Reglamento de la Región Autónoma Zhuang de Guangxi sobre la Prevención de la Delincuencia Juvenil
El término “menores de edad” mencionado en este Reglamento se refiere a los ciudadanos menores de 18 años. Artículo 3 La prevención de delitos menores seguirá el principio de prevención primero, se basará en la combinación de educación y protección, se adherirá a la intervención temprana y la prevención gradual, y prevenirá, intervendrá y corregirá oportunamente los malos comportamientos y los malos comportamientos graves de los menores. Artículo 4 La prevención de la delincuencia juvenil es responsabilidad común de toda la sociedad.
Agencias estatales, organizaciones populares, organizaciones sociales, empresas e instituciones, comités de aldea (residentes), escuelas, familias, etc. De conformidad con las disposiciones de las leyes, reglamentos administrativos y este Reglamento pertinentes, desempeñarán sus respectivas funciones y cooperarán entre sí para prevenir delitos menores, eliminar rápidamente diversos factores negativos que generan delitos menores y proporcionar un buen ambiente para la salud física. y desarrollo mental de los menores. Crear un buen ambiente social.
Alentar y apoyar a empresas, instituciones, agencias de servicios de trabajo social y otras organizaciones sociales, así como a trabajadores sociales, voluntarios menores y otras personas para que participen en la prevención de delitos menores, y los departamentos pertinentes deben fortalecer la orientación y supervisión. . Artículo 5 Los gobiernos populares en todos los niveles desempeñarán las siguientes responsabilidades en la prevención de delitos menores:
(1) Formular planes de gestión integrales para la prevención de delitos menores, planes a mediano y largo plazo para la prevención de delitos menores. , y Plan anual;
(2) Organizar y coordinar los departamentos gubernamentales, grupos populares y organizaciones sociales pertinentes para llevar a cabo trabajos de prevención de delitos menores, establecer un mecanismo de coordinación para la prevención de delitos menores y mejorar la Mecanismo de orientación educativa y protección de derechos de menores;
(3) Examinar la implementación de leyes y reglamentos en materia de prevención de la delincuencia juvenil y la implementación de planes y planes de trabajo;
(4 ) Los fondos necesarios para la prevención de la delincuencia juvenil deben incluirse en el presupuesto fiscal al mismo nivel para la protección;
(5) Incluir servicios relacionados con la prevención de la delincuencia juvenil en el catálogo de servicios de compras del gobierno;
(6) Leyes y normativas Otras labores de prevención de la delincuencia juvenil. Artículo 6 Los departamentos y unidades pertinentes, como educación, asuntos civiles, finanzas y administración judicial, así como organizaciones populares como la Liga de la Juventud Comunista y la Federación de Mujeres, mejorarán el sistema de servicios de trabajo social para menores y fortalecerán la construcción de equipos profesionales. para el trabajo social de menores y formular trabajo social judicial para menores. Estandarizar los servicios y llevar a cabo la prevención de la delincuencia juvenil en términos de abandono escolar de los menores, supervisión de las agencias de servicios de trabajo social, asignación de fondos especiales y capacitación de trabajadores sociales. Artículo 7 El comité de aldea (residente) realizará el siguiente trabajo para prevenir la delincuencia juvenil:
Llevar a cabo activamente actividades publicitarias específicas para prevenir la delincuencia juvenil;
(2) Ayudar a la seguridad pública órganos en el mantenimiento del orden de seguridad pública alrededor de la escuela;
(3) Mantenerse al tanto de la custodia, escolaridad y situación laboral de los menores dentro de la jurisdicción;
(4) Organizar y orientar organizaciones sociales comunitarias Participar en la prevención de la delincuencia juvenil;
(5) Cooperar con los padres u otros tutores para orientar y educar a los menores con mal comportamiento y mal comportamiento grave. Artículo 8 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior establecerán un mecanismo de intercambio de información, mejorarán la plataforma de información de gestión de la red de gobernanza social, recopilarán, resumirán y analizarán información sobre los menores dentro de sus propias regiones administrativas, centrándose en los menores abandonados y los menores inactivos. , La vida, la escolarización, el empleo y otras condiciones de los menores especiales, como los menores que deambulan y mendigan, los menores que cumplen condena o se encuentran en aislamiento obligatorio para rehabilitación de drogas, los menores que tienen mala conducta o mala conducta grave. Capítulo 2 Educación para la prevención del delito Artículo 9 Para prevenir delitos menores, se debe fortalecer la educación sobre los valores fundamentales socialistas y se debe llevar a cabo educación moral, educación jurídica, educación para la unidad nacional y el progreso, educación sobre salud mental y orientación para la vida social relacionadas con la prevención del delito. El objetivo es fortalecer la educación futura del concepto de Estado de derecho de los adultos y mejorar la conciencia de los menores y su capacidad de autocontrol para prevenir delitos ilegales. Artículo 10 Los gobiernos populares de todos los niveles, los departamentos pertinentes, las escuelas y los padres u otros tutores de menores desempeñarán sus funciones de conformidad con la ley, protegerán el derecho de los menores a recibir educación obligatoria y garantizarán que los menores de edad apropiada completen la educación obligatoria. estipulado por la ley, y evitar que los Adultos abandonen o abandonen la escuela.
Artículo 11 Los padres u otros tutores de menores son las personas directamente responsables de brindar educación para la prevención del delito a los menores y deberán desempeñar deberes de tutela de acuerdo con la ley y desempeñar las siguientes responsabilidades de educación para la prevención del delito:
(1) Mantener comunicación e intercambios con menores, comprender las características fisiológicas y psicológicas y los patrones de crecimiento de los menores, prestar especial atención a la adolescencia de los menores y brindar ayuda y orientación oportuna a los problemas que encuentren durante su crecimiento;
( 2) Proporcionar educación jurídica y moral a los menores, establecer buenas tradiciones familiares, cultivar la conciencia de los menores sobre las reglas y conceptos del bien y el mal y mejorar la capacidad de los menores para protegerse y responder a infracciones ilegales;
( 3) Tomar la iniciativa para comprender la situación de los menores en la escuela y cooperar activamente con el trabajo educativo de la escuela;
(4) Si se descubre que un menor tiene una psicología o comportamiento anormal, debe ser castigado. según su género, edad, características, características físicas y mentales, nivel cognitivo, desempeño consistente, naturaleza de la falta, actitud de arrepentimiento, etc., y educación, orientación y amonestación oportuna;
(5 ) Educar y orientar a los menores para que vean, escuchen o lean programas de cine y televisión, productos audiovisuales, libros, periódicos, publicaciones electrónicas e información en línea saludables y edificantes.