5 Colección de material didáctico para reuniones de clases temáticas de escuela primaria
1. Material didáctico para reuniones de clases temáticas de la escuela primaria
Propósito de la actividad:
1. Hacer que los niños sepan que escribir una letra hermosa puede ser muy útil y hacer que sus manitas. más flexible. Sea obediente, imite cada palabra y escriba bien.
2. Cultivar los buenos hábitos de escritura de los niños y estimular su interés por escribir bien.
Proceso de la actividad:
Primero adivinemos y hablemos de manitas.
1. Contar acertijos: Diez niños, cinco a la izquierda y cinco a la derecha.
Diez hijos, yo soy uno de vosotros, cada uno tiene uno.
¿Adivina qué es esto? (Manos)
2. Cuéntame ¿qué grandes cosas pueden hacer tus manitas que te enorgullezcan?
En segundo lugar, niveles pequeños. Una gran pieza de caligrafía que muestra hábiles letras pequeñas.
1. Mira tus manos. ¿Puedes escribir bien? Mira las manos de tu compañero de clase. ¿Son iguales que los tuyos?
2. Comparemos, ¿qué manos son diestras y cuyo cuaderno de ejercicios de escritura es limpio y hermoso?
En tercer lugar, todo el mundo debe escribir buenas obras.
Actividad 1: ¿Qué postura es mejor para escribir?
1. Debatir en grupos sobre posturas correctas de escritura.
2. El profesor demuestra la postura de escritura correcta para cada alumno.
Actividad 2: Escribe bien de forma consciente.
1. Entrega a cada grupo una hoja de papel para anotar el contenido escrito. Competiremos por escrito.
2. Observa quién escribe bien y quién tiene la postura de escritura más bonita.
3. Tasación, exhibición y emisión de “certificado pequeño”.
La maestra muestra la buena letra de los niños en el jardín de aprendizaje. )
En cuarto lugar, resuma los incentivos:
Desarrollar buenos hábitos no es una cuestión sencilla. Depende de la perseverancia. Espero que los niños puedan escribir bien conscientemente todos los días, hacer todo lo posible para escribir bellamente y desarrollar el buen hábito de escribir en serio.
2. Material didáctico para reuniones de clase temáticas de escuela primaria
1. Concepto de reunión de clase:
Debido al débil concepto legal de los estudiantes, la grave ignorancia legal y la violación de la escuela reglas y disciplinas Las violaciones de las reglas y disciplinas escolares ocurren de vez en cuando, a menudo sin su conocimiento. Los conocimientos sobre seguridad vial también son muy débiles. Debido a la falta de conciencia jurídica, no saben cómo utilizar las armas legales para protegerse cuando resultan heridos. Por lo tanto, esta reunión de clase temática se lleva a cabo para educar a los jóvenes para que conozcan la ley, aprendan a utilizarla y se esfuercen por ser buenos estudiantes que conozcan la ley y la cumplan.
2. Fines didácticos
1. Despertar en los estudiantes la comprensión de algunos conocimientos jurídicos y la atención a la seguridad vial a través de la visualización de vídeos y la realización de bocetos.
2. A través de esta reunión de clase, los estudiantes pueden comprender algunas reglas de tránsito básicas y formar gradualmente buenos hábitos de comportamiento que cumplan conscientemente con las normas de comportamiento diarias de la escuela.
3. Contenidos clave
1. Fortalecer el estudio de los conocimientos sobre seguridad vial y el cumplimiento de las leyes y normas de tránsito.
2. Organizar casos educativos sobre diversas conductas ilegales, mejorar la conciencia sobre el cumplimiento de las reglas y disciplinas escolares y fortalecer la conciencia sobre la autoprotección.
Cuarto, métodos de enseñanza
Método de discusión, método de caso y presentación de comedias de situación
Preparación de la clase de verbo (abreviatura de verbo)
1. Permita que los estudiantes recopilen conocimientos jurídicos sobre actos ilegales y noticias sobre accidentes de tránsito. Estudiantes que organizan a los estudiantes para ensayar parodias, aprender a cantar y explorar espectáculos de talentos en clase.
2. Seleccionar y capacitar a los anfitriones de las reuniones de clase.
3. Crear material didáctico ppt.
Sexto, proceso de enseñanza
1. Al menos mostrar la importancia de aprender derecho a través del dibujo.
2. Mire el video sobre seguridad vial, responda preguntas sobre conocimientos legales y de seguridad, y los estudiantes de la clase interpretarán Allegro "Sé un buen niño respetuoso de la ley".
3. Conéctese con la realidad, discuta las violaciones de las reglas y disciplinas escolares a su alrededor y encuentre soluciones.
4. Toda la clase jura ser un estudiante de secundaria calificado que conoce la ley.
5. Mensaje del director.
6. Canciones de clase de coro.
3. Material didáctico de la reunión de clase temática de la escuela primaria
Propósito de la reunión de clase temática:
1. Alta conciencia de seguridad, aprender conocimientos relevantes sobre la seguridad en caso de ahogamiento. mejorar la cooperación con los compañeros de clase en el aprendizaje Conciencia de la comunicación.
2. Tener una comprensión preliminar del contenido relacionado con la seguridad en casos de ahogamiento y exigir que cada estudiante mejore su conciencia sobre la seguridad.
3. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Proceso de reunión de clase temática:
1. Presente las palabras del profesor
¡Hola estudiantes! Hoy aprendemos sobre la seguridad en caso de ahogamiento. Somos estudiantes de primer grado. A partir de hoy debemos saber que somos los dueños del siglo XXI, el futuro de la patria y la esperanza de la nación. Nos encanta aprender y trabajar, y somos una nueva generación llena de energía. Crecimos bajo el cálido sol del partido y crecimos día a día bajo la cuidadosa preparación de los maestros. Somos jóvenes que asumimos pesadas responsabilidades y cruzamos el siglo.
Sin embargo, a menudo escuchamos sobre algunos accidentes por ahogamiento y vemos algunos desastres terribles e impactantes que suceden a nuestro alrededor. Entonces, ¿cómo podemos prevenirlo?
2. Diseño de actividades
1. El maestro primero les dijo a los estudiantes algunos puntos de conocimiento sobre cómo prevenir el ahogamiento:
(1) Educar a los estudiantes que está estrictamente prohibido. hacerlo los fines de semana, jugar y nadar en ríos, mares, puertas de Qingshantou, estanques y pozos descubiertos durante las vacaciones de invierno y verano. No se puede pescar, nadar o jugar en el agua solo o en grupos en la playa o estanque.
(2) Educar a los estudiantes para que no jueguen con agua ni naden en el río en el camino hacia y desde la escuela.
(3) Somos estudiantes de primaria y muchos de nuestros compañeros no saben nadar. Si descubre que un estudiante cayó accidentalmente a un río, embalse, estanque, pozo, etc. , y los menores no pueden lanzarse al agua para rescatar, deberán llamar a un adulto para que los ayude o llamar al "110".
2. Discutir:
(1) ¿Cómo debemos cumplir con las reglas de seguridad?
(2) Corregir los errores del niño.
(3) Hablemos de nuestra experiencia en base a este hecho.
3. Resumen:
(1) ¿Qué aprendiste de esta lección?
(2) Resumen del profesor: Sólo hay una vida, la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta lección, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad en caso de ahogamiento.
4. Material didáctico para reuniones de clases temáticas de escuela primaria
Objetivos de enseñanza:
1. Al aprender a tener un carácter amigable, los estudiantes pueden aprender a ser amigables con los demás;
2. Cultivar las buenas cualidades de amabilidad de los estudiantes;
3. Permitir que los estudiantes practiquen el valor de la “amabilidad” con acciones prácticas.
Enfoque docente:
Los estudiantes aprenden a ser amigables y aprenden a ser amigables con los demás. Dificultades de enseñanza: Cultivar a los estudiantes para que practiquen la virtud de la "amabilidad" con acciones prácticas.
Preparación para la enseñanza:
Material didáctico
Proceso de enseñanza:
Primero, introduzca dudas e inspire el pensamiento.
La "amabilidad" es la virtud tradicional de nuestra nación china. Siempre ha estado a nuestro alrededor y juega un papel importante en nuestras vidas. Entonces, ¿qué es la amistad, por qué deberíamos serlo y cómo deberíamos serlo? Este es el tema que discutiremos en la clase de hoy.
En segundo lugar, siéntete amigable y comprende qué es la amistad.
1. Pide a un compañero que nos cuente "La Historia del Sol y el Viento".
Después de escuchar esta historia, ¿puedes decirme qué significa "amabilidad"?
Resumen:
Amabilidad significa tratar bien a los demás, ser tolerantes y comprensivos y ser humildes unos con otros.
La tolerancia, proteger la dignidad de los demás, ayudar a los demás, llevar felicidad a los demás y aquellos que lo necesitan son amigables.
2. ¿Qué harías si te encontraras con el siguiente escenario?
A. Alguien accidentalmente te pisó el pie en el autobús;
b. Durante el recreo, un compañero rompió accidentalmente tu libro.
C. Cuando caminabas bajo la lluvia, alguien accidentalmente te salpicó con barro;
D Cuando estabas en la clase de educación física, tu compañero tropezó y te enojaste y deseaste. para pegarle él.
3. Por ejemplo: ¿Qué situaciones hostiles has visto en tu vida?
3. Sentirse amigable, ¿cómo ser amigable?
1. Apreciación del boceto: "Pagar o no"
Pensamiento:
¿Qué crees que deberían hacer los niños y las niñas?
2. Observación y comunicación: ¿Cuáles son las consecuencias de empujar y empujar en taquilla? ¿Qué hacemos? Ser una persona amigable requiere comprensión; requiere el enfoque correcto; ser amigable con las personas que te rodean.
3. La historia de Xiao Ming y Xiao Jun en la escuela.
Ser una persona amable requiere empatía.
Cuarto, resumen
La vida es un espejo. Cuando caminas hacia el espejo con una cara amigable, encontrarás que el hombre en el espejo también te sonríe amablemente; cuando lo miras con rudeza, encontrarás que el hombre en el espejo también te saluda con los puños. . Convertirse en una persona amigable no sucede de la noche a la mañana. Esto requiere nuestros esfuerzos y acciones a largo plazo. Por eso, espero que todos mantengan la bondad en sus corazones, la pongan en práctica, comiencen desde una edad temprana, comiencen desde ustedes mismos, comiencen desde cada pequeña cosa que los rodea y se conviertan en estudiantes amigables que agradan a todos.
5. Material didáctico para reuniones de clases temáticas de escuela primaria
Objetivos de la actividad:
Comprender las funciones de los ojos, conocer las características básicas de los ojos, mejorar la conciencia. de protección ocular; experimentar la vida de los ciegos; tomar la iniciativa para cuidarlos y ayudarlos; ser capaz de utilizar diversos canales para obtener información y desarrollar la capacidad de investigar y analizar problemas;
Proceso de la actividad:
1. Investigación de la situación
1.
2. Hablar de qué hábitos son malos para nuestra vista.
3. Guíe a los niños a discutir en grupos y determinar el contenido de la investigación, como la vista de los compañeros, ejercicios oculares, posturas para escribir y leer, y otra información que quieran saber sobre los ojos. .
4. Cada grupo realiza una investigación. Durante la investigación, la maestra recordó a los niños que registraran los resultados de la investigación.
5. Debatir en grupos y organizar los resultados de la encuesta.
En segundo lugar, intercambiar sentimientos
1. Los representantes de cada grupo presentarán los resultados y el proceso de la investigación.
2. Evaluar la situación reportada por el equipo.
Tercero, experiencia situacional
1. ¿Cuáles son los obstáculos en la vida de una persona ciega?
2. Pruébalo y deja que tus hijos suban y bajen todo el tiempo.
3. Habla de tus sentimientos.
Cuarto, formular medidas
1. El grupo ensaya el drama “Gafas buscando amigos”.
2. Habla sobre cómo protegerte.
3. Los niños compusieron canciones infantiles y elaboraron carteles para promover la importancia de la protección ocular. La maestra cambió de asiento a algunos niños y así sucesivamente.
Verbo (abreviatura de verbo) evaluar
Profesores y niños resumen y evalúan actividades.