Cómo entender, respetar y practicar el sentido común
El sentido común se resume en la práctica de la vida a largo plazo de las personas. Debido a que a menudo se encuentra en la vida diaria, se practica personalmente. Esto también incluye el conocimiento científico y las normas de comportamiento social más básicas.
Por ejemplo:
(Sentido común natural) No te escondas debajo de un árbol cuando llueve.
(Sentido común en la vida) "Hace calor antes del viento, pero frío después de la nieve." "La primavera cubre el frío en otoño"...
(Sentido común científico) ) Para ver el eclipse solar, debe utilizar una cámara de eclipse solar, no gafas de sol.
(Sentido común social) Está prohibido fumar y hacer ruidos fuertes en lugares públicos. Respetar las normas de tráfico, etc.
Sobre la base de la comprensión y el respeto, podemos practicar y aplicar mejor el sentido común y vivir juntos felices.
¿Cómo entender que el conocimiento es poder?
Esta es la primera vez que escribo mi propio blog en línea. Quiero escribir algo sobre conceptos cognitivos para compartir con todos. Espero que todos tengan la oportunidad de comunicarse entre sí. Estoy de acuerdo en que el conocimiento es el poder del trabajo, la vida, la inversión y el dinero.
El conocimiento no puede equipararse simplemente a los libros, como el cálculo y la escritura. Yo personalmente tengo el control. Para comprender varias cosas, debes tener tus propias ideas en todo lo que haces, persistir, mejorar y revisar constantemente tus ideas e iluminar el viaje de tu vida. Trate a su cónyuge, a sus hijos y a sus mayores de manera diferente. Trate a su ser querido con comprensión, respeto y cuidado. Como hombre, debes ser humilde. Trate a los niños con cariño, comunicación y amor; trate a los mayores con más cariño, escucha y saludos, es decir, vaya a casa con frecuencia.
Los cinco mil años de virtud de China son realmente difíciles de ver y lograr en la sociedad moderna. ¡Intento empezar por mí mismo! Parece que el conocimiento es poder, y lo anterior es una digresión. No necesariamente cuidadoso. Creo que si tenemos la comprensión y la comprensión correctas, podemos manejar bien la relación entre los miembros de la familia, que es una familia armoniosa. ¿Se puede hacer sin una comprensión correcta? Otro ejemplo es el rostro del ardiente mercado de capitales. Si no sigues el concepto apropiado, ¡definitivamente robarás sangre! Si el fondo puede reconocer inversiones a largo plazo, cómo entender los dividendos y splits, cómo entender el nivel del patrimonio neto, etc. ¡Debe haber un muy buen acuerdo para compartir la felicidad que trae el mercado de capitales! Esto requiere conocimiento. Algunas personas son el 10%, otras el 100% o incluso el 200%. ¡Esta es la diferencia en conocimiento! ¡Eso es todo por hoy! ! ! )Comentarios(0).
3. Cómo dominar las leyes objetivas y practicarlas correctamente
En primer lugar, debemos respetar las leyes objetivas. Dar pleno juego a la iniciativa subjetiva de las personas debe basarse en la comprensión de la objetividad del derecho. En segundo lugar, sobre la base del respeto de las leyes objetivas, dar pleno juego a la iniciativa subjetiva. Las personas pueden comprender y aplicar la ley a través de actividades conscientes. La iniciativa consciente es una diferencia importante entre humanos y animales. Respetar las leyes del desarrollo de las cosas y dar pleno juego a la iniciativa subjetiva de las personas están dialécticamente unificados. La práctica es la base de la unidad de las leyes objetivas y la iniciativa subjetiva. Para ejercer correctamente la iniciativa subjetiva, debemos partir de la realidad y esforzarnos por comprender y captar las leyes del desarrollo de las cosas. Adherirse al enfoque básico de la práctica; tener ciertas condiciones y medios materiales, adherirse al principio de unidad dialéctica de regularidad objetiva e iniciativa subjetiva, y debe comprender y abordar la relación entre las tendencias históricas del desarrollo social y la elección de temas en el campo social e histórico.
4. Casos de uso para discutir la comprensión del respeto a la autoridad legal.
1. El significado de autoridad legal
Autoridad legal significa que la ley juega un papel principal en todo el mecanismo de ajuste social y en todo el sistema de normas sociales. Toda acción estatal y social debe basarse en la ley, y la ley es la única autoridad. Específicamente, en primer lugar, la ley debe ocupar una posición dominante en todo el mecanismo de modulación social y en todo el sistema de normas sociales, y no se le permite impactar o reemplazar la ley a través de medios de ajuste como políticas, costumbres morales u otros medios sociales. normas. En segundo lugar, todas las acciones de los sujetos sociales deben basarse en la ley como máxima autoridad. No sólo exige que las agencias estatales y los funcionarios públicos actúen estrictamente de acuerdo con la ley, sino que también exige que las acciones del partido gobernante se basen en la ley y no puedan estar por encima de la ley. Para el público, es necesario comprender y defender conscientemente la ley y exteriorizarla en comportamientos prácticos positivos.
2. Importancia
(1) La autoridad legal es el elemento básico para la implementación del Estado de derecho. Paine, el famoso pensador de la Ilustración estadounidense, señaló: "En un sistema autocrático, el rey es la ley. De manera similar, en un país libre, la ley debería ser el rey. En un sentido superficial, gobernar el país según la ley significa gobernar". el país conforme a la ley. En esencia, es un concepto que considera al derecho como la máxima autoridad de la sociedad. Sólo estableciendo una gran autoridad puede la ley ganarse el respeto, la confianza y la admiración de los miembros de la sociedad y reflejarse en sus comportamientos, logrando así un salto del "debería ser" el estado de derecho al "real" estado de derecho. Si la ley pierde su autoridad, es como si una persona sin dignidad cualquier miembro de la sociedad pudiera sentirse libre de despreciarla, ridiculizarla, pisotearla o incluso dejarse engañar por algunos instrumentistas. Las leyes universalmente vinculantes promulgadas por la legislatura se convertirán en letra muerta y existirán sólo de nombre. Cuando la ley existe sólo de nombre, el Estado de derecho será inevitablemente reemplazado por el Estado de derecho del hombre, y el objetivo de establecer un Estado de derecho socialista sólo puede ser una utopía.
(2) Sólo estableciendo la autoridad suprema de la ley en la vida nacional y social se podrá lograr verdaderamente el Estado de derecho. Polman dijo una vez: “En cualquier sociedad, la ley misma promueve la creencia en su propia santidad.
Requiere que la gente obedezca de diversas maneras. No sólo sitúa a la gente en intereses materiales, objetivos, limitados y razonables, sino que también apela a la verdad, la justicia y la fe que trascienden la utilidad social. Es decir, la santidad de la ley se establece de una manera diferente a las teorías populares secularistas e instrumentalistas.
3. Formas de establecer la autoridad legal
(1) La ley en sí misma debe ser una buena ley que valga la pena promover. Este es un elemento esencial para establecer la autoridad legal. Aristóteles, el pionero del Estado de derecho en los antiguos países occidentales, dijo una vez que uno de los elementos del Estado de derecho es que la ley que todos respetan es una buena ley. Entonces, ¿qué es una buena ley? Una buena ley debe poder expresar plenamente la opinión pública. Polman cree: "A menos que la gente piense que es su ley, no la respetarán". Sólo cuando la ley encarne plenamente la voluntad de los miembros sociales, los miembros sociales tendrán un alto grado de reconocimiento de la ley y se darán cuenta de que la ley no lo es. una restricción No es un freno a las propias acciones, sino un medio para proteger los derechos de los ciudadanos y una necesidad inseparable en la vida. Precisamente porque la ley le pertenece a uno mismo, el público la respetará desde el fondo de su corazón y la ley tendrá verdadera autoridad.
(2) Mejorar la conciencia jurídica del público. Las buenas leyes son la base para establecer la autoridad legal, y los conceptos jurídicos públicos son el soporte interno para establecer la autoridad legal. Porque la verdadera autoridad jurídica sólo puede surgir del reconocimiento y la admiración voluntarios de las personas. Cuando el público internaliza las reglas y sistemas legales en un concepto interno, su comprensión de la ley está imbuida del papel y el poder de la razón, afirmando activamente el significado de la ley y reconociendo y respetando conscientemente la autoridad de la ley. Esto ha llevado al público a despertar su conciencia de autonomía y participar en el Estado de derecho con un fuerte sentido de propiedad. El estado de derecho sólo puede realizarse verdaderamente sobre la base de una participación pública activa. Se puede ver que el concepto que tiene el público del estado de derecho juega un papel vital en la realización del estado de derecho.
(2) Aplicación justa de la ley. La vitalidad de la ley reside en su implementación, y su aplicación justa es un medio importante para establecer el concepto de autoridad legal. Para ello debemos hacer lo siguiente:
Administrar conforme a la ley. A juzgar por la tradición histórica de mi país, las agencias administrativas a menudo anulan la ley, usan el poder para suprimirla y usan el poder para abolirla. A juzgar por la realidad de nuestro país, los organismos administrativos son las instituciones con mayor poder y mayor relación con los intereses de los ciudadanos. Por lo tanto, si las agencias administrativas pueden administrar de acuerdo con la ley es un factor importante para establecer la autoridad legal.
Justicia. La justicia es la garantía más poderosa para lograr la justicia social. Las decisiones judiciales justas generarán confianza pública y respeto por la ley. En resumen, establecer un equipo judicial de alta calidad es un factor importante para lograr la justicia judicial.
O según la forma de establecer la autoridad jurídica - (siento que no hay profundidad teórica):
1. Para mantener la autoridad jurídica, debemos establecer el concepto de que el derecho es el derecho. código básico de conducta en la vida de las personas.
2. Para salvaguardar la autoridad legal, primero debemos salvaguardar la autoridad de la Constitución.
3. Para mantener la autoridad legal, debemos esforzarnos por mantener la unidad y la dignidad del Estado de derecho socialista.
4. Para mantener la autoridad legal, se debe establecer la credibilidad de los organismos encargados de hacer cumplir la ley.
5. ¿Cómo aprender sistemáticamente el sentido común social y los conocimientos básicos?
Querida, tu comprensión actual no es lo suficientemente sólida. Es posible que no comprenda muchas cosas nuevas, por lo que no podrá comunicarse bien con los demás. Ningún libro es omnipotente, pero te daré una sugerencia (yo era casi como tú antes e hice lo mismo, al menos es efectivo). Sigue leyendo noticias y actualidad todos los días para comprender la situación social actual. Tomarse un tiempo para leer un libro todos los días, durante una o dos horas, le resultará muy útil.
Me gusta mucho este libro. Me enseña a ser una buena persona.
Acerca del autor: Dale Carnegie (1888-1955), un famoso maestro estadounidense de las relaciones interpersonales y fundador de la educación occidental moderna en relaciones interpersonales. Fundó la Clase Carnegie de Relaciones Humanas en 1912 para enseñar a las personas habilidades de comunicación interpersonal y manejo del estrés. Los libros de Carnegie "Human Weaknesses", "Human Strengths" y "Language Breakthrough" se han convertido a lo largo de los años en los clásicos más vendidos sobre el éxito y las relaciones interpersonales. Son populares en todo el mundo y han sido traducidos a docenas de idiomas. son conocidos como "los clásicos más vendidos en la historia del milagro editorial humano". Contó muchas historias reales de personas comunes y corrientes que lograron el éxito a través de la lucha, inspirando a innumerables personas confundidas y atribuladas y ayudándolas a reescribir sus vidas.
La debilidad humana se considera el estándar de habilidad social en el mundo occidental. En el libro, Carnegie ofrece a los lectores varios métodos sobre cómo llevarse bien con los demás, cómo obtener el reconocimiento de los demás y cómo evitar y superar las debilidades de la naturaleza humana. Basándose en su profundo conocimiento de la naturaleza humana y utilizando una gran cantidad de historias de personas comunes y corrientes que continúan trabajando duro para lograr el éxito, alienta a las personas a superar con valentía sus debilidades, aprovechar al máximo sus fortalezas, convertirse en maestros de la comunicación interpersonal y ¡Que tengas una vida hermosa y exitosa!
Introducción al contenido: este libro tiene doce funciones para usted. 1. Le ayuda a romper con la vieja mentalidad y le brinda nuevas ideas, nueva visión y nuevas ambiciones. Haz amigos rápida y fácilmente. Hacerte más popular. La persona que te ayuda está de acuerdo contigo.
Aumenta tu poder, tu reputación y tu capacidad para hacer las cosas. Permitirle conseguir un nuevo propietario y un nuevo cliente. Aumenta tu capacidad para ganar dinero. Te convierte en un mejor vendedor y un mejor ejecutivo.
Le ayuda a manejar quejas, evita peleas y le permite interactuar con los demás de forma fluida y feliz. 10 te convierte en un mejor orador y un conversador más interesante. 11 te permite aplicar fácilmente principios psicológicos en el contacto diario.
12 te ayuda a despertar entusiasmo en las personas con las que interactúas.
Al menos es un libro súper bueno, y los otros libros de Carnegie también son muy buenos.
"Así es como debes expresarte" Querida, este también es un libro que me gusta mucho. Mejora tu confianza y aprende a expresarte.
Acerca del autor: Dr. Robert Alberti, famoso psicólogo, editor, consultor, miembro de la Asociación Estadounidense de Psicología y miembro practicante de la Asociación Estadounidense de Terapia Matrimonial y Familiar.
Introducción: ¿Se puede evitar cometer errores en cualquier ocasión y delante de cualquiera?
¿Puedes expresar tus sentimientos y pensamientos con confianza?
¿Puedes manejar adecuadamente las críticas de compañeros y superiores?
¿Puedes tratar con gente difícil?
¿Puedes establecer con confianza una relación íntima con el sexo opuesto?
¿Puedes manejar tu propio enfado y el de los demás hacia ti?
Lugar de trabajo, centro comercial, matrimonio, familia, escuela, comunidad, sociedad...
Abundan las situaciones que requieren confianza en uno mismo...
《Tu Image Is Worth Millions es un libro que todo aquel que quiera hacer crecer su carrera debería leer. Muestra las cualidades profesionales más básicas: una imagen profesional que la mayoría de la gente ignora. Una imagen profesional exitosa demuestra confianza, dignidad y capacidad, lo que no sólo hace que el individuo sea respetado por colegas y líderes, sino que también transmite con éxito los valores de la empresa al público. La imagen profesional es una de las claves del éxito de una empresa.
¿Ingrid? En "Tu imagen vale millones", Zhang no solo explica su sabiduría en el diseño de imágenes, sino que también proporciona un "modelo de tres anillos de éxito integral" simple y eficaz: 1. Seguir las "reglas ocultas" de la imagen para lograr el éxito visual; 2. Cultivar una alta inteligencia emocional y establecer relaciones interpersonales exitosas; 3. Mirar hacia adentro, tocar el alma y dar forma a una perspectiva general de la vida; ¡Su imagen vale millones y lo ayudará a lograr un salto exitoso de ordinario a sobresaliente y de excelente a sobresaliente!
Lea estos libros primero. (Muchos libros de autoayuda que hay en el mercado son similares). Espero que puedan ayudarte.
Por favor, ayúdame a encontrar algo de sentido común sobre la civilización.
1. La sonrisa es nuestro lenguaje, la civilización es nuestra creencia.
2. Buen chico = civilización + valores + amor + fuerza 3. La cortesía es lo más fácil de hacer y lo más fácil de ignorar, pero es lo más preciado. 4. La cortesía y el civismo son las llaves de oro aquí.
Los pájaros vuelan libremente porque tienen alas, las flores son hermosas por su fragancia y el campus será más avanzado gracias a la civilización. 6. La civilización es la fuente de la felicidad.
7. Que nuestros corazones sean tan hermosos como las flores. 8. Cuidar la escuela es nuestra responsabilidad; cuidar la escuela es nuestra obligación; amar la escuela es nuestra voz.
9. La escuela es un lugar para el aprendizaje y la civilización es la base del éxito. 10. Hagámoslo juntos: ¡cuidemos lo colectivo, cuidemos los bienes públicos y protejamos el medio ambiente! 11. Digamos adiós a los comportamientos incivilizados.
12. La civilización es un puente para comunicarse entre sí. 13. ¡Hay flores a la mano y hierba bajo los pies! 14. El cielo es la cuna del calor. Deja de lanzar humo al cielo y avergüenza a la tierra. La hierba es una hermosa alfombra, ¡así que no ensucies ni avergüences a la tierra! 15. Verde y civilización son esperanza, ¡sembremos esperanza juntos! 16. ¡Que nuestra calidad y civilización se muestren en nuestras palabras y hechos! 17. La civilización es el núcleo de la flor del éxito y la vela del barco de los ideales.
18. El cielo estrellado nos ha aportado su esplendor, el cielo nos ha aportado su color azul, el bosque nos ha aportado su color verde, las flores nos han aportado su esplendor, y la naturaleza. nos ha aportado. ¿Qué debemos hacer por la naturaleza? 19. No es difícil decirle "sí" al maestro; lo difícil es persistir en decirle "sí" al maestro con sinceridad. 20. Dejemos que la atmósfera de civilización impregne cada rincón de la escuela.
21. ¡Las flores decoran el mundo con belleza y utilizamos acciones para embellecer el campus! 22. ¡Dame un cielo limpio para que pueda volar; dame un océano azul para que pueda nadar; dame un campus hermoso, civilizado y tranquilo para que pueda navegar en el océano del conocimiento! 23. Recoger un trozo de papel al azar es puramente mi propio espíritu; un fragmento que ha sido borrado deliberadamente.
7. ¿Cómo entender la relación entre leyes objetivas e iniciativa subjetiva? ¿Está relacionada con la iniciativa consciente?
La iniciativa subjetiva se refiere a la capacidad y el papel de las personas para comprender y transformar el mundo a partir de la práctica.
La comprensión activa del mundo se refiere al reflejo de la conciencia en el mundo objetivo, y es el proceso de llegar a la esencia de las cosas a través de los fenómenos. La llamada transformación activa del mundo significa que las personas organizan el mundo objetivo original de acuerdo con su propia escala a través de la práctica. La regularidad objetiva es la conexión inherente, esencial y estable dentro de las cosas, y su existencia y función son independientes de la voluntad subjetiva humana.
La relación entre iniciativa subjetiva y regularidad objetiva. ⑴Seguir leyes objetivas es el requisito previo para ejercer correctamente la iniciativa subjetiva.
Para comprender correctamente el mundo y transformarlo con éxito, las actividades humanas deben ajustarse a leyes objetivas y actuar de acuerdo con leyes objetivas. De lo contrario, no se podrá lograr el propósito de comprender correctamente el mundo y transformarlo de manera efectiva.
⑵ Dar rienda suelta a la iniciativa subjetiva es una condición necesaria para comprender y utilizar las leyes objetivas. Sólo dando rienda suelta a la iniciativa del sujeto en la práctica podremos comprender correctamente el mundo y transformarlo con éxito.
En definitiva, respetar las leyes objetivas y ejercer la iniciativa subjetiva es un proceso dialéctico y unificado.
Sólo respetando las leyes objetivas podemos ejercer correctamente nuestra iniciativa subjetiva; sólo dándole rienda suelta a nuestra iniciativa subjetiva podemos seguir mejor las leyes objetivas. Ejemplo: Manzana cayendo al suelo y gravedad de Newton 1. Detrás de los fenómenos se esconde la esencia y las leyes de las cosas. Sólo ejerciendo la iniciativa subjetiva se pueden explicar la esencia y las leyes de las cosas a través de los fenómenos.
2. Las cosas no satisfarán automáticamente las necesidades de las personas. Sólo ejerciendo iniciativa subjetiva y creando conscientemente condiciones a través de actividades prácticas podemos cambiar la forma específica en que funciona la ley y hacerla beneficiosa para la supervivencia y el desarrollo humanos. 3. En el proceso de comprensión y aplicación de la ley, inevitablemente encontrará diversas dificultades, reveses e incluso fracasos. Sólo ejerciendo iniciativa subjetiva y manteniendo un estado mental dinámico con fuerte voluntad y perseverancia podremos persistir hasta la victoria.
8. ¿Cómo entiendes los estándares curriculares de música?
Los estándares se esfuerzan por incorporar el espíritu básico de profundizar la reforma educativa y promover integralmente una educación de calidad, tomando la experiencia estética musical como núcleo, haciendo que el contenido de aprendizaje sea vivo, interesante, colorido y con un claro sentido de los tiempos. y nacionalidad, y guiar a los estudiantes para que participen activamente en la práctica musical, respeten las diferentes experiencias musicales y métodos de aprendizaje individuales, mejoren la capacidad estética de los estudiantes, desarrollen el pensamiento creativo de los estudiantes, formen buenas cualidades humanísticas y establezcan una buena base para que los estudiantes amen y aprendan. y disfrutar de la música durante toda su vida.
1. Valor del curso La música es una de las formas de arte más antiguas, comunes y contagiosas de la humanidad. Es una forma indispensable e importante para que los humanos expresen y comuniquen pensamientos y sentimientos a través de estructuras sonoras específicas. Es una parte orgánica de la vida espiritual humana; como forma importante y portadora de la cultura humana, contiene ricas connotaciones culturales e históricas, y su encanto artístico único acompaña el desarrollo de la historia humana y satisface las necesidades espirituales y culturales de las personas. La percepción, expresión y creación de la música son manifestaciones de cualidades y habilidades humanas básicas.
La carrera de música es un campo importante de las humanidades, una de las principales vías para implementar la educación estética, y una asignatura obligatoria en la etapa de educación básica. 2. Ideas de diseño para estándares curriculares La columna vertebral de este estándar se presenta en diferentes niveles, campos y secciones, y se refleja en el proceso de externalización desde los objetivos curriculares hasta los estándares de contenido.
Como se muestra en la imagen: objetivos del curso (reflejados en tres niveles), actitudes y valores emocionales, procesos y métodos, conocimientos y habilidades ↓Áreas de enseñanza (incluidas cuatro áreas), sentimientos y apreciación, interpretación, música estándares de creación y contenido cultural relacionado (distribuidos en tres secciones) Grados 1 a 2, Grados 3 a 6, Grados 7 a 9, Parte 2, Objetivo curricular 1. El establecimiento del objetivo general del plan de estudios de música se basa en la realización del valor del plan de estudios de música. A través de la enseñanza y diversas actividades animadas de práctica musical, cultivamos el interés de los estudiantes por la música, desarrollamos la capacidad de los estudiantes para sentir y apreciar la música, expresar y crear, mejorar la alfabetización cultural musical de los estudiantes, enriquecer la experiencia emocional de los estudiantes y cultivar los sentimientos nobles de los estudiantes. .
Los objetivos curriculares anteriores se incluyen en los siguientes tres niveles de expresión. (1) Actitudes y valores emocionales 1. Enriquecer la experiencia emocional y cultivar una actitud positiva y optimista ante la vida. A través del aprendizaje musical, el mundo emocional de los estudiantes se contagia e influye y desarrollan sutilmente el amor por los familiares, los demás, los seres humanos y todas las cosas bellas, formando así una actitud positiva y optimista hacia la vida y el anhelo y la búsqueda de un futuro mejor.
2. Cultivar el interés por la música, establecer el deseo de aprender durante toda la vida, guiar a los estudiantes hacia la música a través de varios métodos efectivos, amar la música mientras participa personalmente en actividades musicales y dominar los conocimientos básicos de la música y las habilidades preliminares. , formando gradualmente buenos hábitos de apreciación musical y sentando las bases para un amor por la música para toda la vida. 3. Mejorar la capacidad estética musical y cultivar sentimientos nobles. A través del sentimiento y la comprensión de la concepción artística, el estilo, la tendencia ideológica y la connotación humanista de las obras musicales, podemos cultivar la capacidad de apreciación y evaluación musical, desarrollar un gusto estético sano y ascendente y permitir que los estudiantes cultiven sentimientos nobles en el mundo de la música y el arte que es verdadero, bueno y hermoso.
4. Cultivar el patriotismo y el colectivismo. Cultivar los sentimientos patrióticos de los estudiantes a través de la alabanza y alabanza de las montañas, los ríos, la gente, la historia, la cultura y el desarrollo social de la patria expresados en obras musicales, los estudiantes deben cultivar buenos hábitos de comportamiento, tolerancia, respeto mutuo, cooperación y colectivoismo. 5. Respetar el arte, comprender el multiculturalismo, respetar el trabajo creativo de los artistas, respetar las obras de arte y formar un buen hábito de apreciar el arte.
Al estudiar obras de diferentes países, diferentes grupos étnicos y diferentes épocas, puedes sentir los estilos y emociones nacionales en la música, comprender las tradiciones musicales de diferentes naciones y amar la música de la nación china y otras naciones alrededor del mundo. (2) Proceso y método 1. Los defensores de la experiencia escuchar música funcionan completa y plenamente, permitiendo a los estudiantes obtener sentimientos y experiencias agradables en el proceso de la estética musical; inspirando a los estudiantes a desarrollar plenamente su imaginación en un estado de experiencia activa, protegiendo y fomentando las opiniones independientes de los estudiantes en la experiencia musical;
2. Imitación: A partir de las características físicas y mentales de los estudiantes de grado medio y bajo, partiendo de los elementos básicos de la música, a través de la imitación, acumulamos experiencia perceptiva y sentamos las bases para un mayor desarrollo de la expresión musical. y habilidades creativas. 3. Investigación: Estimule la curiosidad y el deseo de los estudiantes de explorar la música brindándoles una situación de aprendizaje musical abierta e interesante, guíe a los estudiantes para que exploren y creen actividades con la improvisación como característica principal y preste atención al proceso de investigación que desarrolla el pensamiento creativo de los estudiantes. .
4. La cooperación aprovecha al máximo la forma de interpretación colectiva y el proceso de práctica del arte musical para cultivar el buen sentido de cooperación y capacidad de coordinación de los estudiantes en el grupo.
5. Penetrar y utilizar de manera integral otras formas de expresión artística en la enseñanza de la música y ayudar a los estudiantes a comprender de manera más intuitiva el significado de la música y su valor en las actividades artísticas humanas a través de la práctica artística integral con la música como línea principal.
(3) Conocimientos y habilidades 1. Conocimiento musical básico: aprender y comprender el conocimiento básico de los elementos musicales (como dinámica, velocidad, timbre, ritmo, melodía, armonía, etc.) y las estructuras (formas) musicales comunes y los géneros musicales promueve efectivamente el desarrollo de la estética musical de los estudiantes. capacidad de formación y desarrollo. 2. Las habilidades musicales básicas cultivan a los estudiantes para que canten con confianza, naturalidad y expresión; aprendan las habilidades iniciales de cantar y tocar; leer partituras basadas en la percepción auditiva musical y utilizarlas en actividades de interpretación musical.
3. Creación musical y antecedentes históricos Expresa tus sentimientos de forma libre e improvisada y aprende conocimientos y técnicas sencillas de creación musical. Al comprender la vida del compositor y los temas, géneros y estilos de sus obras, podemos comprender la breve historia del desarrollo de la música china y extranjera, identificar inicialmente la música de diferentes épocas y diferentes naciones, y profundizar nuestro conocimiento y comprensión. de la música nacional china.
4. Música y cultura relacionada Comprender la relación entre la música y las artes hermanas, percibir los principales métodos de expresión y características de las formas artísticas de diferentes categorías de arte, comprender la relación entre la música y otras materias distintas del arte, y aprender. Basado en su propia experiencia de vida y conocimientos aprendidos, comprender las funciones sociales de la música y comprender la relación entre la música y la vida social.
La segunda es que los estudiantes objetivo van madurando física y psicológicamente, se potencia su conciencia de participación y su deseo de comunicación, adquieren más conocimientos e información y forman sus propias experiencias iniciales de aprendizaje. En comparación con los estudiantes de 1º a 6º grado, la forma en que expresan sus emociones ha cambiado significativamente. A través de diversas formas de práctica artística, Gong.