a tu hijo que salga corriendo cuando un extraño toque su cuerpo y cuéntaselo a sus padres cuando llegue a casa. Los padres no deben pensar que esta educación no tiene sentido. Muchas tragedias sociales ocurren porque las víctimas no tienen sentido de autoprotección.
En tercer lugar, dígales a sus hijos que no cierren la puerta de casa con llave y que no jueguen con el gas, el fuego, los encendedores, las teteras, los dispensadores de agua, los medicamentos y otras mercancías peligrosas. A mi bebé le encantaba jugar con las cerraduras de las puertas. Más tarde, durante los ejercicios de escenas simuladas del maestro una y otra vez, los niños aprendieron las graves consecuencias de cerrar la puerta con llave, por lo que ahora rara vez cierran la puerta ellos mismos.
El cuarto bebé no puede cruzar la calle sin un adulto y deberá respetar las normas de circulación. Utilice la acera al cruzar la calle. No te detengas y juegues en la carretera. Al caminar por la calle, manténgase a la derecha.
Cuando el quinto bebé esté solo en casa, dile que no abra la puerta a su antojo. No abra la puerta cuando escuche un golpe en la puerta. Puedes decir "Mis padres no están en casa, por favor vuelve más tarde" a la puerta para evitar que los ladrones entren a la casa cuando no hay adultos cerca.
Los puntos anteriores son el sentido común de la educación sobre seguridad en la primera infancia que he resumido. ¡Puedes chatear conmigo cuando tengas tiempo! .
¿Qué conocimientos sobre seguridad y salud tiene la guardería?
1. Educar a los niños para que no traigan juguetes y objetos punzantes al parque, y que no se los metan en la boca, nariz u oídos para evitar lesiones.
2. Educar a los niños para que no jueguen con juguetes con sus compañeros y mucho menos arañen, muerdan o golpeen a sus compañeros.
3. Manténgase a la derecha al subir y bajar escaleras, no deslizarse por los pasamanos de las escaleras y no realizar acciones peligrosas como trepar ventanas, romper ventanas, saltar escaleras, jugar con puertas y saltando desde lugares altos.
4. Cuando vaya a hacer turismo a lugares públicos, salga a caminar o realice actividades al aire libre, eduque a los niños para que se mantengan alejados de lugares peligrosos como transformadores y sitios de construcción, escuchen a los maestros (o adultos) y no se vayan. el grupo casualmente. Si pasa algo, díselo al maestro.
5. Educar a los niños para que sigan las instrucciones del maestro durante los deportes o juegos, observen la disciplina, realicen las actividades de manera ordenada y eviten perseguirse, correr y chocar.
6. Explicar y promover conocimientos de seguridad a los niños, hacerles comprender los peligros de jugar con fuego, electricidad y agua para prevenir accidentes.
7. Guíe a los niños para que comprendan los usos de las bocas de incendio y los extintores de incendios, y conozcan los pasajes y salidas seguros de los jardines de infancia; eduque a los niños para que desarrollen el hábito de obedecer las señales de incendio y las instrucciones de evacuación en lugares públicos; varios números de teléfono de alarma y saber cómo llamar a la policía.
El contenido principal de la educación sobre seguridad en el jardín de infantes
8. Después de la escuela por la tarde, eduque a los niños para que lleven a los adultos con ellos y no corran solos ni se queden en el jardín de infantes para evitarlo. accidentes.
9. Educar a los niños para que conozcan su nombre, nombre del parque, nombre de los padres, unidad de trabajo, domicilio y número de teléfono. Podrán expresar claramente cómo protegerse en caso de emergencia.
10. Educar a los niños para que no confíen en extraños a voluntad, no caminen con extraños en privado y no dejen que los extraños toquen sus cuerpos. Dígales a los niños que sólo los padres, los médicos y las enfermeras pueden tocar sus cuerpos.
Si un extraño intenta hacer esto, asegúrese de huir lo más rápido posible.
11. Educar a los niños a no cerrar solos la puerta de casa, y a no jugar con gas, fuego, encendedores, teteras, bebederos, medicinas y otras mercancías peligrosas.
12. Educar a los niños para que no crucen la calle sin la guía de un adulto. Al cruzar la calle, obedezca las normas de tránsito, use la acera, no se detenga ni juegue en la calle y manténgase a la derecha al caminar por la calle.
13. Enseña a tus hijos a no abrir la puerta a voluntad cuando están solos en casa. Cuando escuchen un golpe en la puerta, no la abra. Puedes decir "Mis padres no están en casa, por favor vuelve más tarde" para evitar que los ladrones entren en la casa cuando no hay adultos cerca.
14. Cuando viaje o camine en la naturaleza, no recoja flores ni frutas, no atrape insectos ni se los lleve a la boca para evitar accidentes.
¿Cuáles son algunos aspectos de sentido común sobre la seguridad de los niños?
Los niños son muy curiosos y muchas veces desconocen los peligros.
Para garantizar la salud y la seguridad física y mental de los niños y permitirles crecer sin problemas, los padres deben cooperar activamente con los jardines de infancia para brindar educación sobre seguridad a los niños. 1. Educar a los niños para que no traigan juguetes y objetos punzantes al parque, y que no se los metan en la boca, nariz u oídos para evitar lesiones.
2. Educar a los niños para que no jueguen con juguetes con sus compañeros y mucho menos arañen, muerdan o golpeen a sus compañeros. 3. Manténgase a la derecha al subir y bajar escaleras, no deslizarse por los pasamanos de las escaleras y no realizar acciones peligrosas como trepar ventanas, romper ventanas, saltar escaleras, jugar con puertas y saltar desde lugares altos.
4. Cuando vaya a hacer turismo a lugares públicos, salga a caminar o realice actividades al aire libre, eduque a los niños para que se mantengan alejados de lugares peligrosos como transformadores y sitios de construcción, escuchen a los maestros (o adultos) y no se vayan. el grupo casualmente. Si pasa algo, díselo al maestro. 5. Educar a los niños para que sigan las disposiciones del maestro durante los deportes o juegos, observen la disciplina, realicen actividades de manera ordenada y eviten perseguirse, correr y chocar entre sí.
6. Explicar y promover conocimientos de seguridad a los niños, hacerles comprender los peligros de jugar con fuego, electricidad y agua para prevenir accidentes. 7. Guiar a los niños para que comprendan el uso de las bocas de incendio y los extintores, y para que conozcan los pasajes y salidas seguros de los jardines de infancia; educar a los niños para que desarrollen el hábito de obedecer las señales de incendio y las instrucciones de evacuación en lugares públicos y conocer varios números de teléfono de alarma; cómo llamar a la policía.
8. Después de la escuela por la tarde, eduque a los niños para que lleven a los adultos con ellos y no corran solos ni se queden en el jardín de infantes para evitar accidentes. 9. Educar a los niños para que conozcan sus nombres, nombres de parques, nombres de padres, unidades de trabajo, domicilios y números de teléfono. Podrán expresar claramente cómo protegerse en caso de emergencia.
10. Educar a los niños para que no confíen en extraños a voluntad, no caminen con extraños en privado y no dejen que los extraños toquen sus cuerpos. Dígales a los niños que sólo los padres, los médicos y las enfermeras pueden tocar sus cuerpos. Si un extraño intenta hacer esto, asegúrese de huir lo más rápido posible. 11. Educar a los niños para que no cierren solos la puerta de casa y no jueguen con gas, fuego, encendedores, teteras, bebederos, medicinas y otras mercancías peligrosas.
12. Educar a los niños para que no crucen la calle sin la guía de un adulto. Al cruzar la calle, obedezca las normas de tránsito, use la acera, no se detenga ni juegue en la calle y manténgase a la derecha al caminar por la calle. 13. Enseña a tus hijos a no abrir la puerta a voluntad cuando están solos en casa. Cuando escuchen un golpe en la puerta, no la abra. Puedes decir "Mis padres no están en casa, por favor vuelve más tarde" para evitar que los ladrones entren en la casa cuando no hay adultos cerca.
14. Cuando viaje o camine en la naturaleza, no recoja flores ni frutas, no atrape insectos ni se los lleve a la boca para evitar accidentes.
¿Cuáles son algunos aspectos de sentido común sobre la seguridad de los niños?
Los niños son muy curiosos y muchas veces desconocen los peligros. Para garantizar la salud y la seguridad física y mental de los niños y permitirles crecer sin problemas, los padres deben cooperar activamente con los jardines de infancia para brindar educación sobre seguridad a los niños.
1. Educar a los niños para que no traigan juguetes y objetos punzantes al parque, y que no se los metan en la boca, nariz u oídos para evitar lesiones.
2. Educar a los niños para que no jueguen con juguetes con sus compañeros y mucho menos arañen, muerdan o golpeen a sus compañeros.
3. Manténgase a la derecha al subir y bajar escaleras, no deslizarse por los pasamanos de las escaleras y no realizar acciones peligrosas como trepar ventanas, romper ventanas, saltar escaleras, jugar con puertas y saltando desde lugares altos.
4. Cuando vaya a hacer turismo a lugares públicos, salga a caminar o realice actividades al aire libre, eduque a los niños para que se mantengan alejados de lugares peligrosos como transformadores y sitios de construcción, escuche a los maestros (o adultos) y no se vayan. el grupo casualmente. Si pasa algo, díselo al maestro.
5. Educar a los niños para que sigan las instrucciones del maestro durante los deportes o juegos, observen la disciplina, realicen las actividades de manera ordenada y eviten perseguirse, correr y chocar.
6. Explicar y promover conocimientos de seguridad a los niños, hacerles comprender los peligros de jugar con fuego, electricidad y agua para prevenir accidentes.
7. Guíe a los niños para que comprendan los usos de las bocas de incendio y los extintores de incendios, y conozcan los pasajes y salidas seguros de los jardines de infancia; eduque a los niños para que desarrollen el hábito de obedecer las señales de incendio y las instrucciones de evacuación en lugares públicos; varios números de teléfono de alarma y saber cómo llamar a la policía.
8. Después de la escuela por la tarde, eduque a los niños para que lleven a los adultos con ellos y no corran solos ni se queden en el jardín de infantes para evitar accidentes.
9. Educar a los niños para que conozcan su nombre, nombre del parque, nombre de los padres, unidad de trabajo, domicilio y número de teléfono. Ellos podrán expresar claramente cómo protegerse en caso de emergencia.
10. Educar a los niños para que no confíen en extraños a voluntad, no caminen con extraños en privado y no dejen que los extraños toquen sus cuerpos. Dígales a los niños que sólo los padres, los médicos y las enfermeras pueden tocar sus cuerpos.
Si un extraño intenta hacer esto, asegúrese de huir lo más rápido posible.
11. Educar a los niños a no cerrar solos la puerta de casa, y a no jugar con gas, fuego, encendedores, teteras, bebederos, medicinas y otras mercancías peligrosas.
12. Educar a los niños para que no crucen la calle sin la guía de un adulto. Al cruzar la calle, obedezca las normas de tránsito, use la acera, no se detenga ni juegue en la calle y manténgase a la derecha al caminar por la calle.
13. Enseña a tus hijos a no abrir la puerta a voluntad cuando están solos en casa. Cuando escuchen un golpe en la puerta, no la abra. Puedes decir "Mis padres no están en casa, por favor vuelve más tarde" para evitar que los ladrones entren en la casa cuando no hay adultos cerca.
14. Cuando viaje o camine en la naturaleza, no recoja flores ni frutas, no atrape insectos ni se los lleve a la boca para evitar accidentes.