Libro de planificación de fiesta de graduación universitaria de educación preescolar
Como planificador, su trabajo es formular planes, resolver problemas, hacer sugerencias, integrar ideas, preparar presupuestos financieros, organizar recursos humanos y formular planes por fases o hacer Planes a largo plazo y anótelos en un libro de planificación. Ya sea que esté buscando o preparándose para escribir un "Libro de planificación de la fiesta de graduación universitaria de educación preescolar", ¡he recopilado información relevante a continuación para su referencia!
Plan 1 de la fiesta de graduación universitaria de educación preescolar
Para dejar recuerdos inolvidables a los estudiantes que están a punto de graduarse, _ _ _ _ Middle School ha formulado el siguiente plan de planificación de la fiesta de graduación .
1. El tema del evento
Vuela tus sueños (tema musical: El primer sueño, déjalo volar con confianza).
2. Disposición del programa
Los sueños zarpan, los sentimientos pesados, los grandes cantos, el encanto de los tiempos, las grandes ambiciones, las esperanzas voladoras. El color principal del programa: refleja sol, confianza, calidez y conmovedor.
3. Preparación
1. Recoger las opiniones de los estudiantes y los tipos de participación en el programa en forma de cuestionario en la promoción para determinar el proceso de la ceremonia. Haga una bonita carta de invitación, determine el número de padres y adjunte un recibo "participo, voto", pidiendo a los alumnos y a los padres que elijan al "más competente", "el más cuidadoso", "el más lindo" o "el más profesor "energético".
2. El instructor determina los estudiantes que hablarán en nombre de los estudiantes, prepara los discursos con anticipación e invita a los representantes de los estudiantes de primer grado a escribir bendiciones con anticipación. Para los demás grados, el docente de la clase confirmará la lista de actuaciones que podrán participar en el acto de graduación. Además de las actuaciones individuales, en algunas sesiones participará un representante de cada grado.
3. Determinar los estudiantes y profesores moderadores, * * * dos hombres y dos mujeres, y anotar los moderadores. Los cortometrajes para la sesión de transmisión deberán ser grabados, modificados y finalizados previamente, y completados con las opiniones y sugerencias de los docentes de la promoción egresada. El director de la promoción debe ponerse en contacto con el representante de los padres que pronunció el discurso. Asegúrese de que el personal involucrado en la interacción entre maestros y estudiantes y entre padres e hijos prepare obsequios relevantes, preferiblemente hechos por los propios estudiantes o padres. El jefe de la promoción selecciona a los estudiantes destacados y escribe comentarios favorables.
Cuarto, el flujo del programa específico
Sonó el tema principal "First Dream" y los profesores y estudiantes anfitriones dieron inicio a la fiesta. Se escuchó la canción "Departure" y se proyectó un cortometraje sobre el crecimiento de los estudiantes. Las lecturas de poesía creen en el futuro. Representación de caligrafía (tres personas escriben cada una dos palabras: "gratitud", "confianza" y "fácil de aprender"). Interpretación musical (guzheng o violonchelo, etc. para reflejar el encanto de estudiar en el extranjero). Preguntas y respuestas de conocimiento (establezca preguntas basadas en los poemas que ha aprendido, como escritores, nombres de poemas, dragones de poemas). Espectáculo de danza de minorías étnicas. Actuación de canto (los profesores y los alumnos cantan una canción clásica inspiradora, respectivamente). Reunión de movilización de comprensión tácita entre padres e hijos (que se lleva a cabo en forma de juegos, como adivinanzas de imágenes, rompecabezas en el lugar, etc., y se entregan obsequios caseros entre sí). Show especial de talentos (magia, imitación, oboe, etc.) música de baile alegre y dinámica
verbo (abreviatura de verbo) finalizó la actividad
El representante de la clase cantó “Mañana será mejor ". El representante de la promoción habló. Los representantes estudiantiles enviaron saludos y obsequios. _ _ _ _La maestra anunció la lista de graduados destacados y el director les entregó premios. _ _ _ _La maestra pronunció un discurso y el director habló de esperanzas. Los profesores y estudiantes premiados tomaron la iniciativa al cantar "Amor en el corazón" y todo el público cantó al unísono. Sonó la música de "Fly Safely" y el presentador anunció el final de la fiesta.
Libro 2 de planificación de la fiesta de graduación universitaria de educación preescolar
Primero, el tema de la fiesta
Nos hemos graduado
Segundo, el tema del propósito del partido
La juventud en la vida es en realidad muy corta. Quizás lo más inolvidable de mi juventud sean los tres años en esta universidad. En la memoria de estos tres años, ¿hay figuras trabajando duro en el edificio de enseñanza brillantemente iluminado, hijas dominantes que defienden la dignidad colectiva en el patio de recreo y charlas irrelevantes en el dormitorio llenas de risas? Hoy, tres años después, nos hemos graduado y estamos a punto de ingresar a la sociedad, aceptar el bautismo de sociedad, trabajo, amor y lucha. Tal vez perdamos nuestra inocencia en la inmundicia de la sociedad, tal vez renunciemos a nuestros sueños, tal vez seamos suavizados por la cruel realidad, pero esperamos dejar algo en nuestra memoria con esta fiesta, es decir, éramos jóvenes y capaz. Sueña, lucha por tu sueño.
Tercero, diseño de la fiesta
1. Busque un aula con asientos no fijos, coloque las mesas y sillas del aula en una fila alrededor de la pared y reserve la parte central para las actuaciones. Decora el salón de clases con cintas, determina la fecha de la fiesta y verifica que el equipo de iluminación del escenario y los altavoces estén instalados y depurados.
2. Compra con antelación frutas, bebidas, cerveza, snacks y prepara naipes y tartas (para sesiones intermedias).
3. Prepárese para invitar a líderes.
4. Disposición del proceso de actuación de la fiesta
1. Comienza la fiesta
Reproduzca DV (hecho de imágenes representativas seleccionadas por los estudiantes, tres imágenes cada una, (de la infancia). , juventud y edad adulta), los estudiantes ingresaron al lugar y tomaron asiento uno tras otro.
2. El anfitrión pronunció un discurso y anunció el inicio de la fiesta.
3. Discurso de graduación
4. Enlaces interactivos
(1) Seleccione un estudiante de la clase para que suba al escenario y designe a alguien para cantar una canción determinada. . Deja que el público elija al cantante y dale un regalo como recuerdo. (2) Invite al profesor Ming a subir al escenario para decirle una palabra a cada graduado, abrazar y tomar fotografías con cada estudiante.
(3) El profesor Ming cortó el pastel, se tomó fotos con sus compañeros y las publicó en sus respectivos Weibos.
5. ____ los estudiantes cantaron "Have a Happy Journey"
6 El presentador presentó las reglas de "hablar desde el corazón": todos pueden escribir una oración, y puede ser. escrito a una persona Una persona o un grupo de personas también puede escribir sus propios pensamientos o designar a alguien para que haga algo. Por supuesto, puede ser privado o público. El presentador repartió hojas de papel en blanco y, después de terminar de escribir, comenzó a coleccionar notas, colocando notas personales y oficiales en cajas de cartón preparadas. Las notas privadas se entregan al destinatario y el anfitrión extrae y publica las notas públicas por invitación del invitado. (Música de fondo: Xing Qing)
7. Ponga una videograbadora titulada "Nos hemos graduado, quiero decir..." En forma de preguntas y entrevistas a los compañeros, hay comentarios sobre el maestro y destacando la gratitud y entrevistas con profesores. En aquellos años, los profesores también tuvieron un profundo impacto en nosotros (música de fondo, chacona).
8. Crosstalk (nombre por determinar)
Contenido de la actuación: Revelar los altibajos de los tres años de universidad, mostrando los detalles de la vida universitaria, la relación entre profesores y estudiantes, la relación entre compañeros de clase, el amor y la amistad, lo que desencadena Los estudiantes cantan para resaltar nuestro tema de graduación (primero interprete a los artistas de fondo y luego reproduzca la imagen de acuerdo con la cadena de palabras)
9. En el juego "Song Request Solitaire", puedes cantar una canción primero y cada vez que todos deben pronunciar la última palabra. No es necesario que la palabra comience y se puede incluir en la canción. La persona estancada falla, por supuesto muestra su talento como siempre y comienza de nuevo. (Cuatro rondas)
10. El discurso del líder del escuadrón (ver Apéndice 3)
11._ _ _El compañero cantó la canción "Al menos te tengo"
12. Juego de Verdad o Reto
Coloca la mesa en forma rectangular o cuadrada. Todos deben sentarse juntos (con la participación del maestro), preparar una baraja de naipes y determinar el número de cartas según el número de personas. Uno o dos de ellos eran para responder preguntas y había un traje diferente en el medio. El presentador anunció el inicio del sorteo de cartas, sacó cartas de diferentes colores e hizo preguntas agudas (las declaraciones deben ser agudas). Otros respondieron las preguntas con sinceridad. Si otros cuestionan tu respuesta y fallan, serás castigado con un vaso de cerveza y un espectáculo (si realmente no puedes beber, usa una bebida en su lugar).
13. Song Dynasty Skewers
Formato de actuación: utilice KTV en el sitio para generar la atmósfera de todo el lugar (el nombre del programa y el nombre del artista se reproducen en el fondo).
14 coros "Friends"
Todos los alumnos cantaron al son de la música y se abrazaron.
15. El anfitrión anunció el final de la fiesta
Plan 3 de la fiesta de graduación universitaria de educación preescolar
Para que los estudiantes sientan la calidez de la escuela y sublimar sus sentimientos por su alma mater, crear una atmósfera cultural sólida en el campus y permitir que los estudiantes de secundaria expresen su profundo afecto por su alma mater, compañeros de clase y maestros. A través de la interacción entre profesores y estudiantes, la escuela decidió realizar una fiesta de graduación del último año. El plan concreto es el siguiente:
1. La temática de la actividad
Gratitud y motivación.
En segundo lugar, la hora y lugar del hecho
20____ _ _ _ _ _ _, gimnasio de la escuela.
Tres. Camareros y código de vestimenta
Líderes del nivel escolar o superior, todos los maestros y estudiantes de las clases de graduación de la escuela secundaria superior y algunos padres de los graduados. Los estudiantes deben usar uniforme escolar y todo el personal debe asistir con vestimenta formal.
Cuarto, Plataforma de fiesta
1. La música de preparación se reproducirá en bucle al ingresar a la fiesta de graduación: _ _etc.
2. Apareció el anfitrión y presentó a los principales invitados.
3. Se anunció la ceremonia y todos se pusieron de pie para tocar el himno nacional.
4. Hablaron los representantes de los padres, hablaron los representantes de los estudiantes, hablaron los representantes de los maestros y el director envió un mensaje.
5. Se anuncia la decisión de graduación y se emite el certificado de graduación (se reproduce la música de fondo "Graduates". Los graduados de la escuela secundaria se alinean en el escenario para recibir el diploma de acuerdo con la lista del Académico). Oficina de Asuntos. Los alumnos entregan flores en el orden del grupo de asignaturas y el profesor de la clase. Música "Corazón Agradecido". Todos los alumnos leyeron en voz alta.
6. Anunciaron el final de la ceremonia y tomaron un grupo. foto de cada clase.
Disposiciones de trabajo preparatorio para el verbo.
1. Moderador: _ _ __Vicepresidente
2. Los representantes hablan, y el tiempo de intervención de cada orador se limita a 5 minutos.
3. Preparación de la canción:_ _ _etc. el podio, la colocación de flores y plantas, el reverdecimiento y el embellecimiento, y la producción de tarjetas de invitados. Responsable de la preparación de flores y la capacitación en etiqueta. Responsable de los certificados de graduación de los estudiantes y las "decisiones de graduación", y responsable de enviar y recibir. certificados de graduación
5. Equipo de educación audiovisual: reproducción de música, grabación de videos y conmemoración de graduación después de la ceremonia. Producción de videos promocionales y reportajes de noticias: organizar los equipos con anticipación y mantener el orden. Equipo de seguridad: preste especial atención a la seguridad del baño y apartamento sur, el baño este y la cochera, y el edificio de enseñanza No. 2 antes y después de la reunión y sus alrededores, el edificio de enseñanza No. 1 y sus alrededores, el edificio de laboratorio y sus alrededores. orientación y estacionamiento en y alrededor de la puerta de la escuela durante el período de graduación
Plan 4 de la fiesta de graduación universitaria de educación preescolar
1. Tema: "Enciende la esperanza, libera sueños"
2 Hora: 29 de mayo Ubicación: Segundo piso de la cantina
3 Organización del evento:
1. Director adjunto: Productor: Fan Lang Público: Guan Xuejiao Anfitrión. : - Li Yan Instructor: Shan Jiaojiao
2. Equipo de planificación del proyecto: Líder del equipo: Fan Lang, líder del equipo: Wang Yu, miembros del equipo: Liu Shan, Tiebo Xiliang, Zhao Jing y Liu Yawen.
Trabajo específico:
1. Responsable de la planificación del evento y movilización del personal.
2. Responsable de preparar los materiales y elementos necesarios para el evento. Responsable de recopilar programas de ensayo, organizar las actuaciones durante el evento y garantizar el buen desarrollo de la actuación durante el evento. 4. Antes de que comience el evento, el líder del equipo contará el número de personas y las llevará al lugar del evento. Durante el evento, todo el personal prestará atención a las patrullas de turno, mantendrá el orden y manejará las emergencias de manera oportuna para garantizar que todo el evento se desarrolle sin problemas.
4. El contenido de esta actividad debe ser positivo.
2. Todo el personal debe usar insignias al asistir.
3. El personal debe organizar estrechamente la división del trabajo y cooperar. implementar todos los aspectos de la actividad para asegurar el buen desarrollo de la misma.
4. Después de la actividad, cada miembro del personal debe realizar sus tareas de manera cuidadosa y ordenada. Plan Fiesta de Graduación Universitaria 5
1. El tema del evento: Adiós a la joven universitaria y afronta los retos del futuro.
Antecedentes de la actividad: Ubicado al pie del Monte Lu, cerca del agua del río Yangtze, en este campus de cuento de hadas, hizo sonar la campana para dar la bienvenida al nuevo año y también marcó el comienzo de la Enseñanza de Chino de la Universidad Vocacional ( 4) La fiesta de graduación de todos los alumnos de la clase dejó un hermoso y cálido capítulo en el corazón de cada profesor y alumno en el frío invierno.
3. Objeto del evento: Realizar una fiesta de despedida para todos los estudiantes de la Clase de Enseñanza de Chino (4) del _ Normal College que están a punto de abandonar la escuela. Dejó un recuerdo deslumbrante de la juventud a los estudiantes de Green University y también hizo sonar la alarma para que los estudiantes enfrenten los desafíos en el futuro. ¡La participación de maestros y líderes proporciona una plataforma para que todos los estudiantes se comuniquen entre sí y un escenario para mostrar su encanto personal!
4. Formato de la actividad: Fiesta de graduación organizada por la clase.
Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación: Aula
Tiempo de actividad del verbo intransitivo: año, mes, día, 7:30 pm
Siete. Público objetivo: Todos los estudiantes del cuarto curso de enseñanza de idiomas en este periodo.
Invita a invitados: profesores, líderes, profesores de clase y miembros del comité de clase.
Nueve. Proceso de actividad:
1. _ _ _ _ _A las 7:30 pm, los seguidores anunciaron el inicio oficial de la fiesta de graduación de la clase.
2. La primera parte de la actividad:
(1) Artistas de danza calientes:
(2) Los artistas recitan poemas de graduación:
(3) Artistas que cantaron "Our Youth Has Nowhere to Place":
(4) Interacción de minijuegos en toda la clase: Happy Passing Adventure, competencia real (dale el globo al primer estudiante, páselo al último estudiante y todos los estudiantes interactúan. Cuando el anfitrión diga "alto", qué estudiante deja caer la pelota, ese estudiante se levantará y contará una historia sobre la clase, sus compañeros o el maestro, y todos evaluarán la sinceridad de quién.
3. Segunda parte de la actividad:
(1) Artistas de danza callejera:
(2) Lectura de trabajos estudiantiles "Adiós a la joven universitaria". " y "Afrontar los retos del futuro" (leído por los alumnos que escribieron estas dos obras en el escenario)
(3) Intérpretes que cantaron "I Want to Fly":
(4) Juramento de graduación (cada estudiante hará un juramento sobre una idea después de graduarse)
(5) Bosquejo "Mi juventud es mi propia decisión" Intérprete:
(6) Grupo coro "Adiós juventud, mi futuro"
4. El presentador subió al escenario para resumir el evento y anunció el final del evento.
Plan 6 de la fiesta de graduación universitaria de educación preescolar
Esta fiesta de graduación se centra en el tema "Campus Passion Flying, Students Sail Away", es decir, "Gratitud y graduación". Está dividido en cuatro capítulos, a saber, "Amistad con los compañeros", "Amistad entre profesores y alumnos" y "Sentimientos por el Alma Mater". Cada capítulo consta de discursos de estudiantes, discursos de padres, discursos de maestros, actuaciones de estudiantes y presentaciones de flores. Requisitos del escenario: Construya un escenario con la misma escala que la ceremonia de apertura de este semestre y prepare algunas cintas de spray. El siguiente es el plan de planificación para esta fiesta de graduación.
1. Tema del evento
El campus está lleno de pasión y los estudiantes se van.
2. Ideas de actividades
A través de la interacción profesor-alumno, los estudiantes pueden sentir la calidez de la escuela, sublimar sus sentimientos por su alma mater y sumergirse en una nueva vida con apego.
3. Tiempo de actividad
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ por la noche.
Cuatro. Participantes
Todos los profesores y estudiantes
verbo (abreviatura de verbo) ubicación del evento
gimnasio de la escuela.
Proceso de actividad de verbos intransitivos
Cuando todos los maestros, estudiantes, líderes, invitados y padres de graduados destacados ingresaron al lugar, se escuchó en bucle la cálida música "Farewell". El anfitrión sube al escenario para presentar a los líderes e invitados. El anfitrión anunció el inicio de la ceremonia y todos se pusieron de pie para tocar el himno nacional. El director pronunció un discurso.
Capítulo 1: "El destino de los compañeros"
Estribillo la misma canción. Hablaron los representantes estudiantiles. Programa de transición del coro “Adiós”: Bunny Dance, un baile grupal que refleja cooperación.
Capítulo 2: "La bondad de los padres"
Habló el representante de los padres. El solista masculino cantó "Knowing You" y la solista femenina cantó "Mother by Candlelight". Premio al Graduado Sobresaliente. Programa de transición: Espectáculo de imitación de danza de chicos
Capítulo 3: “Amistad profesor-alumno”
Hablaron representantes de los docentes. Recitado de poesía “Oda a Junio”. Los representantes de los estudiantes subieron al escenario para entregar flores al profesor de la clase. Música de fondo: Cuando sea mayor, seré tú. Cada profesor de clase envía un mensaje de graduación a los estudiantes de la clase. Música de fondo: Día de la Madre.
Capítulo 4: “Amor en Alma Mater”
Estribillo “Vuela con confianza”. Destacados graduados de secundaria subieron al escenario para recibir sus certificados. Graduados destacados subieron al escenario y leyeron el juramento de graduación junto con destacados graduados de secundaria en nombre de todos los graduados. Lo juro en nombre de la juventud: tener en cuenta las expectativas de mis padres y las enseñanzas de mis maestros; tener en cuenta el lema de la escuela secundaria _ _ _ _ y valorar el honor de la escuela; ser honesto y digno de confianza y estudiar con diligencia; ; hoy estoy orgulloso de mi escuela y mañana será mi alma mater Tú también estarás orgulloso de mí. Profesores y alumnos cantaron una canción de despedida. Los líderes escolares hablan con valentía en favor de los estudiantes. (Los miembros del coro subieron al escenario para cantar con sus compañeros y finalmente pintaron flores y cintas)