Cómo llevar a cabo la construcción de cultura jurídica en las escuelas primarias
1. La importancia de la educación jurídica para estudiantes de escuela primaria
En los últimos años, debido a factores como la sociedad y la escuela. , familiar, etc., la tasa de criminalidad juvenil en nuestro país ha aumentado. El aumento ha provocado consecuencias adversas para la sociedad, las escuelas, las familias y las personas. Por lo tanto, es necesario que los estudiantes de primaria aprendan derecho desde una edad temprana y dominen los conocimientos jurídicos. A través de la educación, los estudiantes pueden saber qué comportamientos son correctos y cuáles no según la ley, lo que puede desempeñar un papel curativo y preventivo en el comportamiento de los estudiantes. Una vez que los estudiantes comprenden la ley, tienen restricciones legales sobre su comportamiento y pueden cumplir con la ley en la vida diaria. Por lo tanto, la educación jurídica de los niños es la base para la prevención del delito, lo que contribuye a promover el desarrollo integral de los estudiantes, promover la educación ideológica y moral de los estudiantes y promover la construcción de la civilización material y espiritual socialista.
2. Contenidos y métodos de la educación jurídica para estudiantes de escuela primaria
La educación jurídica en las escuelas debe utilizar métodos de enseñanza científicos, llevar a cabo la educación jurídica de manera decidida y planificada de acuerdo con la situación real, y mejorar el conocimiento jurídico de los estudiantes, promover su cumplimiento de las leyes y reglamentos y mejorar su calidad general.
1. Los contenidos de la enseñanza jurídica del alumnado de Educación Primaria. El contenido de la educación jurídica para estudiantes de escuela primaria se puede seleccionar de las lecturas de educación popular de la "Ley de la República Popular China sobre la Prevención de la Delincuencia Juvenil". La educación debe estar dirigida e integrada estrechamente con las cuestiones legales actuales que prevalecen entre los estudiantes. Por ejemplo, informe a los estudiantes que a los menores no se les permite ingresar a salones de baile comerciales, salas de juegos electrónicos y otros lugares. Debido a que los estudiantes ahora tienen más tiempo libre después de reducir su carga de trabajo, si las escuelas no fortalecen la educación y la orientación correcta para los estudiantes, estos pueden ingresar fácilmente a salas de juegos electrónicos comerciales y otros lugares, causando daños a su salud física y mental. Por poner otro ejemplo, es importante que los estudiantes sepan cómo resistir conscientemente la difusión de materiales de lectura dañinos. Porque a los alumnos de primaria les suele gustar leer libros como revistas y revistas ilustradas. Debido a que son jóvenes y tienen poca capacidad para distinguir el bien del mal, son fácilmente tentados por publicaciones poco saludables, que pueden causar un gran daño. Después de que los estudiantes estudien la "Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil" promulgada por nuestro país y sepan que los menores tienen estrictamente prohibido ver y escuchar productos audiovisuales y materiales de lectura pornográficos, tendrán la capacidad de distinguir el bien del mal. Por poner otro ejemplo, en los últimos años ha aumentado gradualmente el número de estudiantes cuyos padres se han divorciado. Algunos de estos niños fueron abandonados por sus padres y nadie se preocupaba por ellos. Pierden el calor de la familia y se extravían fácilmente. Después de estudiar la "Ley de Protección de Menores", los estudiantes saben que los padres u otros tutores no pueden dejar solos a los menores y renunciar a sus responsabilidades de tutela para que puedan estar protegidos por la ley.
2. Métodos de educación jurídica.
En la actualidad, la educación jurídica en las escuelas sigue siendo un eslabón débil y carece de experiencia. La educación jurídica para los estudiantes de escuela primaria debe basarse en las características de su edad y combinarse con el uso práctico de diversos métodos para brindar una educación efectiva. Hacer que los estudiantes quieran aprender, aprender bien y dominar verdaderamente los conocimientos de la "Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil".
① Impartir cursos de educación jurídica. Abrir una clase de educación jurídica cada semana, garantizar que haya materiales didácticos y maestros de tiempo completo, aprovechar al máximo el tiempo de clase, garantizar que los estudiantes aprendan conocimientos jurídicos y realizarles pruebas de conocimientos jurídicos con regularidad.
(2) Realizar conferencias de educación jurídica. Las escuelas pueden invitar a expertos jurídicos o profesores de derecho escolares a dar conferencias basadas en la situación real de nuestros estudiantes, dando conferencias sobre temas como la importancia de aprender la ley y el conocimiento de la prevención del delito, y brindar educación jurídica a todos los estudiantes de escuela primaria con un propósito.
③Propaganda y educación del conocimiento jurídico. La educación jurídica puede penetrar en la educación temática, y algunos contenidos de la educación jurídica pueden infiltrarse en cursos de chino, sentido común, ideológicos y morales orientados a los estudiantes, etc., para nutrir a los estudiantes y guiarlos para fortalecer sus conceptos legales. También se puede organizar a los estudiantes para celebrar reuniones de clase o reuniones de clase sobre cuestiones legales una vez al mes para inspirar a los estudiantes a tener debates acalorados y mejorar la conciencia jurídica de los estudiantes. En segundo lugar, utilizar los periódicos de pizarra, los escaparates promocionales y las estaciones de radio del pañuelo rojo de la escuela para promover el contenido de educación jurídica y modelos avanzados para mejorar aún más los conceptos jurídicos de los estudiantes.
(4) Establecer una estación de consulta de educación jurídica. La escuela puede establecer un buzón de consultas legales, y un profesor de derecho estará de guardia en la sala de consultas todos los días al mediodía para brindar activamente a los estudiantes conocimientos legales y ayudarlos a resolver problemas relacionados con la ley.
3. Esforzarse por la cooperación de la familia y la sociedad para proporcionar educación jurídica.
La educación jurídica requiere la cooperación de la familia y la sociedad. Un buen ambiente educativo en la familia y la sociedad crea condiciones favorables para la educación jurídica.
(1) La educación debe empezar desde la familia. Los padres son los primeros maestros de sus hijos y la solidez de su conciencia jurídica afecta directamente la conciencia jurídica de sus hijos. Los padres no sólo deben aprender conocimientos jurídicos, sino también dar un buen ejemplo a sus hijos con sus propias palabras y hechos en casa, y evitar palabras y hechos incivilizados e inmorales delante de sus hijos. No difundir contenidos pornográficos o nocivos para la salud en casa.
Es responsabilidad y obligación ineludible de las escuelas llevar a cabo la educación jurídica y mejorar la calidad integral de los estudiantes, pero también requiere la cooperación de la sociedad para que toda la sociedad pueda preocuparse por el crecimiento de los niños. La sociedad es una gran escuela. Si no les brindamos un buen ambiente educativo y una orientación correcta, es fácil que los niños se extravíen. Por lo tanto, la sociedad debe proporcionar a los niños actividades saludables y publicar más libros, revistas, películas, etc. que sean beneficiosos para la educación jurídica de los estudiantes, para que puedan crecer sanamente en un buen ambiente educativo.
Cuando los departamentos administrativos de todos los niveles evalúan la calidad de la educación de una escuela, no sólo analizan la tasa de inscripción de los estudiantes o los indicadores de admisión a las escuelas clave, sino que también analizan la efectividad de las políticas ideológicas y educación moral y educación jurídica, así como la eficacia de la educación ideológica y moral y la educación jurídica de los estudiantes. Las escuelas que obtienen buenos resultados en educación jurídica deberían ser recompensadas y promoverse su experiencia.
3. Realizar la construcción organizacional de la educación jurídica para estudiantes de educación primaria.
La educación jurídica escolar es una materia nueva, ideológica, científica e intelectual. Para hacer bien este trabajo, se debe fortalecer la construcción organizacional.
1. Establecer un grupo de liderazgo en educación jurídica.
Actualmente, muchas escuelas han brindado educación jurídica a los estudiantes de primaria, pero aún no han establecido una organización sólida. La educación jurídica carece de cientificidad y sistematicidad, la gestión carece de estandarización y los efectos educativos son pobres. Por lo tanto, para llevar a cabo una educación jurídica de manera integral, las escuelas deben establecer un grupo de liderazgo en educación jurídica para formular planes de implementación práctica para normalizar y estandarizar la educación jurídica.
2. Fortalecer la construcción del equipo profesional de educación jurídica.
La educación jurídica es un trabajo altamente profesional que involucra las leyes y regulaciones nacionales y el crecimiento saludable de los jóvenes estudiantes. Por lo tanto, las escuelas deben contar con docentes altamente capacitados y con conocimientos especializados. Las escuelas pueden seleccionar docentes con buen carácter ideológico y moral y entusiasmo por este trabajo para llevar a cabo la labor de educación jurídica, y brindarles capacitación clave para lograr ciertos conocimientos y habilidades. En educación, los docentes deben estudiar y explorar activamente la investigación, acumular conocimientos y experiencia educativa en la práctica y esforzarse por mejorar sus estándares profesionales.
3. Mejorar la situación del profesorado que imparte enseñanza jurídica.
Los profesores que se dedican a la educación jurídica de los alumnos de primaria tienen un trabajo intenso y ajetreado. Los líderes escolares no sólo deben prestar atención a su formación profesional, sino también tomar medidas para mejorar su estatus político y su trato material, alentar a estos profesores a amar este trabajo y movilizar su entusiasmo por participar en la educación jurídica.