Tres ejemplos seleccionados de participación en actividades entre padres e hijos
Aquí, en primer lugar, nos gustaría agradecer a todos los padres por su apoyo y cooperación en nuestro trabajo, y también agradecer a nuestro líder de equipo por organizar activamente a los miembros de nuestro equipo y ayudarnos a contactar a otros padres de manera oportuna. manera. También debemos elogiar a aquellos padres que pueden llegar a su destino a tiempo según el tiempo especificado. También me gustaría agradecer a los padres que cedieron sus asientos a Mama Purple y Mama Niu y se ayudaron mutuamente. Nos haces sentir cálidos en esta gran familia. Esta actividad permite a los padres comprender mejor a sus hijos y a los niños comprender a sus padres, algo que no se puede reflejar en las actividades normales. Guiados por sus padres, los niños visitaron la naturaleza primaveral y tuvieron un contacto "estrecho" con los animales. Ver los sentimientos sinceros y la felicidad de los niños en sus rostros hace que la maestra se sienta muy feliz y los padres también. Espero escribir una sonrisa en vuestras caras de vez en cuando. Es una lástima que algunos bebés durante este viaje de padres e hijos no hayan podido participar en esta actividad por alguna razón, pero no importa, bebés, tendremos esa oportunidad en el futuro. Definitivamente asistiremos al evento la próxima vez.
Este viaje familiar terminó en un ambiente feliz. Espero que haya más oportunidades como esta en el futuro, que nos permitan mejorar nuestra relación colectiva con nuestros bebés y padres, para que nuestros bebés también puedan disfrutar felizmente de la diversión de viajar entre padres e hijos.
Extremo
No existe una segunda infancia en la vida. La infancia va y viene rápidamente. Un niño en crecimiento quiere obtener lo que necesita de inmediato. Algunas cosas llegarán demasiado tarde. Si no recibe suficiente comida y buenos cuidados durante la infancia, no podrá afrontar lo que esperamos que reciba en el futuro. Si carece de oportunidades para desarrollarse intelectual, física e interpersonalmente con los demás en la primera infancia, será difícil compensarlas más adelante. Este momento en el que estaba más impresionado, ansioso por aprender y listo para aprender ya no se tomó en serio.
La educación parental es participación y orientación ejemplar en situaciones reales, y es una fusión de actividades y orientación. Los maestros, los padres y los niños se llevan bien y los maestros brindan asistencia oportuna cuando encuentran problemas específicos. En las actividades entre padres e hijos, los padres son a la vez portadores y transmisores de actividades, estimulando así el entusiasmo de los niños por participar, permitiéndoles adquirir conceptos y métodos de crianza correctos e integrarlos en cada momento con sus hijos, logrando en última instancia el desarrollo saludable y armonioso de sus hijos. . Este tipo de desarrollo es integral, tridimensional y rico, y lograr este desarrollo es el propósito fundamental de nuestras actividades entre padres e hijos.
Estrategia 1: Promover bien la educación parental.
1. Convocar una reunión de padres e hijos para presentar el propósito y la importancia de las actividades entre padres e hijos, el papel que los padres deben desempeñar en las actividades y los asuntos que requieren la cooperación y atención de los padres. Además, también explicamos a los padres el plan de estudios de educación para padres y las características escolares de nuestro jardín de infantes, y les pedimos sinceramente su cooperación.
2. Distribuir materiales promocionales específicos y actividades de consulta gratuitas para que más personas comprendan la importancia de la educación para padres.
La educación para padres es un término nuevo para la sociedad. El desarrollo y la popularización de la educación para padres es un campo nuevo para nosotros y nuestros padres. Por lo tanto, entre la gran cantidad de información educativa, seleccionamos información adecuada para el desarrollo de los niños de esta edad y la distribuimos a los padres en forma de periódico de jardín de infantes, para que los padres puedan tener una comprensión específica de algunos de los temas que necesitan. saber sobre la educación de sus hijos. Además, las actividades de consulta gratuitas pueden ayudar a más padres a comprender qué es la educación para padres y sus responsabilidades en la educación para padres.
Estrategia 2: utilizar entrevistas para comprender los conceptos educativos de los padres y brindar orientación específica.
Utilizamos entrevistas para obtener la mayor cantidad de información posible sobre los cuidadores en la educación parental. Al comprender a 35 cuidadores de bebés, podemos ver su confusión a la hora de educar a sus hijos y formular estrategias de orientación específicas para ayudar a los padres a mejorar su nivel educativo lo antes posible y sentar una base sólida para la educación permanente de sus hijos. Cuando hablamos sobre cómo lidiar con las diferencias con los niños, nuestra conversación fue así: la madre de Yu'er dijo: "Primero la ignoraré y esperaré a que se calme antes de poder razonar con ella. Sólo tiene 2 años". viejo. Hablas con ella. ¿Puede entender si es razonable? "Puede entenderlo y aceptarlo. Creo que esto es más efectivo que decírselo directamente. Si le das un sermón en ese momento, será muy educada. Si no lo hace. "Si no lo aceptas, llorará". Ignórala por ahora o espera hasta que el incidente haya pasado y luego razona lentamente con ella. "Le dije: "Eso es bueno para ti. Tienes que esperar a que el niño se calme. y luego podrás razonar con ella.
"El diálogo anterior ayudará a los padres a comprender qué experiencias exitosas tienen en la educación de sus hijos y qué es necesario mejorar, mejorando así su confianza en la crianza científica.
Estrategia 3: Desarrollar recursos educativos para padres y realizar recursos educativos integración
1. Utilice los recursos que le rodean para educar e inspirar a los padres.
Por ejemplo, una vez, Zhuang Zhuang jugó un juego de cuentas con su madre. La forma en que se juega este juguete, como comprender colores, cantidades, contar, comparar, etc., para que el interés del bebé pueda durar mucho tiempo, refleja este tipo de método de orientación de "jugar con una cosa y jugar con ella". La filosofía educativa avanzada de los padres. Entonces, después del juego, la maestra pidió a la familia que hicieran una demostración para toda la familia, lo que inspiró a otros padres.
Además, cuando encontramos problemas, invitamos a los padres. participar en discusiones y generar ideas, como por ejemplo, cómo deben tratar los padres con sus hijos. ¿Qué pasa con los golpes en una relación? Algunos padres piensan que es normal que los niños peleen entre sí, entonces, ¿cómo pueden evitar que sus hijos sean golpeados? Algunos padres piensan que cuando los niños son golpeados, los padres deben detener o ayudar a resolver el problema a tiempo. Algunos padres piensan que es necesario razonar con sus hijos, etc. Los padres han expresado sus opiniones sobre este fenómeno, pero no lo han visto; las razones por las que sus hijos pelean Por lo tanto, el maestro ayuda a los padres a analizar las razones de las peleas de sus hijos, que pueden ser: el desarrollo del lenguaje del niño es posterior al desarrollo motor, y los niños solo pueden resolver problemas peleando o haciendo payasadas, o los niños. A menudo sienten que los adultos usan payasadas para desahogar sus emociones cuando no están satisfechos. Los maestros y los padres han expresado una variedad de puntos de vista sobre el mismo problema, lo que es útil para que los padres analicen desde aspectos fisiológicos, psicológicos, ambientales, educativos y otros. ver lo que sucede alrededor de sus hijos desde múltiples perspectivas
2. Reunión de intercambio de experiencias en persona
La actividad de intercambio e intercambio de experiencias en persona se originó a partir del hecho de que los padres que entrevisté. Tienen mucha experiencia en la educación de sus hijos que es mejor que la nuestra. Todas estas experiencias se obtienen a través de sus propios intentos y son efectivas, por lo que creemos que debemos utilizar esta valiosa experiencia para presentar a más padres no solo para movilizar su entusiasmo. Por participar en la educación, pero también compensar nuestras deficiencias en la educación, registraremos algunos ejemplos efectivos de padres que educan a sus hijos, tales como: algunos padres respetan a sus hijos y pueden comunicarse con ellos en igualdad de condiciones. La fuerza de voluntad de los niños. Preséntelos a todos los padres en el parque para padres e hijos para que puedan inspirarse y utilizarlos como referencia a la hora de educar a sus hijos en el futuro. Además, los maestros y los padres también discuten algunos temas sexuales, como: Qué debería ser. ¿Qué hago si mi hijo es obstinado? ¿Debo darle cara al niño o darle cara cuando es desobediente a los demás? Los padres expresaron sus opiniones y la maestra también explicó cómo cultivar la inteligencia emocional y la importancia de prestar atención. A las emociones y emociones de los niños, los padres expresaron su disposición a discutir algunos temas en educación con los maestros, y también compartieron sus experiencias en la crianza científica.
Estrategia 4: Enriquecer las actividades y ampliar el entorno educativo. >
1. Sentimiento. La educación está en todas partes a nuestro alrededor - Senderismo.
El viejo Sr. Chen Heqin señaló: "La naturaleza es nuestra maestra, la naturaleza está llena de materiales didácticos vivos y la naturaleza es nuestro libro de texto. ...” Por tanto, creamos el espacio del entorno extendido a la naturaleza. Regularmente llevamos a nuestros hijos a parques o comunidades, aprovechando su curiosidad natural para animarlos a tocar, ver, oler y escuchar, y experimentar este mundo colorido y en constante cambio a través de una experiencia personal. Al organizar clases para padres e hijos, tomamos la iniciativa de brindar educación temprana para padres a la comunidad y llevamos a niños y padres a visitar la cabaña Longen en Longshan. Antes de jugar, hicimos todos los preparativos cuidadosamente, formulamos un plan de emergencia detallado, contactamos con el automóvil de la compañía de viajes, notificamos a los padres, firmamos un certificado de responsabilidad de seguridad, etc., para que los niños y los padres pudieran disfrutar y experimentar el entorno natural sin preocupaciones. educación en. Al mismo tiempo, los profesores también ayudan conscientemente a los padres a aprovechar las oportunidades educativas que los rodean. De camino al parque, el maestro encontró unos pequeños hongos creciendo en las raíces de los árboles, por lo que pidió a los niños que los observaran y les pidió que observaran la forma de los hongos y los tocaran. En ese momento, los padres también dijeron, mira cómo el pequeño hongo se convierte en un paraguas. Además, después de llegar al parque, un niño llamado Duoduo tenía muchas ganas de ver al patito. Mi madre les llevó algo de comida a nuestros hijos y fue al lago a alimentar a los patos con ellos. El maestro Zang pidió a los niños que aprendieran los sonidos de los patos mientras observaban su apariencia. Cuando llegaron a la orilla, la maestra pidió a los niños que aprendieran a caminar con los patitos. (en una pendiente rocosa) y así sucesivamente.
Los dos pequeños casos anteriores no se esperaban en el plan, pero sucedieron naturalmente en el entorno natural. Los maestros aprovecharon la oportunidad de la educación a tiempo, por lo que los padres y los niños fueron educados sin saberlo. Creo que el espacio para las actividades educativas no debe ser sólo en las guarderías fijas, sino también aprovechar plenamente los recursos educativos del entorno, para que los niños puedan recibir una educación que les convenga en un entorno real y natural, y al mismo tiempo, los padres. pueden sentir que la educación está en todas partes a su alrededor.
2. Siente que la educación está en todas partes a tu alrededor: integra la educación enriquecedora en la vida diaria.
En las actividades entre padres e hijos, hay un fenómeno: durante las actividades, lo que vemos principalmente son las manos de los padres. Incluso si podemos ver las manos de los niños, están bajo la guía de los padres. manos. Este fenómeno nos preocupa: ¿Dónde están las manos de los niños? Las manos y los pies naturalmente activos de los niños están limitados por los conceptos educativos anormales de sus padres. Los padres temen que sus hijos fracasen, que sus hijos sean agraviados, que sus hijos fracasen... Muchas preocupaciones han encogido sus manos sanas, provocando que sean obstinados, tímidos y tengan algunos malos hábitos de comportamiento. En respuesta a la situación anterior, hemos ajustado el contenido y las estrategias de orientación de las actividades entre padres e hijos, hemos integrado la educación enriquecedora en la vida diaria en nuestras actividades entre padres e hijos y hemos guiado a los padres sobre cómo apreciar a sus hijos en la vida diaria y cómo brindarles con oportunidades de éxito y confianza.
Durante las actividades entre padres e hijos, descubrí que la madre de Xiaoxiao había estado sosteniendo la mano de Xiaoxiao. Le pregunté: "¿Por qué no dejar que Xiaoxiao lo haga sola?" "Me temo que no puede hacerlo bien. Además, el niño es tan pequeño que no puede hacerlo después de escuchar a la madre de Xiaoxiao". Comencé a reflexionar sobre si el contenido de nuestras actividades entre padres e hijos era razonable y completo. El cultivo de la autoconciencia y la capacidad de autocuidado de los niños también es un elemento que no puede ignorarse en nuestras actividades entre padres e hijos. Por lo tanto, hemos ajustado el tiempo de actividad de la clase para padres e hijos de fin de semana de 1 hora original a 2 horas y el contenido de las actividades ha aumentado el cultivo de la capacidad de vida y la capacidad de autocuidado; Tales como: mover sillas pequeñas, guardar juguetes, lavarse las manos, agregar comidas, etc. A través de estas actividades, se guía a los padres para liberar las manitas de sus hijos. A través de estas actividades, los padres pueden descubrir las habilidades de sus hijos, confiar en sus hijos y apreciarlos. Guíe a los padres para que brinden a sus hijos tantas oportunidades de ejercicio como sea posible y gradualmente se den cuenta de que la educación está en todas partes.
3. Siento que la educación está en todas partes: según la situación real del parque, realice actividades temáticas con adultos y niños a cargo.
Durante una actividad al aire libre, ocurrió esta escena: en una clase para padres e hijos, niños como Lu Yingkun y Su estaban hablando alrededor de un niño débil. Me acerqué y eché un vistazo. Resultó que Lu Yingkun le dio al niño un caramelo y lo iba a llevar a jugar en el tobogán. En ese momento, la madre del niño dijo: "Junjun, juguemos contigo". Vi a Junjun mirando a su madre, como si quisiera decir algo. "¿Con quién suele salir tu hijo?", le pregunté a mi madre. "Normalmente lo llevo conmigo y rara vez juego con otras personas. Lo llevo a clases para padres e hijos para animarlo. Ahora tiene miedo de conocer extraños". Después de escuchar lo que dijo la madre de Junjun, rápidamente le dije: " Junjun parece ser introvertido y tímido. Deberías dejarle hacer más amigos y socializar con otros. "¿No es esta una buena oportunidad?" "Ustedes lleven a su hermano pequeño a jugar en el tobogán, tengan cuidado de no tocarlo. " Varios niños corrieron hacia el tobogán con Junjun. Jugaron en el tobogán dos veces bajo mi cuidado. Al ver la actuación de Junjun, la madre de Junjun también sonrió. Este incidente desencadenó nuestra entrevista y selección de padres para participar en clases para padres e hijos. En entrevistas con padres, el 76% quería que sus hijos tuvieran más contacto con sus parejas. Todos los días, los niños de nuestra Clase 1 de Kindergarten se convertirán en los "compañeros" de los niños de la clase de padres e hijos. Este fenómeno nos inspiró a probar el modelo de actividad "los pequeños crían a los grandes" en las actividades entre padres e hijos. Por un lado, los padres pueden observar y comprender más acerca de las interacciones de sus hijos con otros en un estado natural, por otro lado, los padres también pueden darse cuenta de que los interlocutores de comunicación de sus hijos son diversos y que los "compañeros" son necesarios y las "personas mayores"; " son necesarios. "Los socios también son esenciales.
Estrategia 5: La demostración y orientación en las actividades entre padres e hijos están más dirigidas a los padres.
En las actividades entre padres e hijos, se ha fortalecido la orientación aleatoria para padres e hijos, y el contenido y la forma de la educación en los jardines de infancia y las familias se han movido en el tiempo y el espacio. La educación parental, que a los padres no les resulta difícil sentir, siempre es visible. Los padres no necesitan conocimientos teóricos profundos, sólo necesitan un corazón que se ponga en el lugar de sus hijos. Por ejemplo, en términos de habilidades educativas, el maestro organiza actividades y utiliza pequeñas maracas para seguir el ritmo de la música. Naturalmente, el maestro se lo dirá a los padres al dar orientación. Después de regresar a casa, pueden poner frijoles o arroz en botellas pequeñas y sellarlas para jugar.
La orientación específica de los maestros ha acortado la distancia entre los maestros y los padres, permitiendo a los padres aprender a hacer inferencias de un ejemplo y manejar algunos problemas de manera flexible al educar a sus hijos. Cuando se trata de cultivar las emociones de los niños, los profesores se enfrentarán a padres y niños con plenas emociones. Cuando los niños progresan poco, les decimos a través del lenguaje, expresiones, abrazos, etc. que estamos felices por su progreso, y también juega un cierto papel en la promoción de la confianza en sí mismos de los niños. Además, cuando los niños tengan algunos problemas de conducta, los maestros tomarán la iniciativa de ayudar a los padres a analizar los posibles problemas emocionales o de habilidades de los niños. Por ejemplo, cuando un niño juega con bloques de construcción, puede empujar hacia arriba, hacia abajo, hacia arriba y hacia abajo repetidamente. Ante este fenómeno, los padres pensarán que sus hijos están causando destrucción. De hecho, los niños están muy interesados en impulsar esta acción y repetidamente encuentran y sienten algunos cambios en esta acción.
En resumen, en la exploración de la educación para padres, proporcionamos a los padres un entorno educativo rico, un entorno psicológico armonioso y oportunidades para intercambiar experiencias a través de diferentes formas. A través de la exploración y la práctica continuas, somos cada vez más conscientes de la importancia y eficacia de cambiar los conceptos educativos de los padres al llevar a cabo la educación parental. No sólo desempeña un papel decisivo en la promoción de la causa de cultivar "raíces", sino que también sienta una base sólida para mejorar la calidad de la población.
Tisuo
Gracias a las actividades organizadas por el jardín de infantes por brindarme la oportunidad de tomarme el tiempo para llevar a mi hijo a lugares en los que nunca ha estado y experimentar cosas a las que nunca ha estado expuesto. a. Estos son los momentos más preciosos que traen horas de alegría y plenitud espiritual a mis hijos. ¡Ninguna cantidad de dinero puede comprarlo! A través de este viaje, también vi el crecimiento y progreso de mi hijo. Ha superado mis expectativas, ¡es más fuerte y adaptable de lo que pensaba! Caluroso, lleno de gente y lejano. Estaba tan cansada que mi hijo y su amiguito se tomaron de la mano y trotaron felices. Probablemente vi muchos animales que había visto y no visto al mismo tiempo. Sentí curiosidad y alegría, y la alegría de mi corazón se reflejó en mi rostro. El hijo se emocionó al ver un grupo de animales pequeños con los que estaba familiarizado pero que nunca había visto de cerca, incluidos monos inteligentes, tigres feroces y jirafas dóciles. Hermoso pavo real, oso honesto, linda alpaca. Mi hijo me preguntó con curiosidad qué era esto. Pacientemente le conté todo lo que sabía. Lo que no sabía, rápidamente encontré la introducción a la marca. Siempre hay tantos problemas y tantos porqués en el mundo de los niños. Los libros sólo son reales cuando se usan. Así que, por el bien de vuestros hijos, enriquéceos, enriquéceos y mejoraos. Cuanto mejor sea usted, más confianza tendrá su hijo. Intenta convertirte en el ídolo en la mente de tu hijo y deja que te adore y habrás ganado la mitad de la batalla. Caminar durante horas es agotador, pero mi hijo insiste en quedarse con él cada minuto porque es un cansancio alegre.
En el camino de regreso, su hijo dormía profundamente en sus brazos, abrazándolo y acariciándole la frente. En este momento estoy feliz. Creo que todos los padres son iguales. En ese momento, se olvidaron de su fatiga y simplemente vivieron felices para sus hijos. ¡Este es el amor desinteresado de los padres!