Red de Respuestas Legales - Consulta de información - ¿Cómo completar una tesis de graduación para una licenciatura en derecho? No hace falta decir que diversas formas de educación universitaria se están volviendo cada vez más formales en términos de tesis de graduación, lo que debería despertar la vigilancia y atención de todo tipo de graduados universitarios de la Universidad Sun Yat-sen. Hoy estoy dispuesto a hablar sobre este tema en nombre de los graduados autodidactas. Además de ayudarles a resolver algunos problemas prácticos, una gran motivación es recordarles que presten atención. De hecho, sin una actitud seria hacia la tesis de graduación, es difícil evaluar a un estudiante como un estudiante universitario calificado, porque la actitud hacia la tesis de graduación representa el nivel más alto del estilo de estudio y conducta de un estudiante. Si se toma a la ligera lo más icónico en la etapa más importante de la vida o sale adelante, o incluso sale adelante, el estudiante no será mucho mejor. Naturalmente, en ese caso, no importa cuán buenos sean tus conocimientos y habilidades de escritura, será inútil y no podrás escribir bien tu tesis de graduación. Por lo tanto, la mayor similitud en la redacción de tesis de graduación entre graduados autodidactas y otros tipos de estudiantes es el mismo factor clave para el éxito: la actitud debe tomarse en serio y la seriedad debe tomarse. Por supuesto, en términos de otros requisitos y estándares, los estudiantes de autoestudio son básicamente los mismos que otros tipos de estudiantes universitarios. Por ejemplo, las puntuaciones de evaluación del trabajo se dividen en: aprobado, medio bueno; Los profesores suelen comprender los estándares basándose en los siguientes puntos: 1. Aprobado: (1) El título es aceptable (el título es antiguo, demasiado extenso y tiene poca importancia teórica y práctica, pero aún puede usarse como capacitación en estándares académicos y habilidades de escritura) y el tema es claro (que es decir, espera explorar, investigar y El principal problema que finalmente se resuelve es también la línea principal de pensamiento lógico que recorre todo el artículo). (2) Tener un sentido del diseño y una estructura jerárquica clara, y aún ser capaz de seguir métodos lógicos para proponer y resolver problemas (3) Tener cierta capacidad para recopilar, resumir y aplicar literatura (4) Las opiniones son básicamente correctas; y puede reflejar un cierto grado de conocimiento jurídico Nivel de formación de conocimientos básicos, básicamente sin errores de sentido común (5) cumplir con la ética académica básica y los estándares técnicos de escritura convencionales (6) capaz de tener en cuenta la lógica y el estilo de escritura; básicamente fluido. 2. Moderado: (1) Las preguntas son generales y el tema es claro; (2) El diseño es básicamente razonable y los niveles son claros, y el método lógico puede seguir las ideas de plantear y resolver problemas; capacidad para recopilar, resumir y aplicar documentos; (4) ) Las opiniones son básicamente correctas y pueden reflejar el nivel general de formación en conocimientos jurídicos básicos, sin errores de sentido común; (5) Cumplir con la ética académica básica y los estándares técnicos de redacción convencionales; 6) Lógica fuerte y escritura fluida. 3. Bien: (1) La selección del tema es apropiada, tiene cierta importancia teórica y práctica y el tema es claro (2) El diseño es razonable, las capas son claras y el método lógico sigue la idea de; proponer y resolver bien problemas; (3) Tener buena capacidad para recopilar, resumir y aplicar documentos (4) Las opiniones son correctas, los argumentos son suficientes y poderosos y pueden reflejar una sólida formación de conocimientos jurídicos básicos; no hay errores de sentido común; (5) Respetar la ética académica básica y las normas técnicas de la escritura formal (6) Lógica Personalidad fuerte y escritura fluida (7) Tener cierto sentido de innovación; 4. Excelente: (1) El tema es novedoso, difícil, de gran importancia teórica y práctica, y el tema es claro (2) El diseño es razonable, las capas son claras y el método lógico sigue la idea de; proponer y resolver bien problemas; (3) Tener buena capacidad para recopilar, resumir y aplicar documentos (4) tener opiniones correctas y reflejar una sólida formación en conocimientos jurídicos básicos y sin errores de sentido común; ética y normas técnicas de la escritura formal; (6) ser lógico y expresivo ser conciso y fluido (7) tener un fuerte sentido de innovación y tener ciertos resultados innovadores; Hablando objetivamente, "aprobar" a menudo incluye algunos elementos de "cuidado discrecional" en la calificación de la tesis de graduación. Los aspirantes a estudiantes deben tratar de mantenerse alejados del resultado "aprobado" del mismo modo que evitan "reprobar". Tome las siguientes preguntas como ejemplo, intente comparar: (1) Sobre la responsabilidad por incumplimiento de contrato (o sobre los elementos constitutivos de la responsabilidad por incumplimiento de contrato, sobre los elementos constitutivos de la adquisición de buena fe, etc.) (2) Sobre el cumplimiento real de la responsabilidad por incumplimiento de contrato (pero no soy responsable del cumplimiento real de la responsabilidad por incumplimiento de contrato, tengo diferentes puntos de vista) (3) Con respecto a la mejora de la forma de responsabilidad por incumplimiento de contrato en el contrato actual de mi país ley (4) Respecto a la importancia de las normas de la industria de productos para determinar la responsabilidad por incumplimiento de contrato. Idoneidad significa que la pregunta es específica, clara y de dificultad moderada. El tema es resumir el estado actual y los principales defectos de las formas existentes de responsabilidad por incumplimiento de contrato en el derecho contractual, y proponer y demostrar un plan perfecto que tiene cierta excavación teórica y espacio, y también tiene cierta importancia rectora en el derecho. práctica. La novedad de la pregunta (4) anterior es que apunta a un eslabón débil en la teoría y la práctica contractual actuales. Nadie lo ha estudiado específicamente antes, o se ha abordado pero no de manera sistemática, y no hay un conjunto de conclusiones claras. La dificultad radica en cómo comprender con precisión el estatus y el papel principal de las normas industriales en el sistema de normas, los principales puntos de conexión entre las normas industriales y las obligaciones legales contractuales, las obligaciones generales y las obligaciones contractuales, así como los diferentes significados legales de las normas industriales en contratos diferentes. El tema es resumir la relación general entre los estándares de la industria de productos y la responsabilidad por incumplimiento de contrato, la relación específica según los tipos principales y su importancia para determinar la responsabilidad por incumplimiento de contrato. Esto requiere amplios conocimientos, rica experiencia práctica y una gran capacidad para utilizar la literatura. La solución a las cuestiones anteriores tiene sin duda un importante significado teórico y práctico para la interpretación de los contratos y la aplicación jurídica de los mismos. Se promueve la tercera pregunta y se fomenta la cuarta. Evite preguntas como la pregunta (1). Lo anterior trata principalmente sobre sexo. Hablemos primero de las características. (1) La dificultad académica es ligeramente menor que la de los estudiantes universitarios comunes, principalmente debido a las diferencias en los entornos y condiciones de aprendizaje (especialmente la falta de enseñanza presencial, la falta de bibliotecas, el estudio mientras se trabaja, etc.). , también se recomienda escribir encuestas basadas en trabajos y prácticas reales, informes y resúmenes de casos, pero con los mismos estándares o equivalentes a los anteriores. (2) Prestar especial atención a la formación de estándares académicos y estándares de escritura.

¿Cómo completar una tesis de graduación para una licenciatura en derecho? No hace falta decir que diversas formas de educación universitaria se están volviendo cada vez más formales en términos de tesis de graduación, lo que debería despertar la vigilancia y atención de todo tipo de graduados universitarios de la Universidad Sun Yat-sen. Hoy estoy dispuesto a hablar sobre este tema en nombre de los graduados autodidactas. Además de ayudarles a resolver algunos problemas prácticos, una gran motivación es recordarles que presten atención. De hecho, sin una actitud seria hacia la tesis de graduación, es difícil evaluar a un estudiante como un estudiante universitario calificado, porque la actitud hacia la tesis de graduación representa el nivel más alto del estilo de estudio y conducta de un estudiante. Si se toma a la ligera lo más icónico en la etapa más importante de la vida o sale adelante, o incluso sale adelante, el estudiante no será mucho mejor. Naturalmente, en ese caso, no importa cuán buenos sean tus conocimientos y habilidades de escritura, será inútil y no podrás escribir bien tu tesis de graduación. Por lo tanto, la mayor similitud en la redacción de tesis de graduación entre graduados autodidactas y otros tipos de estudiantes es el mismo factor clave para el éxito: la actitud debe tomarse en serio y la seriedad debe tomarse. Por supuesto, en términos de otros requisitos y estándares, los estudiantes de autoestudio son básicamente los mismos que otros tipos de estudiantes universitarios. Por ejemplo, las puntuaciones de evaluación del trabajo se dividen en: aprobado, medio bueno; Los profesores suelen comprender los estándares basándose en los siguientes puntos: 1. Aprobado: (1) El título es aceptable (el título es antiguo, demasiado extenso y tiene poca importancia teórica y práctica, pero aún puede usarse como capacitación en estándares académicos y habilidades de escritura) y el tema es claro (que es decir, espera explorar, investigar y El principal problema que finalmente se resuelve es también la línea principal de pensamiento lógico que recorre todo el artículo). (2) Tener un sentido del diseño y una estructura jerárquica clara, y aún ser capaz de seguir métodos lógicos para proponer y resolver problemas (3) Tener cierta capacidad para recopilar, resumir y aplicar literatura (4) Las opiniones son básicamente correctas; y puede reflejar un cierto grado de conocimiento jurídico Nivel de formación de conocimientos básicos, básicamente sin errores de sentido común (5) cumplir con la ética académica básica y los estándares técnicos de escritura convencionales (6) capaz de tener en cuenta la lógica y el estilo de escritura; básicamente fluido. 2. Moderado: (1) Las preguntas son generales y el tema es claro; (2) El diseño es básicamente razonable y los niveles son claros, y el método lógico puede seguir las ideas de plantear y resolver problemas; capacidad para recopilar, resumir y aplicar documentos; (4) ) Las opiniones son básicamente correctas y pueden reflejar el nivel general de formación en conocimientos jurídicos básicos, sin errores de sentido común; (5) Cumplir con la ética académica básica y los estándares técnicos de redacción convencionales; 6) Lógica fuerte y escritura fluida. 3. Bien: (1) La selección del tema es apropiada, tiene cierta importancia teórica y práctica y el tema es claro (2) El diseño es razonable, las capas son claras y el método lógico sigue la idea de; proponer y resolver bien problemas; (3) Tener buena capacidad para recopilar, resumir y aplicar documentos (4) Las opiniones son correctas, los argumentos son suficientes y poderosos y pueden reflejar una sólida formación de conocimientos jurídicos básicos; no hay errores de sentido común; (5) Respetar la ética académica básica y las normas técnicas de la escritura formal (6) Lógica Personalidad fuerte y escritura fluida (7) Tener cierto sentido de innovación; 4. Excelente: (1) El tema es novedoso, difícil, de gran importancia teórica y práctica, y el tema es claro (2) El diseño es razonable, las capas son claras y el método lógico sigue la idea de; proponer y resolver bien problemas; (3) Tener buena capacidad para recopilar, resumir y aplicar documentos (4) tener opiniones correctas y reflejar una sólida formación en conocimientos jurídicos básicos y sin errores de sentido común; ética y normas técnicas de la escritura formal; (6) ser lógico y expresivo ser conciso y fluido (7) tener un fuerte sentido de innovación y tener ciertos resultados innovadores; Hablando objetivamente, "aprobar" a menudo incluye algunos elementos de "cuidado discrecional" en la calificación de la tesis de graduación. Los aspirantes a estudiantes deben tratar de mantenerse alejados del resultado "aprobado" del mismo modo que evitan "reprobar". Tome las siguientes preguntas como ejemplo, intente comparar: (1) Sobre la responsabilidad por incumplimiento de contrato (o sobre los elementos constitutivos de la responsabilidad por incumplimiento de contrato, sobre los elementos constitutivos de la adquisición de buena fe, etc.) (2) Sobre el cumplimiento real de la responsabilidad por incumplimiento de contrato (pero no soy responsable del cumplimiento real de la responsabilidad por incumplimiento de contrato, tengo diferentes puntos de vista) (3) Con respecto a la mejora de la forma de responsabilidad por incumplimiento de contrato en el contrato actual de mi país ley (4) Respecto a la importancia de las normas de la industria de productos para determinar la responsabilidad por incumplimiento de contrato. Idoneidad significa que la pregunta es específica, clara y de dificultad moderada. El tema es resumir el estado actual y los principales defectos de las formas existentes de responsabilidad por incumplimiento de contrato en el derecho contractual, y proponer y demostrar un plan perfecto que tiene cierta excavación teórica y espacio, y también tiene cierta importancia rectora en el derecho. práctica. La novedad de la pregunta (4) anterior es que apunta a un eslabón débil en la teoría y la práctica contractual actuales. Nadie lo ha estudiado específicamente antes, o se ha abordado pero no de manera sistemática, y no hay un conjunto de conclusiones claras. La dificultad radica en cómo comprender con precisión el estatus y el papel principal de las normas industriales en el sistema de normas, los principales puntos de conexión entre las normas industriales y las obligaciones legales contractuales, las obligaciones generales y las obligaciones contractuales, así como los diferentes significados legales de las normas industriales en contratos diferentes. El tema es resumir la relación general entre los estándares de la industria de productos y la responsabilidad por incumplimiento de contrato, la relación específica según los tipos principales y su importancia para determinar la responsabilidad por incumplimiento de contrato. Esto requiere amplios conocimientos, rica experiencia práctica y una gran capacidad para utilizar la literatura. La solución a las cuestiones anteriores tiene sin duda un importante significado teórico y práctico para la interpretación de los contratos y la aplicación jurídica de los mismos. Se promueve la tercera pregunta y se fomenta la cuarta. Evite preguntas como la pregunta (1). Lo anterior trata principalmente sobre sexo. Hablemos primero de las características. (1) La dificultad académica es ligeramente menor que la de los estudiantes universitarios comunes, principalmente debido a las diferencias en los entornos y condiciones de aprendizaje (especialmente la falta de enseñanza presencial, la falta de bibliotecas, el estudio mientras se trabaja, etc.). , también se recomienda escribir encuestas basadas en trabajos y prácticas reales, informes y resúmenes de casos, pero con los mismos estándares o equivalentes a los anteriores. (2) Prestar especial atención a la formación de estándares académicos y estándares de escritura.

(3) Fomentar un mayor uso de los recursos de la red. La segunda parte es lo básico. Los puntos de redacción del artículo se dividen en seis aspectos: 1. Determinación del tema y recopilación de materiales literarios (1) El requisito básico del tema L es una proposición legal que debe estudiarse y discutirse; apropiado y el tema debe estar enfocado; es bastante factible. 1. Es una proposición jurídica. Primero, una proposición es un juicio lógico expresado en una oración declarativa. Por tanto, lógicamente, la proposición jurídica expresada por la oración declarativa es la proposición de investigación correcta. Por ejemplo, las siguientes preguntas no cumplen con los requisitos porque no expresan proposiciones. (1) ¿Quién apoyará a los tíos granjeros de la "Vieja China" en el futuro (una pregunta) (2) La protección legal de los derechos de privacidad en nuestro país es imperfecta (no es una estructura sustantiva, se ha llegado a la conclusión y no se necesitan más argumentos) (3) Fortalecer la legislación y mejorar el poder de supervisión fiscal de nuestro país (la mejora de la supervisión fiscal de nuestro país es una propuesta) (4) Cómo salvaguardar los derechos e intereses de las mujeres (el mantenimiento de los derechos e intereses de las mujeres es una proposición) (5) Cómo distinguir entre hipoteca y prenda (la distinción entre hipoteca y prenda es una proposición) (6) Cómo adherirse a la "política de golpe duro" de acuerdo con las condiciones nacionales de China (adherirse a la "política de golpe duro" " es una proposición) (7) Abre la caja de Pandora. En segundo lugar, las proposiciones jurídicas son proposiciones que estudian el contenido jurídico. Las siguientes preguntas no son proposiciones legales y no cumplen con los requisitos. (1) Respecto a la construcción del mercado de notarización (pensamiento jurídico comparado sobre la construcción del mercado de notarización) (2) Investigación sobre el consumo de tarjetas de crédito (investigación jurídica comparada sobre el consumo de tarjetas de crédito) (3) Discusión sobre los principios de disposición de los no -activos productivos de los bancos comerciales (4) Encuesta sobre el problema de la población flotante en una determinada ciudad (5) Prevención y tratamiento de la violencia doméstica (6) Discusión sobre el fenómeno de "tener una amante" (7) Discusión sobre el trabajo de petición de base . La proposición anterior puede contener cuestiones legales, pero el tema en sí no es una proposición legal y no cumple con los requisitos de tesis de graduación del programa de formación de especialización en derecho. 2. La investigación y el debate son necesarios; tienen importancia teórica o práctica, o preferiblemente ambas. Diez conceptos dinámicos y multidimensionales de necesidad. Deberíamos esforzarnos por innovar e innovar a nivel universitario. Para los estudiantes de autoestudio, la posible profundidad de investigación de las proposiciones va más allá de las teorías resumidas en los libros de texto generales hasta cierto punto, es decir, se puede entender que las proposiciones tienen cierto significado teórico. La conclusión argumentativa de una proposición puede ayudar a profundizar ciertas ideas, conceptos y planes para resolver problemas prácticos, y puede entenderse que tiene un significado práctico. Ejemplo 1: Sobre la responsabilidad por incumplimiento de contrato (o sobre los elementos constitutivos de la responsabilidad por incumplimiento de contrato). Para los estudiantes universitarios, la propuesta del Ejemplo 1 es difícil de superar la conclusión del libro de texto y no hay nada nuevo en la práctica, por lo que no es adecuada para la tesis de graduación de pregrado. Ejemplo 2: Sobre la responsabilidad real por incumplimiento de contrato El ejemplo 2 se centra en un método especial de responsabilidad por incumplimiento de contrato, que es muy controvertido en la práctica. Por lo tanto, tiene cierta importancia teórica y práctica y también es conveniente para escribir artículos en profundidad. Ejemplo 3: Sobre la adquisición de buena fe (o sobre los elementos constitutivos de la adquisición de buena fe). Aunque la proposición del ejemplo 3 pertenece al sentido común de los libros de texto, su naturaleza teórica y práctica es débil y los métodos en la práctica son diferentes. Por lo tanto, la solución de esta proposición tiene cierta importancia tanto para la teoría como para la práctica. ¿Cuáles son los temas de importancia teórica y práctica? Ésta es una cuestión que resulta difícil de juzgar para los estudiantes universitarios. Además de pensar por ti mismo, también debes buscar y respetar con humildad las opiniones de tu mentor. Una vez confirmado no se podrán realizar cambios sin el consentimiento del instructor. 3. El alcance debe ser apropiado y el tema debe ser destacado. Ejemplos de errores comunes: (1) Investigación sobre la pena de muerte (demasiado amplia). (2) Incumplimiento anticipado de contrato y sistemas relacionados y cuestiones legislativas (el tema no está enfocado) (3) La aplicación de la inversión de la carga de la prueba y cuestiones a las que se debe prestar atención en la práctica (temas duales) (4) Análisis de cuestiones legales relacionadas con los correos electrónicos (el tema no está claro, por lo que al analizar cuestiones legales relacionadas con los correos electrónicos, se debe tener cuidado de utilizar proposiciones con contenidos enormes en lugar de proposiciones conectadas por "…………" o "………… "Porque eso significa que el trabajo tiene dos partes. Este es un gran tabú para la tesis de graduación. En términos generales, se puede completar dentro del límite de tiempo especificado con sus esfuerzos normales o ligeramente extraordinarios, así que elija uno con el que esté familiarizado y que le interese. En., los temas con dificultad moderada y una cantidad considerable de información que se puede buscar son apropiados (2) Interacción entre la selección de temas y la recopilación de datos 1. Preste atención al papel inspirador de la guía de selección de temas (catálogo) o la selección de temas de argumentación. catalogar, pero nunca participar en la composición del tema. Debido a que la guía de temas generalmente solo señala las áreas donde se puede estudiar el tema, incluso si es un tema factible, debe ajustarse adecuadamente de acuerdo con las necesidades de las personas. Primero, explore la dirección y explore bastante información y, basándose en una cierta comprensión del tema a estudiar, determine un tema más específico, como por ejemplo: (1) El proceso de determinación del tema "Sobre la protección". de Marcas Notoriamente Conocidas en mi país" Familiarizado con los conocimientos básicos de derecho civil y comercial y derecho económico. ; Interesado en cuestiones legales de marcas - Determinar preliminarmente las cuestiones legales de marcas como dirección básica de selección de temas - Búsqueda preliminar de literatura (recuperación u otros métodos) - Encontramos que las cuestiones de infracción de marcas son relativamente prominentes entre las cuestiones legales de marcas, la identificación y la infracción de marcas comerciales conocidas. Es un tema candente: las cuestiones legales de las marcas comerciales conocidas se determinan básicamente como el tema; buscamos y asimilamos algunos documentos nuevamente y descubrió que existen disputas sobre las leyes y regulaciones nacionales sobre marcas comerciales conocidas, es decir, hay temas para discutir las convenciones internacionales relevantes y los materiales extranjeros relacionados son ricos y claros, es decir, hay La profundidad puede ser; minado y se puede ampliar la amplitud; hay materiales de casos típicos, que son convenientes para combinar con la realidad: intente escribir un esquema desde las perspectivas nacional e internacional y compare cuál es adecuado para usted desde las perspectivas de identificación, infracción y anti. -competencia desleal, etc. Escribir: finalizar el tema y enviarlo al instructor para su aprobación.