Análisis del factor 3P en el asesoramiento psicológico.

Dolor por el dolor.

Una mujer cuyo marido la golpeaba cada vez que bebía alcohol no cambió tras la intervención del comité vecinal. Más tarde, acudió al comité vecinal para presentarle la sala de consulta y rompió a llorar de agravio mientras contaba la historia.

El consejero preguntó: "¿Por qué no te divorcias cuando es tan doloroso?"

Respuesta: Estaba bien cuando no bebía. Todavía tenemos hijos.

P: ¿Entonces no huirás si te golpea?

Estaba borracho y le preocupaba tener sed o morir asfixiado.

¿Qué puedo hacer por ti?

Consejero: Te pega cada vez que bebe. Si no huyes, no querrás divorciarte de él.

En este caso, la razón: La educación familiar que se puede visitar es ser una buena esposa, no desobedecer a su marido y no divorciarse de su marido aunque tenga tendencias violentas.

Desencadenante: El marido bebe. También es posible que la idea de que el marido beba y lo visite lo haga sentir frustrado y se convierta en agresión. En la teoría de la frustración-agresión, la agresión ocurre primero debido a sentimientos de ser violado.

Motivo de la manutención: ¿Por qué persiste el alcoholismo y la violencia doméstica de mi marido? Generalmente, las mujeres pueden optar por escapar o divorciarse cuando sufren abusos de violencia doméstica.

P: ¿Qué harás después de que tu marido te golpee?

Lai: Discúlpate al día siguiente y sé más amable conmigo.

P: A usted le gusta la gentileza y consideración de su esposo, entonces ¿lo perdona?

En este caso, la actitud de la clienta se volvió gentil, gentil y sustitutiva luego de experimentar el dolor de la violencia doméstica al ser golpeada por su esposo. Fue porque quería experimentar la ternura y la consideración de su marido, así que siguió así, sólo para darle a su marido la oportunidad de golpearla cada vez.

En el trabajo clínico, también podríamos considerarlo según la atribución 3P, es decir, causa, inducción y causa mantenedora. Porque un marco de pensamiento y análisis así facilita la concepción de planes de prevención y medidas adecuadas. El siguiente es un análisis simple de los tres:

Causas:

●Herencia y factores congénitos, factores perinatales adversos;

●Desarrollo físico e historial de salud ( Discapacidad);

●La relación y crianza de los miembros de la familia (especialmente padres, padres e hijos);

●La relación entre la educación escolar y los profesores, estudiantes y compañeros de clase cultural y social; antecedentes La influencia de;

Experiencia personal (experiencia y experiencia) y características humanas.

Desencadenantes (los desencadenantes suelen ser desencadenantes de enfermedades mentales):

● Tiempo de vida (este es un concepto muy amplio: todo lo que sucede en la vida se puede distinguir con relativa claridad, se puede considerar como acontecimientos de la vida, que van desde discordia matrimonial o violencia vista en un programa de televisión, hasta peleas ocasionales con otras personas, divorcio o muerte de familiares);

●Cuerpo (incluido el sistema nervioso) el impacto directo y biológico de una enfermedad en el paciente (las actitudes, emociones y respuestas conductuales del paciente hacia el paciente son todos acontecimientos de la vida).

Factores de mantenimiento (este es el factor principal con el que deben lidiar los médicos):

●Los efectos adversos de las causas primarias y los desencadenantes persisten.

Me preocupa; sobre trastornos mentales La comprensión, actitud y reacción del paciente;

●La actitud y reacción de los miembros de la familia y otras personas relevantes hacia la enfermedad;

●La actitud y reacción de mi empleador hacia el paciente , como abandono de la escuela debido a enfermedad, cambio en la naturaleza de la ocupación, desempleo, etc.

●Ser discriminado;

●Condiciones médicas;

●Tener enfermedades físicas u otros trastornos mentales (* * *enfermedades) al mismo tiempo.

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