Introducción al catálogo de normas y políticas de educación infantil
1. La inevitabilidad histórica de regir la educación según la ley
2. La importancia de aprender conocimientos básicos sobre las leyes y normas de educación preescolar
3. de aprender este curso
Capítulo 1 Descripción general de la ley educativa
Sección 1 El concepto de ley educativa
1.
En segundo lugar, la diferencia entre ley educativa y política educativa
En tercer lugar, las características de la ley educativa
Sección 2 Sistema de ley educativa
Primero, la forma de expresión de la ley de educación
Segundo, el nivel y la efectividad de la ley de educación
Tercero, el sistema de leyes de educación
Cuarto. Descripción general de las leyes y regulaciones de educación infantil en el sistema legal
Sección 3 Normas legales educativas
Primero, qué son las normas legales educativas
Segundo, normas legales educativas La estructura
3. Categorías de Normas Legales Educativas
IV. Contenidos Principales de las Normas Legales de Educación Infantil
Sección 4. Responsabilidades Legales de la Educación
1.
2. Tipos de responsabilidad jurídica según la ley educativa
3 Identificación de la responsabilidad jurídica según la ley educativa
Capítulo 2 Gestión de la Educación Preescolar
Apartado 1: Situación y Tareas de la Educación Infantil
1. La Situación Actual de la Educación Infantil
2. Sección 2: Políticas de desarrollo de la educación infantil
1. El establecimiento y contenido de las políticas de desarrollo de la educación infantil
2. Período del Plan Anual
Sección 3 Sistema de Administración de Educación Infantil
Primero, responsabilidad local, gestión jerárquica
Segundo, la persona a cargo del departamento de educación
En tercer lugar, la división de responsabilidades entre los departamentos pertinentes
Capítulo 3 La situación jurídica de los jardines de infancia
Sección 1 Descripción general de la situación jurídica de los jardines de infancia
1. El significado del estatuto jurídico de los jardines de infancia
2. Las características del estatuto jurídico de los jardines de infancia
En tercer lugar, la relación jurídica entre los jardines de infancia y los organismos administrativos educativos
Sección 2 Configuración de jardines de infancia
1. Condiciones básicas para la celebración de jardines de infancia
2. Procedimientos para la creación de jardines de infancia
3. /p>
Sección 3 Derechos y obligaciones de los jardines de infancia
Primero, los derechos básicos de los jardines de infancia
2. Obligaciones básicas de los jardines de infancia
Sección 4 Jardín de infancia Sistema de gestión
1. Base jurídica del sistema de gestión interna del jardín de infancia
Capítulo 2. El estatus y las responsabilidades de los directores de los jardines de infancia
3. organizaciones partidistas de base
4. Participación del personal del jardín de infancia en la gestión democrática
5 Reglamento interno del jardín de infancia
Capítulo 4 Cuidado y educación del jardín de infancia
Sección 1 Principios de combinar protección y educación
Primero, implementar protección y educación La importancia del principio de combinación
2.
Sección 2 Protección del jardín de infantes
1. La importancia de la protección
2. Requisitos básicos para el trabajo de mantenimiento
Sección 3 Educación del jardín de infantes
1. Características de la educación infantil
2. Características de los principios de la educación infantil
3. Personal
Sección 1 Profesores de Educación Infantil
1. Estatuto jurídico de los profesores de Educación Infantil
II. Derechos y obligaciones de los profesores de Educación Infantil
Tercero. , la relación jurídica entre los jardines de infancia y los maestros
Sección 2 Sistema Nacional de Maestros
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Primero, el sistema de calificación de maestros
Segundo, la posición de los maestros sistema
Tercero, el sistema de nombramiento de maestros
Cuarto, evaluación de maestros, recompensas, sistema de capacitación y educación continua
Sección 3 Otro personal de jardín de infantes
1. Descripción general del personal de jardín de infantes
Segundo, requisitos laborales para el resto del personal de jardín de infantes
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3. Capítulo 6 Fondos y activos del jardín de infantes
Sección 1 Canales de financiamiento del jardín de infantes
1, Fuentes legales de los fondos del jardín de infantes
2. Las leyes y reglamentos pertinentes proporcionan disposiciones preferenciales para las escuelas y otras instituciones educativas
Sección 2 Gestión de fondos para el jardín de infantes
1 Principios de gestión financiera
2. Gestión
3. Gestión de gastos de jardín de infantes
4. Balance de fondos de jardín de infantes y administración de fondos especiales
Sección 3 Gestión de activos de jardín de infantes
1, Composición de los activos de los jardines de infancia
2. Gestión y uso de los activos de los jardines de infancia
3. Alcance y gestión de los activos de propiedad estatal de los jardines de infancia
En cuarto lugar, las fuerzas sociales gestionan los jardines de infancia. Gestión
Capítulo 7 Responsabilidades Legales y Remedios Legales en la Educación Infantil
Sección 1 Responsabilidades Legales de la Educación Preescolar
Primero, Violación de la Ley de Educación Responsabilidad legal.
2. Responsabilidad legal por violaciones a la “Ley de Maestros”
3. Responsabilidad legal por violaciones al “Reglamento de Gestión de Guarderías”
Sección 2 Accidentes de Guarderías Cuestiones legales manejadas
I. Tipos de accidentes en el jardín de infantes
2. Análisis de las causas de los accidentes en el jardín de infantes
3. Responsabilidad por accidentes en jardines de infancia
Sección 3: Sistema para salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los jardines de infancia y los profesores
Primero, una descripción general de los remedios legales educativos
En segundo lugar, sistema de quejas docentes
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Tres.
Reconsideración Administrativa Educativa
Cuarto, la Aplicación del Litigio Administrativo en la Educación
Programa de Introducción a las Normas y Políticas de Educación Infantil
1. Función
2. Finalidad docente
3. Requisitos docentes
4. Prescripción docente
Bibliografía