¿Es Shanxi Vocational and Technical College una universidad junior o una licenciatura?
Dos. Introducción a Shanxi Vocational and Technical College La universidad está dividida en cuatro campus, a saber, Wucheng, Zhongnan, Changfeng y Yuci. La universidad tiene once departamentos y tres departamentos, que ofrecen 45 especializaciones en industrias como "materiales de construcción, información, logística, construcción, fabricación inteligente y turismo". Shanxi Vocational and Technical College Asset Management Co., Ltd. registrado, incluidas tres empresas de tecnología profesional, incluida Taiyuan Caicheng Technology Co., Ltd.; grupo social de personas jurídicas académicas registradas "Shanxi Ceramic Society" revista mensual "Tecnología y aplicación de materiales de construcción"; patrocinado por el público nacional y extranjero; Responsable de los cursos por correspondencia y estaciones (estaciones) de enseñanza en línea de la Universidad Tecnológica de Wuhan, y cuenta con 4 estaciones (estaciones) de evaluación de habilidades vocacionales reconocidas por el país (provincia) que pueden realizar 69 tipos de formación y certificación de cualificación profesional; "Economía Circular Nacional" reconocida por la Asociación de Economía Circular de China. Hay un "Laboratorio de Ingeniería" y un "Centro Tecnológico de la Industria de Materiales de Construcción de la Provincia de Shanxi".
La universidad cuenta actualmente con más de 13.000 estudiantes y más de 750 profesores, incluidos 586 profesores de tiempo completo y parcial, 132 profesores con títulos profesionales asociados de alto nivel, 299 profesores con una maestría o superior, y 402 profesores "doble cualificados". Hay 8 profesores provinciales famosos "doble cualificados" y más de 65.438 profesores destacados "doble cualificados".
La universidad se centra en mejorar la calidad y las habilidades profesionales de los estudiantes, promueve vigorosamente la reforma del modelo de formación de talentos que integra el trabajo y el estudio, y ha abierto 6 carreras con el apoyo de las finanzas centrales, 5 carreras con el apoyo de las especialidades provinciales. fondos, y 3 marcas provinciales 11 cursos con recursos de alta calidad de diversas carreras, a nivel nacional y provincial. Hay 102 salas de formación experimental en el campus y se han establecido 133 bases de formación práctica fuera del campus con empresas.
La universidad se caracteriza por la cooperación escuela-empresa y se centra en la innovación de sistemas y mecanismos de cooperación escuela-empresa. Confiando en la empresa de tecnología profesional establecida por University Asset Management Co., Ltd., coopera activamente con empresas de la industria para llevar a cabo investigación y desarrollo de tecnología y trabajo de servicios, y ha establecido estrechas relaciones de cooperación entre escuelas y empresas con más de 100 empresas.
En los últimos tres años, los profesores universitarios han publicado 426 artículos de docencia y de investigación; han participado en la preparación de materiales didácticos y han publicado 108 libros; han acogido y participado en 146 proyectos verticales y 17 proyectos horizontales y han proporcionado más; de 100 servicios técnicos. 119 docentes recibieron honores a nivel provincial o superior. Los profesores han obtenido 22 patentes de modelos de utilidad y 3 derechos de autor de software informático. Los estudiantes han ganado 303 premios en concursos de habilidades nacionales y provinciales y varios concursos de enseñanza. Entre ellos, ganó 5 primeros premios nacionales, 12 segundos premios y 9 terceros premios; ganó 29 primeros premios, 25 segundos premios y 47 terceros premios de la provincia de Shanxi en otras competencias nacionales y 176 bonificaciones provinciales; competencia. La tasa de empleo de los graduados siempre se ha mantenido por encima del 90%, ubicándose entre las mejores entre las escuelas profesionales superiores de la provincia.
Actualmente, la universidad sigue la orientación de "implementar concienzudamente la política educativa del partido, fortalecer la construcción de connotaciones y el desarrollo característico de la universidad como línea principal, tomar los objetivos y problemas como guía y profundizar aún más la capacidad de la universidad". Una reforma integral como fuerza impulsora de la innovación Con la fuerza impulsora inagotable de defender y fortalecer vigorosamente la construcción de escuelas superiores de aprendizaje, debemos centrarnos en la construcción de connotaciones de gestión estandarizadas de las universidades, por un lado, y en el salto adelante científico y. Por el otro, el rápido desarrollo de la universidad. Ambas manos deben ser fuertes." Tomando la educación colaborativa, la integración de la industria y la educación, la construcción profesional, los servicios sociales y la gestión estandarizada como las cinco tareas básicas, y tomando las "cinco líneas principales" de aprendizaje de la construcción de universidades, construcción de estilos de trabajo, construcción de estilos de enseñanza, construcción de estilos de estudio, y la construcción de una cultura de seguridad como punto de partida. Tomando la construcción del nuevo campus como un gran avance, haremos esfuerzos incansables para construir una escuela vocacional superior de alta calidad con características distintivas y un nivel nacional de primera clase.