Características educativas de Xiaodoudou
2. Espiral ascendente: el mismo juego contiene múltiples conceptos y métodos de pensamiento, y los mismos conceptos y métodos de pensamiento también pueden reflejarse en múltiples juegos. Bajo la guía decidida en diferentes etapas, los niños profundizan gradualmente su comprensión y comprensión de conceptos y métodos de pensamiento a través de la interpenetración de juegos, conceptos y métodos de pensamiento.
3. Enseñanza del temperamento: El profesor conectará el mundo del juego con la vida real a través de analogías. El juego utiliza un enfoque similar al razonamiento cotidiano. En el juego, los niños se liberan de las limitaciones de las reglas cotidianas y de la inercia, pero esto no significa que su comportamiento en ambas situaciones será muy diferente. El pensamiento y el comportamiento en el juego son similares a los de la vida real. En el ambiente libre de las clases de juego, los niños se dejarán llevar. Los maestros pueden comprender las emociones, la personalidad y el temperamento de los niños a través de sus diferentes comportamientos en los juegos y elegir un método educativo adecuado para los niños en función de sus diferentes personalidades y emociones.