¿Cómo definir la identidad de un recién graduado?
La definición del estado de estudiante de primer año depende principalmente de los siguientes aspectos:
1. Hora de graduación: Los estudiantes de primer año generalmente se refieren a estudiantes que están a punto de graduarse o se han graduado en el año en que deberían graduarse. . Por ejemplo, los estudiantes que se gradúan en 2021 se denominan recién graduados de 2021.
2. Período de selección de empleo: durante el período de selección de empleo (2 años estipulados por el estado, 3 años en algunas áreas), los graduados universitarios todavía tienen el estatus de recién graduados. Los graduados que no hayan pagado la seguridad social durante su empleo y no hayan confirmado su unidad de trabajo seguirán siendo considerados graduados universitarios.
3. Experiencia en educación superior: Sólo los estudiantes con experiencia en educación superior pueden considerarse nuevos graduados. Por ejemplo, cualificaciones académicas a tiempo parcial, como exámenes de autoaprendizaje, exámenes de adultos, educación en línea, etc. , no se consideran recién graduados.
4. Convenio Tripartito: En algunos casos, la firma de un convenio tripartito también afectará a la definición de la identidad de los nuevos egresados. Algunas empresas e instituciones estipulan claramente que solo contratan a recién graduados al momento de la contratación. Este tipo de contratación suele requerir que los candidatos tengan un acuerdo tripartito.
El estatus de estudiante de primer año tiene muchos beneficios, como los siguientes:
1. Ventajas laborales: muchas empresas darán prioridad a los recién graduados a la hora de contratar, porque los recién graduados tienen un gran potencial y un gran espacio de desarrollo. y puede adaptarse a nuevos entornos y nuevas tecnologías más rápidamente. Además, el estado también ha introducido una serie de políticas para alentar a las empresas a contratar recién graduados para el empleo, como proporcionar ciertas exenciones fiscales.
2. Cómo encontrar trabajo
Existen muchos canales para que los recién graduados encuentren trabajo. La escuela organiza varias ferias de empleo en línea y fuera de línea, como sesiones informativas y ferias de empleo en el lugar. También puede consultar el estado de contratación en los sitios web de empleo de otras escuelas. Mis antiguos compañeros de clase eran todos trabajadores sociales y solo podían encontrar trabajo a través de canales en línea y fuera de línea. Les resultaba difícil ingresar a grandes empresas estatales y empresas centrales.
3. Ventajas de los exámenes: algunas agencias estatales, instituciones, bancos y empresas estatales también darán prioridad a los recién graduados al momento de contratar, porque los recién graduados tienen más oportunidades de tomar exámenes, como los exámenes de servicio civil. y los exámenes de contratación bancaria esperan. Además, durante el proceso de examen, los recién graduados también tienen más tiempo para prepararse y tienen más posibilidades de obtener puntuaciones altas.
Los estudiantes de primer año de la universidad también pueden tener la oportunidad de cambiar sus primeras calificaciones académicas, es decir, habrá un examen de ingreso unificado después de graduarse, y el diploma de pregrado emitido después de la admisión exitosa no tendrá las palabras "inicio universitario". punto".
4. Registro de hogares y ventajas empresariales: muchas ciudades también darán prioridad a los recién graduados en sus políticas de asentamiento, porque los recién graduados tienen más oportunidades de empleo y potencial de desarrollo futuro y pueden contribuir al desarrollo de la ciudad. Haz más contribuciones.
En resumen, como recién graduado, debe aprovechar al máximo esta ventaja de estatus, que es muy beneficiosa para ingresar al sistema, como la industria militar, las empresas estatales y las empresas centrales. Los recién graduados deben esforzarse por mejorar sus habilidades integrales y sentar una base sólida para el desarrollo futuro.
Base jurídica:
Ley de Educación Profesional de la República Popular China
Artículo 53
Los estudiantes de escuelas vocacionales deben En términos En el ámbito del desarrollo profesional, los estudiantes tienen las mismas oportunidades que los estudiantes de escuelas ordinarias del mismo nivel. Las escuelas superiores de formación profesional y las instituciones de educación superior en general que imparten formación profesional deberían determinar en sus planes de matrícula proporciones correspondientes o adoptar exámenes separados para la contratación de graduados de escuelas profesionales. Los gobiernos populares en todos los niveles deberían crear un ambiente de empleo justo. Los empleadores no establecerán condiciones para la solicitud, contratación o empleo de graduados de escuelas vocacionales que obstaculicen su igualdad de empleo y competencia leal. Cuando las agencias, instituciones públicas y empresas estatales reclutan y contratan personal para puestos de habilidades técnicas, deben aclarar los requisitos de habilidades técnicas y considerar los niveles de habilidades técnicas como una condición importante para el reclutamiento y la contratación. En la contratación pública de instituciones públicas, los puestos que exigen un nivel de cualificación profesional pueden reducirse adecuadamente.