Cómo entender que enseñar según la ley es el requisito fundamental para el cultivo moral de los docentes
1. Patriotismo y respeto a la ley, educación moral primero. Para enseñar bien y cultivar buenas personas, la educación moral debe ser lo primero. Como profesor, soy muy respetado como profesor. A menudo uso esta frase para recordarme a mí mismo que debo tener una alta moral, ser estricto conmigo mismo en todo, pedirles a los estudiantes que no lleguen tarde y pedirles que estén limpios y ordenados, no descuidados. Para que los estudiantes sean optimistas, deben afrontar la vida con una sonrisa. Para hacer que los estudiantes te amen, primero debes amar a los estudiantes y cumplir con las reglas de la escuela. Primero debes respetarlos, estudiar política con los estudiantes y preocuparte por los asuntos nacionales. Sólo cuando los profesores estén integrados con los estudiantes y tengan una buena ética docente podrán realmente enseñar de acuerdo con la ley. Si un alumno falta a clase, no lo castigaré por copiar el texto. No castigaré a un estudiante que no obedezca las reglas en clase, y mucho menos lo expulsaré del salón de clases. Enfrentar los problemas de los estudiantes, llegar al corazón de los estudiantes, ayudarlos a analizar las razones y encontrar el quid, y ser pacientes al mismo tiempo. Nunca te enfades fácilmente con los estudiantes ni los golpees o regañes. Esto no sólo viola los derechos e intereses legítimos de los estudiantes, daña sus almas, sino que también los hace mantenerse alejados de ti. Por lo tanto, sólo cuando se tiene la ley en mente se puede enseñar de acuerdo con la ley, respetar a los estudiantes y tener una relación armoniosa entre maestro y estudiante con los estudiantes.
En segundo lugar, tener un fuerte sentido de responsabilidad y esforzarse por cultivar talentos calificados para el país.
Desde la antigüedad, los maestros han predicado, enseñado y resuelto dudas. Durante mucho tiempo, nuestros profesores han asumido las expectativas y la confianza de la gente común y corriente. En mi trabajo y proceso de trabajo ordinarios, mi fuerte sentido de responsabilidad me permite transmitir todos los conocimientos, habilidades y métodos útiles que he dominado a los estudiantes sin reservas, y enseñar bien cada lección en el aula y hacer que la clase sea más agradable. Hablar de manera completa, precisa, fluida y vívida. Los estudiantes son el futuro del país, el futuro de la familia y la columna vertebral del desarrollo social. Como docente, debes ser responsable del futuro y del futuro de tus alumnos, de tu vida, de la sociedad y de los padres. "Impulsado por este fuerte sentido de responsabilidad, me esfuerzo por cultivar talentos calificados útiles para la patria y talentos modernos con un desarrollo integral moral, intelectual, físico, artístico y laboral.
En tercer lugar, el concepto de aprendizaje permanente "Enseñar según la ley "No sólo normaliza nuestro comportamiento educativo, sino que también educa a las personas. Educar es el deber ineludible de los docentes en el contexto de implementar la estrategia de "rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación". Reforma educativa, como educadores en la nueva era, debemos tomar la iniciativa de actualizar nuestros conceptos. Para cumplir con las disposiciones de la "Ley de Maestros" y otras leyes y regulaciones relevantes, debemos aprender, enriquecer nuestro cerebro y tener leyes a seguir. Debo aprender a ser maestro, para poder ser mejor. Educar a la gente y ganar melocotones y ciruelas en todo el mundo.
En resumen, debemos empezar desde cero, implementar plenamente el espíritu de ". Enseñar según la ley" en la gestión docente diaria, combinar con la política educativa "orientada a las personas", respetar plenamente a los estudiantes y estar del lado de los estudiantes. Considerar las cuestiones educativas desde una perspectiva integral e implementar la enseñanza. De acuerdo con las disposiciones legales, Se deben adoptar métodos educativos apropiados de manera oportuna. A partir de una educación de calidad, los estudiantes no deben ser juzgados por los puntajes de sus exámenes, sino que deben centrarse en sus fortalezas y pasatiempos para promover su desarrollo integral, tanto moral, intelectual como físico. y hacer su propia contribución a la formación de nuevas personas con los "Cuatro Tener".