Cómo los padres educan a sus hijos
El niño derramó agua, leche, etc. Está por toda la mesa.
Manera equivocada: Entrenar a los niños: "¿Por qué eres tan estúpido? Ni siquiera puedo sostener una taza". Es más, dale una bofetada al niño.
Resultados: Tanto los adultos como los niños estaban muy enojados y las cosas estaban desordenadas. Los niños aprendieron a perder los estribos y golpear a los demás para solucionar el problema.
Enfoque correcto: consolar al niño: "Hijo, está bien. Sé que no lo dijiste en serio. Presta atención la próxima vez". "
Resultado: el niño fue perdonado, inmediatamente se disculpó con los adultos y limpió la mesa felizmente. El niño aprendió a ser tolerante.
En segundo lugar, el niño no aprobó el examen.
Mal camino equivocado: Entrenar a los niños: "Mírense, ¿no les da vergüenza una puntuación tan pequeña? "¿Quién te crees que eres? ¿Cómo pudo alguien obtener cien puntos en el examen? ¡Eres tan estúpido! Estoy muy enojado, sin mencionar que pateé fuerte al niño".
Resultado: El niño está de mal humor y piensa: "Ya terminé. Soy demasiado estúpido para aprender bien. No importa cuánto estudio, no puedo aprender bien".
Método correcto: consolar al niño: "Hijo, sé que tú también te sientes incómodo. Una mala prueba no significa nada. La clave es descubrir las razones de la mala prueba y luego resolverla. ¿Está bien? Déjame analizarlo contigo. Creo que lo harás la próxima vez. "La próxima vez progresaré".
El niño buscó la razón seriamente y pensó: "Trabajaré duro y viviré". a la altura de las expectativas de mis padres."
En tercer lugar, el niño está haciendo la tarea y es hora de irse a la cama, pero la tarea no está terminada. (Los niños tienen mucha tarea, pero no cuenta si no la hacen).
Método incorrecto: entrenar a los niños: "Estás tan enojado conmigo, ¿por qué no lo has hecho?" ¿Terminaste de escribir? ¡No puedes hacerlo sin leerlo por un tiempo! ¡Date prisa y escribe!" Yo mirándote. "
Resultado: El niño no tiene prisa y está muy pausado, pensando: "Mi madre y yo no podemos terminar de escribir". ”
El enfoque correcto: Dígale a su hijo con seriedad y calma: “Hija mía, la tarea es asunto tuyo”. Deberías ser responsable de tus propios asuntos. No se le permite escribir hasta que haya terminado de escribirlo. Es hora de dormir. Ve a la escuela y explícaselo tú mismo al profesor mañana. "
Resultado: El niño se dio cuenta de su error y se arrepintió. Pensó para sí mismo: "Esto se acabó". ¿Qué debo decirle al maestro? Parece que mañana tengo que hacer los deberes rápido, de lo contrario me criticarán. ”
En cuarto lugar, la tarea del niño está garabateada.
Manera incorrecta: enojarse: “¿Por qué es tan desordenado? ¿No puedes escribir mejor?” "Un hombre con mal carácter romperá la tarea del niño con tres manos y dos.
El resultado: el niño está abrumado y abrumado.
El enfoque correcto: tratar al niño Diga con seriedad y calma: "Hijo, ya te dije que si no escribes bien, tienes que reescribirlo. Debido a que no está ordenado, el maestro no puede ver con claridad. Verás, esta es una regla que no se puede romper, así que tienes que reescribirla. Verás, puedes escribir así (sobre estándares de escritura, horizontal y vertical, tamaño consistente). Hijo, siempre y cuando tu letra sea mejor que la que acabas de escribir (en comparación contigo mismo), ¿tendrás confianza? ”
Resultado: El niño entendió la importancia de las reglas y pensó: “Es más fácil de lo que acabo de decir”. "Ten confianza.
5. Los niños son groseros si no saludan a los demás.
Enfoque incorrecto: Enseña al niño en público: "¿Por qué eres tan grosero? Ni siquiera puedo saludar. Normalmente enseñarte no sirve de nada. "
Resultado: La autoestima de los niños resultó gravemente herida y se sintieron avergonzados e inferiores.
El enfoque correcto: Dar a los niños un paso adelante: "Mis hijos son un poco avergonzado, déjalos ir. Tómatelo con calma, suele ser muy educado. "Da un ejemplo cortés.
Resultado: El niño supo que estaba equivocado y pensó: "Esta vez no lo hice bien". Definitivamente lo haré bien la próxima vez. No puedo decepcionar a mis padres. ”
6. Los calcetines del niño están sucios.
Método incorrecto: Padre: “Quítate los calcetines y te los lavaré”. "
Resultado: El niño lo aceptó con la conciencia tranquila, pensando que sus padres le estaban sirviendo, lo cual es normal y de todos modos no cansa.
Enfoque correcto: Discutir con el niño: "Hijo, ¿puedes lavar calcetines? "Mamá está muy cansada hoy. ¿Puedes lavarle también los calcetines? Gracias, niña."
Resultado: El niño fue respetado y fue a lavar los calcetines, pensando: "Presta más atención a los padres en el futuro. Yo también soy parte de la familia.
”
7. Los niños hacen una pregunta que los adultos no saben.
Manera incorrecta: Infeliz: “Deja de preguntar a ciegas, solo estudia mucho, no sé lo que hago. Estoy pensando en todos los días”. "
Pide algo."
Resultado: El niño pensó: "Oh, es aburrido. Hablar de aprendizaje es aburrido. Si no preguntas, no preguntes". A partir de entonces, se omitieron todas las preguntas que encontró. Pase, no pida una solución.
Enfoque correcto: Happy: "Hija, puedes hacer una pregunta tan difícil, lo que demuestra que has usado tu cerebro, bien". Vamos a investigarlo juntos, ¿de acuerdo? "
Resultado: El niño está muy feliz. Si encuentra problemas en el futuro, debe perseverar y estudiar con claridad.
8. El niño no se levanta por la mañana.
Enfoque equivocado :angry: “¿Por qué no puedes permitírtelo? "¡Voy a llegar tarde!" Aplaudió y rápidamente encontró ropa para el niño.
Resultado: La próxima vez será igual.
Enfoque correcto: Di con calma: "Hijo, te llamaré una vez. Si no puedes permitírtelo, llegarás tarde y te criticarán. Esto es asunto tuyo. Debes manejarlo". usted mismo." “El niño no se levantó a tiempo, no desayunó y llegó tarde.
Resultado: Levántate la próxima vez que te despiertes.
9. Siempre viendo la televisión, sin dormir y sin hacer los deberes.
Enfoque incorrecto: Apagar la televisión con enfado, gritarle al niño que haga los deberes o se vaya a la cama.
Resultado: El niño se molesta, te odia en su corazón y te llama tirano.
Enfoque correcto: Dile con calma a tu hijo: "Niño, es hora de que hagas tu tarea. Si no la terminas, te criticarán". "Niño:" ¿Puedo verlo durante 10 minutos? "Padre:" Está bien, cumple tu palabra y apaga la televisión cuando llegue el momento. "Ambas partes dan un paso atrás.
El resultado: cuando llega el momento, los niños apagan la televisión y se van a la cama o hacen sus deberes.
El niño está haciendo los suyos. tarea.
Enfoque incorrecto: supervise a sus hijos mientras miran televisión y siga diciéndoles: "Escribe rápido. "Deja de perder el tiempo". "Deja de ver televisión y estudia mucho". ”
Resultado: El niño no estaba contento: “¿Por qué tú puedes ver la televisión y yo no?” Es realmente injusto. ”
Enfoque correcto: los adultos también leen, no molestan a los niños y el ambiente de aprendizaje en casa es fuerte.
Resultado: los niños están tranquilos y concentrados en aprender.
p>