Cómo desarrollar habilidades de organización lingüística

La elocuencia no es algo con lo que se nace, sino que surge de un duro entrenamiento. Todos los oradores y oradores elocuentes de la historia, tanto antigua como moderna, en el país y en el extranjero. Todos lograron el éxito a través de un duro entrenamiento. Para practicar su elocuencia, el ex presidente estadounidense Lincoln caminó 30 millas hasta un tribunal para escuchar los argumentos de los abogados y observar cómo argumentaban y hacían gestos. Los escuchó y los imitó. Escuchó a los evangelistas desde lejos agitar los brazos en el cielo y temblar en sus voces, y aprendió de ellos cuando regresó. Practicó su elocuencia en árboles, tocones e hileras de maíz. El ex primer ministro japonés Tanaka Kakuei padecía tartamudez cuando era niño, pero las dificultades no lo intimidaron. Para superar su tartamudez y practicar su elocuencia, a menudo recitaba y leía textos lentamente. Para pronunciar con precisión, corrigió su boca y su lengua frente al espejo, cuidadosa y meticulosamente. Xiao Chunv fue una de las primeras revolucionarias proletarias y oradora en China. Se entrenó duro y desarrolló una elocuencia extraordinaria. Cuando Xiao Chunv enseñaba en la Segunda Escuela Normal Nacional para Mujeres de Chongqing, además de preparar cuidadosamente las lecciones, corría a la montaña detrás de la escuela al amanecer todos los días, buscaba un lugar apartado, colgaba un espejo en una rama y comenzaba a practicar el habla. frente al espejo. Observa tus propias expresiones y movimientos en el espejo. Después de un entrenamiento tan arduo, dominó el magnífico arte de hablar y su nivel de enseñanza mejoró rápidamente. Desde 65438 hasta 0926, cuando tenía 30 años, trabajó en el Taller del Movimiento Campesino de Guangzhou organizado por el camarada Mao Zedong. Sus discursos fueron muy elogiados por el mundo.

Hua Hua es un matemático famoso en mi país. No solo tiene talentos matemáticos sobresalientes, sino que también es un "discutidor" poco común. Ha prestado atención a cultivar su elocuencia y aprender mandarín desde que era niño. También memorizó entre cuatrocientos y quinientos poemas Tang para ejercitar su "lengua".

Estas celebridades y grandes personas nos han dado un brillante ejemplo para entrenar la elocuencia. Si queremos desarrollar una elocuencia excelente, debemos ser tan meticulosos y diligentes como ellos. Tal como dijo el Sr. Hua al resumir su experiencia en el desarrollo de la elocuencia: "La diligencia es un buen entrenamiento y cada esfuerzo es un talento". Solo requiere trabajo duro, pero también requiere dominar ciertos métodos. Los métodos científicos pueden ayudarle a obtener el doble de resultados con la mitad de esfuerzo y acelerar el desarrollo de su elocuencia. Por supuesto, según los conocimientos de cada persona, entorno, edad, etc. Los métodos para practicar la elocuencia serán diferentes, pero siempre que elijas el método que más te convenga, sumado a un entrenamiento duro y persistente, crecerás rápidamente en el camino de la "elocuencia".

A continuación se muestran algunos métodos de entrenamiento de la elocuencia sencillos, fáciles y eficaces que se adaptan a las características de los estudiantes.

(1) Método de lectura rápida

La "lectura" aquí se refiere a leer en voz alta, es decir, leer con la boca en lugar de mirar con los ojos. Como sugiere el nombre, "lectura rápida" significa leer en voz alta rápidamente. El objetivo de este método de formación es formar a las personas para que hablen con claridad, pronuncien con precisión y pronuncien con claridad.

Método: Encuentra un discurso o una prosa bonita. Primero traiga un diccionario y un diccionario, busque las palabras y frases del artículo que no conoce o no comprende, explíquelas claramente y luego comience a leer en voz alta. En términos generales, comienzas a leer lentamente, aumentas gradualmente la velocidad y lees cada vez más rápido, hasta alcanzar finalmente la velocidad más rápida que puedas alcanzar.

Requisitos: leer sin pausas, pronunciar con precisión, enunciar con claridad e intentar que la pronunciación sea lo más completa posible. Porque si no pronuncias cada sonido completamente, no importa qué tan rápido aceleres, los demás no podrán escuchar lo que estás diciendo y pronto perderá su significado. Nuestra velocidad al hablar debe basarse en una enunciación clara y una pronunciación limpia. Todos hemos escuchado la explicación del experto en programas deportivos Song Shixiong, y su explicación es muy "rápida". La interpretación de Song Shixiong de "kuai" es rápida pero no caótica. Cada palabra y cada sonido se pronuncia de forma muy clara y precisa, sin ambigüedad alguna. Esperamos alcanzar la velocidad, que es su velocidad, con una pronunciación clara y precisa, en lugar de velocidad por la velocidad.

La ventaja del método de lectura rápida es que no está restringido por tiempo ni lugar, sin importar cuándo y dónde. Puedes practicar siempre que tengas el artículo a mano. Y no está restringido por el personal. Una persona puede completarlo de forma independiente sin la cooperación de otras personas. Por supuesto, también puedes buscar un compañero de clase que escuche tus ejercicios de lectura rápida y pedirle que te ayude a encontrar problemas en la lectura rápida.

Por ejemplo, qué palabra no se pronuncia con suficiente precisión, qué lugar no se pronuncia con claridad, etc., es más propicio para usted corregir y aprender con un propósito. También puede utilizar una grabadora para registrar su lectura rápida y luego escucharla usted mismo para descubrir sus deficiencias y realizar mejoras. Sería mejor si hubiera un profesor que te guiara.

(2) Método de recitación

Todos los estudiantes recitaron este texto. Hay poemas, ensayos y novelas. El propósito de la recitación es diferente. Algunos tienen que memorizarlo porque el maestro lo requiere para completar las tareas de aprendizaje asignadas por el maestro; otros tienen que memorizar un poema o una frase famosa para enriquecer sus logros literarios. El objetivo principal de la recitación que defendemos es practicar la elocuencia.

La recitación que requerimos no es simplemente pedirle que recite un discurso o una prosa; Este tipo de entrenamiento tiene dos propósitos: uno es cultivar la capacidad de la memoria y el otro es cultivar la capacidad de expresión oral.

La memoria es una cualidad esencial para practicar la elocuencia. Sin buena memoria no se puede desarrollar la exportación. Sólo cuando el conocimiento esté completamente acumulado en tu cerebro podrás abrir la boca y hablar sin cesar. Si tu mente está en blanco, no importa cuán simplista seas, no te ayudará. La memoria, como la elocuencia, no es un talento natural. La formación adquirida también juega un papel vital en ella. La "memorización" es el cultivo de esta capacidad.

La "recitación" es un tipo de entrenamiento para la capacidad de expresión. La "recitación" aquí es como la llamamos a menudo. Requiere expresión expresiva basada en una comprensión precisa del contenido del artículo.

El método de recitación es diferente del método de lectura rápida del que hablamos anteriormente. La lectura rápida se centra en la "rapidez", mientras que la recitación se centra en la "precisión". En otras palabras, el discurso o artículo que memorices debe ser preciso, no debe haber omisiones ni errores y la pronunciación y la pronunciación deben ser precisas.

El método es: el primer paso es elegir un discurso, ensayo o poema que te guste; el segundo paso es analizar y comprender el material seleccionado para comprender los pensamientos y sentimientos del autor. Esto lleva algo de tiempo y requiere que analicemos frase por frase, consideremos cada palabra, sintamos los pensamientos y sentimientos del autor y estimulemos nuestras propias emociones. El tercer paso es realizar algún procesamiento artístico de los discursos, prosa, poesía, etc. seleccionados. , como encontrar estrés, dividir pausas, etc. , lo que favorece la expresión precisa del contenido; el cuarto paso es recitar según los pasos anteriores. En el proceso de recitación, también puedes proceder paso a paso. Primero, realice un entrenamiento "de espalda". Primero memorice el artículo. En esta etapa no se requieren emociones plenas. Siempre que puedas memorizarlo hábilmente. Y en el proceso de recitación, puede comprender mejor el estilo y el ritmo de la obra y sentar una base más sólida para comprenderla con precisión. En segundo lugar, lea en voz alta basándose en la memorización del artículo. Recite sus discursos, artículos, poemas, etc. Recita en voz alta, prestando siempre atención a la correcta pronunciación y con cierta emoción. El tercer paso es el último paso de este entrenamiento, que consiste en recitar con plena emoción y con un lenguaje y entonación precisos.

El requisito aquí es recordar con precisión el artículo y expresar con precisión los pensamientos y sentimientos del trabajo. Por ejemplo, si queremos recitar "Haiyan" de Gorky, primero debemos entender que es un poema en prosa. Presagia la tormenta revolucionaria que se avecina y elogia la imagen del guerrero proletario Haiyan. Todo el poema en prosa es apasionado y apasionado, y expresa el amor y el odio incontrolables de los revolucionarios. Entonces, al recitar "Haiyan", debes captar esta melodía. Por supuesto, no basta con captar el tono de una obra. También necesitamos hacer algún procesamiento técnico del trabajo, como dividir párrafos, determinar el énfasis, pausas, etc. Si es sencillo, sin ondas ni altibajos, la recitación al final no tendrá éxito. Algunas personas captan el tono de "Haiyan" al recitarlo, pero no prestan atención a las habilidades de recitación, por lo que ponen sus bocas en la nota más alta. Como resultado, cuando alcanzan el punto más alto de expresión de sus sentimientos, sólo pueden gritar y hacer lo mejor que pueden. Decimos esto también porque no es lo suficientemente exacto. Si comprende con precisión el desarrollo de los pensamientos y sentimientos del autor, no cometerá errores similares.

Lo mejor es contar con la orientación de un profesor para esta formación, especialmente las habilidades de recitación. Si no tenemos esta condición, también podemos pedir ayuda a los compañeros, dejar que lo memoricen ellos mismos y luego señalar las deficiencias. Esto tendrá una base para mejorar y es muy beneficioso para practicar la elocuencia.

(3) Métodos de práctica de sonido

Entrenar la voz significa practicar la voz, practicar la voz.

En la vida, a todos nos gusta escuchar esos sonidos plenos, redondos y agradables, en lugar de sonidos secos, roncos y secos. Por lo tanto, es necesario que desarrollemos una buena voz y una voz que suene bien.

El método para practicar tu voz es: el primer paso es practicar tu respiración. Como dice el refrán, primero practica tu respiración y luego tu voz. La respiración es la fuerza impulsora de la voz humana, al igual que el motor de un coche, es la base de la voz. El tamaño de la respiración está directamente relacionado con el sonido producido. Falta de aire, voz débil, fuerza excesiva, daño a las cuerdas vocales. Entonces, cuando practicamos la voz, primero debemos aprender a utilizar el Qi.

Inhala: Inhala profundamente, contrae la parte inferior del abdomen, abre todo el pecho e inhala la mayor cantidad de aire posible. Cuando hueles una fragancia, podemos experimentar la inhalación. Tenga cuidado de no levantar los hombros al inhalar.

Exhala: Exhala lentamente. Deja que el aire salga lentamente. Porque cuando hablamos, recitamos o debatimos, a veces necesitamos respirar profundamente. Sólo respirando profundamente podemos lograr este objetivo. Básicamente puedes cerrar los dientes al exhalar. Deje un pequeño espacio para permitir que la respiración pase lentamente.

Aprende los conceptos básicos de inhalar y exhalar. Puedes hacer este ejercicio al aire libre o en el parque todos los días, respirando profundamente y será efectivo por mucho tiempo.

El segundo paso es practicar tu voz. Sabemos que la fuente sonora del lenguaje humano está en las cuerdas vocales, es decir, nuestras voces son producidas por el flujo de aire que hace vibrar las cuerdas vocales.

Haz algunos preparativos antes de practicar la pronunciación. Primero, relaje las cuerdas vocales, vibre con un flujo de aire suave y prepárelas para emitir algunos sonidos suaves. No grite con la boca abierta, ya que esto solo dañará las cuerdas vocales. Al igual que antes de hacer ejercicio extenuante, debemos hacer algunos movimientos preparatorios; de lo contrario, es fácil tensar los músculos.

Las cuerdas vocales son móviles y es necesario realizar algunas actividades preparatorias en la boca. Sabemos que la cavidad bucal es un timbre importante para los humanos. El volumen y la redondez del sonido están directamente relacionados con la cavidad bucal, así que no subestimes el papel de la cavidad bucal.

Las actividades del lenguaje hablado se pueden realizar de las siguientes maneras:

En primer lugar, practica abrir y cerrar la boca y ejercita los músculos masticadores, que son tu masa. De esta forma, los músculos masticatorios se moverán con facilidad al practicar el entrenamiento de la voz.

En segundo lugar, es bastante suave. Este método se puede lograr imitando el sonido "gāgā" del pato.

El cuerpo humano también cuenta con un timbre importante, que es la cavidad nasal. Algunas personas solo ejercen fuerza en la garganta al pronunciar, y no hay dos * * * órganos en el pecho y la nariz, por lo que su voz es fina y el timbre pobre. La forma de practicar el canto a través de la cavidad nasal es aprender del grito de la vaca. Sin embargo, hay que tener en cuenta que si sólo utiliza la cavidad nasal para cantar cuando habla, también puede provocar un sonido nasal excesivo.

Cabe destacar también que cuando practiques música vocal, nunca salgas a practicar al despertar por la mañana, ya que esto dañará tus cuerdas vocales. Especialmente cuando la diferencia de temperatura entre el interior y el exterior es grande, no grite con la boca abierta. El aire frío que entra en la boca irritará las cuerdas vocales.

En tercer lugar, practicar la pronunciación de las palabras. La pronunciación puede parecer muy alejada de la pronunciación, pero en realidad ambas están estrechamente relacionadas. Sólo cuando la pronunciación es precisa, clara y suave, la pronunciación puede ser "clara y suave".

Todos aprendimos Pinyin cuando estábamos en la escuela primaria, y todos sabemos que cada palabra se compone de una sílaba, y una sílaba se puede dividir en tres partes: el principio, el abdomen y el final. . Estas tres partes se pueden dividir a partir de la estructura fonética. En términos generales, el prefijo es la consonante inicial, el vientre es la consonante final y la cola es la consonante final.

Asegúrate de morder el prefijo al pronunciar la palabra. Hay un dicho que dice que "la pronunciación pesa como mil libras y el oyente se relajará automáticamente". Por eso debemos ceñirnos al prefijo a la hora de pronunciarlo. En este momento, nuestros labios deben estar fuertes. Debemos poner el poder de pronunciación en el prefijo y usar el prefijo para rodear el vientre y el sufijo.

La pronunciación de la barriga debe ser plena y plena, y la forma de la boca debe ser correcta. El sonido debe ser vertical, no horizontal, sino redondo, no plano. Pero si no se maneja bien, es fácil que el sonido se vuelva plano, plano y redondo.

Los sufijos pertenecen principalmente a los sonidos. El tono de respuesta debe ser hogareño y completo. Es decir, la palabra "mitad" no se pronuncia, pero se pronuncia el sonido completo. Por supuesto, los sufijos también deben detenerse y el sonido no puede prolongarse demasiado.

Si puedes seguir los requisitos del ejercicio anterior, tu pronunciación será suave y resonante, y tu voz sonará mejor.

Deberíamos hacer más ejercicios como este aquí:

Respira hondo. Cuente y vea cuántos puede contar.

②Corre unos 20 metros y luego lee un párrafo en voz alta, intentando no jadear.

③Lea los siguientes modismos en voz alta de acuerdo con los requisitos de las palabras correctas:

Los héroes son fuertes, los caballos son fuertes, rectos y previsores

Los los frutos son coloridos, los ojos brillantes y el espejismo es un espejismo indeciso.

Tiene una larga historia y hermosos paisajes.

④Lee y practica contraseñas.

A. Ocho marcapasos se precipitaron hacia la vertiente norte, y la artillería disparó uno al lado del otro en la vertiente norte.

Los artilleros no se atrevieron a tocar a los marcapasos, y los marcapasos sí; No me atrevo a tocar los cañones de artillería.

B. El hermano de la canasta de calabaza amarga cruza la zanja ancha, cruza la zanja rápidamente para ver al perro extraño.

Solo mira cómo se dobla la canasta de melón del perro, pero la canasta de rollos de melón está; vacío.

C. Hong Xiaobo y Bai,

Recogiendo rábanos en un cesto de ropa sucia.

Hong Xiaobo recogió una cesta de rábanos blancos.

Se recogió en vano una cesta de zanahorias.

Me pregunto si Hong Xiaobo cosechó más rábanos.

Sigue siendo el pequeño ginkgo el que más zanahorias cosecha.

(4) Método de paráfrasis

En pocas palabras, parafrasear es repetir lo que otros han dicho. Este método es muy utilizado en el aula. Por ejemplo, el profesor pide a los estudiantes que miren una diapositiva y luego les pide que vuelvan a contar la trama de la diapositiva o el diálogo de los personajes. El objetivo de este método de entrenamiento es entrenar la memoria, la reacción y la coherencia del lenguaje de las personas.

El método es: elegir un artículo de extensión adecuada y de una trama determinada. Es mejor leer un pasaje narrativo de una novela o un discurso y luego pedir a los estudiantes que lo memorizan mejor que lo lean en voz alta. Lo mejor es grabarlo con una grabadora y luego escucharlo una y otra vez. Hasta que puedas volver a contar la obra en su totalidad. Al volver a contar, puede registrar el contenido del primer recuento y luego compararlo con el texto original para ver cuántas veces puede volver a contarlo y repetirlo nuevamente para ver cuántas veces puede volver a contar todo el contenido. Este tipo de práctica no es sólo recitación, sino que también ejercita la coherencia del lenguaje. Sería aún mejor si pudieras repetirlo delante de todos. También puede ejercitar tu coraje y superar tu nerviosismo.

Esto requiere que repitamos la trama básica al principio y volvamos a contar el significado con nuestras propias palabras al grabar las palabras originales. La segunda narración requiere no solo volver a contar la trama, sino también volver a contar un determinado lenguaje de personajes; o lenguaje descriptivo; tercero Al volver a contar tres veces, el lenguaje de los personajes y el lenguaje descriptivo básico se recitarán de manera básica y precisa, y los requisitos aumentarán gradualmente. Antes de este ejercicio, lo mejor es realizar una solicitud específica basada en su situación real y la situación del artículo seleccionado. Por ejemplo, si eliges un artículo de 10 oraciones, debes repetir la trama básica y algunas oraciones clave la primera vez. Deberías poder repetir de 5 a 7 oraciones la segunda vez; deberías poder repetir de 8 a 10 oraciones la tercera vez. Por supuesto, cuanto más rápido progreses, mejor será tu coherencia verbal y tu memoria.

Cuando empieces a practicar, lo mejor es elegir materiales con frases cortas y contenido vívido, para que puedas dominarlos, recordarlos y repetirlos fácilmente. A medida que avanza el entrenamiento, podrás seleccionar gradualmente algunos materiales con oraciones largas y pocas tramas para practicar. De esta forma, de fácil a difícil, paso a paso, el efecto será mejor.

Este tipo de ejercicio requiere paciencia y perseverancia. Algunos estudiantes eligen artículos con frases largas y pocos argumentos como material de formación desde el principio, pero el resultado suele ser un desperdicio apresurado. Es como aprender a caminar. Si no aprendemos a caminar, tenemos que aprender a correr, tenemos que luchar. Además, este tipo de entrenamiento a veces parece muy tedioso, problemático e incluso aburrido. Requiere que tengamos paciencia y perseverancia, que avancemos a pesar de las dificultades, que seamos lo suficientemente valientes para soportar las dificultades y que no tengamos miedo a los problemas. Sin paciencia y perseverancia, estarás condenado a no lograr nada.

(5) Método de imitación

Cada uno de nosotros imitaría cuando éramos jóvenes, imitando lo que los adultos hacen y lo que dicen los adultos. De hecho, el proceso de imitación es también un proceso de aprendizaje. Cuando somos jóvenes, aprendemos a hablar aprendiendo de nuestros padres y de quienes nos rodean e imitándolos. Luego también podemos utilizar la imitación para practicar la elocuencia e imitar a personas expertas en esta área. De esta forma, nuestras habilidades de expresión oral podrán mejorarse con el tiempo.

El método es el siguiente:

(1) Imitar a los especialistas.

Encuentra una persona en tu vida que tenga fuertes habilidades de expresión oral, déjale decir algunas de las palabras más maravillosas y grábalas para que las imites. También puedes grabar las voces de locutores y actores que te gusten y sean aptos para imitar, y luego imitarlos.

②Imitación del tema. Algunos buenos amigos juntos. Primero pide a una persona que cuente una historia corta y de humor, y luego todos se turnan para imitarla para ver quién imita más. Para estimular el entusiasmo, también puedes utilizar la puntuación. Calificémoslo juntos y elogiemos al imitador más exitoso. Este método es fácil y divertido. Se puede realizar en clase, entre clases o después de clase. Sólo se necesitan tres o cuatro personas para completarlo. Cabe señalar que las historias y el humor de todos deben ser frescos e interesantes. A todos les encanta escuchar y aprender. Y debes hacer algunos preparativos antes de hablar, y debes hablar con precisión, vívida y vívidamente, y nunca mencionar cosas incorrectas, de lo contrario los imitadores cometerán errores y dañarán a los demás y a ellos mismos.

③Imita en cualquier momento. Escuchamos la radio, miramos televisión y vemos películas todos los días, por lo que puedes imitar con locutores, intérpretes y actores en cualquier momento. Presta atención a su voz, tono, expresión y movimientos. Con el tiempo, su lenguaje hablado mejorará. Y aumentará tu vocabulario y tus conocimientos literarios.

Se requiere imitar tanto como sea posible, imitando el tono, la velocidad del habla, la expresión, los movimientos y otros aspectos del objeto de imitación. Ser creativo en la imitación y esforzarse por superar a la otra parte en la imitación.

A la hora de realizar este tipo de ejercicios, debes prestar atención a elegir un objeto que sea adecuado para que imites. Debes elegir aquellos movimientos del lenguaje que sean beneficiosos para tu cuerpo y mente para imitar. Algunos de nuestros estudiantes imitaron muy bien, pero no lo hicieron lo suficientemente en serio. Eligen algunas malas palabras para imitar y, con el tiempo, desarrollan intereses de bajo nivel. Nos oponemos a este enfoque de imitación.

La imitación es un método sencillo, entretenido y de rápida eficacia, especialmente indicado para que lo practiquen estudiantes de nuestra edad. Espero que todos estudien mucho y obtengan resultados pronto.

(6) Método de descripción

Cuando éramos niños, todos aprendimos a hablar mirando imágenes. El método de descripción es similar a este tipo de hablar mirando imágenes, excepto que tenemos que mirar no solo las imágenes de los libros, sino también algunas escenas, eventos, cosas y personas de la vida, lo cual es más exigente que hablar mirando. en fotos. En pocas palabras, la descripción consiste en expresar las escenas, cosas, cosas y personas que ves en un lenguaje descriptivo.

Se puede decir que el método de descripción es un paso más allá que el método de entrenamiento anterior. No hay discursos, ensayos, poemas, etc. ya preparados. materiales para tu práctica, pero necesitarás organizar tu propio lenguaje para describirlos. Por lo tanto, el objetivo principal de la formación en descripción es entrenar la organización lingüística y las habilidades de organización lingüística de los estudiantes.

Ya sea para dar un discurso, una charla o un debate, es necesario tener fuertes habilidades de organización lingüística. Sin esta habilidad, no habría boca de Zhang Xuanhe. La capacidad de organización del lenguaje es una habilidad básica de la expresión oral.

Su método consiste en utilizar una pintura o una escena como objeto de descripción. El primer paso es observar el objeto que quieres describir. Por ejemplo, el objeto que queremos describir es "un pequeño lago en otoño", entonces debemos observar lo que hay alrededor del lago, ¿hay árboles? ¿Hay rocallas? ¿Hay un pabellón? ¿Hay turistas? ¿Cómo se ve el árbol? ¿Cómo son las montañas? ¿Cómo se ve el pabellón con el telón de fondo de lagos, montañas y árboles, y qué tipo de humor deberían sentir los visitantes en esta época del otoño? Todo esto requiere que lo observes con tus propios ojos y lo experimentes con tu corazón. Con esta observación, tu descripción quedará justificada. El segundo paso es la descripción. Al describir, debes captar las características de la escena y describirla en orden.

Los requisitos son características descriptivas. El lenguaje debe ser claro y fácil de entender, con cierto grado de talento literario. No utilice una cuenta corriente para describirlo, lo cual es insulso. Asegúrese de utilizar un lenguaje descriptivo y trate de ser lo más animado y animado posible. Habla en orden, no describas las cosas en una oración, una oración para el este, una oración para el oeste, una oración para el sur y una oración para el norte. La gente sabrá qué paisaje estás describiendo. Permita la asociación y la imaginación al describir. Por ejemplo, si ves a un anciano de pelo gris sentado solo a la sombra de un lago en otoño, podrías hacer una asociación. Puedes pensar en tu abuelo, la escena del anochecer en la vida de este anciano y el poema "La puesta de sol es infinitamente hermosa, enterrada por la noche que viene"... Luego, al describir, puedes agregar estos para hacer que tu descripción sea más sustancial. y vívido.

(7) Juego de roles

La palabra rol también se toma prestada del drama y del cine. Se refiere al papel que desempeña un actor en una obra de teatro o película. Nuestros personajes aquí tienen el mismo significado que nuestros personajes en obras de teatro y películas.

El juego de roles es como un actor, desempeñando diferentes roles en la obra. Por supuesto, este drama trata principalmente sobre el lenguaje.

El método es el siguiente:

(1) Elija una novela o drama con trama y personajes como material.

② Analizar los materiales seleccionados, especialmente las características lingüísticas de los personajes.

(3) Según el número de personajes de la obra, busca compañeros para interpretar diferentes personajes. Vea quién puede desempeñar su papel con mayor precisión.

④ También puedes desempeñar una variedad de roles para desarrollar tu propia adaptabilidad al lenguaje.

El objetivo de este tipo de formación es cultivar la adaptabilidad lingüística, la personalidad y las expresiones y movimientos adecuados de las personas.

Este método de entrenamiento requiere un fuerte elemento de "ejecución", que es diferente de los requisitos de la recitación. No sólo requiere una voz fuerte y emotiva, sino que también requiere pausas apropiadas, también requiere una expresión vívida de la personalidad del personaje, acompañada de ciertos movimientos y expresiones; Desde esta perspectiva, esta formación es difícil. Pero mientras trabajemos duro en esta dirección, lo conseguiremos.

(8) Narración

Es posible que los estudiantes hayan escuchado historias, pero ¿acaso no las han contado todos? Contar una historia parece fácil, pero no lo es tanto. Como dice el refrán: "¡Mirar flores es fácil, pero bordar es difícil"! Es fascinante escuchar las historias de otras personas. Algunos amigos pueden incluso olvidarse de comer y dormir cuando escuchan cuentos, pero cuando hablan de ello parece que no es así, seco y poco atractivo. Por tanto, contar historias también es un talento, y no todo el mundo sabe contar buenas historias. Aprender a contar historias es una excelente manera de practicar tu elocuencia.