Resumen de las actividades de la reunión de padres de escuela primaria
Resumen de las actividades de la conferencia de padres y maestros en la escuela primaria 1. Para llevar el trabajo futuro a un nuevo nivel, la conferencia de padres y maestros se resume de la siguiente manera:
Primero, la preparación y asistencia a la conferencia de padres y maestros.
1. La escuela concede gran importancia a las conferencias de padres y maestros y ha establecido requisitos específicos para el maestro de la clase con anticipación según sea necesario. El profesor de la clase prepara apuntes, organiza clases y diseña discursos de bienvenida con antelación. Esforzarse por crear un ambiente cordial y armonioso. Para cada grado, todos los libros corregidos de inglés, matemáticas y tareas se colocan en los escritorios de los estudiantes con anticipación. Las aulas están limpias y los escritorios están bien organizados. Debido a los cuidadosos preparativos previos a la reunión, el número de participantes en la reunión de padres y maestros en la mayoría de las clases llegó a más de xx. A partir de este punto, podemos ver que los padres otorgan gran importancia a sus hijos, lo que demuestra que en la educación familiar, los padres otorgan gran importancia a sus hijos paulatinamente.
2. Dado que esta reunión de padres y maestros es para toda la escuela, hay muchos padres y vehículos. Por lo tanto, se han dispuesto lugares de estacionamiento y personal de comando para varios vehículos para garantizar que los vehículos estén estacionados de manera ordenada.
3. Otros trabajos de coordinación. Para facilitar a los padres la búsqueda de las clases de sus hijos, el subdirector de cada clase dirigió a 6 estudiantes a hacer un buen trabajo; la escuela envió personal especial temprano para depurar los sistemas de radio y televisión de la escuela.
En segundo lugar, la situación de las conferencias de padres y profesores.
1. En primer lugar, antes de la reunión, el director y el líder adjunto de la clase dan la bienvenida a los padres a sus asientos. En la reunión de padres, el director Li primero dio la bienvenida a los padres a través de la radio en nombre de la escuela, presentó el trabajo y los logros de la escuela, explicó la importancia y los métodos de la educación familiar a los padres y presentó requisitos para la educación y la gestión de la seguridad de los niños. , expresó ardientes esperanzas para los padres. El maravilloso discurso del director Li obtuvo un cálido aplauso de los padres. Los padres de cada clase escucharon atentamente. Se puede ver que muchos padres están ansiosos por encontrar formas de educar a sus hijos.
2. Luego, el director hablará sobre las características de la edad del niño y las características de la materia, para que los padres puedan aprender más sobre el estudio y la vida de sus hijos en la escuela, y también permitir que los padres cooperen con la escuela para educar. a sus hijos de una manera más específica y decidida. El director también elogió a los estudiantes en diferentes categorías, permitiendo a los padres ver los puntos brillantes de sus hijos y asegurarse de que hayan aprendido algo en la escuela, al tiempo que afirmó el trabajo de la escuela y de los maestros.
3. Encuentra padres destacados en cada clase para dar discursos y compartir con otros padres cómo educan a sus hijos. Al final de la reunión, los profesores de cada materia formularon requisitos específicos a los padres en función de la situación escolar de los estudiantes, y los padres también pidieron a los profesores de cada materia que comprendieran la situación de aprendizaje de sus hijos.
En tercer lugar, análisis de la conferencia de padres y profesores.
A través del proceso de conferencias de padres y maestros, los padres se preocupan y se vuelven más sensibles al desempeño académico de los estudiantes. Exigimos que los padres presten más atención a cultivar los buenos hábitos de sus hijos, analicen los fundamentos y métodos de aprendizaje de sus hijos de manera realista, vean los cambios de sus hijos desde una perspectiva de desarrollo dinámico y alienten a sus hijos a avanzar a un nivel superior basado en los fundamentos existentes.
En cuarto lugar, el efecto de las conferencias de padres y profesores.
Los padres tienen una comprensión más profunda del desempeño de sus hijos en la escuela y también aprendieron algunos métodos excelentes para educar a sus hijos, para que puedan elegir el mejor método para lidiar con diferentes situaciones al gestionar eventos de sus hijos. . Los profesores también comprenden mejor las situaciones de los estudiantes en casa, lo que favorece más el trabajo futuro.
5. Inspiración de la conferencia de padres y maestros y áreas de mejora en el futuro.
La mayoría de los padres están muy preocupados por la eficacia de la educación escolar de sus hijos y exigen cada vez más a las escuelas y a los profesores. En algunos lugares los profesores todavía están lejos de satisfacer sus necesidades. En el futuro, debemos hacer todo lo posible para hacer un buen trabajo en educación y enseñanza. Es necesario mejorar continuamente las capacidades educativas y docentes de los profesores; los profesores deben ponerse en contacto con la lista de contactos de los padres por teléfono y comunicarse más con los padres. La reunión de padres y maestros se llevó a cabo de manera oportuna y exitosa. Nosotros, los educadores, estamos sinceramente satisfechos de ver el apoyo de los padres al trabajo de la escuela. Al mismo tiempo, seguiremos esforzándonos para hacerlo mejor en el trabajo futuro.
Resumen de las actividades de la conferencia de padres y maestros en la escuela primaria 2 Ayer por la tarde, la escuela celebró una conferencia de padres y maestros para todos los estudiantes.
Los padres de los estudiantes de nuestra clase hacen todo lo posible por tomarse un tiempo de sus apretadas agendas para asistir a las reuniones de padres y maestros, aunque un gran número de padres son abuelos. Sólo los padres de tres estudiantes no asistieron a la reunión. La tasa de asistencia es 96. Basta demostrar que la concepción que los padres tienen de los niños ha cambiado y ya no creen que educar a los niños es sólo una cuestión de escuelas y profesores. ¡Este es un cambio bienvenido!
Los dirigentes encargados del colegio realizaron capacitaciones sobre educación moral, aprendizaje, hábitos de conducta y otros aspectos a los padres de los alumnos, y les enseñaron algunos métodos específicos para educar a sus hijos. Luego, el director se comunicó con los padres basándose en la situación real de la clase y les mostró el progreso que los estudiantes habían logrado en todos los aspectos durante este medio semestre. Los profesores de la materia también comunicarán comentarios a los padres en función de la situación real de aprendizaje de la materia.
En la reunión, los padres también discutieron e intercambiaron algunas buenas experiencias y puntos de vista sobre la educación y el manejo de sus hijos. ¡Y dio sugerencias extremadamente valiosas a la escuela y al maestro de la clase!
Resumen de las actividades de la reunión de padres y maestros de primaria El día x, mes x, año x, nuestro colegio realizó la primera reunión de padres y maestros de este semestre. Aunque esta conferencia de padres y maestros se lleva a cabo en la ocupada temporada de cosecha de otoño, el número de padres en cada clase es relativamente uniforme y la tasa de asistencia de padres es superior a 90. Se puede observar que los padres de los alumnos de nuestra escuela dan gran importancia a la educación de sus hijos y apoyan el trabajo de la escuela.
En primer lugar, los padres escuchan el informe del director sobre diversos aspectos de la escuela y de los estudiantes en las aulas de sus alumnos. Los padres y profesores de la clase se comunicaron plenamente con el profesor de la clase sobre el desempeño de los estudiantes en todos los aspectos. en el punto
La conferencia de padres y maestros está bien preparada, el salón de clases está organizado adecuadamente y el contenido de la comunicación es sustancial. A través de esta reunión de padres y maestros se fortaleció la relación entre padres y maestros, se mejoró la comunicación y la confianza entre ambas partes y se logró el propósito esperado. Al mismo tiempo, los padres también se dieron cuenta de la importancia de la educación familiar y aprendieron algunos métodos educativos eficaces.
Finalmente, la reunión de padres y profesores finalizó en un ambiente de armonía. Creo que después de la conferencia de padres y maestros, la educación y la enseñanza en la escuela serán más fluidas y la comunicación entre el hogar y la escuela será más armoniosa.
Resumen de las actividades de la conferencia de padres y maestros de la escuela primaria 4 El sol brilla intensamente hoy. Con emoción y curiosidad participamos en la "Actividad de medio día para padres" en el primer año de secundaria. Siento que he vuelto a mi infancia y tengo muchos sentimientos: para compartir la vida de los estudiantes en la escuela, la escuela organizó dos clases y una lectura temprana. En la clase de lectura de la mañana, el director Tang recitó un poema sobre el loto junto con los niños. La ordenada recitación de los niños nos sumergió en el hermoso paisaje sin darnos cuenta y sin poder despertar. Entonces comenzó la clase de chino. Esta lección de chino no era lo que pensábamos en el libro de texto, lo que sorprendió a nuestros padres. Conseguimos un libro ilustrado: Mi padre. Nos sorprendió lo bien que se portaban los niños y, antes de darnos cuenta, ya habían crecido. Usarán su cerebro para pensar y sentir el amor de sus padres. En sus corazones, su padre es tan grande y omnipotente. Los niños son muy activos y el ambiente en el aula también es muy activo. Esta clase me hizo darme cuenta de que la educación de calidad realmente se ha integrado en el aula. Después de la sorpresa de la primera clase, la sorpresa de la segunda se daba por sentada. La segunda lección fue una clase de arte impartida a nuestros hijos por una hermosa maestra. A los ojos de nosotros los adultos, la clase de arte no es más que pintura, pero esta clase de arte es una combinación de artesanía, pintura e imaginación. ¿Lo has visto? Los profesores de arte también piden a padres e hijos que trabajemos juntos para que nosotros, los padres, también podamos vivirlo.
Siguió una escena aún más emocionante. Alumnos de primaria uniéndose al equipo. Los niños caminaron ordenadamente hasta el patio de recreo bajo la dirección de la maestra. Primero hicieron los ejercicios. Mira qué bonitas son sus posturas y qué pulcros son sus movimientos. Puedes imaginar lo buenos que serán cuando crezcan. Ha llegado el momento emocionante. La brigada subió al podio y anunció que todos los estudiantes de primer año se habían unido a los Jóvenes Pioneros. Los Jóvenes Pioneros mayores les regalaron pañuelos rojos y los niños sonrieron alegremente.
Finalmente, realizamos una breve reunión de padres. En la reunión, el Sr. Tang nos explicó cómo educar a los niños y la importancia de la lectura. También pidió a los padres que hablaran sobre cómo educan a sus hijos y le pidió a la madre de Yu Zhile que hablara sobre el sistema de recompensa y castigo de puntos de su familia, que vale la pena aprender de nosotros, los padres.
Un breve resumen: en primer lugar, esta conferencia de padres y maestros tiene un contenido rico; en segundo lugar, el hardware y el entorno del campus son muy buenos. En tercer lugar, la interacción entre profesores y estudiantes es muy buena y son muy dedicados.
En resumen, como padres, confiemos a nuestros hijos a los maestros y creamos que los niños prosperarán gracias a su arduo trabajo.
165438 El 20 de octubre hacía sol. Mis hijos y yo entramos por la puerta de la escuela mirando hacia el sol naciente y fuimos invitados a participar en el primer día de puertas abiertas para padres de estudiantes de primer grado de la Escuela Primaria de Arte Xiaohonghua en 20xx.
La jornada de puertas abiertas para padres es una ventana para que los padres conozcan la vida de sus hijos y estudien en la escuela.
Hay 22 estudiantes en la Clase 1 (2) y hay 22 caracteres a lápiz colocados en la pared trasera del aula para practicar. La letra de cada niño es clara y hermosa, con similitudes y diferencias, pero igualmente hermosa, agradable a la vista y comparable a las obras de arte. ¡Son tan pequeños, sus manos tan suaves y su tiempo de escolarización es tan corto! Ahora bien, ¿quién dice que los niños no trabajan duro y no les importa? Realmente son como pequeñas abejitas, trabajan duro, crecen y logran grandes avances cada día. El crecimiento humano es como escalar una ladera, arriba y abajo, deteniéndose en el hermoso paisaje en el medio, cansado y listo nuevamente. ¡Así crecimos! En el camino, tropecé, me sentí confundido, sufrí tanto dolor como alegría, y experimenté logros y fracasos. Por eso, aquellos de nosotros que estamos ávidos de éxito rápido e impetuosos deberíamos rebajarnos, reducir el ritmo y darles a nuestros hijos más sonrisas y abrazos. Si pudieras retroceder en el tiempo, ¡te brillarían mejor que el azul!
Además de sentirme conmocionado y aliviado, me conmovió aún más la dedicación silenciosa de la maestra. Las palabras son silenciosas, pero claramente cuentan y cantan. Día tras día, habla de la educación y la ayuda que los maestros brindan a los niños, y canta sobre el amor de jardinero más grande y hermoso al que los maestros no están dispuestos a renunciar.
La Jornada de Puertas Abiertas para Padres es un escenario de exhibición integral y tridimensional del nivel educativo de calidad de los docentes.
En la clase de chino, el profesor Tang les cuenta cuentos a los niños, contando la historia del mejor padre. El ambiente en el aula es animado, los niños hablan activamente y sus palabras a menudo hacen sonreír a todos. El maestro Tang siempre sonríe, cuida a cada niño y le da a cada niño la oportunidad de actuar. ¡El amor es un tema eterno para la humanidad! El maestro Tang inspira, induce y ayuda a los niños a usar su cerebro y darse cuenta del profundo amor paternal que los padres tienen por sus hijos. Este tipo de amor se basa en la carne y la sangre y es más elevado que la vida. ¡Gracias a la maestra por educar a los niños en su inteligencia emocional, permitiéndoles aprender a amar y ser agradecidos!
En la clase de arte, el profesor Gu utilizó la educación multimedia por primera vez y mostró una serie de pinturas de papel lagrimal únicas y realistas en la pantalla, que movilizaron el pensamiento de los niños y les dieron una comprensión perceptiva de las lágrimas. -pinturas de papel. Luego, deje que los niños lo hagan solos, corten el papel, pongan alas de la imaginación, pinten y peguen, ¡y los niños completaron hermosos dibujos uno tras otro con risas!
La Jornada de Puertas Abiertas para Padres es una plataforma para transmitir a la sociedad la gestión escolar y los conceptos educativos.
Al igual que un anfitrión, abre la puerta y da la bienvenida a los invitados desde todas las direcciones. Tantos pares de ojos de invitados prestarán atención, descubrirán y supervisarán; tantas bocas de invitados alabarán, harán sugerencias e incluso criticarán. Un maestro debe ser ecléctico, tener el coraje de afrontar y resistir, y luego ser autodisciplinado, autorreflexivo, correcto, perfecto y perfecto.
Bañándose bajo el sol de principios de invierno, los niños eran como pájaros felices, haciendo ejercicios y bailando al son de la música. Los ojos de los padres siguen la figura de sus hijos, con tierno amor en el corazón. Sonó la emocionante canción de los Jóvenes Pioneros y los niños juraron solemnemente: ¡luchar por la causa del *** de por vida! Quizás todavía hoy no comprendan el peso de esta frase, pero la creencia patriótica ha quedado profundamente arraigada en sus jóvenes corazones. ¡El pañuelo rojo brillante hace que los ojos de los niños sean más puros y sus sonrisas más brillantes!
La jornada de puertas abiertas para padres es un hermoso puente. Hay una escuela en el puente, con profesores, padres y niños. ¡Por * * * los mismos deseos y metas, unimos nuestras manos y avanzamos con gran esperanza!
Soy la madre de la Clase XX, Clase 3 (1). Hoy participé en la jornada de puertas abiertas que realizó el colegio para nuestros padres y me sentí muy aliviado. Realmente compartí la alegría de los niños y sentí la buena educación que la escuela les dio a nuestros hijos.
En la primera clase de matemáticas, el profesor de matemáticas explicó el capítulo sobre fracciones, que fue particularmente vívido. La enseñanza va desde lo más superficial a lo más avanzado. Los pensamientos de los niños son guiados por el maestro y hablan con entusiasmo. La segunda clase es la clase de inglés. La clase de inglés utiliza discusión grupal y los niños se sumergen en las escenas según el método de reproducción de las escenas de los libros.
Es una forma feliz de aprender para los niños y favorece el cultivo del interés de los niños por el inglés. Recess Sunshine Sports es una actividad para que los niños de primer grado se unan al equipo. Los niños eran muy animados y adorables y todo el proceso fue perfecto. Finalmente, el profesor Gui presentó las actividades de toda la escuela y la clase desde el comienzo del año escolar, permitiéndonos comprender el estudio y la vida de los niños en la escuela. El profesor Dai y el profesor Wang también explicaron algunas situaciones respectivamente y plantearon algunos requisitos específicos para los estudiantes. También hablé como padre de un estudiante. Estoy muy agradecido con la escuela por crear una buena plataforma interactiva para nuestros padres, lo que nos ha beneficiado mucho.
A través de esta actividad, estoy lleno de esperanza para la escuela y siento que mi hija puede estudiar y vivir feliz en la escuela primaria Xiaohonghua. Con una profesora tan seria y responsable, mi hija seguramente conseguirá buenos resultados.
Resumen de las actividades de la reunión de padres de escuela primaria 5 La educación de los niños no puede separarse de la cooperación entre la familia y la escuela. Hoy, los padres del segundo grado de la escuela primaria xxxxxxxxx vinieron a la escuela según lo programado. Aunque hacía mucho frío y llovía ligeramente, todos sintieron calor en sus corazones. Para promover la educación cooperativa entre el hogar y la escuela y mejorar la interacción entre el hogar y la escuela, * * * trabajemos juntos.
Los dos directores del segundo grado de la escuela secundaria y sus padres mantuvieron un animado intercambio de opiniones sobre el comportamiento y las necesidades de crecimiento de sus hijos. Los padres todavía intentan apreciar las fotografías de sus hijos en las actividades escolares y escuchar algunos pensamientos y prácticas de los profesores sobre la construcción colectiva de la clase durante este semestre. A partir de la rica y colorida vida en el campus, el maestro Lu, el monitor, compartió el proceso de crecimiento desde el momento de la inscripción hasta el presente hace un año y medio, al mismo tiempo, aclaró todos los aspectos de los hábitos de vida y los compartió y enriqueció. las actividades extracurriculares de los estudiantes.
El profesor de matemáticas también realizó un discurso basado en las características de la asignatura. Los profesores de matemáticas y chino brindaron comentarios detallados sobre la rutina diaria de los estudiantes y sostuvieron discusiones profundas con los padres sobre la vista previa, la revisión y cómo mejorar la velocidad de lectura y las habilidades de escritura. Al mismo tiempo, esperan que los padres presten atención a la postura, la calidad y la actitud de la escritura, así como un lugar donde practicar la caligrafía todos los días: el manual de contacto entre el hogar y la escuela. El profesor de matemáticas analizó el contenido de aprendizaje y los objetivos de aprendizaje de este semestre y discutió con los padres cómo cultivar los buenos hábitos de los niños de revisar preguntas, pensar de forma independiente, hablar, escuchar y corregir las tareas. ¿Cómo cultivar los hábitos de escucha, habla, lectura y escritura de los niños después de clase?
En esta reunión de padres y maestros, el director premió y elogió a los estudiantes destacados. Todos hablaron sobre sus experiencias y confusiones en el cultivo de hábitos de los niños desde diversos aspectos. Algunos padres presentaron "cómo mejorar el interés de los niños por la lectura y cultivar los hábitos de lectura de los niños", algunos padres se comunicaron con usted sobre el tema de "cultivar la concentración" y algunos padres hablaron sobre "experiencias prácticas de" cultivar la conciencia y desarrollar buenos hábitos ". ”...
A través de esta oportunidad de comunicación entre el hogar y la escuela, construiremos cuidadosamente un puente de comunicación entre el hogar y la escuela, permitiendo a los maestros y padres entrar juntos en el corazón de los niños, hacer que la educación esté llena de alegría y Promover conjuntamente el crecimiento saludable y feliz de los niños.
Reunión de padres de escuela primaria Resumen de actividades 6 temas: 20xx 165438 En la tarde del 21 de octubre, nuestra escuela celebró una reunión de padres para todos los estudiantes. Esta reunión de padres y maestros fue organizada por el director de cada clase y analizó la situación de aprendizaje de los niños antes del final del semestre.
Objetivo de la actividad: A partir de los resultados de la prueba intermedia organizada por el colegio, con el fin de que los padres comprendan la situación de aprendizaje y el rendimiento escolar de sus hijos, fortalecer la comunicación y el contacto entre el colegio y La familia, construir un puente entre la educación escolar y la educación familiar, y mejorar la confianza y la comprensión de la escuela con los padres pueden realmente lograr el propósito de trabajar con la escuela para cultivar a los niños, promoviendo así de manera efectiva el desarrollo saludable y estable de las diversas tareas de la escuela. Comunicarse con los padres con prontitud.
Proceso de actividad:
1. Los padres inician sesión.
2. Reproduzca el ppt resumen del trabajo escolar.
3. El nuevo profesor de la clase se presentó e hizo un breve resumen de la situación diaria de la clase.
4. El profesor de chino hace un resumen de los exámenes de los estudiantes en la primera mitad del semestre, luego se concentra en el examen de mitad de período, analiza la pérdida de puntaje de los estudiantes para cada pregunta una por una. y comparte con los padres cómo mejorar el desempeño de los estudiantes en el idioma chino, comprender dónde se encuentra cada estudiante y cómo mejorar.
5. Cuando el profesor de inglés habló, el profesor Xu dio una conferencia breve y sencilla con los padres sobre el tema de la felicidad familiar, que recibió una buena respuesta. Luego, el maestro Xu resumió brevemente el desempeño de los estudiantes en este examen de mitad de período y cómo mejorar sus puntajes.
6. El profesor de ciencias habló. El profesor Sun hizo un breve resumen de los resultados de los exámenes de mitad de período de los estudiantes y luego se comunicó con los padres sobre el aprendizaje en casa y las tareas después de la escuela.
7. El profesor de matemáticas habló y el profesor Wu también analizó el examen de mitad de período con los padres para conocer los problemas en el aprendizaje de los estudiantes y cómo mejorar sus calificaciones después de clase.
8. Resumen del director: Gracias a todos por asistir a esta reunión de padres y maestros. El crecimiento de los niños requiere la cooperación de las escuelas y los padres. A través de profundos intercambios y comunicación entre los padres, el director y los profesores de diversas materias, el director presentó a los padres el desarrollo de la educación en clase y las actividades de enseñanza, les brindó comentarios sobre los exámenes parciales y el desempeño de los estudiantes en la escuela en los últimos dos meses y brindó comentarios sobre la segunda mitad del semestre. Propuso sugerencias de racionalización para la cooperación entre el hogar y la escuela durante el semestre. Esta conferencia de padres y maestros permite a los padres comprender el desempeño de sus hijos en todos los aspectos de la escuela desde el comienzo de la escuela, determina la dirección del aprendizaje futuro de sus hijos y mejora la conciencia de los padres sobre la gestión de la seguridad de los estudiantes. Definitivamente tendrá un impacto positivo en. la mejora del rendimiento de los estudiantes y el desarrollo de la escuela La actividad también recibió elogios unánimes de los padres.
A la reunión de padres y profesores asistió mucha gente. A partir de este punto, podemos ver que los padres conceden gran importancia a la educación de sus hijos, lo que demuestra que ambos padres están trabajando duro en la educación familiar. La reunión de padres y maestros fue cálida e informativa. Esta reunión de padres y maestros logró excelentes resultados, permitiendo a los padres tener una comprensión más profunda del desempeño de sus hijos en la escuela y a los maestros tener una comprensión más detallada de la situación de los estudiantes en el hogar, lo que es más propicio para el trabajo futuro.
Posdata: En resumen, esta reunión de padres y maestros se llevó a cabo de manera oportuna y fue todo un éxito. Nosotros, los educadores, estamos sinceramente felices de ver el apoyo de los padres al trabajo de la escuela. Al mismo tiempo, seguiremos esforzándonos para hacerlo mejor en nuestro trabajo futuro.
Resumen de actividades de la conferencia de padres y maestros de escuela primaria 7 Esta conferencia de padres y maestros logró el propósito esperado. Excepto algunos padres que pidieron permiso y no pudieron venir, todos los demás vinieron. Los padres escucharon atentamente y estuvieron dispuestos a aceptar las peticiones de la maestra; al hablar de algunas de las actuaciones de sus hijos, todos se rieron con complicidad. La cosecha de esta conferencia de padres y maestros.
Permitir que los maestros tengan una comprensión más integral del desempeño de los niños en casa para que puedan abordar los problemas de los niños de manera oportuna. De las conversaciones con los padres, conocí algunos problemas que los niños no encontraban en el aula. Algunos padres informaron que sus hijos estaban retraídos en casa y no les gustaba comunicarse con los adultos. También creo que los niños no se ríen tanto como los demás niños de la escuela. A través de la comunicación se descubrió que el motivo principal era el divorcio de los padres, lo que tuvo cierto impacto en los hijos.
Nuestros maestros y padres han formulado un plan más razonable, que es tener una comunicación de corazón a corazón con los niños sin importar en casa o en la escuela, para que los niños siempre puedan sentir el amor brindado por los maestros y padres, una sonrisa apareció en su rostro nuevamente. Los estudiantes varones como Zhang Xianpeng, Zhang Shuai y Qiao Jian no escuchaban las enseñanzas correctas de sus padres en casa, a menudo mentían y tenían malos hábitos de comportamiento personal. Otro mal hábito es que les gusta pedir dinero de bolsillo a sus padres. Después de enterarse de esto, nuestros padres y maestros pensaron en una manera de mantenerse en contacto con frecuencia. No importa qué parte descubra un problema, debe ponerse en contacto con la otra parte a tiempo y manejar el asunto con prontitud para cortar de raíz los malos hábitos del niño.
Permitir que los padres tengan una comprensión más profunda del desempeño de sus hijos en la escuela y, al mismo tiempo, que los padres aprendan algunos métodos excelentes para educar a sus hijos, de modo que los padres puedan elegir el mejor método para abordar diferentes problemas cuando gestionar el evento de sus hijos. En la conferencia de padres y maestros de nuestra clase, hay un enlace donde se les pide a los padres que presenten sus experiencias más exitosas en la educación de sus hijos a todos los presentes. Creo que es muy efectivo. En el proceso de educación de sus hijos, los padres de Li Juyi se comunican principalmente con sus hijos en pie de igualdad, son amigos cercanos de sus hijos, siempre se preocupan por el desarrollo de sus hijos en todos los aspectos y hacen un buen trabajo en la educación de sus hijos de manera oportuna. Los padres de Li Yang y Xue Yaxin conceden gran importancia a cultivar a sus hijos para mejorar su capacidad de lectura, comprar más libros para sus hijos y leer con ellos. Los padres de Sun Meng y Xue Bing han dado un buen ejemplo al cultivar la preocupación de sus hijos por el colectivo y otros, para que sus hijos tengan un buen desempeño académico en la clase. Muy buen desempeño en este sentido. A través de esta reunión de padres y maestros, también obtuvimos algo de inspiración.
Los padres están muy preocupados por la nueva forma de "educación" y tienen grandes exigencias para nuestros profesores. Como docentes, en muchos lugares todavía estamos lejos de sus exigencias.
Algunos padres piden a los profesores que les den su opinión sobre el comportamiento y los pensamientos de sus hijos durante este período. Algunos padres piden a los profesores que tengan estándares diferentes para niños con diferentes niveles de aprendizaje; otros piden a los profesores que fortalezcan la educación ideológica y defienden la opinión de que "las palabras de los profesores son mejores que las de los padres".
Tal vez sea debido a las limitaciones. Hay demasiados estudiantes en la clase, el maestro tiene muy poco tiempo y hay incluso menos tiempo y oportunidades para hablar con los niños a solas. De las conversaciones con los padres podemos descubrir que nuestros profesores todavía no saben mucho sobre los niños. Hay muchas cosas en el mundo interior de los niños a las que los maestros no pueden acceder y ellos no tienen una comprensión real de sus pensamientos, palabras y acciones. Áreas que necesitan mejorar: Nuestros profesores deben superar todas las dificultades anteriores y hacer todo lo posible para educar y enseñar a los niños.
Los profesores deben aprender de libros, periódicos, medios de comunicación, Internet, etc., y mejorar continuamente sus capacidades educativas y docentes; los profesores y los padres no tienen tiempo para reunirse, por lo que pueden contactarlos por teléfono; ; los maestros deberían tomarse más tiempo para descansar, comunicarse con los niños sobre el tema de la vida, jugar con los niños y tener un contacto verdaderamente cercano con los niños.
En definitiva, esta reunión de padres y profesores finalizó con éxito. Espero que este semestre pueda desempeñar un papel y permitir que nuestras actividades de clase se desarrollen sin problemas.
Resumen de la actividad de la reunión de padres 8 De acuerdo con el acuerdo de trabajo de la Escuela Primaria Central de la ciudad de Qing'an, nuestra escuela celebró un evento de "Día de puertas abiertas" en la tarde del 118 de 20XX. A través de esta actividad, se ha fortalecido aún más la comunicación entre las escuelas, las familias y la sociedad, integrando la interacción, permitiendo a los padres y a todos los sectores de la vida comprender la situación educativa y docente de la escuela, brindar retroalimentación oportuna sobre información educativa y docente relevante, mejorar la gestión escolar, y promover el desarrollo escolar. El resumen es el siguiente:
En primer lugar, la escuela concede gran importancia y organiza cuidadosamente
Nuestra escuela concede gran importancia al trabajo de las "Actividades del día de puertas abiertas" y ha establecido un liderazgo de actividades. grupo, encabezado por el director Liu Xue, Cheng Jun, Jia Zhenning se desempeña como líder adjunto del equipo. La escuela celebró una reunión especial para transmitir el plan de actividades de la "reunión de padres y maestros". La oficina docente y los profesores de clase deben fortalecer la educación regular de los estudiantes, organizar el ambiente escolar y limpiar la escuela. La Oficina de Enseñanza implementó concienzudamente los contenidos de la exposición e instó a los profesores a preparar las lecciones y estar bien preparados. En particular, el director Cheng Jun se dedicó de todo corazón, organizó y coordinó cuidadosamente e hizo mucho trabajo. Todo el colegio le dio gran importancia y se coordinó y cooperó para garantizar el buen desarrollo de las actividades.
En segundo lugar, mostrar la cultura del campus y crear una atmósfera armoniosa.
1 165438 En la mañana del 18 de octubre, las puertas de la escuela mostraban "Una calurosa bienvenida a los padres" y "Bienvenidos a Gengmiao". La tarjeta de bienvenida de la Escuela Primaria añadió una fuerte atmósfera al evento. Para dar la bienvenida al "Evento del día de puertas abiertas", la Oficina de Enseñanza de la escuela tomó la iniciativa de mostrar de manera integral la filosofía de funcionamiento escolar de nuestra escuela, las condiciones de funcionamiento escolar y los logros educativos y docentes de nuestra escuela en los últimos años. Durante el recreo, estos lugares se llenan de gente, llamando la atención de padres, profesores y compañeros. La escena era animada. Para dar la bienvenida a este evento, cada clase llevó a cabo una "construcción de cultura de clase", como la decoración de "muros culturales" y periódicos de pizarra.
2. Este evento organizó visitas de padres a la escuela, reuniones concentradas, discursos del director, compromisos de los profesores, discursos de los representantes de los padres, discursos de los representantes de los estudiantes, debates e intercambios, cuestionarios, resúmenes escenificados, actividades de conferencias. elogios, etc. enlace. Los padres visitaron el campus de la escuela y "cada habitación" y sintieron plenamente los tremendos cambios en la mejora de las condiciones escolares en los últimos dos años. Los padres quedaron profundamente afectados. Después de la reunión de padres y maestros, todos expresaron su gratitud a la escuela y a los maestros por brindarles una plataforma que les brindó la oportunidad de comprender el mundo interior de sus hijos.
En tercer lugar, la escuela interactúa con los padres y completa cuestionarios de retroalimentación y satisfacción.
1. Para que el evento se lleve a cabo sin problemas, en la víspera del evento, la escuela formuló un plan de actividades y presentó requisitos claros para los detalles del evento, especialmente el contenido de la comunicación con padres. Los profesores prepararon cuidadosamente toda la información del foro y nunca perdieron esta rara oportunidad de comunicarse con todos los padres.
2. El director y el equipo de liderazgo profundizaron en la clase y en el lugar para presentar a los padres la descripción general de la escuela, las ideas y objetivos de desarrollo, las tarifas educativas y el trabajo importante reciente en educación y enseñanza, creando un Ambiente para el simposio representativo.
3. El maestro de la clase y los estudiantes actuales deben comunicarse más con los padres y todos los ámbitos de la vida, responder las consultas de los padres o las preguntas difíciles, escuchar atentamente las opiniones y sugerencias presentadas por todos los ámbitos de la vida, y realizar registros en el momento oportuno.
En cuarto lugar, la evaluación debe ser objetiva y entusiasta.
Para comprender plenamente y solicitar la opinión de los padres, la escuela celebró una reunión de padres, el director presentó brevemente los logros en educación moral, gestión de la enseñanza, creación de características, condiciones de funcionamiento de la escuela y educación para la salud. Los padres pueden participar activamente, brindar un gran apoyo y expresar sus opiniones con seriedad. De los comentarios de los padres se puede ver que los padres y los invitados están muy satisfechos con la organización de este evento de "Reunión de padres" y afirmaron plenamente el trabajo educativo y docente de la escuela. Los padres están muy satisfechos con los pequeños avances que sus hijos han logrado en la escuela y sugieren que las escuelas realicen más actividades de este tipo.
Esta actividad no solo dejó una profunda impresión en los padres, sino que también promovió la comunicación entre los padres y las escuelas, construyó un puente de información fluido y promovió la vida armoniosa, feliz y saludable de los estudiantes en muchos aspectos. la comprensión, la confianza mutua, el apoyo y la cooperación entre escuelas, profesores y padres, y creó una mejor atmósfera educativa.
5. Recopilar información, resumir y realizar correcciones.
Organizar a padres y representantes de todos los ámbitos de la vida para evaluar el trabajo escolar y resumir opiniones y sugerencias. Debe haber una explicación clara de los problemas y opiniones planteados por los padres, si se pueden resolver de inmediato y qué no se puede resolver de inmediato. Además, nuestra escuela informó a todos sobre las opiniones y sugerencias de los padres en la reunión de maestros del viernes y pidió a todo el personal que discutiera cómo resolver y rectificar los problemas.