¿La Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur tiene calificaciones de inscripción para graduados?

No, SUSTech es una escuela piloto de reforma integral de educación superior a nivel nacional y fue fundada en marzo de 2011. Según los estándares nacionales de evaluación de la educación de posgrado, aún no cumple con los requisitos básicos para reclutar estudiantes de posgrado. Además, la Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur era originalmente una institución de inscripción independiente para universidades fuera del sistema, pero no estaba incluida en el plan nacional de inscripción. Incorporado al plan unificado de contratación en 2014. Creo que en un futuro próximo, alrededor de las 10, la Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur abrirá una escuela de posgrado.

Introducción a la Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur de China

La Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur de China (en adelante, "Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur") es una universidad nacional superior Escuela experimental de reforma integral de educación y una institución pública de tiempo completo bajo el liderazgo y gestión de la provincia de Guangdong. La institución de educación superior es una universidad innovadora fundada en Shenzhen. Su objetivo es construir rápidamente una universidad internacional de investigación de alto nivel y una base importante para las principales investigaciones científicas y tecnológicas de mi país y la formación de los mejores talentos innovadores. La Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur se centra principalmente en ciencia e ingeniería, con algunas características en humanidades y ciencias sociales, economía, gestión y otras disciplinas.

Reglamento general de admisión a las universidades de la Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur de China de 2016

Capítulo 4 Plan de admisión

Artículo 14 Los planes de admisión a la escuela y los requisitos relacionados se detallan en cada provincia (región), ciudad) directorio profesional publicado. En 2016, el número previsto de reservas de pregrado en nuestra escuela es el 1% del número previsto de admisiones de pregrado. Según las fuentes de estudiantes en línea y los candidatos por encima de la línea de puntuación en cada provincia (región), el plan de reserva de pregrado se utilizará adecuadamente para reclutar candidatos que ya hayan enviado sus expedientes y cumplan con las condiciones de admisión.

Artículo 15 La escuela recluta alumnos de algunas provincias (comarcas autónomas y municipios) y todos son admitidos previamente. El plan específico estará sujeto a la convocatoria de los organismos de inscripción de cada provincia (región, ciudad).

Capítulo 5 Reglas de Admisión

Artículo 16: Implementar el sistema de admisión de “responsabilidad escolar, supervisión de admisión” estipulado por el Ministerio de Educación, y las admisiones cumplirán estrictamente con el Ministerio de Educación y admisiones provinciales Las políticas pertinentes estipulan que, con base en los puntajes de los candidatos y de acuerdo con los principios de equidad, imparcialidad y apertura, mediremos de manera integral la moralidad, la inteligencia, el cuerpo y la belleza, y seleccionaremos a los mejores para la admisión.

Artículo 17 Nuestra escuela admite estudiantes según las categorías principales de ciencias e ingeniería, independientemente de la especialización. En su tercer año de universidad, los estudiantes eligen una especialización en función de sus intereses, habilidades y necesidades sociales.

Artículo 18 Nuestra escuela adopta un modelo de admisión de evaluación integral basado en el examen de ingreso a la universidad. Los candidatos deberán inscribirse para realizar la prueba de competencia organizada por nuestra escuela. La prueba de competencia se basa principalmente en computadora y evalúa las habilidades de pensamiento crítico y lógico, la imaginación, el conocimiento y la capacidad de los candidatos para utilizar conocimientos flexibles para analizar y resolver problemas de manera creativa.

Artículo 19 Nuestro colegio no tiene ratio de promoción. Todos los candidatos que hayan participado en la prueba de competencia de nuestra universidad y hayan completado la columna de solicitud correspondiente con anticipación y hayan alcanzado la línea de puntuación para el primer lote de solicitudes de pregrado pueden consultar los archivos.

Artículo 20

Las puntuaciones del examen de ingreso a la universidad representan el 60% de la puntuación integral, las puntuaciones de la prueba de capacidad (incluidas las entrevistas) organizadas por nuestra escuela representan el 30% , y los puntajes de la prueba de dominio académico de la escuela secundaria representan el 10%, que en última instancia constituye el puntaje general de los candidatos, y serán seleccionados en función de su puntaje integral. Si los puntajes integrales son los mismos, los estudiantes serán admitidos de mayor a menor de acuerdo con los puntajes del examen de ingreso a la universidad, si los puntajes integrales son los mismos que los puntajes del examen de ingreso a la universidad, los estudiantes serán admitidos de acuerdo con los puntajes de las pruebas de capacidad; de nuestra escuela de mayor a menor. Para obtener detalles sobre el método de cálculo de las puntuaciones integrales, consulte el plan de implementación de inscripción de la escuela.

Sitio web oficial de la Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur de China