Código postal, dirección e introducción de la Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Nanjing.
El código postal de Nanjing Vocational College of Science and Technology es 210048. La escuela está ubicada en el número 188, Xinle Road, nuevo distrito de Jiangbei, ciudad de Nanjing. Es una institución de educación superior general a nivel de colegio universitario de tiempo completo.
Dos. Introducción a la Facultad de Ciencia y Tecnología Vocacional de Nanjing Durante los últimos 60 años desde su creación, la escuela siempre se ha adherido al propósito de la escuela de "proporcionar educación vocacional superior que satisfaga a la gente, arraigando en la industria química, cultivando a la gente y sirviendo". la economía y la sociedad regional", e insiste en "tomar la calidad como base para promover el desarrollo científico de la escuela Se basa en la educación y promueve el desarrollo integral de docentes y estudiantes la filosofía escolar de la "química"; "La industria como base, las características y ventajas impulsan el desarrollo", la política de gestión escolar abierta de "cooperación beneficiosa para todos entre el gobierno y las empresas, la integración de la industria, la academia y la investigación * * *", "basada en Jiangsu, de cara a todo el país". " ", administrar bien la universidad, mejorar el nivel, centrarse en la industria química y servir a otras industrias" orientación al desarrollo, "desarrollo de características, fortalecimiento del talento de la escuela, escolarización abierta, innovación institucional".
En la actualidad, la escuela es una empresa conjunta entre el Director Adjunto del Comité de Educación de la Federación de la Industria Química y del Petróleo de China, el Director Adjunto del Comité de Cuidado Responsable de la Federación de la Industria Química y del Petróleo de China, el Líder del Comité Nacional Grupo de Trabajo de la Academia de Cuidado Responsable, Director Adjunto del Comité Directivo de Enseñanza de Educación Vocacional de la Industria Química y del Petróleo del Ministerio de Educación, Vicepresidente y al mismo tiempo de la Asociación de Educación de la Industria Química de China Director del Comité de Educación Vocacional, Vicepresidente de la Rama de Educación Vocacional de la Asociación de Intercambio Internacional de Educación de China, Secretario General Adjunto del Comité de Intercambio y Cooperación de Educación Vocacional Superior de China, Vicepresidente de la Asociación de Investigación de Gestión Educativa de Estudiantes Extranjeros de Jiangsu y Presidente del Grupo de Educación Vocacional Química de Jiangsu. para las competencias de habilidades de la escuela vocacional nacional "Mantenimiento de equipos químicos" y "Tecnología de producción de productos químicos finos" patrocinadas por el Ministerio de Educación, el Departamento Provincial de Educación y la Federación de la Industria Química y del Petróleo de China es la "Profesional Nacional de Petróleo y Química". Base de capacitación e intercambio internacional de educación". Es la “base de capacitación y entrega de recursos humanos de alta calidad del sistema Sinopec” y se basa en el programa de capacitación segmentada “3+2” de las universidades de pregrado, el programa de capacitación conjunta “4+0”. de escuelas secundarias vocacionales y el programa de capacitación segmentado “3+3” Como escuela vocacional superior piloto, la escuela ha ganado sucesivamente el título de Unidad de Demostración de Empleo de Universidades Vocacionales Nacionales, Colectivo Avanzado de Empleo para Graduados Universitarios de la Provincia de Jiangsu y Escuela Superior de Enseñanza Avanzada de la provincia de Jiangsu. , Base de demostración de capacitación de talentos altamente calificados de la provincia de Jiangsu, campus armonioso de la universidad de la provincia de Jiangsu, provincia de Jiangsu En 2016, la escuela ocupó el noveno lugar entre los 30 mejores talentos en las escuelas vocacionales superiores de la provincia de Jiangsu /p>
La escuela ahora cubre una. Área de 740 acres, con un área total de construcción de 350.000 metros cuadrados. Hay más de 11.000 estudiantes de tiempo completo en diez facultades (Escuela de Ingeniería Química y Materiales, Escuela de Biología y Medio Ambiente, Escuela de Fabricación Inteligente, y Escuela de Ingeniería Eléctrica) y Escuela de Control, Escuela de Ingeniería de la Información, Escuela de Economía y Gestión, Escuela de Aviación y Automoción, Escuela de Arquitectura y Diseño Artístico, Escuela de Educación Continua, Escuela de Educación Internacional), tres departamentos (Departamento). de Ciencias Sociales, Departamento de Ciencias Básicas, Departamento de Educación Física), uno Hay 14 unidades didácticas en el centro (Centro de Formación en Ingeniería En la actualidad, la escuela ha formado 8 grandes grupos profesionales centrados en el trabajo, integrando ingeniería, economía, artes liberales, administración y arte, que cubren 51 especialidades.
La escuela tiene 5 especialidades clave en construcción a nivel nacional (que cubren 23 especialidades), 2 especialidades clave en construcción central, 4 especialidades clave provinciales y 7 especialidades de la provincia de Jiangsu. (características) y 5 especialidades vertebrales provinciales de alto nivel. En 2015, la especialización en Tecnología de Química Fina y Tecnología de Equipos Químicos fue aprobada como el "Proyecto de construcción de primera fase de especialidades de marca universitaria en la provincia de Jiangsu". La escuela incluye 225 laboratorios nacionales y provinciales, salas de formación, centros de formación y bases de formación. Ganó 2 premios por logros docentes a nivel nacional y 10 premios por logros docentes a nivel provincial; creó 2 cursos de calidad a nivel nacional, 2 cursos de calidad de recursos * * * a nivel nacional, 8 cursos de calidad a nivel provincial y 3 cursos de enseñanza de inglés para extranjeros. Los estudiantes de cursos provinciales de calidad ganaron 1 premio de material didáctico nacional y provincial respectivamente y participaron principalmente en la construcción de 3 bibliotecas nacionales de recursos docentes profesionales.
La escuela cuenta con 643 profesores y 493 profesores de tiempo completo, incluidos 194 con títulos profesionales superiores, que representan el 39%, 376 con títulos de maestría y doctorado, que representan el 76,3%, y "doblemente calificados". Los estudiantes representan el 92%, y algunos estudian en el extranjero. La experiencia representa el 35%. Actualmente, hay 6 profesores vocacionales de ingeniería química a nivel nacional, 3 profesores universitarios de la provincia de Jiangsu y 21 profesores de nivel escolar. Desde 2007, 10 personas han sido financiadas por el proyecto "Six Talent Peaks", 15 personas han sido financiadas por el "Proyecto de formación de talentos de alto nivel 333" de la provincia de Jiangsu, 31 personas han sido destacados jóvenes profesores centrales del "Proyecto Azul", y 1 persona ha sido premiada por el destacado equipo de innovación científica y tecnológica de las universidades de la provincia de Jiangsu. Hay 4 líderes de tecnología industrial jóvenes y de mediana edad en Nanjing. Se ha establecido un escalón de desarrollo docente de cinco niveles, que incluye destacados talentos científicos y tecnológicos, docentes famosos, líderes profesionales, docentes clave y nuevos docentes. Al mismo tiempo, se contrató a 552 profesores a tiempo parcial de primera línea de la empresa, formando un patrón de formación de equipos docentes con una estructura razonable, una escala estable y una asignación optimizada de recursos.
La escuela inscribe a unos 4.000 estudiantes cada año y el ámbito de inscripción se ha ampliado a más de 20 provincias y ciudades (regiones autónomas) como Zhejiang, Shandong, Jiangxi, Anhui, Hainan y Mongolia Interior. En los 60 años transcurridos desde su creación, la escuela ha capacitado y transportado a casi 80.000 talentos profesionales y ha hecho contribuciones positivas al desarrollo económico y social local. En los últimos años, la tasa media de empleo de los graduados escolares ha sido superior al 98% y la calidad del empleo ha mejorado constantemente.
Según el informe de la encuesta de Max Company en los últimos años, la tasa de empleo de los graduados en ingeniería química es del 100% y la tasa de coincidencia profesional supera el 85%, que es más de un 20% más alta que la tasa promedio de coincidencia profesional de las universidades vocacionales superiores en todo el país. Los empleadores están satisfechos con los graduados escolares.
La escuela practica el concepto educativo de "progresión de cuatro niveles, combinación de virtual y real", explora y practica el modelo de formación de talentos de "integración de la industria, la academia y la investigación, combinación de enseñanza y competencia, y promoción mutua del trabajo y el estudio", y establece un modelo de formación del talento que permita el desarrollo integral, saludable, individual y permanente de cada estudiante de la filosofía educativa de las "cuatro modernizaciones", que se adhiere a la filosofía "orientada al estudiante, primero la educación moral, primero la práctica, la innovación como alma". Construir un sistema de innovación y emprendimiento con características vocacionales e industriales, construir una base de "doble realidad e industria dual" para el Ministerio de Educación y el Ministerio de Ciencia y Tecnología, un espacio creador a nivel nacional, una Base de Demostración de Emprendimiento Estudiantil de la Universidad de Jiangsu, un Parque de Emprendimiento Estudiantil de la Universidad de Nanjing, y establecer fondos semilla para emprendedores y becas de innovación y emprendimiento para ex alumnos que apoyen firmemente el emprendimiento estudiantil. La escuela tiene un hermoso ambiente en el campus, instalaciones de enseñanza completas y excelentes condiciones de vida y aprendizaje. Todos los dormitorios para estudiantes de primer año están equipados con aire acondicionado. La escuela cuenta con más de 100 sociedades universitarias y lleva a cabo diversas actividades culturales en el campus, como el Festival de Arte y Cultura para Estudiantes Universitarios, el Festival de Cultura de la Sociedad y la Semana Académica de Ciencia y Tecnología durante todo el año. La escuela ganó el primer premio en el Concurso Nacional de Innovación y Emprendimiento de Escuelas Vocacionales "Challenge Cup-Rainbow Life" en 2018.
La escuela cuenta actualmente con 5 centros provinciales, incluido el Centro de Investigación de Tecnología de Ingeniería de Control de Contaminantes Volátiles del Colegio Vocacional de Jiangsu, el Centro de Investigación de Tecnología de Química Fina de Jiangsu y el Laboratorio de Ingeniería de Investigación de Agentes de Imágenes Dirigidas a Vibraciones Magnéticas de Jiangsu, Nanjing. Hay 5 centros de ingeniería municipales. centros de investigación de tecnología, incluido el Centro de investigación de tecnología de ingeniería de compuestos de moldeo amino y el Centro de investigación de tecnología de ingeniería de sellos mecánicos de Nanjing. Se han construido 40 "Plan de Investigación Científica Beidou" y plataformas de innovación de cooperación entre escuelas y empresas, que básicamente forman una I + D cooperativa entre escuelas y empresas que está orientada a industrias bajas en carbono, ahorradoras de energía y respetuosas con el medio ambiente y se centra en el desarrollo de la fabricación de equipos avanzados. , nuevas energías, nuevos materiales y nuevas tecnologías. La escuela cuenta con 12 centros de experiencia en la práctica de la popularización de la ciencia, que atienden a decenas de miles de personas cada año. En 2014, fue reconocida como una base de demostración de educación de popularización de la ciencia de Nanjing y una base de educación de popularización de la ciencia de Jiangsu.
En 2011, se estableció el Instituto de Tecnología Química de Nanjing, Zhongshan Science and Technology Pioneer Park Co., Ltd., que cuenta con una inversión conjunta del gobierno, las escuelas y las empresas, y opera como una empresa por acciones. , con la escuela como accionista mayoritario. Ha obtenido sucesivamente las calificaciones de Parque Científico y Tecnológico Universitario Provincial, Parque Provincial de Emprendimiento Científico y Tecnológico, Base Nacional "Realidad Dual e Industria Dual", Incubadora Nacional de Empresas Científicas y Tecnológicas y Espacio Nacional Maker. Actualmente, hay 208 empresas instaladas en el parque, entre ellas 25 docentes y 79 estudiantes universitarios. El valor total de la producción supera los 654.380 millones de yuanes, los ingresos fiscales superan los 50 millones de yuanes y proporciona casi mil puestos de trabajo a la sociedad. En los últimos cinco años, apoyándose en varias plataformas, ha obtenido más de 200 proyectos de investigación científica y de humanidades y ciencias sociales a nivel nacional, provincial y municipal, con una financiación de investigación científica vertical de más de 654,38 millones de yuanes, 638 proyectos de investigación científica horizontales, proyectos científicos. financiación de investigación y servicios sociales de casi 100 millones de yuanes, y solicitudes de patentes de 2.000. Los elementos restantes incluyen más de 654,38+000 propiedad intelectual y logros científicos y tecnológicos transformados en SCI, EI y revistas principales. Las escuelas y los gobiernos locales deben * * construir estaciones de trabajo móviles para talentos altamente calificados * * * y construir excelentes "colegios comunitarios" a nivel provincial. En 2013, en la actividad de investigación "Evaluación interactiva del desarrollo de los colegios y universidades de Ningning", organizada conjuntamente por primera vez por el Departamento Provincial de Ciencia y Tecnología de Jiangsu y otras cuatro unidades, ocupó el primer lugar entre los colegios profesionales superiores de Nanjing en servicios económicos y económicos locales. desarrollo social en 2015, la escuela se ubicó exitosamente entre las 16 mejores en competitividad de investigación científica entre 200 escuelas vocacionales superiores de demostración (columnas) en todo el país.
Nuestra escuela es el único miembro oficial de la Junta Europea de Educación Vocacional (EVBB) en China y uno de los tres miembros chinos del Consorcio de Desarrollo Internacional del American Community College (CCID). Basándonos en las dos plataformas principales, la "Base internacional de capacitación e intercambio de educación vocacional nacional petroquímica" y el "Centro de capacitación en el extranjero SUSTech-Magdeburg, Alemania", brindamos activamente servicios de intercambio y capacitación internacional para escuelas vocacionales nacionales de petroquímica y cooperamos con Canadá, Estados Unidos. Países Bajos, Irlanda, Indonesia y otros países han cooperado. En 2013, reclutó por primera vez a estudiantes extranjeros. Actualmente hay 540 estudiantes internacionales en el campus, ocupando el primer lugar en la provincia. Desde 2013, la escuela ha organizado conjuntamente la Competencia CNC China-Canadá con Dawson College en Canadá. Esta es la primera vez que una escuela vocacional superior nacional organiza una competencia internacional de habilidades. En 2015, se convirtió en el primer grupo de unidades del país en aceptar la evaluación piloto de educación cooperativa chino-extranjera. En 2013, la escuela ganó el primer premio de "Escuela avanzada de cooperación e intercambio educativo de la provincia de Jiangsu" y "Grupo avanzado para la educación de estudiantes chinos en el extranjero". En 2016, fue aprobada como "Escuela objetivo de estudios en el extranjero de Jiangsu". El 36 de marzo de 2065, el presidente de Namibia, Hage Geingob, y su esposa, Monica Genghis Khan, visitaron nuestra escuela por invitación de *.
La escuela implementa concienzudamente los requisitos para una gobernanza integral y estricta del partido, se adhiere a los principios de "liderazgo fuerte, mecanismos fluidos, leyes y disciplinas estrictas, trabajo simple, avanzar con los tiempos y centrarse en resultados prácticos", y educa y practica actividades basadas en la línea de masas del partido, "Tres estrictos y tres realidades", actividades de práctica de educación especial "Dos estudios y una acción" y la promoción del trazado estratégico "Cuatro Integrales" como una oportunidad para adoptar rápidamente el método de "establecer, reformar y abolir" En los últimos años, la formulación y promulgación oportuna de pensamientos integrales Los 127 sistemas de gestión de la construcción del partido necesarios para la gestión de la construcción, la organización, el estilo y el trabajo anticorrupción del partido básicamente han eliminado el Obstáculos institucionales que restringen el desarrollo de la construcción de partidos en las escuelas, formando un sistema con estándares estrictos, relativamente científicos y razonables, utilizables y aplicables, y reforzando el sistema. La jaula básicamente forma un mecanismo a largo plazo para que el sistema administre personas, asuntos, y derechos.
La escuela toma como lema "benevolencia, búsqueda de la verdad, perseverancia e innovación" y ha formado un excelente espíritu escolar de "civilización, unidad, diligencia y espíritu emprendedor" y un espíritu académico de " Trabajo duro, rigor, búsqueda de la verdad e innovación”. El espíritu de “seguir mejorando y buscar la excelencia” se ha forjado en el proceso de largo plazo de funcionamiento del colegio. La escuela aprovechará firmemente el período de oportunidades estratégicas en el que el país desarrollará vigorosamente la educación vocacional, se adherirá a los cinco conceptos de desarrollo de "innovación, coordinación, verde, apertura y disfrute", emprenderá activamente la misión de la escuela de servir económica y socialmente a la región. desarrollo y sirviendo a iniciativas estratégicas nacionales, con los "dos" Gathering One High "sirve como líderes de todo el trabajo de la escuela. Aprovechando la conferencia de desarrollo de alta calidad del 60 aniversario de la fundación de la escuela como una oportunidad, insistimos en educar personas, dedicarnos a la construcción de connotaciones y fortalecer el desarrollo de características. Mejorar integralmente las capacidades y niveles de formación de talentos, investigación científica, servicios sociales, herencia cultural e innovación, e intercambios y cooperación internacionales, esforzarse por promover el desarrollo de alta calidad de la escuela a la vanguardia y esforzarse por convertir la escuela en un "nacional". Colegios vocacionales de escuela secundaria de primera clase, distintivos y dinámicos.