Red de Respuestas Legales - Derecho de patentes - ¿Cómo te sientes cuando un alumno de primaria llama al profesor a altas horas de la noche para preguntarle si se ha quedado dormido por tener demasiada tarea?

¿Cómo te sientes cuando un alumno de primaria llama al profesor a altas horas de la noche para preguntarle si se ha quedado dormido por tener demasiada tarea?

De hecho, esto es comprensible. Desde el punto de vista de un adulto, por mucha tarea que deje, pensaremos que puede aceptarla, pero de hecho las investigaciones científicas demuestran que los niños son muy dolorosos en este momento, es decir, en nuestra opinión, los niños van a escuela Fue muy fácil cuando estaba en la escuela primaria. En este momento, todos los niños están preocupados por ir a la escuela y un gran número de ellos no se divierten yendo a la escuela. Tómame por ejemplo. Recuerdo claramente que cuando estaba en segundo grado de la escuela primaria, nuestro director, el maestro Zhang, nos dejaba muchas tareas después de la escuela todos los días, pero yo realmente no podía terminarlas todos los días. Casi todos los adultos de la época pensaban que los deberes no eran razonables. De hecho, muchos lugares ahora prohíben a los profesores dejar demasiada tarea. Estoy de acuerdo con este enfoque. Creo que los niños deberían tener su propio tiempo. También tengo algunas sugerencias para mantener la tarea:

1. Considerar plenamente el tiempo del niño

De hecho, considerar plenamente el tiempo del niño también es una tarea importante para los maestros. Los profesores no pueden privar a los niños de otro tiempo dejando los deberes sin un propósito. Por ejemplo, si un niño sale de la escuela a las 4 p. m., su tiempo en el camino se retrasará una hora y el tiempo de tarea en casa comenzará a las 5 p. m. Los maestros deben considerar cuánta tarea se puede completar durante este tiempo y si hay otro tiempo de entretenimiento.

2. Dejar solo los puntos clave

Creo que la tarea debe centrarse en los puntos clave de cada tema, solo dejar algunos. No creas que todos son puntos clave, de hecho, todos son puntos clave. Este tipo de cosas no pueden suceder. Los profesores deben prestar más atención a los puntos clave de cada materia y dibujar responsablemente estos puntos clave para los estudiantes antes de ir a la escuela todos los días.

3. Comunicarse con los alumnos

Muchos profesores piensan que no es necesario comunicarse con los alumnos. En realidad esto está mal. Deberían tener su propia opinión. Aunque estos derechos no pueden determinar nada, al menos pueden servir como referencia para que los profesores puedan comunicar con los estudiantes sus opiniones sobre las tareas en su tiempo libre.