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Examen de ingreso a la graduación de la escuela secundaria de Xuzhou 2010

Preguntas del examen de física

Preguntas de opción múltiple (cada pregunta tiene solo una opción que coincide con el significado de la pregunta; cada pregunta 2 puntos, ***40 puntos)

1. Al explorar cómo el oído humano escucha el sonido, la película de jabón se puede utilizar para simular el tímpano del oído humano. Como se muestra en la imagen, cuando suena el altavoz, la película de jabón

A. Vibrará

B. Continuará moviéndose hacia la izquierda.

Continuar. para moverse hacia la derecha

D. Quédese quieto

2. Deje caer un poco de alcohol en la bolsa de plástico, aplánela, ate bien la boca de la bolsa y luego póngala dentro. agua caliente. Después de un tiempo, la bolsa de plástico se hinchó, principalmente debido al alcohol.

A. Fusión b. Solidificación c. Vaporización d. Licuefacción

3.

A. La tinta roja se dispersa en agua. b. El aroma de la comida deliciosa es asombroso.

C. El vinagre y la salsa de soja se distinguen por su olor d.

4. Como se muestra en la imagen, ate firmemente un extremo de una cuerda de plástico y córtela en muchos filamentos desde el otro extremo. Tóquela de arriba a abajo con las manos secas y compruebe que los filamentos están abiertos. . La razón por la que el filamento está abierto es

A. Las cargas heterogéneas se atraen.

B. Las cargas iguales se repelen.

C. >

D. Efecto de la presión atmosférica

5. Durante el movimiento de los siguientes objetos, el estado del movimiento no cambiará.

A. La pelota de baloncesto se cayó de la canasta. El cohete fue lanzado.

C. La luna gira alrededor de la tierra d. El tren viaja a velocidad constante en una vía recta.

6.Algunos autobuses están equipados con martillos de escape. En caso de emergencia, los pasajeros pueden utilizar un martillo de escape para romper el cristal de la ventana y escapar. Para que sea más fácil romper el cristal, se debe elegir la forma del martillo de escape como se muestra en la imagen.

7. Las pistas de carreras y las vías fluviales tienen muchas similitudes. Las válvulas del circuito son similares a las válvulas de la línea de agua, como se muestra en la figura.

A. Fuente de alimentación b. Aparato eléctrico

C. Conductor

8. constante. Después de cerrar el interruptor, la lectura del voltímetro está en el proceso de deslizar el control deslizante P del reóstato deslizante hacia la derecha.

A. Hazte más grande

C. Primero hazte más pequeño, luego hazte más grande d. Primero hazte más grande, luego hazte más pequeño

9. ¿Cuál es la dirección de rotación de un motor de corriente continua?

A. La magnitud de la corriente y la dirección de la corriente

C. La intensidad del campo magnético del imán d. La magnitud del voltaje de la fuente de alimentación. p>10 Como se muestra en la figura, use el bloque de polea. Se levanta una polea con una gravedad de 400 N a una velocidad constante y la fuerza de tracción F utilizada es de 250 N. La eficiencia mecánica del conjunto de poleas es

A.60 B.70 C.80 D.90

5 Rellena los espacios en blanco (65438 0 puntos por cada casilla, ***20 puntos)

26. Para determinar la densidad de la leche, vierta una bolsa de leche en un vaso de precipitados y mida la masa total de la leche y el vaso de precipitado para que sea 320 g. Luego vierta una porción de la leche en una probeta graduada numerada como se muestra en la figura. Cuando se mide que la masa total de la leche restante y el vaso de precipitados es 254 g, la masa de la leche en la probeta graduada es ▲ g, el volumen es ▲ ml y la densidad de la leche es ▲ g/cm3.

27. Como se muestra en la figura, coloque un trozo de madera que pese 5 N en el vaso. Cuando la madera está en reposo, la fuerza de flotación es ▲ N y la dirección es ▲. Después de agregar la madera, la presión del agua en el fondo del vaso es mayor que antes (escriba "aumentar", "reducir" o "sin cambiar").

28. El poder calorífico del hidrógeno es 14,3×107J/kg. Cuando 0,1 kg de hidrógeno se quema por completo, puede liberar ▲J de calor, lo que puede aumentar la temperatura de 100 kg de agua de 20 ℃ a ▲℃. Como combustible, el producto de la combustión del hidrógeno es sólo agua, que tiene ▲ características en comparación con el carbón.

29. Como se muestra en la figura, es el diagrama del circuito de un frigorífico doméstico.

El voltaje de funcionamiento normal del frigorífico es ▲ V. El compresor está conectado a la iluminación. La función de un compresor es convertir el refrigerante gaseoso en estado líquido presurizándolo.

Para aprovechar la energía solar, los científicos diseñaron una "piscina solar" con agua salada concentrada en la capa inferior y agua dulce en la capa superior. Cuando se expone a la luz solar, la energía interna del agua salada concentrada aumentará, pero no flotará hacia el agua dulce para disipar el calor, porque la energía interna acumulada en el agua salada concentrada es mayor que la del agua dulce. La energía interna acumulada en la salmuera concentrada se puede convertir en energía mediante un generador.

31. Como se muestra en la figura, A y B son dos curvas (excluyendo la resistencia del aire) que muestran los cambios en la energía cinética y la energía potencial gravitacional con la altura de los guijarros lanzados verticalmente hacia arriba, donde ▲ es la energía cinética. - altura En el diagrama de la curva de relación, la altura máxima del guijarro es ▲ m, y la energía mecánica del guijarro en el punto más alto es ▲ j.

32. Se puede propagar a todas partes del mundo a través de satélites. También se puede transmitir a todas partes del mundo a través de ondas de luz (láseres).

Solución del verbo intransitivo (4 puntos por la pregunta 33, 6 puntos por las preguntas 34 y 35, 8 puntos por las preguntas 36 a 38, * *40 puntos. Al resolver las preguntas 34 y 35, debe haber una solución proceso).

33. Dibuje según sea necesario

(1) Como se muestra en la Figura A, el puente colgante instalado en el antiguo foso, utilice el brazo de momento de la cuerda tensora F en la imagen. .

(2) Como se muestra en la Figura B, la luz AO incide sobre el espejo plano. Refleje la luz de acuerdo con la ley de reflexión de la luz.

34. Un montacargas levanta mercancías con una masa de 200 kg a una velocidad constante de 2 m (g) en 10 s (g es 10 N/kg). Encuentre: (1) la gravedad de la carga; (2) la potencia del montacargas para realizar trabajo sobre la carga.

35. Como se muestra en la figura, el voltaje de la fuente de alimentación es constante y la resistencia de R1 es 20ω. Cuando solo el interruptor S1 está cerrado, la lectura del amperímetro es 0,3 A; cuando S1 y S2 están cerrados, la lectura del amperímetro es 0,5 A. Encuentre: (1) voltaje de la fuente de alimentación (2) potencia de R2 cuando S1 y S2 están cerrados.

36. En el experimento para explorar las reglas de imagen de lentes convexas.

(1) Deje que un haz de luz paralelo brille directamente sobre la lente convexa y el punto más pequeño y brillante se reciba en la pantalla de luz detrás de la lente convexa, por lo tanto ▲.

(2) Cuando la vela, la lente convexa y la pantalla de luz se colocan como se muestra en la figura, se obtiene una imagen clara en la pantalla de luz. En este momento, la distancia del objeto es ▲ cm y el tamaño de la imagen es mayor que el tamaño del objeto ▲.

(3) Cuando la distancia del objeto es menor que la distancia focal, la imagen no se puede recibir moviendo la pantalla hacia la izquierda y hacia la derecha. Esto debería ser (▲)

A. la pantalla de luz hacia arriba y hacia abajo para recibir b. Mueva la pantalla de luz Colóquela en el lado izquierdo de la lente convexa para recibirla.

c. Retire la barrera de luz y observe directamente a través de la lente convexa.

Xiao Ming quiere explorar qué factores están relacionados con la velocidad de rodadura del balón de fútbol.

(1) Xiao Ming pensó que sería difícil andar en bicicleta rápido sin inflar los neumáticos, por lo que supuso que cuanto más inflado estuviera el balón, más rodaría.

(2) Como se muestra en la imagen, Xiao Ming hizo un experimento en una pendiente. Lo midió y descubrió que la pelota de fútbol se soltó desde el reposo en el punto A, y tardó 8 segundos en rodar 10 metros hasta el punto B. Después de liberar un poco de aire, la aguja de pelota de fútbol se liberó del estado estático en el punto B. Se midió. que el tiempo necesario para que la pelota rodara 10 metros hasta el punto C fue de 14 segundos. Las herramientas de medición que Xiao Ming necesita en el experimento son un cronómetro y ▲.

(3) La velocidad promedio de la pelota de fútbol en el segmento AB es ▲ m/s.

(4) El experimento de Xiao Ming tiene algunas deficiencias. Por favor señale una cosa: ▲.

38. Lee el pasaje y responde las preguntas posteriores.

Cuando las células de los árboles se dañan a bajas temperaturas, la resistencia de las ramas cambiará. La resistencia al frío de los árboles se puede identificar mediante mediciones de resistencia eléctrica. En el experimento, algunas ramas del mismo grosor y longitud de una determinada especie de árbol que se iba a probar se colocaron en diferentes congeladores, se congelaron a diferentes temperaturas y se sacaron después de 24 horas. Cuando vuelvan a la temperatura ambiente, mida la resistencia entre dos puntos a la misma distancia. Algunas medidas para esta especie de árbol se muestran en la siguiente tabla.

Temperatura de congelación/℃ -40 -30 -20 -10 0

Resistencia de rama/ω21,1 27,2▲39,0 45,1

(1) como se muestra en En la figura Como se muestra en A, se completa el circuito para medir la resistencia de la rama.

Utilice cables engarzados para conectar el circuito, no utilice cables.

(2) Al medir la resistencia de la rama a una temperatura de congelación de -20 °C, el voltímetro indica 8,6 V y la indicación de corriente es como se muestra en la Figura b. Calcule la resistencia y complétela en el formulario. mesa.

(3) Dibuje la relación entre la resistencia de las ramas y la temperatura de congelación en la Figura c.

(4) Según la imagen, la relación entre la resistencia de las ramas y la temperatura de congelación es ▲.

Examen de física del examen de ingreso a la escuela secundaria de Xuzhou 2010.

Respuestas de referencia y estándares de puntuación

1. Preguntas de opción múltiple (esta pregunta tiene 10 preguntas, 2 puntos cada una, ***20 puntos)

La pregunta El número es 1 23455 6789 10.

Respuesta A C D B D A C A B C

5 Complete los espacios en blanco (***7 preguntas para esta pregunta, 65438 0 puntos por cada espacio en blanco, ***20 puntos)

26.66 60 1.1 27.5 (verticalmente) se hace más grande hacia arriba.

28.1.43× 10754 libre de contaminación (limpiar)

29.220 y licuar 30. Temperatura densidad electricidad

31.A4232. Fibra óptica (micro) electromagnética (cable óptico)

6. Responda las preguntas (esta pregunta tiene 6 preguntas pequeñas, ***40 puntos)

33. puntos, ***4 puntos. La respuesta se muestra a continuación.

Instrucciones de puntuación para la pregunta 33:

(1) En la Figura A, el brazo de momento obviamente no es perpendicular a la línea de acción de la fuerza, por lo que no se otorgan puntos.

(2) En la Figura B, la línea normal es 1, el ángulo de reflexión es igual al ángulo incidente 1 y la flecha es 1 hasta que se completa la deducción.

34. ***6 puntos por esta pregunta

Solución: (1) (3 puntos)

(2) (1)

(2 puntos)

35. Esta pregunta tiene 6 puntos.

Solución: (1) (3 puntos)

(2) (1)

(2 puntos)

Pregunta 34 y Instrucciones de puntuación para 35:

(1) No hay proceso de cálculo en la respuesta, solo la respuesta final no se califica.

(2) Si el método de solución es correcto pero diferente de la respuesta de referencia, puede consultar los estándares de puntuación y otorgar puntos en consecuencia.

36. Esta pregunta vale 8 puntos.

(1) Distancia focal (2 puntos)

(2)15 (2 puntos por cada espacio, ***4 puntos)

(3) C (2 puntos)

37. Esta pregunta vale 8 puntos.

(1) Rápido (2 puntos)

(2) Escala (2 puntos)

(3)1,25 (2 puntos)

(4) El balón no se suelta desde la misma posición (sin variables de control; sin experimentos repetidos) (2 puntos)

38.

(1) Como se muestra en la Figura a, cada cable es 1. (2 puntos)

(2) 33.1 (33, 33.08) (2 puntos)

(3) Como se muestra en la Figura C (2 puntos, 1 punto es el trazo correcto, 1 punto es una línea recta)

(4) Cuanto mayor es la temperatura de congelación, mayor es la resistencia de la rama (cuanto menor es la temperatura de congelación, menor es la resistencia de la rama; la resistencia de la rama tiene una relación lineal con la temperatura de congelación) (2 puntos)