Discurso en la reunión de padres y maestros en el jardín de infantes
Discurso 1 en la reunión de padres y maestros de la segunda promoción de jardín de infantes 1 Estimados padres:
¡Hola!
Muchas gracias por tomarse un tiempo de su apretada agenda para asistir a esta reunión de padres y maestros. Aquí estamos muy agradecidos a todos los padres por su apoyo a nuestro trabajo. ¡También mostraremos más amor y responsabilidad y usaremos un mejor nivel profesional para liderar, enseñar y jugar bien con los niños de nuestra clase!
Este semestre, el profesor de nuestra clase también hizo algunos ajustes. Soy el profesor Wei, el director, el profesor de clase, el profesor de vida o el profesor de nuestra clase. Los tres profesores y los niños empezaremos juntos una vida de clase media.
La clase media del jardín de infancia es el vínculo entre el pasado y el siguiente en la educación preescolar de tres años de los niños. También es un período importante para el desarrollo físico y mental de los niños. En la clase pequeña, con su apoyo y cooperación, y gracias a los esfuerzos concertados de todos, los niños han logrado grandes avances en todos los aspectos. ¡Desde aquí quiero expresar mi profundo agradecimiento a todos! Es precisamente por el apoyo y la ayuda de todos, además de llevarme bien con los niños en la vida diaria, que entiendo completamente las características de personalidad de cada niño. Estoy muy feliz de ver el crecimiento y progreso de cada niño y lo he establecido. una relación profunda con ellos. Creo que todos tenemos el mismo propósito: sólo para nuestros dulces hijos.
Este semestre mejorará aún más la calidad de la educación de enfermería sobre la base existente, se centrará en mejorar la connotación cultural de la educación y promoverá el crecimiento saludable general de los niños. Esperamos que todos sigan apoyando y cooperando con nuestro trabajo.
Hoy principalmente quiero contarles los siguientes aspectos:
1. Las metas y prioridades de este semestre.
La enseñanza en la clase media es un período crítico. Los buenos hábitos de estudio y vida de los niños básicamente deben desarrollarse gradualmente a partir de la clase media, por lo que esperamos que los padres puedan guiar a sus hijos correctamente.
Después de dos años de vida en el jardín de infancia, los niños de clase media han recibido cierta educación. No es difícil descubrir que la capacidad de expresión del lenguaje de los niños es excelente y, a menudo, pueden describir completamente lo que ven. En este momento lo que más necesitan es que les demos más esfuerzos y ánimos en este proceso de crecimiento. Cultivar su confianza, alentarlos a seguir creciendo y progresar más, y es esta característica la que deben captar nuestros docentes de secundaria, implementar un trabajo de seguridad educativa acorde a las condiciones locales, promover un mejor y más integral desarrollo de los niños y alcanzar nuestros objetivos educativos. objetivos Establecer una base más sólida. La clase media se centra en cultivar la conciencia de los niños sobre las reglas. Nosotros nos centramos en cultivar la conciencia de los niños sobre diversas reglas desde diferentes perspectivas, como la región, la vida y el plan de estudios.
Este semestre es el primer semestre de la clase media. Nos estamos preparando para cultivar la buena rutina diaria y los buenos hábitos de estudio de los niños como objetivo principal. Establecer una base sólida para el estudio y la vida futuros de los niños. En las actividades de enseñanza, la idea de tomar a los niños como cuerpo principal está presente, movilizando plenamente el entusiasmo de los niños y manteniendo su gran interés en las actividades. A partir de la situación real de los niños de esta clase, realizamos actividades educativas en cinco campos: salud, lenguaje, arte, ciencia y sociedad, y agregamos varios cursos como go, repostería, artes marciales y pintura con tinta para permitir que los niños experimenten la diversión de las actividades. Deje que todos los niños hagan ejercicio y mejoren. Todos estos están diseñados para ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de estudio.
Por supuesto, la implementación del plan de estudios también requiere la cooperación de muchos padres. Como traer cosas, ayudar a los niños a completar algunas tareas, etc. , todos requieren su cooperación, porque su cooperación activa es la clave de nuestras actividades y un factor importante en el desarrollo de los niños. Aquí, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a todos los padres por su apoyo y espero continuar apoyándonos en trabajos futuros.
En segundo lugar, en términos de vida
Ahora todos los niños de mi clase pueden comer solos sin que la maestra se lo recuerde, sin embargo, también hay algunos niños que comen solos pero tienen; malos hábitos alimentarios. Después de convertirse en clase media, los niños empezaron a comer con palillos. Ahora espero que los padres puedan empezar a dejar que sus hijos practiquen lentamente en casa. Ahora descubriremos que a algunos niños les gusta mezclar arroz mientras comen, y algunos niños hablan mientras comen y aún es necesario fortalecer otros malos hábitos de comportamiento. Los niños son muy emocionales. A veces están de buen humor o les gusta el plato de hoy, y pueden comer solos sin que el maestro se lo recuerde. Si un niño es exigente con la comida y no le gusta mucho el plato de hoy, pondrá condiciones: por ejemplo, "Maestro, ayúdeme a servir menos comida; Maestro, comeré la mitad. Si le damos cabida, no podemos garantizarlo". su apetito o si estará lleno; si lo obligas a comer, considerarás sus emociones. Nuestro enfoque es animarle a que termine su comida felizmente.
Así que quiero mencionar esto en particular aquí, porque los niños pueden obtener una nutrición suficiente y equilibrada en el jardín de infantes, por lo que espero que los padres en casa puedan insistir en no acomodar a sus hijos, organizar sus propias comidas y dejar que sus hijos Desarrolle el buen hábito de no ser quisquilloso con la comida y comer solo. En cuanto al cultivo de la capacidad de autocuidado de los niños, se les puede permitir hacer cosas dentro de sus propias capacidades, como doblar ropa y edredones, clasificar juguetes, ordenar la habitación, colocar los platos, etc. Pueden empezar haciendo cosas sencillas para que el niño tenga confianza para completarlas. Participar en el trabajo de parto es tanto un proceso de aprendizaje como un proceso de ejercicio. En este proceso, habrá éxitos y fracasos.
Enseñar a los niños a superar las dificultades, a no tener miedo al fracaso, a generar confianza, a aprender a hacer sus propias cosas y a mejorar su sentido de responsabilidad.
En tercer lugar, los padres cooperan con el trabajo.
Nuestras actividades anteriores han recibido un fuerte apoyo de los padres. Gracias. Al mismo tiempo, ¡también creemos que nuestros padres seguirán apoyando nuestro trabajo en el futuro! Las tareas con las que los padres deben cooperar son las siguientes:
1. Esperamos que los padres puedan hacer todo lo posible para que sus hijos vengan al jardín de infantes de 7:30 a 8:00. En primer lugar, como el clima se está volviendo más frío, pueden darles a sus hijos comidas calientes. En segundo lugar, pueden desarrollar buenos hábitos de puntualidad para sus hijos. Si su hijo está emocionalmente inestable o no se encuentra bien en casa, informe al maestro a tiempo cuando lo envíe al parque, para que podamos prestarle más atención y evitar accidentes.
2. Si les dan medicamentos a sus hijos, los padres deben registrarse en la puerta y completar el formulario de medicamentos, anotar el nombre del niño, la hora, la dosis del medicamento y las precauciones, y luego dárselos. al médico después de llenarlo.
3. El lugar donde se recoge y deja a los niños todos los días es por la mañana y se recoge en el balcón después de la escuela. Respecto al tema de recoger y dejar a los niños, porque los padres están ocupados en el trabajo y no tienen tiempo para recoger y dejar a sus hijos. Cuando le pida a alguien que lo recoja, por la seguridad de su hijo, llame al maestro con anticipación.
4. El tema de este semestre es la pequeña tortuga mágica. En las siguientes actividades temáticas, es posible que se solicite a los padres que cooperen en la recopilación de imágenes para comprender este conocimiento.
5. Trabajar con seguridad. Los padres tienen que revisar los bolsillos de sus hijos todos los días cuando llegan al jardín de infancia. No permita que los niños traigan bocadillos y cosas punzantes y peligrosas, y no les dé collares y otros objetos de valor para evitar peligros o pérdidas.
6. Los niños pueden hacerlo solos cuando se acuestan por la mañana y por la noche. Anímelos a doblar la ropa cuidadosamente y ejercitar su capacidad de autoservicio.
7. Si los padres tienen alguna pregunta, comuníquese conmigo a tiempo.
Por último, me gustaría añadir que definitivamente existen algunas deficiencias en nuestro trabajo habitual en materia de seguridad educativa. ¡Padres, por favor perdónenme y corríjanme! ¡Comuníquese con prontitud, comuníquese más y trabajemos juntos! Espero que con nuestros esfuerzos conjuntos la clase media se vuelva más armoniosa, cálida y amorosa.
Discurso 1 y anuncio en la reunión de padres de la clase media de jardín de infantes
En primer lugar, en nombre de los cuatro maestros de la clase 1 de jardín de infantes de Xiaoxiao, invito a todos los padres a que se tomen un tiempo libre. de sus apretadas agendas. Asista a nuestras conferencias de padres y maestros.
En segundo lugar, presente la situación en el aula.
1. Profesor
Wang Wei: título universitario. Personalidad franca y alegre. Las características educativas buscan métodos de enseñanza innovadores para inspirar la mente de los niños.
Qian Fengli: Título universitario. Tiene una personalidad vivaz, se le dan bien los teclados electrónicos, los deportes y tiene características educativas para cultivar buenos hábitos en los niños.
Lu Huaying: Estoy estudiando en la universidad. Personalidad leve. Es buena en inglés y educación artística y concede gran importancia al cultivo de la capacidad de autoservicio de los niños.
Zhu: Secundaria. Personalidad honesta. La cuidadosa maestra Zhu presta atención al cultivo de las habilidades de los niños y tiene un fuerte gusto de madre.
2. Infantil
Hay 29 niños en la clase, 4 alumnos nuevos.
Tercero, repaso del semestre pasado
1. Honores de clase
La clase 1 de la escuela secundaria ganó el primer lugar en la competencia de gimnasia de Park Radio.
La clase 1 de la escuela secundaria ganó el primer lugar en el concurso de creación de ambientes de jardín.
Yu Tao ganó el primer premio en la competencia de Go del grupo de interés de Go en el parque.
El maestro Wang Wei ganó el segundo premio en el Concurso de Casos de Educación Excelente de Hangzhou.
La maestra Lu Huaying ganó el primer premio en el concurso de caligrafía para maestras de jardinería.
2. Desarrollo de los niños: el maestro Qian Fengli presenta ejemplos:
Desarrollo del movimiento de los niños: Wang Yuqiao, Yang Yaqiao, Ye;
La formación de la personalidad de los niños: Yu Tao con Yao Jintao:
Desarrollo del lenguaje de los niños: Wang Yuqiao, Wang;
Inglés hablado de los niños: Tan Yuanyuan, Wang Yuru;
Habilidades individuales de los niños : narración de cuentos-Tan Yuanyuan, pintura - Huang Yiqi, trabajo manual - Qi Xingxin, canto - Ye Yuyun, deportes - Shen Qiqi.
3. Cooperación de los padres: el maestro Lu Huaying da ejemplos:
Enseñanza cooperativa: la madre de Li Zhebing;
Asistente docente activo: la madre de Wang;
Comentarios oportunos: la madre de Yang Yaqiao y la madre de Huang Yiqi.
4. Pronóstico para este semestre
1. Grupo: Xiaoxiao Education Group estableció Xiaoxiao Monkey Children's Clothing Co., Ltd. para participar en el trabajo de edición de "China Private Education-Preschool". Edición" y Departamento Editorial establecido.
2. Guardería: La situación de la matrícula es gratificante y las clases están llenas. Este año también presentamos a varios profesores destacados de colegios y universidades de todos los niveles.
3. Educación y enseñanza: Este semestre se implementarán cursos constructivos. Curso de vida, actividades de siembra.
Las características educativas de esta clase: a. Continuar implementando el plan de gimnasia mental; b. Mejorar la integración sensorial y el entrenamiento. Combinado con el desarrollo del semestre anterior.
Verbo (abreviatura del verbo) Asuntos complementarios - Introducción del profesor Zhu
1. Enfatice el sistema de lanzadera.
Tarjeta de recogida: Los padres que acuden a la guardería la retiran y deberán entregársela al profesor al recoger a sus hijos. Ejemplo: Secuestro por sistema de transporte laxo.
Horario de recogida: viernes/sábado a partir de las 15:30 horas.
2. No uses joyas de oro y plata
3. Borda ropa y escribe nombres
4 Haz una donación para ayudar a un grupo de familias pobres. .
Sexto, interacción con los padres
1. Juego: sentadillas para bebés
2. Discusión del tema: el bebé quiere volver a comprar juguetes...
Describe el caso:
Un hombre y sus padres caminaban hacia la calle, y su madre miraba la ropa felizmente, pero el hombre clamaba por comprar "kabuda". Indefensa, su madre tuvo que comprarle uno al hombre. Después de caminar unos pasos, los hombres y mujeres vieron un auto grande y lo clamaron. Mamá acaba de comprar un juguete para un niño y una niña. Teniendo en cuenta que hay tantos coches similares en casa, me gustaría aconsejar al hombre y a la mujer que no los compren. Pero el hombre testarudo no solo se negó a aceptar, sino que también lloró y causó problemas, y su madre se sonrojó de vergüenza...
Discusión entre padres:
¿Alguna vez te has encontrado con esto en el ¿Problema del proceso de educación de tus hijos? ¿Qué piensas? ¿Cómo afrontarlo?
Resumen y orientación para el profesor:
¡Sea bueno diciendo “no” a las malas peticiones de los niños! Las exigencias de los niños son infinitas, especialmente en jardines de infancia como el nuestro, donde los niños están en buenas condiciones y no comprenden las dificultades de la vida. Es posible que desee alentar a sus hijos a administrar sus propias finanzas y hacer un "acuerdo de caballeros" con ellos antes de salir cada vez. A veces los padres intentan desesperadamente restringirlo, por lo que es mejor darle poder directamente al niño y dejarle tomar sus propias decisiones.
Discurso en la reunión de padres y maestros de la Clase 3 de Kindergarten Queridos padres:
¡Hola a todos!
Cada semestre se realiza una reunión de padres y maestros. Muchas gracias por tomarse el tiempo de su apretada agenda para asistir a la conferencia de padres y maestros de nuestra clase. En primer lugar, gracias sinceramente por su continua comprensión y apoyo a nuestro trabajo. El objetivo principal de esta reunión de padres y maestros es informar a todos los padres sobre la vida y los estudios de sus hijos en el jardín de infantes desde el comienzo de la escuela. Al mismo tiempo, a través de esta reunión de padres y maestros, fortaleceremos aún más los vínculos con el hogar y. Deje que los padres comprendan el próximo trabajo del jardín de infantes. Nos impulsa a mejorar continuamente nuestro trabajo y mejorar nuestra propia calidad. Ahora el profesor de esta clase básicamente sigue siendo el mismo. Tenemos un nuevo profesor de enfermería.
Actualmente hay tres profesores en esta clase y los padres de mis antiguos compañeros me conocen muy bien. Soy el maestro Cai, el maestro principal de la clase media, y el otro es el maestro Zhang. Este semestre, el profesor Zhang y yo somos el personal docente principal de esta clase. La profesora de enfermería es la profesora Pan. Su trabajo principal es ser responsable de la higiene de clase, el almuerzo de los niños y la higiene de los alimentos. Estoy muy feliz de seguir la clase este semestre y continuar guiando a los niños a aprender y crecer juntos.
El contenido principal de nuestra reunión de padres y maestros de hoy es:
1 Análisis de la situación de la clase
Hay 27 niños en esta clase este semestre, incluidos 16. niños y 10 niñas. Después de un año de estudiar en clases pequeñas, la mayoría de los niños han logrado grandes avances en sus estudios y en su vida. Capaz de comer y tomar descansos para el almuerzo de forma independiente. La mayoría de los niños están dispuestos a ayudar a los maestros a hacer todo lo que puedan. Pero también hay muchas deficiencias. Por ejemplo, los niños de hoy se encuentran en un período de rebelión. Tienen sus propias opiniones y están interesados en cosas novedosas, pero tienen un autocontrol débil. Algunos niños no se concentran ni son lo suficientemente persistentes en clase. Estos aspectos deben fortalecerse continuamente. Espero que a través de este semestre de estudio, los niños puedan desarrollar buenos hábitos de estudio y progresar en hábitos de vida y otros aspectos.
Desempeño de los estudiantes de primer año:
Hay seis estudiantes de primer año en mi clase este semestre. Tienen cierta capacidad de autocuidado para expresarse. Pero a algunos niños no les gusta hablar, pero después de más de medio mes de vida en el jardín de infantes, han progresado mucho más que cuando ingresaron por primera vez al jardín de infantes. Ahora pueden comunicarse y jugar activamente con sus compañeros. Creo que mejorarán cada vez más en el futuro.
2. Plan y objetivos del semestre de clase (introducción al libro de texto)
(1) Objetivos del semestre de clase
1 De acuerdo con el "Plan de asuntos del jardín" y el formulación del director De acuerdo con el plan de clase y los requisitos, completar las tareas laborales de este semestre.
2. Los tres profesores de la clase cooperaron activamente en el trabajo de educación de protección. No sólo deben tener una clara división del trabajo, sino también trabajar juntos y trabajar duro para combinar protección y educación para que los niños puedan crecer sanamente.
3. Los maestros deben hacer un buen trabajo activamente con los padres y comunicarse de manera oportuna para lograr mejor el propósito de la educación familiar.
4. Completar el contenido docente de este semestre a tiempo de acuerdo con el plan educativo semestral, el plan mensual y el plan semanal formulados al inicio del semestre.
(2) Lista de actividades del semestre
1. 12 de septiembre, reunión de padres del nuevo semestre.
2. Los xx Juegos Divertidos de Otoño a finales de 2010.
3.165438+Octubre observación de clase abierta de profesores.
4. 65438+Febrero actividades culturales para despedir lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo.
Hay una ceremonia de izamiento de bandera todos los lunes a las nueve en punto en el jardín de infantes. Cada semana, la clase seleccionará dos "bebés estrella" y les entregará buenas etiquetas de ropa infantil. Ahora los bebés han pasado a la clase media y los que no toman el autobús escolar empezarán a trabajar de turno la próxima semana. Consulte el horario de turnos en la puerta de la clase. Entrará al parque a las 7:35 del día de turno. Por favor coopere.
(3) Introducción a los materiales didácticos
Los materiales didácticos de este semestre todavía utilizan el curso de investigación temático del jardín de infantes de Wuhan "Paquete de actividades con delfines", que cubre cinco aspectos: lenguaje, ciencia, sociedad, salud y arte. En segundo lugar, también ofrecemos matemáticas Montessori e inglés TOEFL. TOEFL English utiliza la enseñanza multimedia para cultivar el interés de los niños en aprender inglés. Deje que los niños usen oraciones simples y comunes para saludar a las personas y aprender palabras en inglés para cosas comunes.
Las matemáticas Montessori pueden hacer que las personas se interesen en la cantidad, la forma, el tiempo y el espacio de las cosas en el entorno circundante, y pueden utilizar métodos matemáticos simples para resolver algunos problemas simples en la vida y los juegos. Ser ascendido a la clase media no es como clases pequeñas con poca o ninguna tarea. La clase media se encuentra en un período importante de cultivo de buenos hábitos de estudio en los niños, por lo que habrá tarea cada dos días. Espero que los padres puedan ayudar a sus hijos a completar sus tareas a tiempo todos los días. Ayude a los niños a aprender mejor.
En tercer lugar, la cooperación en el hogar
1. Los padres cooperan activamente con los maestros para supervisar y guiar a sus hijos para que estudien en casa. Si el niño no viene al jardín de infantes, los padres deben comunicarse con el maestro lo antes posible e informarle.
2. Complete el expediente de crecimiento familiar estrictamente de acuerdo con la situación real del niño cada mes, para que padres y maestros puedan completar mejor la educación de sus hijos juntos.
3. En vista del hecho de que los padres que recogen a sus hijos no pueden reunirse con los maestros con frecuencia, emitimos un "Libro de recogida y devolución" para los padres que recogen a sus hijos. En el libro están escritos los deberes que tienen todos los días, cómo se comportan los niños en el parque y varios anuncios del jardín de infancia y de las clases. Los padres también pueden escribir lo que quieren decirle al maestro y les responderemos con prontitud.
4. Padres, presten atención a la columna de contacto familiar afuera de la puerta de la clase en cualquier momento. Hay planes mensuales y planes semanales, así como el número de días de asistencia de los niños cada mes. Los padres pueden utilizarlos para comprender la dinámica de aprendizaje de sus hijos y poder enseñarles mejor en casa.
Cuarto, presenta la inteligencia corporal
¿Qué es la inteligencia corporal? Cuerpo: llamado aptitud física. Sabiduría: Eso se llama sabiduría. Energía: Conocida como energía humana. Condición física: refleja principalmente la adaptabilidad física, el ejercicio y el estado de salud. Por ejemplo, el curso incluye muchos ejercicios para caminar, correr, saltar, escalar y otros. Los niños podrán realizar un adecuado ejercicio físico durante el curso. Inteligencia: Principalmente para estimular el potencial y el pensamiento flexible de los niños. Por ejemplo, en el juego "Mini Cuerda", los niños pueden colocar la mini cuerda recta en el suelo para convertirla en el personaje 1, o varios niños pueden trabajar juntos para deletrear un número como cien o mil. Los niños también pueden sujetar minicuerdas y convertirlas en trompas de elefante, colas de mono y otras extremidades de animales pequeños. Estos profesores de aptitud física deberían estimular el potencial de los niños y dejarles imaginar y pensar por sí mismos. Habilidades humanas: Cultivar principalmente el cultivo moral y la adaptabilidad social de los niños. Por ejemplo, en el curso inteligente de la parte superior del cuerpo, inevitablemente habrá cambios en la cola o en la formación de la cola al jugar. Les pediremos a los niños que se alineen en orden y no permitiremos saltar en la fila ni empujar a otros. Respeta a los profesores, saluda a los profesores cuando los veas, etc. Estos se verán reflejados en el curso.
Las actividades físicas y mentales introducidas son impartidas por profesores varones fuera de la escuela, y cada clase cuesta 20 yuanes, y 16 clases por semestre cuestan 320 yuanes. El jardín de infancia corre con parte del coste y la cuota infantil es de 150 yuanes. Se solicita a los padres que lo entreguen al maestro de la clase después de la reunión o antes del próximo martes. ¡Gracias por su cooperación! Debido a que algunos padres informaron al maestro si el jardín de infantes compró un seguro para sus hijos, se invitó a los empleados de Ping An Insurance a explicar los detalles del seguro a sus hijos. Los padres pueden comprarlo voluntariamente en función de la situación de sus hijos.