Cómo cultivar el carácter ideológico y moral de los estudiantesEl primero es aclarar los requisitos, educarlos y guiarlos en el aprendizaje y las interacciones diarias, aclarar los requisitos y estándares específicos para un buen carácter ideológico y moral y buenos hábitos y lidiar con comportamientos atípicos Proporcionar críticas y corrección. De esta manera, la orientación educativa regular y la corrección oportuna pueden ayudar a los estudiantes a comprender la verdad, mejorar su capacidad para distinguir el bien del mal y saber qué hacer para ser un buen niño y un buen estudiante. Además, las reglas y regulaciones como el "Código para estudiantes de secundaria" se han fortalecido continuamente para que los estudiantes tengan reglas y leyes a seguir. Esto no sólo mejora el nivel de comprensión de los estudiantes, sino que también mejora en gran medida su sentido de disciplina. En segundo lugar, sea un modelo a seguir y lidere con el ejemplo. Los pensamientos, la moral, los ideales y las creencias de los profesores tienen una gran influencia en los estudiantes. Todos los estudiantes tienen las características de la imitación, y los maestros son los objetos de imitación de los estudiantes. A menudo convierten las exigencias morales encarnadas en los profesores en su propia moralidad. Por lo tanto, los profesores deben prestar atención a sus modales y pedir a los estudiantes que sean educados. Primero, deberían hablar de manera civilizada. Se requiere que los estudiantes amen el trabajo, en primer lugar, no deben tener miedo de ensuciarse, no deben tener miedo de cansarse y atreverse a ser los primeros en estudiar mucho; Primero, deben ser diligentes y concienzudos. En resumen, lo que se les pide a los estudiantes que hagan primero deben hacerlo ellos mismos; si se les pide que no lo hagan, no deben hacerlo ellos mismos. Si los estudiantes quieren tener un buen desempeño, primero deben comenzar por ellos mismos. Sólo así podrá tener un impacto sutil en los niños. 3. Empezar desde cada aspecto de la vida para cultivar el buen carácter ideológico y moral. En las tareas diarias, los estudiantes deben ser guiados de acuerdo con los hábitos tradicionales, las normas sociales, los estándares morales y otras formas de educación, de modo que los estudiantes puedan tener normas de comportamiento y siempre controlar sus propias palabras y acciones. Por ejemplo, preste atención a la higiene, respete a los profesores, sea honesto con los demás y no interrumpa a los demás. Además, en la vida, los padres no pueden adaptarse ciegamente a las necesidades de sus hijos y a su excesiva satisfacción material, para no hacer que sus hijos estén ávidos de disfrute y relajación, lo que conducirá a la dependencia en la vida y a la falta de iniciativa en el aprendizaje. Cuarto, sea un buen maestro y un amigo servicial de los estudiantes, comuníquese con ellos frecuentemente, aproveche las malas chispas en los pensamientos de los estudiantes y corte estos malos factores de raíz. (1) Establecer un concepto correcto de éxito. Como dice el refrán: "Si quieres tener éxito, primero debes convertirte en adulto". El éxito y la edad adulta son inseparables. Además de dotar a los niños de ciertos conocimientos y habilidades, también deben tener buenas cualidades ideológicas y morales. El buen carácter ideológico y moral es un factor dinámico positivo. Cultivar un buen carácter ideológico y moral puede sentar una base sólida para el desarrollo integral y el desarrollo permanente de los estudiantes. (2) Intercambiar más y comunicarse más. La juventud es un período dorado para aprender diversos conocimientos y ejercitar diversas habilidades. También es un período de desarrollo físico y mental inestable. Para permitir que los estudiantes se desarrollen de manera saludable e integral, deben ser sus mentores y amigos útiles, aclarar metas y direcciones y fortalecer el adoctrinamiento ideológico y la comunicación emocional. Al presentar hechos y razonamientos, los estudiantes pueden comprender verdaderamente el verdadero significado y valor de la vida. Por ejemplo, "Sin dolor no hay ganancia", "Nada es difícil en el mundo, sólo aquellos que están decididos", etc. Mientras trabajemos duro, progresemos y seamos "personas con corazón", podremos superar las dificultades, alcanzar el otro lado de nuestros ideales y realizar el valor de la vida. Por poner otro ejemplo, educar a los niños para que no se sientan inferiores y no se desanimen: “El fracaso es la madre del éxito”, “Tanto si triunfamos como si fracasamos, debemos sentirnos gratificados y felices, porque al fin y al cabo, hemos trabajado duro y hemos dado otro paso más”. paso hacia el éxito."... ...De esta manera, a menudo hablo con los estudiantes sobre sus estudios e ideales, afirmo sus logros, señalo sus deficiencias, aliento a los que están rezagados y aliento a los que están avanzados, mejoro a los estudiantes. ' tolerancia a los reveses, sentar una base ideológica sólida y dar pleno juego a la función educativa de la escuela. (3) Eliminar las emociones negativas de manera oportuna. En la actual marea económica, muchos factores negativos se suceden uno tras otro. Algunos estudiantes están influenciados por el entorno que los rodea y están ansiosos por disfrutar de la vida, pero no se esfuerzan por progresar en sus estudios e incluso tienen resistencia. En este momento, los maestros deben educar y guiar con paciencia, racionalidad, emocional y oportunamente, convirtiendo las duras críticas en palabras pertinentes, para que los estudiantes puedan sentir el denodado esfuerzo, el amor, la confianza y las expectativas de sus padres. También puedes utilizar el poder de citas y hechos famosos para influir e infectar a los estudiantes. Por ejemplo, "Si los jóvenes no trabajan duro, los mayores estarán tristes". Si no estudias mucho ahora, será demasiado tarde para arrepentirte cuando seas mayor. No tengas miedo de las dificultades, estudia mucho y aprende bien las habilidades para poder marcar la diferencia en el futuro; de lo contrario, no lograrás nada. Otro ejemplo: Xu Beihong, un gran pintor chino, solía decir: "Cualquier genio requiere diligencia". Su búsqueda persistente y su progreso tenaz en el arte de la pintura finalmente lo convirtieron en un pintor de talla mundial. El aprendizaje no debe ser tibio, pesimista y desanimado, y mucho menos "tres días para pescar y dos días para secar la red", sino que requiere toda tu concentración y perseverancia. La mayoría de los estudiantes están dispuestos a aceptar estas razones.
Según las características del tema, infiltrar la educación ideológica en la educación escolar es una tarea importante y de largo plazo, y no hay lugar para descuidos. En la enseñanza, los objetivos y hábitos de aprendizaje de los estudiantes también pueden educarse continuamente mediante la aplicación práctica de las materias. Los hábitos son tendencias fijas en el comportamiento humano. Los hábitos de estudio tienen un gran impacto en el aprendizaje. Los buenos hábitos de estudio pueden promover el aprendizaje y producir innovación. Los malos hábitos de estudio pueden obstaculizar el progreso del aprendizaje y la innovación. Por lo tanto, cultivar buenos hábitos de estudio en los estudiantes juega un papel muy importante en la promoción de la formación de su buen carácter ideológico y moral. El entusiasmo de los estudiantes por aprender, la confianza en sí mismos y el espíritu trabajador no son innatos, sino que se forman a través de diversas actividades prácticas, educación y capacitación adquiridas. En el proceso de enseñanza, los profesores no sólo deben permitir que los estudiantes aprendan bien los conocimientos, sino también dominar gradualmente las ideas y métodos de la materia a través del aprendizaje de conocimientos, a fin de educar a los estudiantes para que establezcan una visión científica del mundo, desarrollen una actitud científica y se atrevan a superar las dificultades, preocuparse por el colectivo y respetar las disciplinas Esperando buena calidad. Educar a los estudiantes para que desarrollen el hábito de hacer la tarea en serio. Se requiere que la escritura sea clara y ordenada, y que el proceso de cálculo esté completo. Si encuentra un error, debe corregirlo usted mismo y descubrir el motivo. No plagiar a otros ni hacer lo que otros han hecho, para que los alumnos vayan formando poco a poco una actitud seria y responsable ante todo, un estilo realista de aprendizaje, la valentía de afrontar los errores, encontrar conscientemente las razones y corregirlos activamente. Educar a los estudiantes para que desarrollen el hábito de estudiar los libros de texto con atención. Haga una vista previa detallada antes de la clase y escuche a la clase con preguntas. Revise primero después de clase, luego haga la tarea, practique cuando encuentre dificultades y luego estudie el libro de texto con preguntas, para que los estudiantes puedan desarrollar el espíritu de pensamiento independiente y estudio intenso. Enseñe a los estudiantes el hábito del pensamiento positivo. Primero, eduque a los estudiantes para que participen activamente en las discusiones de problemas. Escuche atentamente y analice las opiniones de otras personas durante las discusiones, aprenda de las fortalezas de los demás y compense sus propias deficiencias. En segundo lugar, educar a los estudiantes para que expresen sus opiniones con valentía, se atrevan a insistir en sus propias opiniones correctas, se atrevan a criticar las opiniones incorrectas, hagan todo lo posible para persuadir a los demás de manera razonable y ayuden con entusiasmo a otros a analizar las causas de los errores, para que los estudiantes puedan formar una opinión científica. Actitud hacia todas las cosas, adherirse a la verdad y tener sus propias opiniones independientes, no seguir lo que dicen los demás. En definitiva, los buenos hábitos de estudio son una garantía importante para pensar correctamente, lograr buenos resultados de aprendizaje y construir un aula eficiente. En general, ¡cultivar el buen carácter ideológico y moral de los estudiantes es un proyecto de gran importancia!