Resumen de las actividades del colegio para organizar la lectura para todos.
Con el fin de mejorar continuamente la herencia humanística de la cultura del campus, esforzarse por mejorar la calidad ideológica y moral de los estudiantes y crear activamente un campus libresco con caligrafía fragante, estilo elegante, civilización y progreso, según xx New District Education De acuerdo con los requisitos pertinentes de la oficina, nuestra escuela ha llevado a cabo extensamente actividades del Mes de la Lectura para estudiantes de primaria y secundaria en toda la escuela. :
Nuestra escuela toma "Lectura, mejora y armonía" como tema para heredar la etiqueta civilizada y crear una atmósfera académica. Centrándose en el campus, los maestros y estudiantes están organizados para llevar a cabo actividades de lectura de manera seria y activa. Participar en diversas actividades, creando un ambiente cultural de lectura y aprendizaje tanto dentro como fuera del colegio.
1. Realizar las actividades de los "Seis Unos".
Durante el mes de actividades, nuestra escuela organizó a profesores y estudiantes para realizar las actividades de los "Cinco Unos", es decir, todos leen un buen libro, escriben una experiencia de lectura, ven un programa de lectura y participan en una actividad temática. Publicar un periódico de pizarra y realizar una promoción radial. Al mismo tiempo, docentes y estudiantes se organizaron para participar en actividades de donación de libros, y * * * donaron 130 libros.
El segundo es realizar el concurso de conocimientos "Know Shen Bei Love Hometown".
Junto con esta actividad del "Mes Nacional de la Lectura", nuestra escuela llevó a cabo el concurso de conocimientos "Know Shen Bei Love Hometown". Esta competencia se centra en la historia, las humanidades, la historia del partido y los grandes logros desde la fundación de la República Popular China, la reforma y apertura y el establecimiento del nuevo distrito. Participaron 18 concursantes de 6 colegios del municipio. Durante la competencia, los estudiantes adquirieron conocimientos, conocieron el nuevo distrito y se familiarizaron con su ciudad natal, lo que inspiró aún más su entusiasmo por amar la fiesta, el país y la ciudad natal.
En tercer lugar, se llevó a cabo un concurso de composición para estudiantes.
Siete concursantes seleccionados de 6 escuelas del municipio participaron en el concurso de lectura y composición de la Escuela Primaria Central. Según las características de las composiciones de lectura, los temas de composición impartidos por el Departamento de Educación Moral de la Escuela Primaria Central son "La lectura es tan buena" y "Mi historia de lectura". Al final, Yang, un estudiante de la Escuela Primaria Central, fue seleccionado para participar en el concurso de composición para estudiantes de primaria y secundaria en el Nuevo Distrito xx.
4. Libro recomendado "Reglamentos para los discípulos"
En las actividades del mes de lectura, nuestra escuela recomienda principalmente a los estudiantes leer el clásico chino "Reglamentos para los discípulos" y experimentar la esencia de la sabiduría. contenida en ella. Hacer un buen uso de los materiales didácticos escolares del "Reglamento para los discípulos", con los estudiantes como cuerpo principal, la práctica como línea principal, la formación espiritual como propósito, la enseñanza del "Reglamento para los discípulos" como plataforma, partiendo de los hábitos y promover una mayor sublimación de la educación para el desarrollo de los estudiantes. Guíe a los estudiantes para que sientan la influencia de la sabiduría de cinco mil años de civilización.
5. Concurso de Lectura y Ensayo para Jóvenes Docentes
El Comité de la Liga Juvenil de nuestro colegio organizó a jóvenes docentes para participar en el programa “Aportes Jóvenes al Nuevo Campo, Me esfuerzo con lo Nuevo”. Concurso de Lectura y Ensayo del "Distrito" organizado por el Comité de la Liga Juvenil del xx Nuevo Distrito.
2.Resumir las actividades organizadas por la escuela para la lectura nacional.
Este semestre, nuestros maestros y estudiantes de tercer grado respondieron activamente al llamado de la Oficina de Educación Moral y el departamento de brigada, cooperaron sinceramente, intercambiaron ideas y llevaron a cabo activamente coloridas actividades de lectura. El resumen es el siguiente:
Primero, desarrolle buenos hábitos de lectura.
En esta actividad, los estudiantes no sólo insistieron en leer durante 30 minutos cada noche según sus propios planes, sino que también aprovecharon al máximo su tiempo libre por la mañana y el mediodía para leer si había algún compañero; la clase tenía buenos libros, después de leerlo, me comunicaré con mis compañeros y compartiré mis pensamientos con ustedes de vez en cuando. En la clase de lectura, me encantó ver que los estudiantes pudieron concentrarse. leyendo "sin escribir ni expresar sus emociones". Siempre que alguien haga un pequeño movimiento o haga un comentario sarcástico, un líder de escuadrón o un pequeño cuadro saldrá a detenerlo. De esta manera no sólo se forman buenos hábitos de estudio, sino que también se crea una atmósfera de aprendizaje positiva.
En segundo lugar, ampliar los conocimientos de lectura.
El tercer grado de la escuela secundaria es un grado crítico en el período de transición. Especialmente si desea mejorar sus habilidades de escritura, una gran cantidad de conocimientos de lectura extracurriculares es esencial.
Este semestre, de acuerdo a las características de los estudiantes de tercer grado, hemos seleccionado "Viaje al Oeste" y "Los cuentos de los Grimm" como lecturas obligatorias para el grado, "Trescientas sesenta y cinco noches". ", "Robinson Crusoe", "Records" y "Private Zhang Ga" como lecturas seleccionadas. Después de clase, aprendí que los estudiantes no solo leyeron los artículos requeridos a tiempo, sino que también escribieron muchas experiencias de lectura. Por su experiencia de lectura y conversaciones con ellos, sabemos que la comprensión del mundo de los estudiantes ha mejorado hasta cierto punto y también han adquirido una visión objetiva de los métodos educativos de sus padres. Gracias a estos libros hacéis que nuestros alumnos crezcan y comprendan. Además, durante la actividad, los estudiantes también redactaron un colorido periódico escrito a mano con imágenes y textos, lo que realmente los convirtió en expertos en lectura.
En tercer lugar, promover la amistad entre los compañeros.
Las actividades promovidas por el colegio también han acortado la distancia entre los alumnos y potenciado su amistad. Cuando olvidó traer sus libros extracurriculares, Han no dudó en sacar sus propios libros y mostrárselos. Wang Shanchuan rompió accidentalmente sus amados "Cuentos de hadas de Grimm". Los estudiantes que lo rodeaban sacaron pegamento transparente y tijeras pequeñas, y algunos incluso lo ayudaron a repararlo ellos mismos. Mientras leían, también aprendieron mucho. ¡Es realmente como tomarse de la mano con manitas y buenos libros acompañándome!
Cuatro. Enriquecer
Existen ciertas diferencias entre clases y profesores de clase en la implementación de actividades de lectura. En trabajos futuros, es necesario mejorar aún más la conciencia de los profesores y estudiantes sobre tales actividades. Es necesario explorar más a fondo cómo aprovechar al máximo la función publicitaria de la voz del campus de acuerdo con el plan de actividades para guiar a los estudiantes a llevar a cabo activamente una vida de aprendizaje beneficiosa.
Maestros y estudiantes, tomemos esta actividad de lectura como un nuevo cultivo y siembra, dejemos que la lectura se convierta en un hábito de vida, que la lectura se convierta en una necesidad de vida y que la encantadora fragancia de los libros impregne nuestras vidas. En el campus y en casa, crezcamos en los libros, seamos adultos en los libros y convirtámonos en talentos en los libros.
3.Resumir las actividades organizadas por la escuela para la lectura nacional.
Con el fin de estimular aún más el entusiasmo por la lectura entre los estudiantes de primaria y secundaria y guiarlos para aprender, desarrollar sabiduría y mejorar su calidad, el distrito ha llevado a cabo extensamente actividades del mes de la lectura con el tema " Lectura·Mejora·Armonía".
En primer lugar, concédale gran importancia, publicítelo ampliamente y cree un buen ambiente de lectura y aprendizaje.
Los líderes de la Oficina de Educación del Distrito otorgan gran importancia a las actividades del Mes de la Lectura, celebran rápidamente reuniones de equipo, reuniones de oficina y reuniones de directores, establecen un grupo de liderazgo e implementan responsabilidades en todos los niveles. Amplia publicidad, de acuerdo con los requisitos de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, centrándose en el objetivo de desarrollo de construir un distrito armonioso y culturalmente fuerte, con el tema "lectura, mejora y armonía" para estimular el entusiasmo por la lectura en primaria y secundaria. estudiantes de escuela, y luego promover la moda nacional de lectura con la ayuda de "manitas con manos grandes", acercar las actividades de lectura a las masas, integrarlas en la vida de los ciudadanos y crear una atmósfera de lectura en la que todas las personas aprendan a aumentar su sabiduría. , aprenden a ser virtuosos, aprenden a divertirse y aplican lo que aprenden.
En segundo lugar, reforzar el liderazgo y la organización estricta para garantizar el buen desarrollo de las actividades lectoras.
Con el fin de garantizar que las actividades de lectura se realicen de manera efectiva, estandarizada, profunda y ordenada, la Oficina de Educación del Distrito organiza las escuelas primarias y secundarias para realizar tareas laborales de acuerdo con el plan de actividades. para garantizar que las actividades de lectura se lleven a cabo sin problemas. Al mismo tiempo, participamos activamente en diversas actividades organizadas por departamentos relevantes para crear una atmósfera cultural de aprendizaje dentro y fuera de la escuela.
En tercer lugar, es rico en contenido, diverso en forma y eficaz.
En este mes de la lectura, con el foco en mejorar la calidad de la educación y promover el desarrollo integral de los estudiantes, se llevaron a cabo una serie de actividades de lectura y aprendizaje coloridas, flexibles y diversas, que lograron buenos resultados. resultados.
1. Lanzó el movimiento "Cuatro Unos".
Durante el mes de actividades, cada escuela organiza a profesores y estudiantes para leer un buen libro, escribir una experiencia de lectura, ver un programa de lectura y participar en una actividad temática. Al mismo tiempo, la escuela organiza activamente a profesores y estudiantes para que participen en actividades como selección de libros, donación de libros y rafting de libros. Profesores y estudiantes de escuelas primarias y secundarias donaron más de 1xx libros, incluidos más de 30 libros donados personalmente por el director Chen de la escuela primaria xx.
2. Se realizó un concurso de redacción para estudiantes de primaria y secundaria.
Tomar la escuela como una unidad para organizar a los estudiantes para participar en concursos de lectura y composición. La escuela hace sus propias propuestas y puntuaciones, y cada escuela selecciona a un jugador destacado para participar en la competición a nivel de distrito. Realizar competencias a nivel distrital. La composición para estudiantes de primaria es de más de 600 palabras y para estudiantes de secundaria es de más de 800 palabras. El tema se selecciona en el acto y el estilo no está limitado. Se seleccionaron siete escuelas de primera clase y siete escuelas de segunda clase. Cuatro concursantes destacados, incluido Zhao Ying de la escuela secundaria Xinxing, fueron seleccionados para participar en el concurso de composición municipal y lograron excelentes resultados.
3. Fortalecer la construcción de rincones de biblioteca de aula.
Cada escuela envía a los estudiantes una lista de libros recomendados. Cada clase moviliza a los estudiantes para que traigan libros suyos y de sus familias a la escuela para enriquecer el rincón de libros de la clase. Cada maestro de clase es responsable de organizar a los estudiantes para que lean y utilicen bien este libro. Apreciación de los buenos libros* * *, los rincones de libros de cada clase están llenos de libros, se han realizado actividades de gestión de endeudamiento y se han realizado actividades de intercambio de buenos libros. Los estudiantes formaron una atmósfera de lectura agradable leyendo buenos libros primero y nadaron en el mar de libros. El salón de clases está lleno de una fuerte atmósfera de lectura.
4. Recopilar ideas de lectura
Al leer y mirar programas de lectura, recopilar ampliamente actividades de lectura entre los estudiantes de tercer grado de la escuela secundaria y superiores en el distrito. Algunos escriben sobre el propósito de la lectura, otros escriben sobre los beneficios de la lectura y otros escriben sobre los sentimientos de la lectura. El placer de leer se revela entre líneas.