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¿Cómo cultivar tu conciencia jurídica estudiando política en la escuela secundaria?

Como todos sabemos, para los adolescentes del siglo XXI, poseer las cualidades jurídicas necesarias es su cualidad básica, y también es una manifestación importante y una expresión concentrada de las cualidades humanísticas de los jóvenes. Los estudiantes de secundaria se encuentran en una etapa importante de crecimiento y desempeñan un papel en la conexión del pasado y el futuro, y son de gran importancia en el cultivo de su conciencia jurídica. Por lo tanto, debemos discutir y analizar los métodos y estrategias para cultivar la conciencia jurídica de los estudiantes en los cursos de política de la escuela secundaria y encontrar un método y enfoque ideológico que sea adecuado a las condiciones nacionales de nuestro país y a la nueva reforma curricular. Al resolver este problema, se puede promover eficazmente la construcción de una sociedad política democrática socialista, lo cual es de gran importancia para formar ciudadanos calificados con una fuerte conciencia jurídica. Por lo tanto, cómo cultivar la conciencia jurídica de los estudiantes y promover su desarrollo integral en la enseñanza de política en la escuela secundaria se ha convertido en un problema importante al que se enfrentan la mayoría de los profesores de política de la escuela secundaria.

Este artículo combina los muchos años de experiencia docente de primera línea del autor y consulta literatura relevante para discutir y analizar cómo cultivar la conciencia jurídica de los estudiantes en la enseñanza política de la escuela secundaria, y presenta algunas opiniones simples, con el objetivo de mejorar la conciencia jurídica de los estudiantes de secundaria, mejorar la conciencia de los jóvenes sobre los derechos y obligaciones, ayudar a los jóvenes a cumplir la ley, reducir los delitos ilegales y promover así su crecimiento general y saludable, para referencia de sus colegas.

1 Estrategias para cultivar la conciencia jurídica de los estudiantes en la enseñanza política de secundaria

El autor combina su propia experiencia docente para mejorar la calidad jurídica de los docentes y la combinación orgánica de la de los estudiantes de secundaria. conciencia jurídica y enseñanza en el aula Las estrategias para cultivar la conciencia jurídica de los estudiantes en la enseñanza política de la escuela secundaria se exponen desde tres aspectos: la combinación orgánica de la conciencia jurídica de los estudiantes de secundaria y la educación familiar.

1.1 Prestar atención a la mejora de la calidad jurídica del propio profesorado.

Como todos sabemos, los profesores desempeñan un papel vital en la enseñanza de cursos ideológicos y políticos en las escuelas secundarias y tienen una influencia sutil en los estudiantes. Por lo tanto, debemos aprovechar plenamente el papel de los docentes en la enseñanza habitual de los cursos ideológicos y políticos. Los profesores deben guiar activamente a los estudiantes para que aprendan las leyes y regulaciones. En el proceso de enseñanza, los propios docentes deben creer en la ley, para poder llevar a cabo diversas actividades docentes de manera específica y promover el espíritu de la ley. Los profesores tienen un estatus muy alto en la mente de los estudiantes. Una vez reconocidos por los estudiantes, los maestros se convertirán en ídolos adorados por los estudiantes. Lo que dice el profesor es más convincente. Por lo tanto, los docentes deben mejorar constantemente su propia calidad y comprensión de la ley. Si los maestros pueden mostrar sinceridad, franqueza y una búsqueda persistente y una creencia sincera en la ley, entonces sus emociones infectarán a los estudiantes, los estudiantes aceptarán sutilmente los puntos de vista de los maestros y se transmitirá y cultivará la conciencia jurídica.

1.2 Prestar atención a la combinación orgánica de la conciencia jurídica de los estudiantes de secundaria y la enseñanza en el aula.

Los cursos ideológicos y políticos de la escuela secundaria son la principal forma para que los estudiantes aprendan sistemáticamente conocimientos jurídicos. De esta manera, se cultiva la conciencia jurídica de los estudiantes. El cultivo de la conciencia jurídica de los estudiantes debe integrarse estrechamente con la enseñanza en el aula. El objetivo final de los profesores que enseñan conocimientos jurídicos a los estudiantes es mejorar la conciencia jurídica de los estudiantes y capacitarlos para actuar de acuerdo con la ley, ejercer sus derechos y cumplir con sus obligaciones de acuerdo con la ley. Los profesores deben prestar atención a combinar orgánicamente el cultivo de la conciencia jurídica con la enseñanza del conocimiento jurídico, para que los estudiantes puedan comprender verdaderamente la ley y entrar en la sociedad como ciudadanos con una buena conciencia jurídica en el futuro. Como docente, debes cambiar constantemente tus métodos de enseñanza, mejorar constantemente tu propia calidad y nivel profesional, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes en función de sus características reales y mejorar la efectividad de los cursos de política de la escuela secundaria. Los maestros pueden combinar casos de la vida con conocimientos de libros de texto, reproducir algunos videos legales o hacer demostraciones multimedia a los estudiantes y guiarlos activamente para que presten atención a los periódicos, la televisión e Internet, como el canal legal de CCTV, informes legales, entrevistas focales y otros. columnas, tanto como sea posible Recopile información de periódicos e información de Internet relacionada con la ley, organícela y estúdiela, y cultive verdaderamente la conciencia jurídica de los estudiantes. En resumen, al enseñar conocimientos jurídicos, debemos centrarnos en cultivar la conciencia jurídica de los estudiantes, tomando como contenido principal la educación ideológica y moral, la educación disciplinaria y la educación jurídica, mejorar los conceptos morales y jurídicos de los estudiantes de secundaria y guiarlos hacia Establecer una correcta visión del mundo, de la vida y de los valores.

1.3 Prestar atención a la combinación orgánica de la conciencia jurídica de los estudiantes de secundaria y la educación familiar.

Como unidad más básica de la sociedad, la familia desempeña un papel importante en la promoción del desarrollo del buen carácter, el respeto de las leyes y los buenos hábitos de los niños, y es un factor importante en la formación de estos. Como todos sabemos, la educación jurídica se basa en la educación práctica y la mayor parte de esta parte se completa en casa. Por lo tanto, las familias deben crear un entorno de vida positivo, saludable y progresivo e influir sutilmente en los estudiantes de secundaria, lo que requiere que los padres tengan una buena conciencia y conocimientos jurídicos. En la vida diaria, los padres deben utilizar los métodos y el lenguaje correctos para influir en los estudiantes y sensibilizarlos sobre la importancia y la seriedad de la ley. En otras palabras, los padres deben cooperar con la escuela, administrar estrictamente a los estudiantes y controlar estrictamente el tiempo libre de los estudiantes en línea, para que los estudiantes puedan dedicar más tiempo al estudio y a actividades deportivas útiles. Los padres deben establecer una relación de igualdad con los estudiantes, mejorar continuamente los conocimientos jurídicos de los estudiantes, cultivar el gusto elegante de los estudiantes, respetar los derechos de privacidad de sus hijos y prestar atención al crecimiento de sus hijos junto con la escuela, para que las familias puedan desempeñar un papel rector en el cultivo. La conciencia jurídica de los estudiantes y promover Los estudiantes comprenden y comprenden la ley sobre la base de una conciencia jurídica cada vez mayor, y crecen de manera integral y saludable.

2 Conclusión

En resumen, con la implementación continua de nuevos estándares curriculares, como profesores de política de secundaria, debemos basarnos en los estudiantes, seguir de cerca los materiales didácticos y continuar explorar e innovar.

En la enseñanza política, es necesario cultivar continuamente la conciencia jurídica de los estudiantes, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la protección de los derechos, promover el desarrollo integral y saludable de los estudiantes y luego promover la mejora de la calidad de la enseñanza política en las aulas de la escuela secundaria.