Preguntas del examen de psicología de pedagogía de profesores de primaria con respuestas.
1. La base doble se refiere a _ _ AB _ _ _ _ _ _ _ _ _.
aConocimientos básicos bHabilidades básicas cEmociones básicas dBhabilidades básicas
2 Durante la clase, el profesor Ren notó que estaba gastando una broma. Esto demuestra que cualquier profesor tiene _ _ _ _ _ C _ _ _ _ _ _.
a Observación educativa b Expresión verbal c Asignación de atención d Imaginación educativa
3. Xiaohua respondió las preguntas del maestro indiscriminadamente y el maestro se enojó. Xiaohua fue castigado por copiar la respuesta correcta 100 veces, lo que demuestra que era _ _ _ _ _ _ _ _ _ BC.
Un Xiaohua es muy travieso. Los métodos de enseñanza del profesor B son inadecuados. El profesor C carece de tacto educativo. El profesor D carece de imaginación educativa.
4. El profesor Wang le pidió a Xiao Li que discutiera el problema con sus compañeros, pero ellos dudaron. ¿Preguntó el maestro Wang? ¿Tienes preguntas? Esto muestra que el Sr. Wang tiene _ _ _ _ D _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
a Imaginación educativa b Capacidad de expresión lingüística c Testigo educativo d Observación educativa
5. Cuando enseñaba a los estudiantes de primer grado, el agua de mar es salada y no se puede beber. Un estudiante se puso de pie y replicó: El agua de mar es salada y no se puede beber, entonces ¿por qué necesitamos agregar sal a la sopa que bebemos? Esto muestra _ _ _ _ ABC _ _ _ _ _ _ _ _ _.
a La explicación del profesor Wu no es rigurosa, el estudiante B tiene un pensamiento independiente, la enseñanza de C es mutuamente beneficiosa y las preguntas del estudiante D no tienen valor.
6. La principal tarea de la educación en salud mental en la escuela primaria es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Prevención b tratamiento c prevención d aprendizaje.
7. Hay _ _ _ _ _ _ _ formas de implementar la educación en salud mental en las escuelas primarias.
a Penetrar de manera integral en todo el proceso de educación escolar, B consulta y asesoramiento psicológico, C establecer canales de comunicación para la educación sobre salud mental escolar y familiar, D establecer clases de salud mental.
8. Una buena relación profesor-alumno favorece el _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
a Establecer el prestigio docente b. Promover el desarrollo saludable y armonioso de los estudiantes de primaria c. Promover la transformación de los de bajo rendimiento d. Promover el crecimiento de los estudiantes
9. escritorios? ¿El libro tiene su propia casa dorada y el libro tiene su propia belleza como el jade? para animarte a estudiar mucho. Este enfoque _ _ _ _ _ BD _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
A tiene razón, B está mal, C puede motivar a los estudiantes de primaria a estudiar mucho y D es el objetivo de la educación.
10. Las clases de arte de primaria pertenecen a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
a Cursos de materias b Cursos integrales c Cursos escolares d Cursos de investigación
11. El chino de escuela primaria pertenece a _ _ _ _ _ _ _ _ _.
a Cursos temáticos b Cursos integrales c Cursos locales d Cursos de investigación
El 12 de diciembre, la escuela primaria de Guanghui lanzó el curso "Historia de la escuela primaria de Guanghui" en el nuevo semestre. Según el tipo de curso, este curso se incluye en _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
a Cursos de investigación b Cursos integrales c Cursos locales d Cursos escolares
13 La principal base y estándar para evaluar la calidad de la enseñanza es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _.
a Estándares curriculares b Currículo c Profesores d Estudiantes
14 Las actividades prácticas integrales incluyen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
a Educación en tecnología de la información b Aprendizaje basado en la investigación c Servicio comunitario y práctica social d Educación técnica laboral
15. La enseñanza jerárquica encarna el principio de enseñanza de _ _ _ _ _ d.
a desarrollo b subjetividad c placer d diferencia
16, el maestro Wang llamó a Mingming a la oficina para hablar sobre la tarea y educar a Mingming. Esta organización docente se denomina _ _ _ _ _ A _ _ _ _ _ _.
a Sistema de enseñanza individual B Sistema de enseñanza en grupo C Sistema de enseñanza en clase D Sistema de enseñanza individual
17. en la enseñanza es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
a Sistema de enseñanza individual B Sistema de enseñanza en grupo C Sistema de enseñanza en clase D Sistema de enseñanza individual
18. .
a Grupo de habilidades B Grupo de tareas C Grupo de materias D Grupo de género
19. Las siguientes son tareas de enseñanza en la escuela primaria _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Enseñar a los estudiantes conocimientos científicos y culturales; b. Cultivar la ética cívica y los hábitos civilizados de los estudiantes de escuela primaria; c. Promover el desarrollo físico y mental saludable de los niños;
20. Lo siguiente trata sobre la profesión docente. La declaración correcta de desarrollo es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
a significa que los docentes tienen que pasar por un proceso de desarrollo desde la inmadurez hasta la madurez relativa.
b significa que los profesores son profesionales.
c incluye el desarrollo del conocimiento profesional, las habilidades profesionales y las emociones profesionales.
d La lectura correcta es el desarrollo profesional del profesorado.
21. Son deficiencias del currículo de la escuela primaria las siguientes: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
a. Es difícil para los estudiantes formarse una imagen completa de los objetos cognitivos y una visión científica preliminar del mundo.
b. Separado de las características del desarrollo psicológico de los niños
c En tercer lugar, aumenta la carga académica de los estudiantes y afecta su desarrollo físico y mental.
d Se ignoran las capacidades educativas, creativas y operativas de los estudiantes, y no son capaces de adquirir conocimientos y métodos interdisciplinarios.
22. Las siguientes son nuevas comprensiones de los materiales didácticos en el nuevo plan de estudios: _ _ _ _ _ ABCD _ _ _ _.
El libro de texto A es un ejemplo de cómo guiar el desarrollo cognitivo y la construcción de la personalidad de los estudiantes.
bLos materiales didácticos dejan de ser objetos y contenidos que los estudiantes deben aceptar plenamente.
Los nuevos libros de texto deben promover la investigación activa y el aprendizaje independiente de los estudiantes.
Los nuevos libros de texto deben promover la enseñanza creativa de los profesores
23 El examen de graduación pertenece a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
a Prueba de grupo b Prueba de aptitud c Prueba de inteligencia d Prueba de personalidad
24. Utilice _ _ _ _ _ C para probar la confiabilidad.
a Validez b Dificultad c Fiabilidad d Discriminación
25 A través de la evaluación docente se puede _ _ _ _ ABC _ _ _ _ _ _ _ _.
a estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender, b mejorar la calidad de la enseñanza, c promover el desarrollo integral de la personalidad de los estudiantes, d mejorar el entusiasmo por el trabajo de los profesores.
26 La evaluación previa al inicio de la actividad docente es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _.
a evaluación sumativa b evaluación formativa c evaluación diagnóstica d evaluación sumativa
27. La evaluación en el proceso de enseñanza es _ _ _ _ _ _.
a Evaluación sumativa b Evaluación formativa c Evaluación diagnóstica d Evaluación sumativa
28. Después de una etapa docente relativamente completa, se requiere la evaluación del grado de realización de todo el objetivo docente_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
a Evaluación sumativa b Evaluación formativa c Evaluación diagnóstica d Evaluación sumativa
29. Son funciones de evaluación docente las siguientes: _ _ _ _ _ _ _ _ _.
a puede mejorar la calidad de la educación escolar; B puede mejorar el sistema de enseñanza; C puede promover la apreciación continua de las actividades docentes; D puede promover el desarrollo de los estudiantes.
30. La puntuación promedio del examen parcial de matemáticas de tercer grado en la escuela primaria de Xiangyang fue 86, mientras que la de Xiao Qiang fue 72, que fue inferior al promedio de la clase. Las siguientes declaraciones sobre los puntajes de las pruebas de Xiao Qiang son _ _ AC _ _.
El profesor A utiliza los criterios de evaluación referenciados a normas y el profesor B utiliza los criterios de evaluación referenciados a objetivos.
El profesor C utiliza el método de prueba grupal y el profesor D utiliza el método de prueba estandarizado.
2. Determinar y corregir preguntas incorrectas
1. La educación primaria en China apareció por primera vez en el período de primavera y otoño. (?)¿reunión? ¿Período de primavera y otoño? ¿Cambiar a? ¿Yin Zhou?
2. La primera escuela primaria de la China moderna se fundó en 1878. (?)
3. La primera escuela primaria administrada por el gobierno de China fue la Escuela Pública de Beiyang, fundada en 1897. (?)¿reunión? ¿Escuela pública de Beiyang? ¿Cambiar a? ¿Escuela pública de Nanyang?
4. La "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China" se promulgó oficialmente en julio de 1985. (?)¿reunión? 1985? ¿Cambiado a? 1986?
5. La terapéutica es el atributo central de la educación sobre salud mental en la escuela primaria. (?)¿reunión? ¿tratar? ¿Cambiar a? ¿Preventivo?
6. El objetivo de la educación primaria en la etapa actual en nuestro país es convertir a los estudiantes de primaria en personas con un desarrollo moral, intelectual y físico integral. (?)
7. El papel de los factores del juego en el interés por el aprendizaje de los estudiantes de primaria está aumentando gradualmente. (?)¿reunión? ¿Aumentando gradualmente? ¿Cambiar a? ¿Disminuir gradualmente?
8. El principal factor que afecta la actitud de aprendizaje de los estudiantes es la actitud del profesor hacia los estudiantes. (?)
9. La observación educativa significa que en el proceso de educación y enseñanza, en la relación compleja y diversa con los estudiantes, los profesores son muy sensibles a las actividades de los estudiantes y pueden emitir juicios correctos y abordarlas rápidamente. Problemas de los estudiantes. Eventos accidentales. (?)¿reunión? ¿Observación educativa? ¿Cambiar a? ¿Ingenio educativo?
10. La relación profesor-alumno es sólo la relación entre enseñanza y aprendizaje. (?) Corrección: La relación profesor-alumno no es sólo una relación entre enseñanza y aprendizaje.
11. El estandarismo individual del propósito de la educación es incorrecto, y se debe respetar el estandarismo social del propósito de la educación. (?) Corrección: Tanto el individualismo como el socialismo en el propósito de la educación están equivocados.
12. El espíritu básico del propósito de la educación china es permitir que los educados se desarrollen de manera integral. (?)
La orientación fundamental del propósito educativo de China es cultivar sucesores para la causa socialista.
(?)¿reunión? ¿El sucesor de la causa socialista? ¿Cambiar a? ¿mano de obra? .
14. La llamada educación estética consiste en hacer de las actividades educativas parte integrante de la educación estética, y las actividades educativas en sí deben esforzarse por ser estéticas. (?)
15. La educación intelectual es el contenido central de la educación primaria en nuestro país. (? La educación intelectual, como la educación moral, la educación física y la educación laboral, juega un papel importante en la educación primaria.
16. En las escuelas primarias chinas, la educación moral se refiere a la educación moral. (? La connotación de la educación moral en las escuelas primarias de mi país No sólo se refiere a la educación moral, sino que también incluye la educación ideológica y la educación en salud mental
17. La educación técnica laboral es prescindible en las escuelas primarias. la educación juega un papel importante en las escuelas primarias.
p>
18. La educación física de la escuela primaria es para que los estudiantes jueguen (?) La educación física de la escuela primaria tiene funciones y valores importantes.
19. En las escuelas primarias, los cursos obligatorios son los cursos más importantes y se pueden utilizar cursos optativos (? Los cursos optativos son tan importantes como los obligatorios.
20. La característica de la educación. la medición es franqueza (?) ¿Se cambiará de directa a indirecta?
21. La confiabilidad de la medición se expresa por la validez (?) Confiabilidad 22. La validez de la medición se expresa por? confiabilidad. ¿Sexualidad? ¿Cambiar a? Validez?
23. La significación de la prueba se refiere al grado en que la prueba puede apuntar a diferentes niveles de sujetos (?)
24. utilidad de las pruebas significa que la prueba debe ser adecuada para su administración, puntuación e interpretación (?)
25. ¿Se llama al educador estadounidense Taylor? El padre de la evaluación educativa moderna.
26. propuso la teoría de las inteligencias múltiples? ¿Se cambiará por una estadounidense?
27. El primer libro del mundo sobre medición en ciencias sociales fue escrito por Thorndike. >¿La prueba de aptitud se utiliza para medir el nivel de inteligencia de los estudiantes?
29. Vygotsky llamó la diferencia entre el nivel de resolución de problemas que los estudiantes pueden alcanzar con la ayuda de la guía de un adulto y el nivel de resolución de problemas que pueden alcanzar. lograr con actividades independientes? (?)
30. La evaluación educativa la realizan los docentes y no tiene nada que ver con el evaluador (?) Corrección: El sujeto de la evaluación educativa no es sólo el docente, sino también. el propio evaluador.