Los padres no pueden saber si sus hijos están acosando o peleando. Basta mirar los cuatro estándares de los profesores de Tsinghua.
Todos deberían estar felices durante estos festivales, pero en una clase de cierta escuela primaria, un maestro acosaba abiertamente a una niña. Después de que este video fue expuesto, generó muchas discusiones acaloradas.
Lo que sucedió fue que durante la actuación, un niño de la clase se paró en el escenario y recitó "Man Jiang Hong" con voz plena y aguda. Pero debido a que los niños hacían demasiado ruido, una niña sentada en la primera fila se sintió incómoda, por lo que se tapó los oídos y miró hacia atrás de vez en cuando para mirar a la maestra que estaba detrás y que estaba filmando el video, pero su ayuda no fue recompensada.
Después de que el niño terminó su actuación, la maestra lo elogió y criticó seriamente a la niña de la primera fila, diciendo que la crítica podría no ser lo suficientemente precisa. Estrictamente hablando, esto es intimidarla.
Primero criticó el comportamiento de la chica y dijo que el vídeo estaba "lleno de escenas que odias". A esto, la niña no respondió, pero la maestra aun así insistió en gritar: "Muéstrale a tu madre tu virtud. Tus padres se molestarán cuando te miren. Cada escena es mirando hacia atrás. La gente deja de lado la actuación y también dejaste de lado la actuación." Abre tus oídos. ¿Es esto respeto por los demás?"
En ese momento, la niña estaba indefensa y no sabía qué hacer. La maestra que estaba al lado no se detuvo y siguió instando a la niña: "Apúrate, no me hagas perder el tiempo, el tiempo de todos, apúrate, no dejes que te arrastre hacia abajo".
En esto De esta manera, la niña fue guiada Durante todo el proceso, la maestra también incitó las emociones de los demás estudiantes, por lo que toda la clase hizo lo mismo y culpó a la niña, acusándola de afectar el desempeño de otras personas.
Los padres de la niña se enfadaron mucho al ver este vídeo. Los padres dijeron que si sus hijos cometen errores, pueden recibir críticas y educación del maestro, pero pueden dejar que la niña vaya sola a la oficina. Es realmente inapropiado señalar a la niña frente a toda la clase e insultar a la niña. con la palabra "vete" muchas veces. Al mismo tiempo, también dijo quién soportará las consecuencias de que un niño tenga baja autoestima o sea excluido por otros compañeros.
Originalmente, este asunto podría haberse manejado mejor. El maestro puede recordar apropiadamente al niño que está actuando que baje la voz, pedirle que retroceda o pedir a los estudiantes de la primera fila que se sienten. En resumen, hay muchas formas que son mejores que los métodos actuales.
¿Por qué este vídeo llama la atención de tantos padres? La razón principal es que todos pueden sentir que esta chica está siendo intimidada y que el acosador sigue siendo el maestro.
De hecho, muchas personas no pueden saber si los niños y los maestros están siendo criticados o acosados, y si los niños están siendo acosados o acosados. No debemos pensar en esta exposición como un fenómeno aislado. De hecho, se informa que hasta 65.438+00%-20% de las personas en los Estados Unidos han sido intimidadas en el campus durante sus estudios.
El psicólogo noruego Dan Obis define el "bullying escolar" como la exposición prolongada y repetida de los estudiantes a conductas negativas lideradas por uno o más estudiantes. Estos “comportamientos negativos” pueden incluir agresión física o verbal, resistencia interpersonal y rechazo, o pueden parecerse al acoso sexual, hablar sobre sexo o burlarse, comentar o ridiculizar partes del cuerpo.
1. ¿Acosas a los débiles?
Si las dos partes no son iguales en fuerza física, inteligencia, fuerza, número o género, y la conducta la comete la parte más fuerte, puede convertirse en "bullying escolar". Si las dos partes están igualadas, entonces es una violación de la disciplina pelear, no intimidar.
2. ¿Existe alguna intención de causar daño?
El "bullying escolar" se refiere a que una de las partes intenta infligir dolor a otra y obtener satisfacción o placer de ello. Si fue accidental o involuntario, entonces no.
3. ¿Te has lesionado repetidamente?
Los incidentes de acoso no son accidentales, sino que se repiten con frecuencia, al menos dos veces.
4. ¿Alguien te provocó primero?
Si la conducta es de legítima defensa y autoprotección no cuenta como “bullying”. Sólo los ataques injustificados pueden constituir "bullying escolar".
Muchos padres piensan que a veces los niños simplemente pelean, lo cual es mucho menos grave que el acoso. Algunos padres piensan que sus hijos son su orgullo y no ven ningún daño en ellos. Por ello, los padres debemos aprender a distinguir si nuestros hijos suelen pelear con sus compañeros o son acosados.
1. Expresiones faciales
Cuando los niños pelean, sus expresiones faciales son naturalmente agradables, pero cuando intimidan a otros, son feroces y dolorosas.
2. Voluntad de participar
Cuando pelean, los niños pueden decidir si participan, mientras que en el acoso se les obliga o se les provoca a participar.
3. Nivel de esfuerzo
Al pelear, los niños controlarán su propia fuerza y se preocuparán por lastimar a los demás. Cuando son intimidados, se emocionarán mucho, perderán la cabeza y harán todo lo posible para atacar a los demás.
4. ¿Han cambiado los roles?
Cuando los niños pelean, sus roles cambiarán secuencialmente, pero cuando acosan, ambas partes suelen tener roles fijos.
5. ¿Queremos estar juntos?
Después de la pelea, los niños seguían jugando juntos, pero después del acoso, todos se dispersaron.
6. ¿Es un daño intencionado?
7. ¿Sucede repetidamente?
Los estándares anteriores no sólo deben ser comprendidos por los padres, sino que también pueden mencionarlos en su vida diaria.
Si un niño ha asistido a la escuela primaria, o incluso a la escuela secundaria o preparatoria, tiene cierto sentido del juicio y tiene derecho a saber si el comportamiento de otras personas hacia él es una burla o intimidación social normal.
Si está siendo acosado, necesita buscar ayuda de sus profesores y padres.
Esos niños introvertidos no se atreven a expresar sus sentimientos a profesores y padres. En este momento, los padres necesitan observar cambios en la vida diaria de sus hijos. Por ejemplo, ¿su hijo le dirá "no quiero ir a la escuela" o "no me gusta cierto compañero o maestro" sin ningún motivo? ¿Su vida será deprimente todo el día? ¿Hay alguna herida o moretón desconocido en su cuerpo? ¿El rendimiento sigue disminuyendo, o incluso el insomnio, la anorexia, las pesadillas, etc.?
Si este es el caso, es recomendable que te tomes el tiempo para entender por lo que está pasando tu hijo y brindarle apoyo y ayuda.
1. Estabilidad emocional
Cada niño es el corazón y el alma de sus padres. Cuando descubran que están siendo intimidados, estarán muy enojados e irritables, pero no podemos mostrar nuestro enojo y enojo frente a los niños, de lo contrario los niños no solo tendrán miedo, sino que también dudarán si es su propio problema. causando que los padres sean emocionalmente inestables.
A la hora de acompañar a tus hijos es necesario primero estabilizar tus emociones y acompañarles con una actitud firme, solidaria y de escucha.
2. Guiar a los niños a hablar sobre las cosas.
Muchos niños que sufren acoso en realidad no se atreven a decírselo a sus padres y profesores. Pueden sentir que esto es algo muy embarazoso y pueden sentir que los demás no pueden ayudarlos, por lo que preferirían no hablar y sufrir en silencio.
Entonces, cuando nuestros hijos se encuentran con algunas cosas extrañas, podemos preguntarles tentativamente: "¿Por qué no quieres ir a la escuela recientemente?" "Puedo ver que estás de mal humor recientemente. ¿Qué pasa?" ¿Qué está pasando? ”
Tienes que darle a tu hijo un sentimiento de confianza, hacerle sentir que tu preocupación es sincera y hacerle sentir que puedes ayudarlo diciéndole algo en lugar de dejarlo hacer. él.
Solo cuando los niños te abren el corazón podrás comprender mejor la verdad y ayudarlos mejor.
3. Cuidar a tus hijos * * *
Si tu hijo todavía desconfía de ti y no quiere decírtelo, no debes utilizar amenazas ni coerción para conseguirlo. su hijo para que se lo cuente. Puede quedarse con su hijo todo el tiempo o puede contarle las dificultades y experiencias similares que encontró durante el trabajo o el estudio.
Hazle saber a tus hijos que todos pueden encontrarse con situaciones similares, y él no es la excepción. Además, también puedes hablar con tu hijo sobre cómo resolviste estas dificultades en su momento, haciéndole saber que eres una persona de confianza, para que puedas lograr la paz con tu hijo.
Si tu hijo todavía no quiere hablar, no es necesario que le hables demasiado. Puedes optar por acompañarlo a hacer algunas de las cosas que le gustan, como jugar pelota, pintar, leer libros y utilizar otra forma de hacerle sentir tu confiabilidad y seguridad. Cuando generes confianza con él, naturalmente estarás dispuesto a decirle lo que piensa.
4. Dale un fuerte respaldo
Muchos niños optan por no hablar, principalmente porque se sienten avergonzados y sienten que los han golpeado, lo cual es algo muy vergonzoso. Además, pueden sentir que incluso si se lo cuentan, sus padres no les creerán o pueden pensar que es su problema. Dado que ese es el caso, es mejor no decir nada.
Para que el niño se sienta así, puede ser que los padres no le hayan dado suficiente seguridad, o los padres no le hayan dado suficiente apoyo y ayuda antes, por lo que le echarán la culpa. Entonces él pensará que no vale la pena confiar en ti.
En este momento, debes hacerle sentir que, sin importar lo que encuentre, siempre serás su fuerte respaldo y, pase lo que pase, él puede confiar en ti.
Además, puedes ver alguna noticia similar con tus hijos y contarles qué haría yo si esto les pasara a mis hijos, haciéndoles saber que eres una persona que los protegerá.
Además, también puedes decirles a tus hijos que cuando suceden estas cosas, la persona que está siendo acosada es en realidad la víctima y no debe sentir vergüenza ni humillación. Es el matón quien debería ser avergonzado. Sólo corrigiendo al niño de esta comprensión equivocada podrá levantarse valientemente y señalar a esas personas.
Por supuesto, todos los padres no quieren que sus hijos se encuentren con estas cosas, por lo que no debemos esperar a que sucedan para solucionarlas. Podemos dar a los niños protección psicológica por adelantado. Aquí, se recomienda encarecidamente a los padres que lean este conjunto de libros ilustrados para niños contra el acoso.
Este libro ilustrado contiene 8 volúmenes, que incluyen "No me gusta que me digan mentiras", "No me gusta que me roben", "No me gusta que me toquen", " No me gusta que me den órdenes", "No me gusta que me empujen", "No me gusta que me empujen", "No me gusta que se rían de mí", todo sobre niños.
Debido a que los niños nunca han vivido en un grupo antes de ir al jardín de infantes, nunca se han encontrado con situaciones similares y no saben cómo lidiar con ellas cuando suceden y no saben si estas cosas son normales o anormales. Mencionamos decirle a los niños para que puedan aprender a protegerse. Tienen derecho a decir "no" en voz alta cuando se encuentran con estos malos comportamientos.
Por supuesto, a los niños también se les debe enseñar a no intimidar a los demás. Si ven que otros están siendo intimidados, también pueden tomar la iniciativa de ayudar y crear un buen ambiente de aprendizaje y de vida para sus hijos para que puedan crecer en un ambiente feliz.
Si los padres consideran que las medidas anteriores no son efectivas, la condición del niño puede volverse más grave y deberían considerar buscar ayuda de otras personas, como maestros de escuela o psicoterapeutas profesionales.
No queremos que a ningún niño le pase algo así, pero es realmente lamentable. Debemos aprender a brindar ayuda y apoyo a nuestros hijos, minimizar el daño y acompañarlos para que salgan lo antes posible y reciban una nueva vida.