Cómo cultivar las cinco habilidades de los niños para adaptarse a la sociedad del futuro

Aprenda a pensar de forma independiente. La ceguera da mucho más miedo que una broma.

Hace unos años, un juego de "prueba psicológica" se hizo popular entre los estudiantes universitarios. La atención y los pensamientos de los sujetos se dirigen al desierto desolado, el bosque misterioso y la pradera cubierta de hierba, y se les hacen preguntas a través de diversas situaciones esperadas y se les permite tomar decisiones. Finalmente, analizando una por una las respuestas seleccionadas por los sujetos, se pueden resumir las actitudes e intereses de los sujetos. Aunque se trata de un juego, al menos muestra que las personas deben afrontar muchas opciones en la vida.

En el pasado, nuestro método educativo era hacer que los niños fueran obedientes y escuchar a sus padres, madres, tías y maestros. Los niños obedientes son buenos niños. Sin embargo, cuando hemos experimentado muchos giros y vueltas, y cuando el ritmo del progreso social ha entrado en la era de la economía mercantil, de repente nos encontramos con que la sociedad actual ha experimentado cambios tremendos. En este momento, ante cambios impredecibles en la sociedad, no basta con enfatizar la obediencia de los niños. Debemos darnos cuenta de que debemos enseñarles algunas habilidades. Creo que entre estas habilidades la que más necesitan los niños es la capacidad de elegir.

Algunas personas dicen que los niños de hoy son los “pequeños emperadores” de la familia. ¡Pero creo que son "pequeños esclavos" cuyos pensamientos y actividades están estrictamente restringidos por sus padres!

Una vez una persona ingenua me dijo: "Otros dicen que somos 'pequeños emperadores', pero yo no lo creo. El emperador tiene la última palabra en todo, y yo tengo la última palabra en casa". Aunque siempre hacen lo que yo comida y ropa, pero cuando se trata de ahorrar dinero para comprar cosas grandes, también contribuyo. Cuando estábamos discutiendo qué comprar, dije que debería comprar una grabadora. Mi hermana me miró fijamente y dijo: 'Esto es asunto de adultos, ¿cómo puedes hablar? 'Es tan injusto que soy un ser humano, ¿por qué no hablo?' elegir, y los adultos no les conceden ese derecho en absoluto.

Un niño enfrentará muchas opciones en su vida. En mi opinión, las elecciones más importantes se dan en tres aspectos: la elección de amigos, la elección de pareja y la elección de trabajo. Si estas elecciones son apropiadas afectará la vida de un niño.

En primer lugar, la elección de los amigos

La vida sin una infancia feliz es desafortunada, y una infancia sin amigos es aún más desafortunada.

Como "hermanas íntimas" del China Youth Daily, a menudo tenemos la oportunidad de recibir y responder "llamadas íntimas" en todo el país. A partir de las llamadas telefónicas de los adolescentes, sentimos profundamente su deseo de tener amigos y amistad.

Los niños suelen preguntar: "¿Cómo puedo encontrar amigos?" "¿Qué tipo de amigos son buenos amigos?"

Cuando se trata de hacer amigos, creo que existe ese principio. : pide diferente.

Muchas personas están dispuestas a entablar amistad con personas que tienen el mismo temperamento, intereses y otros aspectos. Hacer amigos de esta manera es realmente muy limitado. El arcoíris después de la lluvia mostrará siete magníficos colores: rojo, naranja, amarillo, verde, cian, índigo y morado, ¡sin mencionar la vida colorida y todo tipo de personas! Si siempre te llevas bien con personas de ideas afines, no podrás adaptarte bien a la compleja sociedad del futuro. Conocerás a muchas personas con temperamentos e intereses muy diferentes a los tuyos. Cuando te lleves bien con ellos, te sentirás incómodo e incluso pueden producirse fricciones y conflictos.

Por eso, a la hora de elegir amigos, debes elegir personas que sean diferentes a ti. Las diferencias significan que existe la posibilidad de complementariedad. Sus ventajas serán absorbidas por la otra parte y sus deficiencias también pueden complementarse con las ventajas de la otra parte. Cuando dos personas diferentes se llevan bien durante mucho tiempo, se influirán mutuamente y se volverán perfectas al mismo tiempo.

Hablando de diferencias, ¿pueden los estudiantes del sexo opuesto llevarse bien y hacerse amigos?

Una vez, un niño dijo: "Le dije algo a una niña en clase y me dijeron que estábamos teniendo sexo". Entonces, realicé un seminario en esta clase y les pedí a los niños que dijeran algo respectivamente. Hablar de las ventajas de los niños y las niñas. Los niños dijeron: "Las niñas son cuidadosas, disciplinadas, estudian bien y pueden hacer las tareas del hogar". Las niñas dijeron: "Los niños son fuertes, valientes, ruidosos y pueden resistir los agravios. Les dije: "Los niños tienen las ventajas de los niños". Y las niñas tienen Las ventajas de las niñas se complementarán cuando jueguen juntas.

"

Una niña también me contó este secretito: "Cuando hacemos puenting, mientras haya niños mirando, saltamos muy fuerte. "Un niño dijo: "Cada vez que peleamos, mientras haya chicas cerca, peleamos cada vez más fuerte. ”

En la época escolar, la amistad inocente entre compañeros de clase y compañeras a veces deja recuerdos dulces y conmovedores en la vida de una persona.

Abogo por el principio de buscar las diferencias al hacer amigos. Las niñas se hacen amigas, los buenos estudiantes se hacen amigos de los estudiantes pobres, los niños urbanos se hacen amigos de los niños rurales, etc., porque espero que diferentes tipos de niños se comuniquen y se lleven bien juntos, para que puedan crecer de manera más integral y convertirse en personas que puede adaptarse a la sociedad y tener un amplio contacto con la sociedad.

En segundo lugar, la elección de pareja

Esta elección es un problema importante que los niños enfrentarán en sus vidas futuras para evitar este problema. , debes decirles a tus hijos con franqueza cómo elegir una pareja para toda la vida y qué criterios utilizar para elegir una pareja para toda la vida. Sin embargo, algunos jóvenes siempre piensan en conseguirlo. algo de los demás, o utilizar a los demás para conseguir sus propios fines. Esto es inmoral cuando muchos jóvenes eligen pareja, no sólo no tienen los principios correctos, sino que además toman una posición equivocada a la hora de elegir pareja, lo que muchas veces les lleva. hasta una relación infeliz e incluso quejas de por vida.

Una vez les dije a algunas mujeres mayores: “Encuentra a alguien a quien le gustes, no solo tú. Si buscas ciegamente a una persona ideal en tu imaginación, ¡me temo que nunca la encontrarás! "También les he dicho a algunos jóvenes: "Si realmente te gusta alguien, no seas demasiado exigente con ella. Como dice el refrán: “La belleza está en los ojos de quien la mira”. "Si te gusta alguien, debes ser capaz de tolerar los defectos o deficiencias de la otra persona, y debes acompañar verdaderamente a la otra persona a lo largo del viaje de esta vida.

1. Cultivar la capacidad de elegir - tres opciones en la vida (2)

Gracias a mi trabajo, tengo la oportunidad de conocer estudiantes universitarios. Nueve de cada diez preguntas que hacen los estudiantes universitarios son sobre el amor. Dicen que enamorarse es común en la universidad. campus Todos los compañeros de clase tienen amantes. Cuando cae la noche, el campus, que originalmente estaba lleno de libros, se convierte en un "parque callejero" para que los amantes se encuentren. Persiguió a una niña y se suicidó saltando de un edificio. Este incidente conmocionó a los estudiantes varones. Organizaron una "Reunión de investigación de Wucao" para clasificar y resumir los fenómenos y experiencias del amor y presentar el "Espíritu de Wucao" del amor. : primero, "buenas chicas". Está en todas partes, por lo que los hombres no necesitan preocuparse demasiado; 2. "Los conejos no comen hierba en el borde de sus nidos"; no puedes encontrar una chica a tu alrededor como un compañero, y tus objetivos están demasiado enfocados; 3. “El viento conoce la fuerza de la hierba” – no escuches a las chicas beber unas pocas palabras. Si caes en la trampa de la "sopa de éxtasis", tendrás que pasar por un prueba a largo plazo, cuarto, "un buen caballo no come pasto" - simplemente no te enamores, no lo fuerces; quinto, "una vaca vieja roe pasto joven" - los hombres solo tienen que ser mayores; Cuando eres joven, ¿puedes encontrar una buena mujer y no involucrarte en el amor demasiado pronto? Estos muchachos dijeron: "Desde que tuvimos el espíritu Wucao, nuestros espíritus han sido liberados".

El "espíritu Wucao" resumido por estos estudiantes universitarios puede parecer parcial, pero después de todo, muestra que algunos jóvenes He empezado a afrontar consciente y seriamente cuestiones como el amor y la selección de pareja. Esto nos da vergüenza: ¿por qué nosotros, los padres y los educadores, no les dimos antes la orientación adecuada? La elección de pareja es una cuestión ineludible que los jóvenes deben considerar tarde o temprano; como padres y mayores de jóvenes, deben tener sentido de responsabilidad y darles a sus hijos algunas orientaciones necesarias para evitar desvíos.

3. Elección del trabajo

Si en el pasado, los jóvenes de aquella época no podían controlar su propio destino debido a las limitaciones de la conciencia feudal y al encarcelamiento de la "izquierda". ideas, entonces los jóvenes de hoy ya tienen la capacidad de controlarlo todo. La política de reforma y apertura ha brindado a la gente innumerables oportunidades de desarrollo. Siempre que esté dispuesto a trabajar duro, cualquier ideal se puede realizar.

Para los adolescentes, la forma de guiarlos para que elijan correctamente "qué hacer en el futuro" es llevar a cabo una "educación ideal" vívida.

Una vez un maestro impartió dicha educación entre los estudiantes. .

Pidió a cada estudiante que escribiera un ensayo titulado "Cuando sea mayor, ¿qué haré..."

Una niña dijo: "Quiero ser maestra cuando sea grande". La maestra le dijo: "Los maestros tienen que hablar con muchos estudiantes, así que no se puede usar 'más tarde' y '. esto' en el futuro." Habla en términos coloquiales. Y tu voz debe ser fuerte, tu apariencia debe ser buena y tus gestos deben ser moderados. Por favor, sube al podio para responder preguntas."

A La chica descuidada dijo que se convertirá en doctora en el futuro. El maestro dijo: "El médico es una profesión sagrada, pero hay que tener mucho cuidado, de lo contrario causará daño al paciente. Por lo tanto, no se pueden cometer errores por descuido en el futuro".

Un niño travieso dijo que quería ser policía. La maestra dijo: "Bueno, algo acaba de pasar en nuestra clase. No sé quién envenenó algunos peces de colores criados en la clase. Por favor, resuelva este caso. Como resultado, en dos días, el niño resolvió el caso porque él". Él también participó en el crimen. Después de que el maestro supo la verdad, no lo criticó, sino que lo elogió. Encontró una buena manera de admitir su error: "Maestro, irrumpí en el 'enemigo'".

Esta actividad es muy significativa. Los niños expresaron deseos para el futuro y se volvieron más conscientes de sus propios defectos. Si se esfuerzan, creo que podrán hacer realidad sus ideales.

Hoy en día, algunos padres están acostumbrados a imponer sus propios deseos a sus hijos, esperando que sus hijos se conviertan en esta o aquella familia, pero en realidad, puede que a los propios niños no les guste. Los padres deben dar a sus hijos el derecho a elegir sus intereses y permitirles elegir y desarrollarse libremente.

La elección es muy importante para un niño, ser ciego da mucho más miedo que ser travieso. Si un niño sólo sabe ser obediente y hacer lo que se le pide, definitivamente no se desarrollará en la mediocridad. Y aquellos niños que saben lo que les gusta hacer y cómo hacerlo definitivamente tendrán éxito.

Al cultivar la capacidad de elección de los niños, debemos prestar atención a los siguientes métodos: primero, preguntas de opción múltiple, segundo, hacer más actividades y dejar que los niños hagan lo que quieran, tercero, no serlo; demasiado satisfecho al responder preguntas, dejando espacio para que los niños piensen.

Por ejemplo, si un niño pregunta: "¿Crees que hay platillos voladores?" No le digas "sí" o "no" sin pensar. Puedes decirle: "No soy natural". científico, así que no puedo responder a esta pregunta natural. "Misterios, debes resolverlos cuando seas grande". Una vez, un niño llamó y preguntó: "¿Hay dinosaurios en el mundo?" El estudiante universitario que era pasante en el periódico afirmó: "No hay dinosaurios en el mundo". El niño replicó inmediatamente: "¡Hay dinosaurios en el mundo! Hace once meses, se descubrió un huevo de dinosaurio en Australia. Si eclosiona, ¿cómo puedes decirlo? ¿No es un dinosaurio?..."

Desde mi experiencia, entiendo que si una persona elige un trabajo que ama, dará rienda suelta a su inteligencia y talentos y conscientemente disfrutará del sufrimiento. . Desde que era niña, quería ser reportera del China Youth Daily y ser una "hermana cercana" que agrada a todos. Cuando realizo mi deseo, trabajo duro y considero el trabajo como mi vida.

Mi cita favorita de Marx: "Si elegimos la profesión que mejor funcione para el bienestar humano, la carga no puede abrumarnos, porque está dedicada a todos; entonces, sentimos que no es la alegría de la pobreza. , limitación y egoísmo. Nuestra felicidad será de millones de personas, nuestra causa seguirá siendo desconocida pero durará para siempre, y personas nobles derramarán lágrimas ante nuestras cenizas "

Lo digo sinceramente. nuestros hijos podrían tener esa opción.

2. Cultivar la tolerancia: soportar reveses y desgracias (1)

Las dificultades y los reveses son las mejores universidades para los niños en crecimiento.

Madame Curie es el orgullo de las mujeres de todo el mundo. Su espíritu indomable ante los contratiempos y las dificultades es verdaderamente convincente. Una vez dijo: "Nunca he tenido suerte y nunca espero tenerla en el futuro. Mi principio más elevado es: ¡nunca ceder ante ninguna dificultad!""

Las dificultades y los contratiempos son los mejores Cosas para niños en crecimiento. Universidad No importa quién seas, nunca podrás disfrutar de la dulzura de la comida y el agua, y nunca sabrás cómo es la vida si no has experimentado dificultades y contratiempos. ten alegría, no sentirás lo que es la felicidad sin sufrimiento.

La buena capacidad para resistir los reveses, la resiliencia tras los reveses y la perseverancia son cualidades indispensables para los talentos exitosos. Es particularmente importante que los niños de hoy desarrollen la capacidad de soportar las dificultades y no sucumbir a los reveses.

En los últimos años, la educación sobre la frustración ha atraído cada vez más atención en el tema del cultivo de talentos a lo largo de los siglos. Deje que los niños se deshagan del hábito de mimarse en entornos difíciles, perfeccione su fuerte voluntad, aprenda la confianza y las habilidades de "ver la luz en la oscuridad", cultive la resiliencia de los niños, la resistencia a los reveses y la adaptabilidad después de los reveses, para que no solo aprender Obtener felicidad de los demás o del mundo exterior puede estimular el instinto de encontrar la felicidad en lo más profundo de nuestro ser. De esta manera, podrán mantener la calma y el optimismo ante cualquier dificultad y contratiempo. Este es un tesoro invaluable en la vida.

Como padres, no queremos que nuestros hijos pasen por dificultades. Siempre hacemos todo lo posible para diseñar un mañana lleno de caras sonrientes y flores para nuestros hijos. Sin embargo, la vida es despiadada. Puede haber miles de desastres esperando a un niño de sólo unos pocos años o a un adolescente. El que teme estas calamidades nunca será feliz.

Ostrovsky dijo una vez: "La vida humana es como una inundación. Sin encontrar islas y arrecifes, es difícil provocar hermosas olas. Es difícil para los niños que crecen sin problemas crear la gloria de la vida". .

La educación sobre la frustración comenzó ya en la antigüedad. En algunas tribus primitivas, si los jóvenes quieren tener los derechos de los adultos y ser aceptados por la sociedad, deben pasar la prueba casi cruel de la supervivencia del más fuerte, los adultos ponen a estos niños en duras situaciones donde no vive nadie y donde hay fieras; a menudo deambulan y les permiten probar la soledad y la frustración, y aprender a afrontar y superar diversas dificultades. Sólo un niño que trabaja duro para regresar al lugar tribal puede demostrar que es un adulto, un verdadero hombre y puede disfrutar de todos los derechos de un adulto. Este tipo de prueba puede considerarse como el prototipo de la educación temprana sobre la frustración humana. Por supuesto, este tipo de educación frustrante a costa de la vida es inevitablemente inhumana.

La sociedad moderna, especialmente algunos países desarrollados, presta más atención a la frustración educativa de la próxima generación debido a sus superiores condiciones materiales de vida.

Japón empezó a educar a los niños sobre la frustración desde muy temprana edad. Los profesores de algunas escuelas civiles suelen llevar a los estudiantes a tomar clases al aire libre, lo que les permite buscar conocimientos y experimentar la vida en la naturaleza. Este método de enseñanza, llamado viaje de estudios, todavía se utiliza hoy en día. El contenido de experimentar la vida es similar a la educación sobre la frustración que llevamos a cabo ahora.

En los últimos años, se ha vuelto popular en Japón ofrecer regularmente "almuerzos para el hambre" cocinados con sopa clara, rábano y mijo a los estudiantes para que comprendan la dura vida de sus padres. La escuela también exige el uso de pantalones cortos y faldas. En este día, no importa cuán baja sea la temperatura, todos los estudiantes de la escuela se pondrán pantalones cortos o faldas. El día que la escuela exige usar ropa larga, no importa el calor que haga, los estudiantes deben usar ropa larga y pantalones largos...

Todos los días, algunos japoneses ricos gastan dinero para enviar a sus hijos a China para participar en campamentos de verano, dejarlos caminar por la pradera cargando mochilas pesadas y probar las dificultades. A veces envían a sus hijos a islas desiertas para que sepan lo que es el hambre y les permitan aprender a sobrevivir de forma independiente.

Una profesora me contó que no hace mucho, los niños de su colegio realizaron una actividad con niños japoneses. Los maestros han descubierto que los niños japoneses tienen una tenacidad y perseverancia que no temen las dificultades y tienen una gran resistencia. Cuando su hijo tenga fiebre, trate de no acudir al maestro. El líder de su equipo dijo que sus padres les habían dicho desde que eran pequeños que cuidar de sus cuerpos es asunto suyo y que deben ser responsables de sus propios asuntos.

En Corea del Sur, los padres también conceden gran importancia a cultivar la voluntad de sus hijos desde una edad temprana. Les ponen chaquetas de plumas a sus hijos y los dejan quedarse en la cueva de hielo por un tiempo antes de salir para hacerles saber cómo se siente el "frío".

Sin embargo, en nuestro país la educación retrospectiva no es suficiente. Debido a los mimos de los padres, la resistencia psicológica de los niños es bastante frágil y un pequeño revés o fracaso puede provocar una catástrofe.

Un niño de 9 años es muy popular en casa y es el líder del escuadrón en la escuela. Un día le pidió dulces a su hermano. Su hermano le dijo que los dulces eran para su padre, pero no se los dio. Enfadado, el niño se ahorcó con un pañuelo rojo. ¡Qué frágil es la psicología!

La razón es que la vida de los niños es tan feliz ahora que muchos padres temen que sus hijos vuelvan a pasar dificultades, por lo que "contraen" todo lo que pueden soportar por sus hijos.

Afortunadamente, no todos los niños son tan felices. Algunos niños con malas condiciones de vida tienen más probabilidades de desarrollar buenas cualidades que los niños con condiciones familiares superiores debido a las dificultades de la vida.

Hay un niño llamado Ji Hongbo en la provincia de Heilongjiang. Su padre sólo tenía una pierna y un brazo. Su madre no tenía piernas, sólo un brazo y dos dedos. Sus padres nunca lo habían abrazado desde que era niño, y sufrió moretones y magulladuras cuando estaba aprendiendo a caminar. Desde los 3 años se cuidó solo; cuando tenía cinco años ayudaba a su padre a cocinar.

Más tarde, mi padre falleció. La madre no comía ni se levantaba. No quería vivir porque no quería involucrar a su hijo. Xiao Hongbo le dijo a su madre: "¡Mamá, no puedes morir! Después de que mueras, seré huérfano. ¡Si vives bien, podré mantenerte!"

2. Tolerancia: soportar reveses y desgracias (2)

A partir de entonces, se levantaba temprano todos los días para cocinar para su madre, preparar medicinas, ayudarla a instalar prótesis y luego comer e ir a la escuela solo. . Una vez, cuando estaba enfermo, apretó los dientes y luchaba por bajar las escaleras, se desmayó en el suelo y la policía que pasaba lo llevó al hospital. Sólo entonces supe que tenía una úlcera duodenal y que corría peligro de perforación. Cuando el médico le dijo que lo iban a hospitalizar, Xiao Hongbo lloró: "Estoy en el hospital. ¿Quién cuidará de mi madre?"

Creo que sólo los niños como Ji Hongbo que han experimentado Las dificultades y los reveses realmente pueden. Sólo comprendiendo el verdadero significado de la vida podemos amar más a los demás y a nuestra patria.

Una buena actitud para tolerar los reveses se perfecciona experimentando reveses en la infancia y la adolescencia y resolviendo dificultades continuamente. Este es un signo importante de la calidad de una persona.

Rousseau dijo una vez: "¿Sabes cómo hacer infelices a tus hijos? Este método es convincente".

Por lo tanto, el excesivo cariño y obediencia de los padres hacia sus hijos sólo conducirá a Fuertes efectos negativos; el cuidado meticuloso de los padres solo puede hacer que sus hijos se pierdan las dificultades, los fracasos y los reveses que pueden perfeccionar su crecimiento una y otra vez, dejándolos sin el coraje y la experiencia para enfrentar y superar los reveses. Una vez que encuentren contratiempos, estarán perdidos y no podrán recuperarse.

Balzac dijo: "El sufrimiento es un trampolín en la vida, un tesoro para los capaces y un abismo para los débiles". Una persona no soporta los agravios, los contratiempos y tiene miedo de las dificultades. Es imposible afrontar la feroz competencia en el futuro. ¿Qué padre puede garantizar que su hijo no se sentirá decepcionado en su vida?

3. Cultive la competitividad: diga adiós a los celos (1)

Quienes rompen por celos probablemente obtengan excelentes resultados.

Después de entrar en el nuevo siglo, la gente tiene un sentido de urgencia: la ciencia y la tecnología modernas se están desarrollando cada vez más, los procesos de producción se están automatizando cada vez más y la población de la Tierra está aumentando. Nosotros y nuestros hijos enfrentaremos una competencia feroz.

Hace muchos años, un periodista francés de 82 años vino al periódico China Youth para una entrevista. Le pregunté: "¿Qué piensan los niños franceses?". Él dijo: "Lo que quieren es cómo ocupar el espacio".

Me quedé estupefacto cuando escuché esto. ¿Qué piensan nuestros hijos?

Todos sabemos que lo que más piensan nuestros hijos es cómo ingresar a escuelas clave. Esto también es una especie de competencia, un nivel inferior de competencia: competencia entre personas.

Hay un viejo dicho: "Todo se perderá, pero la modestia beneficiará". Resume la experiencia y las lecciones de llevarse bien y competir con los demás, que también incluye la amargura de ser envidiado después del éxito. .

Los celos son una terrible psicología oscura cuando las personas se llevan bien y compiten entre sí. Es especialmente perjudicial para los niños.

Un niño de una escuela secundaria clave en Beijing le dijo una vez a su madre: "Aunque nuestra escuela es una escuela secundaria clave, los estudiantes son muy egoístas. He estado enfermo durante mucho tiempo y nadie Cuando vino a verme, me perdí la tarea y nadie me dijo: "En algunas escuelas, las mochilas de los buenos estudiantes fueron robadas antes del examen y los estudiantes que se quedaron en la escuela encontraron una aguja grande en la colcha... Esta es una manifestación de los celos de los estudiantes.

Una escuela primaria experimental en un condado del sur celebró una reunión de equipo sobre "El bien y el mal del fracaso de Manna". La niña Ganlu fue elegida capitana del equipo cuando compitió contra un niño, pero medio mes después, cuando fue elegida miembro del Congreso Juvenil del Condado, perdió las elecciones. Algunos profesores y estudiantes lo encontraron extraño y no lo entendieron, por lo que celebraron una reunión de equipo para una animada discusión.

Un niño dijo: "Ganlu está orgullosa cuando se convierte en capitana. Un compañero de clase jugaba a los dardos de papel camino a la escuela. Debería haber sido responsabilidad del capitán Lu, pero ella persistió. Solo quería presumir. , para demostrar que él es el capitán". Otro niño dijo inmediatamente: "Estás equivocado, el capitán Lu no estaba allí en ese momento, así que Ganlu se hizo cargo porque estaba en la línea del frente y el líder del escuadrón murió. Los soldados se apresuraron hacia adelante. ¿Qué puedes decir? ¿Está en el centro de atención?" Otro compañero de clase dijo: "Una vez, un compañero de clase y yo estábamos parados en las escaleras y no pedimos perdón". El otro compañero de clase dijo inmediatamente. : "No, estábamos parados en los escalones. Ganlu estaba ansiosa con el trapeador. Cuando nos vio, dijo: "Lo siento". Después de que todo estuvo arreglado, no fue culpa de Ganlu.

Una niña dijo: "Después de que Ganlu se convirtió en capitana, estaba muy celosa de ella. Ella solía ser la líder del escuadrón y yo era el líder del escuadrón, por lo que ella tiene una barra más que yo. Ahora ella tiene una barra más que yo Cada vez que la maestra le pide que responda una pregunta en clase, le pongo los ojos en blanco, esperando que la critiquen si responde mal "

El chico que. falló dijo: "Simplemente no estoy convencido. ¿Todo es néctar?" Entonces los estudiantes dijeron: "Es porque tienes celos del néctar que hiciste tantos trucos detrás de escena. De hecho, solo quieres ser un funcionario y No quiero hacer nada, así que no te elegiremos." Aclaró finalmente.

No se trata de un asunto aislado. Muchos compañeros de clase que estudiaron bien y se convirtieron en cuadros fueron aislados en la escuela porque otros niños tenían celos de ellos.

He hablado con algunos niños sobre la competencia y los celos. Les pregunto: "¿Qué es la competencia? ¿Qué son los celos?". No saben mucho al respecto. Les dije: "Supongamos que hay dos personas corriendo, una delante y otra detrás. La persona que está detrás piensa, la persona que está delante será mejor que tropiece con una piedra ahora para poder pasarlo. Esto son celos. Los celos se basan en el fracaso de los demás. Pero por otro lado, si la persona detrás de mí quiere correr duro y superarlo, yo debo superarlo. Esto es competencia, y la competencia depende de mis propios esfuerzos".