Muestra de plan de capacitación en seguridad escolar 2020
Muestra de plan de capacitación en seguridad escolar 2020 (1) Cada niño es el conjunto de una familia. La felicidad, el enojo, el dolor y su salud y seguridad están relacionados con la felicidad, el enojo, el dolor y. alegría de la familia. Los niños de segundo grado son como terneros recién nacidos con muy poca conciencia de seguridad, por lo que la educación sobre seguridad es particularmente importante.
1. Enfoque en el trabajo
1. Comprender y cumplir los conocimientos de seguridad en diversos lugares públicos.
2. Comprender las cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención al interactuar con extraños y desarrollar gradualmente una conciencia básica de autoprotección.
3. Comprender conocimientos básicos de salud pública e higiene alimentaria, y desarrollar una buena higiene personal, conductas y hábitos alimentarios saludables.
4. Identificar preliminarmente diversas señales de peligro; aprender el uso seguro de los electrodomésticos, el gas (leña), los cuchillos y otros artículos de primera necesidad.
5. Inicialmente aprenda habilidades simples para protegerse, buscar ayuda y sobrevivir en accidentes y desastres. Aprenda a usar y marcar 110, 119 y 120 correctamente.
2. Medidas específicas
1. Cooperar con los profesores de educación física para aprovechar al máximo las clases en interiores y llevar a cabo activamente la educación sobre conocimientos deportivos y seguridad: los profesores de educación física hacen pleno uso de las clases en interiores. Clases para educar a los niños a obedecer las disposiciones unificadas del maestro. Esté preparado, respete las reglas deportivas, evite el ruido y prevenga lesiones al participar en actividades deportivas. Recuerde a los niños que no está permitido subirse a equipos deportivos durante o después de clase sin tutoría.
2. Utilice "charlas semanales" para fortalecer la conciencia sobre la seguridad y realizar educación sobre seguridad:
① Educación sobre seguridad contra incendios: eduque a los niños para que no se pongan fósforos, encendedores ni cuchillos en el cuerpo; Los petardos, la pólvora y otros explosivos se traen al campus como juguetes; no se juega ni se mueve el equipo de extinción de incendios. Identificación preliminar de diversas señales de peligro; aprendizaje del uso seguro de electrodomésticos, gas (leña), cuchillos y otros artículos de primera necesidad. Reconocer peligros y peligros y educar a los estudiantes para que se mantengan alejados de materiales peligrosos.
(2) Educación sobre seguridad antivirus: eduque a los estudiantes para que presten atención a la higiene de los alimentos y no compren refrigerios que no cumplan con los estándares higiénicos en los carriles escolares o en la puerta de la escuela para prevenir la intoxicación alimentaria. No beba agua cruda ni coma bocadillos; no traiga todo tipo de drogas al campus y manténgase alejado de las drogas. Comprender los conocimientos básicos de salud pública e higiene alimentaria, y desarrollar buenos hábitos alimentarios y de higiene personal.
(3) Educación sobre seguridad laboral: educar a los niños para que no jueguen con herramientas laborales cuando realicen tareas de saneamiento, para evitar persecuciones y peleas, y para prevenir lesiones accidentales y rayones al limpiar vidrios y ventanas de alta altura; levantar edificios Simplemente desempolvéelo para evitar que se caiga cuando participe en trabajos de bienestar social, siga las instrucciones del maestro para garantizar la seguridad.
④Educación sobre seguridad en la prevención de la electricidad: Está prohibido manipular los tubos fluorescentes y proteger los enchufes y tomas de corriente. Si la tapa se daña o el cable cae al suelo, infórmelo inmediatamente al profesor.
3. Llevar a cabo educación sobre seguridad en combinación con clases de vida moral:
① Educar a los estudiantes para que "caminen suavemente" en el campus y no hagan escándalo durante la clase; Las imágenes del libro de texto y los peligros de perseguir la piel en las escaleras dejan en claro que debes caminar por la derecha al subir y bajar escaleras.
2 Hacer fila conscientemente para ir y venir de la escuela, entrar y salir de la escuela de manera ordenada; respetar las normas de tránsito, comprender y respetar el sentido común de seguridad en varios lugares públicos.
(3) Enseñar a los niños habilidades sencillas para protegerse, buscar ayuda y sobrevivir en accidentes y desastres. Aprenda a usar y marcar 110, 119 y 120 correctamente.
4. Enseñe a los niños a beber agua pura de forma segura: primero vierta un poco de agua fría y luego agregue lentamente un poco de agua caliente para evitar quemaduras.
4. Utilice las reuniones de clase para llevar a cabo educación diaria sobre seguridad:
El maestro de la clase utiliza las reuniones de clase todas las semanas para enfatizar los asuntos de seguridad diarios:
(1) Educar a los estudiantes para que no hagan nada en el campus y persigan y peleen en el aula.
(2).No trepar, sentarse junto a la ventana, trepar por barandillas, etc. , para prevenir accidentes con lesiones.
(3) Cumplir estrictamente con el horario escolar y no permanecer en el campus ni jugar en la carretera sin ningún motivo.
4. Desarrolla el hábito de cerrar ventanas y puertas con llave después de la escuela.
Muestra del Plan de Capacitación en Seguridad Escolar 2020 (2) 1. Ideología rectora
Adherirse a la política laboral de “seguridad primero, prevención primero”, con desarrollo científico, desarrollo armonioso, desarrollo de seguridad como tema, con el objetivo de construir un campus seguro y armonioso, implementar plenamente las leyes y regulaciones superiores sobre seguridad en la producción, mejorar continuamente la conciencia y las capacidades de seguridad de los maestros y estudiantes en la escuela, eliminar los peligros de seguridad dentro y alrededor del campus para en la mayor medida y mejorar integralmente el nivel de gestión de seguridad escolar, eliminar los accidentes graves de seguridad y los accidentes de responsabilidad, prevenir eficazmente accidentes generales y garantizar la seguridad y estabilidad del campus.
2. Principales objetivos de trabajo
1. Fortalecer el mecanismo de gestión de seguridad y mejorar los diversos sistemas de gestión de seguridad. Mejorar activamente el mecanismo de prevención de seguridad escolar, mejorar la investigación regular de los peligros para la seguridad escolar, las advertencias de seguridad, las notificaciones, los sistemas de respuesta a emergencias y rendición de cuentas, y mejorar el plan de contingencia para emergencias de seguridad en el campus. Poner fin a los accidentes graves de seguridad y de responsabilidad.
2. Fortalecer la publicidad y educación en seguridad y mejorar las habilidades de prevención.
A través de asambleas, conferencias, periódicos de pizarra y reuniones matutinas de maestros de clase (gestión del almuerzo), asegúrese de que se enseñe con frecuencia contenido relacionado con la educación sobre seguridad de los estudiantes. La escuela lleva a cabo varios simulacros de seguridad al menos una vez cada semestre para mejorar continuamente la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes y mejorar sus capacidades de autoprotección.
3. Intensificar la investigación de peligros ocultos y establecer un libro de investigación y rectificación. Lleve a cabo inspecciones periódicas de los posibles riesgos de seguridad para eliminarlos de raíz. Fortalecer la gestión de las "Cinco Leyes Permanentes" en los comedores escolares y hacer un buen trabajo en seguridad de los comedores.
4. Consolidar los logros de la creación de un campus seguro, fortalecer aún más la gestión del campus y el entorno circundante, y fortalecer la construcción de una atmósfera cultural y una cultura de clase en el campus. Aprovechar plenamente el papel de todos los sectores de la sociedad, fortalecer vigorosamente la construcción del sistema de control y prevención de seguridad del campus y garantizar el buen orden en todo el campus. Maestros y estudiantes * * * Construir un campus y una academia de policía seguros * * * para garantizar la seguridad de las vidas y propiedades de los maestros y estudiantes.
5. La escuela incluirá capacitación en seguridad en su agenda, fortalecerá la capacitación para el personal relevante y llevará a cabo capacitación especial en seguridad.
3. Principales medidas de trabajo
1. Mejorar el sistema y aclarar responsabilidades:
(1) Continuar implementando el sistema de responsable de seguridad en el trabajo, y el Director trabajará por la seguridad escolar El primer responsable. El director firmó una carta de responsabilidad de seguridad con los departamentos y el personal competentes, aclarando sus respectivas responsabilidades.
(2) Mejorar diversos sistemas de trabajo de seguridad, establecer y mejorar instituciones de gestión de seguridad escolar y reclutar camaradas en comisarías, equipos de policía de tránsito, departamentos de supervisión de salud, etc. Se desempeñó como vicepresidente de asuntos legales fuera del campus e instructor de trabajo de seguridad fuera del campus. Las responsabilidades de seguridad escolar se implementan plenamente en las clases y departamentos funcionales para garantizar que el trabajo de seguridad se lleve a cabo horizontal y verticalmente.
2. Resaltar los puntos clave y fortalecer la gestión: el trabajo de seguridad escolar debe centrarse en la higiene de los alimentos, la protección contra incendios, la prevención y el control de epidemias, el ahogamiento de los estudiantes, el tráfico rodado y las lesiones de los estudiantes.
(1) Controlar estrictamente "las enfermedades entran por la boca". Implementar estrictamente el "Reglamento sobre gestión higiénica de los comedores escolares y comedores colectivos de estudiantes", llevar a cabo vigorosamente campañas patrióticas de salud, hacer un buen trabajo en la limpieza y desinfección de los campus, prevenir y controlar eficazmente las enfermedades epidémicas y aceptar conscientemente la supervisión e inspección de los autoridades competentes y departamentos de salud y prevención de epidemias.
(2) Equipar las instalaciones y equipos de extinción de incendios estrictamente de acuerdo con los requisitos y organizar simulacros de evacuación de seguridad contra incendios con regularidad. Designe a una persona dedicada que será responsable de inspeccionar periódicamente el equipo contra incendios y reemplazar los accesorios relevantes de manera oportuna. Organizar periódicamente capacitaciones para el cuerpo de bomberos voluntarios de la escuela y simulacros de evacuación segura para profesores y estudiantes de la escuela.
(3) Llevar a cabo educación sobre seguridad vial y organizar conferencias sobre conocimientos de seguridad vial con regularidad. Fortalecer los planes de trabajo de seguridad vial y gestión de la seguridad estudiantil. Primero, no se permite la entrada de vehículos externos al campus para evitar accidentes. El segundo es fortalecer aún más la publicidad y la educación sobre seguridad vial, educar a los estudiantes menores de 12 años para que no anden en bicicleta e implementar un sistema de registro e inspección para los estudiantes mayores de 12 años que andan en bicicleta, como conferencias especiales sobre la edad y el conocimiento del tránsito. , estado del vehículo, etc. En tercer lugar, la escuela no organiza a los estudiantes para participar en actividades de práctica social sin garantías de seguridad.
(4) Fortalecer la gestión de espacios clave del campus (comedor) y periodos clave (tiempo escolar, pausa para el almuerzo, tiempo de actividades extraescolares, tiempo escolar, vacaciones). Aclarar las responsabilidades de la primera persona responsable de la supervisión de la seguridad de los maestros en servicio y de la primera persona responsable del manejo de emergencias en el sitio. Hacer un buen trabajo en la gestión segura de la apertura de los recursos deportivos escolares al exterior.
(5) Proporcionar educación sobre seguridad sobre la prevención de ahogamientos. Educar a los estudiantes para que implementen estrictamente los "seis no" (no nadar en privado, no nadar con otras personas en privado, no nadar sin la guía de padres o maestros, no nadar en aguas sin instalaciones de seguridad y personal de rescate, no nadar en aguas desconocidas) Los estudiantes que no estén familiarizados con el agua no pueden nadar en el agua sin autorización). Dominar algunos conocimientos básicos de rescate por ahogamiento. En caso de condiciones meteorológicas adversas, como lluvias intensas, active los planes de emergencia pertinentes.
3. Fortalecer las inspecciones y rectificación de peligros ocultos:
(1) Insistir en realizar una reunión especial sobre seguridad en el trabajo cada mes para informar a la escuela de los posibles riesgos para la seguridad en personas, materiales, y gestión, y Asignar a alguien para realizar las rectificaciones.
(2) Realizar inspecciones periódicas de seguridad del campus. El contenido de la inspección incluye seguridad en los edificios escolares, seguridad contra incendios, seguridad del tráfico, seguridad de la higiene de los alimentos, seguridad de la electricidad y seguridad de los corredores. Los riesgos de seguridad ocultos detectados deben registrarse uno por uno, se debe llevar una buena cuenta, se debe formular un plan de rectificación, se deben implementar medidas de rectificación, se deben eliminar los riesgos de seguridad dentro de un límite de tiempo y se debe realizar un registro y resumen de inspección completos. debe formarse.
(3) Establecer e implementar estrictamente un sistema diario de inspección y observación matutina para los estudiantes. Se requiere que cada clase informe la inspección de la mañana a tiempo todos los días, y una persona dedicada es responsable de registrar e informar a los superiores o departamentos relevantes de manera oportuna (el maestro Zhou es responsable).
4. Fortalecer la educación y crear conciencia:
(1) La escuela fortalecerá aún más la educación y capacitación legal en seguridad, y llevará a cabo diferentes niveles y diversas formas de gestión de seguridad en el campus, alimentación. higiene, prevención y control de enfermedades, seguridad en los edificios escolares, seguridad contra incendios, seguridad del tráfico y otras capacitaciones para mejorar continuamente el nivel de gestión de la seguridad del campus.
(2) Continuar fortaleciendo los vínculos con las comisarías y los departamentos de salud, cultura y deportes, y llevar a cabo conferencias periódicas e irregulares sobre educación de seguridad estudiantil y educación jurídica en diversas formas para crear una nueva situación para campus seguros.
(3) Incorporar el plan de trabajo de educación jurídica en seguridad en los contenidos de educación y enseñanza, de manera de lograr un tema de educación en seguridad por semana y una hora de clase de educación en seguridad por semana. El plan de enseñanza de seguridad es integral en contenido, completo en elementos, detallado en proceso y altamente específico. Es necesario llevar a cabo educación sobre seguridad específica y realizar diversos simulacros de seguridad de manera planificada en función de las características estacionales y el entorno especial en el que se encuentra la escuela.
(4) Fortalecer la educación en salud mental de los estudiantes.
Establecer una sala de salud mental estandarizada a nivel municipal. Establecer un equipo de profesores de asesoramiento psicológico e implementar personal dedicado para garantizar el crecimiento físico y mental saludable de los estudiantes.
(5) Realizar vigorosamente actividades de educación en seguridad a través de capacitaciones, simulacros, ensayos, concursos, lemas, etc. Integrar la educación sobre seguridad en diversas actividades escolares para mejorar eficazmente la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes.
Plan de Capacitación en Seguridad Escolar Muestra 2020 (3) La educación en seguridad es una parte importante de la educación escolar. A través de la educación sobre seguridad, los cuadros, maestros y estudiantes pueden dominar el conocimiento de la seguridad en el campus, la seguridad del tráfico y otras leyes y regulaciones relevantes, y establecer conciencia de seguridad.
1. Leyes, reglamentos y educación sobre políticas
Diversas normas y políticas de seguridad son la encarnación específica de las políticas de seguridad en el trabajo. El grupo líder de seguridad escolar debe tomar varias medidas para aumentar la publicidad, mejorar el nivel de políticas de maestros y estudiantes y mejorar la conciencia de seguridad para lograr un índice cero.
2. Educación en conocimientos de seguridad
Principalmente la educación del libro "Instrucciones para la educación en seguridad de estudiantes de primaria y secundaria" y otros materiales relacionados. Llevar a cabo educación sobre conocimientos de seguridad a gran escala al menos una vez cada semestre.
3. Educación sobre Experiencias Típicas y Lecciones de Accidentes
El primer responsable de la escuela da a conocer las políticas, reglamentos y reglas del partido en base a los avisos de los superiores y las experiencias y lecciones. de la escuela y unidades hermanas, para que profesores y estudiantes puedan verlo, tocarlo y sea convincente. Aprenda lecciones útiles de los accidentes para evitar que ocurran accidentes similares.
4. Educación sobre seguridad periódica
La educación sobre seguridad debe realizarse una vez al mes, una vez en la escuela y una vez a la semana en Red Bufanda Radio.
Muestra de Plan de Capacitación en Seguridad Escolar 2020 (4) Con el fin de implementar concienzudamente la "Ley de Producción Segura", la "Ley de Higiene de los Alimentos", el "Reglamento de Seguridad Laboral Escolar" y el "Reglamento de Gestión de Mejora del Medio Ambiente de Seguridad Pública Entorno Escolar". ", Tomando como línea principal la promoción de leyes y reglamentos sobre seguridad en el trabajo, implementamos el sistema de responsabilidad en seguridad en todos los niveles, fortalecemos la educación y capacitación en seguridad, siempre ponemos la seguridad de todos los docentes y estudiantes en primer lugar en todo trabajo, y establecer "apreciar la vida, la seguridad primero". Fortalecer la supervisión e inspección, llevar a cabo una rectificación especial de seguridad en profundidad, crear activamente un "campus seguro" y promover el desarrollo constante de la educación y la calidad de la enseñanza de nuestra escuela. Basado en el trabajo real, nos centraremos en el siguiente trabajo.
1. Liderazgo organizacional
Establecer un sistema de red de liderazgo en el trabajo de seguridad escolar con el director como líder del equipo y compuesto por la oficina de asuntos generales, la oficina de enseñanza, los grupos de grado, los guardias de seguridad y otro personal relevante.
Líder del equipo: totalmente responsable del trabajo de seguridad escolar.
Líder adjunto del equipo: Responsable de los asuntos diarios del trabajo de seguridad escolar.
Responsable del trabajo diario de seguridad de la docencia de la asignatura.
Miembros del equipo: directores de cada clase.
2. Responsabilidades laborales
La división del trabajo de los oficiales de seguridad escolar es la siguiente:
1 Oficina de enseñanza: llevar a cabo diversas actividades de educación y publicidad sobre seguridad. y ser responsable de la enseñanza diaria y la seguridad de las instalaciones.
2. Departamento de Asuntos Generales: seguridad del campus, seguridad contra incendios, seguridad de instalaciones y equipos.
3. Colectivos a todos los niveles: seguridad en el aula, seguridad docente y seguridad de los estudiantes en las actividades diarias.
4. Guardias (guardias escolares): seguridad del campus y alrededores.
3. Contenido del trabajo
Organizar publicidad e inspecciones periódicamente. El plan es el siguiente:
1. Fortalecer la seguridad vial, prevención de incendios, prevención de robos. prevención y seguridad alimentaria para profesores y estudiantes, educación en conocimientos de seguridad sobre prevención, antiahogamiento, antievacuación, etc., y los estudiantes tienen estrictamente prohibido conducir vehículos de motor sin licencia. Cada semestre se organizan una serie de actividades en conjunto con la "Semana de Educación en Seguridad", el "Día de Educación en Seguridad" y las Jornadas de Publicidad 110 y 119. La escuela firmó una carta de responsabilidad sobre objetivos de educación de seguridad con varios departamentos y maestros de clase.
2. Fortalecer la educación en conocimientos de seguridad para los estudiantes. El tiempo de reunión semanal de la clase es tiempo de educación sobre seguridad escolar. La escuela utilizará instalaciones y equipos, como discursos bajo la bandera nacional, ventanas promocionales y periódicos de pizarra para promover el conocimiento de seguridad, y llevará a cabo conferencias especiales sobre diversos temas de seguridad para mejorar la conciencia de seguridad y la conciencia de autoprotección de los estudiantes y prevenir problemas antes de que ocurrir.
3. Fortalecer la gestión de la seguridad e higiene de los alimentos en las escuelas, implementar concienzudamente la política de "la seguridad primero, la prevención primero" y educar a los estudiantes para que no compren alimentos de los vendedores ambulantes de la escuela y no coman alimentos en mal estado. Fortalecer la gestión de comedores la responsabilidad es de la gente.
4. Fortalecer la gestión de seguridad contra incendios en lugares importantes. Los lugares importantes como comedores, laboratorios funcionales, aulas multimedia, escaleras y oficinas administrativas deben estar equipados con extintores de incendios de acuerdo con la normativa. También es necesario comprobar periódicamente si las líneas eléctricas están intactas y si la instalación de instalaciones y equipos eléctricos. cumple con los requisitos de la normativa, y estará equipado con las instalaciones técnicas de protección necesarias. Cualquier riesgo de seguridad debe rectificarse y repararse inmediatamente.
5. Establecer un grupo de liderazgo en salud pública, fortalecer el saneamiento ambiental del campus, fortalecer la prevención de enfermedades infecciosas, llevar a cabo una amplia educación sanitaria y adherirse al sistema de notificación de epidemias. Los docentes de atención médica deben mejorar su calidad profesional, aumentar la conciencia de autoprotección de docentes y estudiantes, preocuparse por la salud de los estudiantes, prestar atención a la higiene personal y establecer firmemente la idea de "valorar la vida y la seguridad primero".
6. Fortalecer la construcción de equipos de trabajo en seguridad escolar. Es necesario fortalecer la gestión y educación de los responsables de la seguridad (guardianes) y brindar oportunidades de capacitación y aprendizaje. Los administradores de seguridad deben ser leales a sus deberes, organizar y llevar a cabo periódicamente actividades de educación y publicidad sobre seguridad escolar y supervisar las cuestiones de seguridad relacionadas con las actividades escolares.
7. Fortalecer las inspecciones y autoexámenes de seguridad en los campus.
Para promover el desarrollo del trabajo de seguridad escolar y la implementación de diversas medidas de seguridad, el grupo líder de seguridad escolar debe mantenerse al tanto del estado actual del trabajo de seguridad escolar, realizar inspecciones de seguridad de rutina en el campus todos los días y realizar inspecciones importantes todos los meses y antes de los días festivos. para comprobar si existen problemas de seguridad. Cuando se descubren problemas, se debe establecer un libro de rectificaciones y las rectificaciones deben realizarse de manera oportuna y no deben tomarse a la ligera.
8. Fortalecer la evaluación. Integre las inspecciones de seguridad con la evaluación civilizada de las clases y el pago por el desempeño de los maestros. No hay vacío en las inspecciones de seguridad, el sistema de rendición de cuentas se implementa estrictamente y las inspecciones periódicas se combinan con la prevención diaria.
La responsabilidad por la seguridad en el trabajo es mayor que la del Monte Tai. Debemos comprender profundamente que el trabajo de seguridad escolar está relacionado con la estabilidad social, la felicidad familiar y la educación escolar y el orden de la enseñanza. La gestión de la educación sobre seguridad escolar debe considerarse una tarea regular y debe establecerse un mecanismo de gestión eficaz a largo plazo para evitar diversos accidentes de seguridad y garantizar la estabilidad de la educación y el orden de la enseñanza y la seguridad de las vidas de todos los profesores y estudiantes y de la comunidad. propiedad colectiva nacional.
Muestra de plan de capacitación en seguridad escolar 2020 (viernes) Con el fin de implementar aún más el espíritu del Ministerio de Educación, las conferencias y documentos provinciales y municipales sobre el trabajo en seguridad escolar en todos los niveles, implementen concienzudamente la responsabilidad objetivo de la gestión de seguridad escolar. sistema, y frenar decididamente los accidentes graves en el campus, para garantizar que el "campus seguro" de nuestro condado logre nuevos resultados, los "Puntos de trabajo de seguridad escolar" están especialmente formulados.
El primero es mejorar la comprensión ideológica y mejorar continuamente el sentido de responsabilidad por la producción de seguridad en el campus.
1. Organizar el estudio con cuidado, publicitar vigorosamente leyes y reglamentos como la "Ley XX" y la "Ley XX", establecer firmemente la idea de administrar la escuela de acuerdo con la ley y enseñar de acuerdo con la ley, y garantizar que el trabajo de producción de seguridad del campus se administre y gestione de acuerdo con la ley.
2. Adherirse al principio de seguridad escolar de "educación primero, prevención primero, vinculación multipartita y fortificación integral" y hacer un buen trabajo para "prevenir el colapso de edificios peligrosos, la intoxicación alimentaria y las enfermedades". , incendio, descarga eléctrica, robo, prevención de insolación y enfriamiento", protección contra rayos, protección contra explosiones, protección contra terremotos, protección contra virus, prevención xx, prevención de inundaciones, prevención de ahogamiento, prevención de accidentes de tráfico, prevención de estampidas, accidentes de seguridad para eventos a gran escala y "Trabajo de prevención de accidentes estudiantiles".
3. Fortalecer la capacitación de directores y responsables de seguridad escolar. Cada escuela debe llevar a cabo capacitación por niveles sobre gestión de seguridad en el campus para gerentes de nivel medio y todo el personal docente y administrativo. La capacitación debe centrarse en la legalización del trabajo de seguridad en el campus, utilizar las reglas y regulaciones de gestión de seguridad escolar formuladas por cada escuela como material didáctico y llevar a cabo la gestión de seguridad en el campus, higiene de los alimentos, prevención y control de enfermedades infecciosas, seguridad en los edificios escolares y seguridad contra incendios. , seguridad vial, etc. en diferentes niveles y múltiples niveles Diversas formas de formación para mejorar continuamente el nivel de gestión de la seguridad del campus.
2. Fortalecer el sistema de responsabilidad laboral de seguridad escolar y construir integralmente un sistema de garantía de seguridad en el campus.
1. Establecer y mejorar aún más la organización de gestión de la seguridad. De acuerdo con los requisitos de la Ley XX, debemos establecer y mejorar continuamente la organización de gestión de seguridad a cargo de los "máximos líderes", fortalecer aún más el personal de gestión de seguridad a tiempo completo o parcial y fortalecer integralmente la construcción del campus. equipo de gestión de seguridad.
2. Mejorar continuamente el sistema de responsabilidad por objetivos de gestión de seguridad del campus. Primero, establecer y mejorar el sistema de responsabilidad de seguridad y el mecanismo de trabajo que abarque todos los eslabones del trabajo, fortalecer el sistema de responsabilidad de gestión de objetivos de producción de seguridad, adherirse a los principios de "quien está a cargo, quién es responsable", "responsabilidad nivelada" y "uno puesto, dos regulaciones", y firmar en todos los niveles. Se implementarán cartas de responsabilidad para implementar responsabilidades de seguridad en los puestos y detalles para las personas; en segundo lugar, con base en las condiciones de trabajo reales, formular cuidadosamente, revisar y mejorar continuamente el sistema de gestión de seguridad de departamentos clave como como conserjería, finanzas, laboratorios, comedores y residencias de profesores y estudiantes. , gestionar personas por sistema y actuar según normativa.
3. Mejorar concienzudamente diversos planes de emergencia. En respuesta a nuevas situaciones y nuevos problemas que surgen en la producción de seguridad en los campus, debemos formular y revisar planes de respuesta a diversas emergencias basados en las condiciones reales para mejorar su cientificidad, efectividad y operatividad.
4. Establecer y mejorar el sistema de evaluación de la seguridad escolar. De acuerdo con los requisitos de las reglas detalladas, la escuela también debe firmar cartas de responsabilidad de seguridad con maestros, estudiantes y padres de todos los niveles, implementar estrictamente el sistema de "veto de un voto" para el trabajo de seguridad y vincular el trabajo de seguridad con la evaluación del desempeño. , recompensar y castigar claramente y movilizar plenamente el entusiasmo de cada miembro de la facultad. Esforzarse por estar seguro en todas partes, todos prestan atención a la seguridad y prestan atención a la seguridad en todo momento.
5. Construir de manera integral un mecanismo de coordinación de “participación social” en el trabajo de producción de seguridad escolar. De acuerdo con el principio de "participación social" en la producción de seguridad del campus propuesto por la Nueva Ley XX y la Ley XX, las escuelas deben fortalecer activamente el contacto con departamentos relevantes como seguridad pública, transporte y salud, esforzarse por construir una alianza multipartidaria. mecanismo de coordinación para la producción de seguridad, y crear activamente interacción superior-inferior, vínculos internos y externos, y Un patrón de trabajo de producción de seguridad en el campus que se gestione y gestione de forma conjunta.
6.Hacer todos los esfuerzos posibles para mantener la estabilidad política del sistema educativo. Es necesario hacer un buen trabajo concienzudo en la investigación y mediación de conflictos, preocuparse por el trabajo y la vida de profesores y estudiantes, y resolver rápida y razonablemente diversos problemas informados por profesores y estudiantes. Si no se puede resolver, debemos realizar un trabajo ideológico y político paciente y meticuloso, respetar el principio de "educación y mediación conforme a la ley" para posibles conflictos, cortar los conflictos de raíz, poner fin resueltamente a los incidentes grupales, y esforzarnos por construir relaciones interpersonales armoniosas en el campus y un buen espíritu escolar, estilo de enseñanza y estilo de estudio.
3. Llevar a cabo actividades de educación en seguridad en el campus amplias y profundas.
1. Fortalecer la educación en seguridad. Fortaleceremos aún más la educación en conocimientos de seguridad sobre leyes, disciplina, salud mental, transporte, etc. para maestros y estudiantes, y llevaremos a cabo activamente actividades de educación en seguridad con temas como prevención de incendios, prevención de robos, prevención de lesiones, prevención de enfermedades infecciosas y Prevención de intoxicaciones alimentarias. , aprovechar al máximo los períodos especiales como los días festivos y organizar cuidadosamente actividades educativas tres días antes de las vacaciones de invierno para arraigar profundamente las normas de seguridad y los conocimientos sobre seguridad en los corazones de la gente.
2. Organizar cuidadosamente simulacros de evacuación de emergencia para profesores y estudiantes.
Es necesario hacer arreglos generales, organizar cuidadosamente, llevar a cabo simulacros de evacuación en situaciones de emergencia de manera planificada y decidida y esforzarse por mejorar la conciencia de autorrescate y las capacidades de autoprotección de todos los maestros y estudiantes. Las escuelas deben realizar simulacros de evacuación cuidadosamente organizados cada mes.
3. Implementar plenamente el sistema de liderazgo y deberes docentes. Cada unidad debe tener personal dedicado a cargo de partes importantes y estar de servicio día y noche. El personal de servicio debe atenerse a sus puestos, realizar la debida diligencia, realizar inspecciones cuidadosas, hacer un buen trabajo en el traspaso de turnos y registrar en detalle la situación de servicio. Cada escuela debe implementar estrictamente el sistema de notificación de incidentes graves. Una vez que ocurre un incidente importante, se debe informar de inmediato a la oficina del grupo líder de seguridad escolar de la Oficina de Educación del Condado y a los líderes a cargo, y se debe manejar de manera oportuna y adecuada. No se permiten informes tardíos, omisiones, ocultaciones o informes incorrectos de eventos importantes. De lo contrario, el personal responsable será considerado legalmente responsable.
4. Reforzar la higiene alimentaria en los comedores y la prevención y control de enfermedades endémicas e infecciosas. Prevenir el SIDA, la rabia, la fiebre aftosa y la gripe A mediante columnas, periódicos de pizarra, conferencias, etc. , Promover el conocimiento científico sobre la higiene de los alimentos y las leyes y reglamentos pertinentes, y mejorar la conciencia de autoprevención de profesores y estudiantes. Mejorar aún más los sistemas de compra de alimentos, retención de muestras, comidas y gestión de comedores en los comedores de estudiantes para prevenir incidentes de intoxicación. Se prohíbe estrictamente el funcionamiento de los comedores que no hayan sido inspeccionados y aceptados por los departamentos pertinentes y que no cumplan con los estándares de calidad.
En cuarto lugar, aumentar los esfuerzos de investigación y eliminar activamente los posibles riesgos de seguridad y estabilidad.
Realizar un sólido trabajo de seguridad centrado en la investigación de los riesgos de seguridad del campus. Las instalaciones y edificios relevantes que afecten a los intereses vitales de profesores y estudiantes deben ser inspeccionados cuidadosamente y periódicamente, especialmente antes del inicio de las clases en primavera y otoño. Si se descubren peligros ocultos, deben registrarse y rectificarse de manera oportuna. Las escuelas centrales y las escuelas a nivel de condado deben realizar inspecciones de seguridad una vez al mes y las escuelas deben realizar inspecciones semanales. Si la escuela por sí misma no puede hacer correcciones, debe informar de inmediato por escrito a la oficina de educación del condado y a otros departamentos pertinentes.